科技服务 教育2018年3月20日 星期二

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直通校园

杨浪浪：在教育当中，最重要的因素是爱文/本报记者 尹小安 图/张源

作为重庆市的一所名校，人民小学总是很容易受到家长们的聚焦，但是，很少有人去想，它何以成为名校，又与其他学校有着什么区别？

如果将名校喻为一条大船，要想得到答案，最为直接的方式，便是先了解“舵手”是谁，他们在思考些什么。

人民小学的校长杨浪浪，就是这样一位“舵手”。可是，要了解杨浪浪很难，向来低调的她，很少接受媒体采访。好不容易邀约

“聊几句”，待坐下来，她的话语里大多是“我觉得自己做得还不够”

“我在想怎么做对孩子更好”……而关于我们期待了解的她本人，仅仅只占对话内容的百分之一。

幸运的是，她所提到的其他内容，都是家长、教育工作者所感到好奇、关心的话题。而她在“闲聊”中闪现的一些关键词，蕴含着一所名校的理念及追求。

教育的创新很重要，但最重要的因素是爱

奥地利作家托马斯·伯恩哈德说，“每个人都有他的路，每条路都是正确的。”杨浪浪踏上教育之路，是奉了父母之命。

20世纪90年代初，她成为人民小学唯一的英语老师，那时候英语还是一门边缘学科，她就开始了创新教学——尝试把英语课与地域文化结合起来，以讲故事的方式，让孩子认识到原来枯燥的字母是这么有趣。

对大众而言，“教育”是一个抽象的词，但对于教育者来说，教育是细致而绵密的项目所构成的完整的体系。

除了琢磨创新教学外，女人的天性使杨浪浪善于观察孩子的心灵处境。她曾教过的一个孩子，上了初中以后，因为父母离异无人照顾，成绩急

速下降，杨浪浪得知后，邀他每周来家里，给他补习，一

起吃饭，持续了整整 一 年 时

间 。 让

她欣慰的，其实不是孩子成绩的提升，而是孩子因为这份陪伴得到了一种情感的补充。

杨浪浪不愿去思索这些细节的“出发点”，她的愿望仅仅是让这些孩子在长大后，回想起来曾被老师善待过、温暖过，这就够了。

杨浪浪也承认，就教育而言，创新永远不够，但“教育最重要的因素是爱”。她解释说，这是中国著名教育家顾明远先生的理念。

什么是教育者的“爱”？她略微思索后，这样回答：请理解那些看起来毫无必要的胆怯和害怕；让那个迟到了不敢敲门的孩子悄悄进来；告诉每次都考得不好的学生，其实你同样爱他；即便有时要批评某个犯错的孩子，也请别忘记补上鼓励和加油。

孩子的成长不应制定“起跑线”

在很多人看来，小学教育是考取名牌大学的“基础工具”。但杨浪浪认为，小学阶段最应完成的应当是“人格教育”，很多家长难以体会到这个教育目标的艰难。

“现在很多家长喜欢提‘起跑线’，但首先要弄清楚，‘起跑线’是什么？要不然，一旦踏在错的‘起跑点’上，孩子未来一生的努力将只是在扩大这个错误。”

“真正的小学教育，首先是要引导孩子们正确认知学习的目的。这样的话，长大后孩子就会知道，学习是要学会自我保护、自我完善与尊重外物，能把自我的光和热与外界

‘大自然’的光和热融入在一起，从而‘诠释’何为生命，何为价值。”杨浪浪说道。

杨浪浪介绍说，人民小学一直致力于为孩子搭建各种平台，其目的是为了让孩子们在大人的条条框框外，发现一些可能会感兴趣的东西，慢慢找到面对书本和知识的正确态度，以及一种正确获得知识的方式：即使没有人引导也敢自己去摸索。

所以，“小学教育”的本质不仅仅是“读书”，而是当下核心素养中所阐述的——如何深度地影响和介入孩子未来的发展。

教育是影响的事业，要学会从失败案例中反思

纵观杨浪浪的教学生涯，有一件事让她明白：一个好老师，一个优秀的教育工作者，甚至教育家，其实不是向你的成功的经验学习，而是从失败的经验，以及你做得不好的地方反思。

杨浪浪曾经跟中国著名教育家顾明远先生交流过。在他们的教育生涯中，印象最深刻的，对教育实践影响最大的，并不是那些成功的经历，而是从失败的案例里，站在孩子的角度去理解教育。

杨浪浪说，教育是一个特别美好的行业，教育的美好在于，这是唯一一种如果你努力用心，就可以改变一个人的人生的行业。从某种意义上说，教育的实质就是“你真的是在‘塑造’另外一个人”。但是，“塑造”的一个必要的前提是，我们的教育工作者首先是有情怀、有理想、对未来有自己的谋划的人，只有这样的教育者，才可以真正做到让孩子朝着他的理想一步一个脚印地走去。

所以，杨浪浪的结论是：教育是影响的事业，一个成功的教育工作者，他的理想是可以影响人的，甚至可以影响一批优秀的人。

人物名片>>杨浪浪：重庆

市人民小学校长、党委书记，特级教师，中国共产党第十九次全国代表大会代表，享受国务院政府特殊津贴专家，全国五一劳动奖章获得者，全国三八红旗手，重庆市有突出贡献的中青年专家。

3月13日，以“体验·创新·绿色·成长”为主题的石柱县第33届青少年科技创新大赛评审会在县科协举行。县教委、县科协、县环保局、团县委等大赛组委会成员单位领导及随机抽取的7名专家参加评审会议。

据悉，此次大赛共收到参赛学校初评申报的创造发明、科学研究论文、

科技实践活动、科幻绘画、优秀科技教育方案、科教制作等作品 188 项。最终，5项创造发明作品、8篇研究论文作品、6项科学实践活动作品、10项科幻绘画作品和5个优秀科技教育方案、1个科教制作品成功入围，将代表石柱县参加第33届重庆市青少年创新大赛，进入市级竞赛阶段。

典范力量——重庆市创新校长系列访谈

近日，由市委宣传部、市文化委主办的“渝州大舞台城乡文化互动工程暨 2018 年春季送演出进基层”活动走进北碚区7所中小学校、中职学校，为25000余名师生带去了戏曲盛宴。

活动中，重庆市京剧团的演员们

为师生表演了精彩的京剧《铡美案》《贵妃醉酒》《沙家浜·智斗》《红灯记·痛说革命家史》等传统文化特色节目，让师生近距离感受了传统文化魅力，进一步增强了文化自觉，坚定了文化自信，把中国传统文化根植于少年儿童心中。

石柱县第33届青少年科技创新大赛落幕 北碚区开展戏曲进校园活动

延伸

关于陪伴，杨浪浪给家长送教育“锦囊”

教育不是一蹴而就的，也不是单凭学校就能扛下。杨浪浪希望家长能和学校共同培养幸福的孩子。如何避免踏入误区？她给出了五点建议。

1.不要拿你的孩子去跟别人比较不去比较不是逃避，是家长心

理非常重要的一部分。2.守住道德底线道德的底线要守住。道德太拔

高，孩子的幸福感就会降低。3.家长一定要读书很多家一边拿着手机玩，一边

对着孩子念叨：你快去读书！那样孩子会读吗？

4.先要教会孩子怎么活下来让孩子到大自然中去，去玩泥

巴，去观察昆虫，去观察树木，我们要先教会孩子怎么活下来，再教会孩子怎么活得好。

5.保持对人和事物的尊重我认为真正的教养是越有尊严

越谦卑，越自豪越谦卑。一个有教养的孩子，除了对身边的人有礼貌外，对人和事物的尊重是最能体现教养的一个方面。

（本报综合）

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