UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE HIDAGO

SISTEMA DE UNIVERSIDAD VIRTUAL

MAESTRIA EN TECNOLOGIA EDUCATIVA

UNIDAD II

SELECCIÓN Y USO DE TECNOLOGIA EDUCATIVA

Actividad 2.6

Uso pedagógico y tecnológico de recursos educativos

Asesora: M.T.E. Perla Olguín Guzmán

Equipo 1:

Antonio de Jesús Ángeles Villeda

Jorge Alberto Contreras Lemus

María Rebeca Huerta Cruz

Patricia Pintado Morales

Mayo de 2014

Mayo 2014

Introducción

Dado que la praxis en la variedad de disciplinas y más aun en la selección de material didáctico, vincula y da apertura a la capacitación, actualización y profundización de los

conocimientos del docente y por supuesto del alumno, estas mismas búsquedas de materiales dan la oportunidad para la práctica educativa con estrategias innovadoras de aprendizaje,

posibilita el análisis y divulgación de información generada durante los procesos de enseñanza – aprendizaje, por otra parte brinda la facilidad de interactuar evidenciadas para construir el

trabajo colaborativo en la construcción compartida de aprendizajes, todo ello para lograr el objetivo y desarrollo integral del alumno. Las implicancias que conlleva la aplicación de los recursos

didácticos tecnológicos en las Instituciones educativas siempre tiene ventajas y desventajas, también se explica como la tecnología de punta puede resolver muchas de las preocupaciones

que tenemos los docentes respecto del conocimiento, en tanto representan poderosas herramientas de resolución de los problemas de enseñanza aprendizaje. Además se pretende analizar

el papel de las nuevas tecnologías en la incorporación de los conocimientos específicos de las diferentes áreas curriculares y en la recuperación y selección de la abundante información

existente distinguiendo entre lo útil, lo inútil, lo positivo, y lo negativo, entre lo relevante y lo irrelevante. Demostrando más que nada que podrían hacer las tecnologías por sí mismas si no

hay pautas claras de cómo incorporarlas y orientarlas hacia el logro de aprendizajes significativos.

Recursos educativos

1. Aulaclic www.aulaclic.es

Página web en español que se dedica a facilitar cursos de informática de manera gratuita.

2. Cretive commons www.creativecommons.org

Es una organización que permite usar y compartir tanto la creatividad como el conocimiento a través de una serie de instrumentos jurídicos de carácter gratuito, los

cuales consisten en un conjunto de “modelos de contratos de licenciamiento” o licencias de derechos de autor que ofrecen de una obra una forma simple y

estandarizada de otorgar permiso al público en general de compartir y usar su trabajo creativo bajo los términos y condiciones de su elección.

3. Deciencias http://deciencias.wordpress.com/

Sugerencias para estructurar, organizar y secuenciar las clases de ciencias, especificando el tipo de interacción entre profesor, estudiantes y contenidos de forma

digital, simuladores, etc.

4. Didáctica de química http://quim.iqi.etsii.upm.es/didacticaquimica/inicio.htm

5. Educaplus www.educaplus.org

Es un recurso de modalidad simulador que comparte diferentes materiales para áreas de matemáticas, física y química.

6. Educared www.educared.org

Funciona como plataforma de modalidad tutorial.

RECURSO DIDÁCTICO

USO DIDÁCTICO USO TECNOLÓGICO VENTAJAS DESVENTAJAS

• Eduteka

Se pueden realizar proyectos de todas las

disciplinas.

Publicación de la Fundación Gabriel

Piedrahita Uribe (FGPU).

Eduteka investiga de manera permanente

temas de interés para los docentes,

publicándolos en una forma sencilla, clara y

pedagógica, lo que fomenta el trabajo

colaborativo en red e impulsando

estrategias para acompañar a los docentes,

con el propósito que accedan con facilidad a

los entornos colaborativos del siglo XX.

Eduteka tiene como labor [entre muchas

otras] ofrecer a través del Portal objetos de

Diseña e implementa espacios interactivos

en línea con recursos útiles y valiosos para

los docentes (Gestor de Proyectos de

Aula, Planeador de Proyectos

Colaborativos, Currículo Interactivo 2.0)

Con el fin de facilitar la comunicación

oportuna con los usuarios/lectores a lo

largo de todo el año, se crearon canales

en dos de las principales redes sociales:

Facebook y Twitter.

Eduteka es un Portal Educativo gratuito,

que tiene como misión promover el

mejoramiento de la calidad de la

educación básica y media en Colombia e

Iberoamérica, mediante el uso efectivo de

Software libre

Tanto contenidos, como recursos en

línea, incluyen servicios y

funcionalidades de la Web 2.0 que

buscan optimizar la interacción

usuario/contenidos/recursos.

Todos los contenidos publicados en

Eduteka cuentan con funcionalidades

de interacción social.

Respecto a las actualizaciones de

Eduteka, estas se publican cada mes

durante los períodos de actividad

escolar y con menor frecuencia

“Favoritos”. Esta funcionalidad

solo está disponible para usuarios

registrados.

Los usuarios están en libertad de

copiar, distribuir y comunicar

públicamente los contenidos de

este sitio bajo algunas

condiciones.

7. Eduteka www.eduteka.org

Es un portal gratuito que provee materiales educativos de forma gratuita.

8. Mineduc http://www.mineduc.edu.gt/PortalEducativo

Facilita los medios actuales a los docentes y comunidad educativa para interactuar a través de un centro de convergencia digi tal con secciones básicas: educación

virtual, comunidades educativas y recursos digitales con injerencia académica en el ámbito curricular.

9. Temoa www.temoa.info/es/acerca

Es una iniciativa del Tec. De Monterrey, la cual facilita un catálogo múltiple de recursos educativos abiertos, ayudando a la comunidad educativa a encontrar los

recursos que satisfagan sus necesidades de enseñanza y aprendizaje

10. ZonaClic http://clic.xtec.cat/es/

conocimiento y contenidos prácticos que

guían a los docentes en el desarrollo de

currículos para la enseñanza de la

Informática.

las Tecnologías de la Información y la

Comunicación (TIC)

Eduteka utiliza un sistema de medición

independiente para conocer el número

de usuarios/lectores del Portal, cifra

que aumenta de manera sostenida año

tras año.

RECURSO DIDÁCTICO USO DIDÁCTICO USO TECNOLÓGICO VENTAJAS DESVENTAJAS

Temoa

Contiene recursos educativos seleccionados.

Funciona como herramienta para construir

cursos de forma individual o colaborativa.

Colaboran para disminuir la brecha

educativa a nivel mundial.

Enriquecen el proceso de aprendizaje, a

través de un sistema colaborativo de

búsqueda especializado y herramientas

sociales.

Facilita la búsqueda de encontrar en

internet recursos educativos 100%

confiables.

A través de internet se logra tener contacto

con otras personas y se participa

colaborativamente.

Los contenidos que ofrece están

evaluados por una comunidad

académica.

Categoriza los recursos por áreas de

conocimiento, nivel educativo e

idioma, lo cual facilita su búsqueda.

Fomenta el intercambio de

experiencias en el uso de recursos

didácticos.

Se tiene libre acceso para consultar

los recursos.

Para fungir como miembro o

colaborador solo se permite la

academia de universidades o

instituciones afiliadas.

RECURSO DIDÁCTICO USO DIDÁCTICO USO TECNOLÓGICO VENTAJAS

DESVENTAJAS

ZonaClic está compuesta por muchas

aplicaciones creadas y elaboradas por

maestros de diversos países.

Espacio de cooperación abierto a la

participación de todos los educadores que

quieran compartir los materiales didácticos

Permiten crear diversos tipos de actividades

educativas e interactivas multimedia.

Cuenta con una aplicación fuente la cual se

denomina JClic, donde se desarrolla casi la

totalidad de las actividades o aplicaciones.

Crea uno entorno de creación y elaboración

de actividades potente, sencillo y

tecnológico, adaptándose a los entornos

Proporciona cursos y otros materiales

para aprender a crear actividades

educativas utilizando JClic.

Cuenta con un sistema de soporte, en

el cual están las preguntas más

frecuentes sobre el proyecto Clic y

ayuda para configurar su computadora.

Tiene una aplicación de búsqueda, la

En realidad las desventajas son muy

escasas, entre las cuales están:

Varias aplicaciones del JClic

funcionan o se ejecutan en

sistemas Mac OS X, Linux, Solaris,

es decir, no son compatibles con

todos los Sistemas Operativos.

ZonaClic

creados con el programa.

Facilita en el alumno, el aprendizaje

significativo al hacer uso de estos materiales,

debido al uso de gráficos, esquemas,

multimedia, basadas en técnicas y estrategias

de aprendizaje.

Amplia el ámbito de intercambio de materiales

entre escuelas y educadores de diferentes

países.

gráficos de usuario.

Usa gráficos BMP, GIF, JPG y PNG.

Incorpora recursos multimedia en formato

WAV, MP3, AVI, MPEG, QuickTime, Flash

2.0, sonidos, entre otros.

cual localiza materiales, documentos,

proyectos y paquetes de actividades en

la zonaClic.

Cuenta con una aplicación para cambiar

el idioma, si así lo considerara.

Las actividades presentadas se

muestran integradas en un proyecto.

Cada proyecto está formado por un

conjunto de actividades de forma

secuencial, que indican el orden en qué

se han de mostrar.

Se cuenta con un asistente que permite

descargar las actividades y guardarlas

en la biblioteca de proyectos de la

computadora.

La biblioteca se crea automáticamente

al instalar por primera vez el proyecto.

Para ver los proyectos de la

biblioteca será necesario descargar

e instalar JClic.

CONCLUSIÓN

Fortalecer la educación en esta era es una de las recomendaciones de la misión de la tecnología educativa, ya que la variedad de materiales digitales facilitan la expresión de los estilos de

aprendizaje, ya que se crean lazos entre las diferentes disciplinas que sin duda alguna hacen que los alumnos tengan un aprendizaje significativo, a través de la creatividad, la capacidad de

observar, clasificar, descubrir, interactuar, complementar el conocimiento, todo ello vinculado con materiales didácticos innovadores que ayuden a un mejor proceso de enseñanza – aprendizaje

ya que el propósito es propiciar el desarrollo de las potencialidades humanas y más aun aprovechar las potencialidades y destrezas innatas de los jóvenes, con el fin de crear un espíritu creativo,

es por ello que se afirma que es la utilización de material didáctico tecnológico innovador, para ofrecer a los alumnos nuevos conceptos y experiencias en la enseñanza – aprendizaje en la

variedad de disciplinas, áreas, etc.

BIBLIOGRAFÍA

Rabajoli, G., Ibarra, M Características de un recurso educativo digital para cumplir su objetivo.Adaptación y traducción de contenidos. Consultado en:

http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/Maestria/MTE/Uso_de_la_tecnologia/Unidad4/Recursos_educativos_digitales.pdf