해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교...

54
해양관련 학과, 자격증, 업무 알아보기 ······················································· 1 해양 관련자격증과 직무 ·················································································· 2 교원 연수자료 ···································································································· 3 안전한 갯벌체험 사전 지도자료 ···································································· 3 수상 레포츠 안전수칙 ······················································································ 5 해양의 중요성 ···································································································· 7 고갈되지 않는 자원의 보고 ············································································ 9 바다의 중요성 ·································································································· 14 해양심층수란 무엇인가? ················································································ 17 해양오염을 일으키는 원인 ············································································ 21 교육기부협약서 ································································································ 23 조개에 대하여 ·································································································· 24 체험활동 보고서 및 소감록 ·········································································· 34 해양교육 자료 목록 ························································································ 46 해양수산 관련 인터넷 홈페이지 ·································································· 47 해양관련 도서 목록 ························································································ 51 해양관련 동영상 자료 목록 ·········································································· 52

Upload: others

Post on 13-Feb-2020

4 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

부 록

해양관련 학과, 자격증, 업무 알아보기 ·······················································1

해양 관련자격증과 직무 ··················································································2

교원 연수자료 ····································································································3

안전한 갯벌체험 사전 지도자료 ····································································3

수상 레포츠 안전수칙 ······················································································5

해양의 중요성 ····································································································7

고갈되지 않는 자원의 보고 ············································································9

바다의 중요성 ··································································································14

해양심층수란 무엇인가? ················································································17

해양오염을 일으키는 원인 ············································································21

교육기부협약서 ································································································23

조개에 대하여 ··································································································24

체험활동 보고서 및 소감록 ··········································································34

해양교육 자료 목록 ························································································46

해양수산 관련 인터넷 홈페이지 ··································································47

해양관련 도서 목록 ························································································51

해양관련 동영상 자료 목록 ··········································································52

Page 2: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당
Page 3: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 1 -

해양관련 학과, 자격증, 업무 알아보기

제 ( )학년 ( )반 설명 : _____________

연번 자격증 관련학과 수행하는 업무

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Page 4: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 2 -

해양 관련자격증과 직무

자격증 업 무

해양 기

술사

해당 응시분야에 관한 고도의 전문지식과 실무경험에 입각한 계획,

연구, 분석, 시험, 운영, 평가 또는 이에 관한 지도 등의 기술직무 수

해양조사

산업기사

해수의 물성(수온, 압력, 염분), 해저 지각의 구조적 운동, 해저퇴적물

의 분포 및 특성, 연안과 대륙부 및 심해에서의 퇴적작용과 퇴적물

분포양상, 해수를 구성하는 무기 및 유기성분, 용존산소량, 플랭크톤

과 저생생물을 포함하여 해수에 서식하고 있는 일반적 생물군 등에

대한 분석을 통하여 물리, 화학, 지질, 생물해양학적 자원들을 개발하

는 직무 수행

해양공학

기사

흙의 일반적인 성질과 압밀, 침하, 활동현상을 분석하고, 토압의 산정

과 구조물 하중에 대한 지지력을 추적하여 해안보전 시설물, 방파제,

방사제, 호안시설 등 해양구조물의 안정을 기하기 위한 합리적인 설

계 및 도면작성, 재료선택, 시공 등의 직무 수행. 연안에서의 해류의

이동 및 에너지 등을 연구하고 유사 및 오염물의 확산, 해안건설공사

로 인한 생태계의 영향 등을 분석하여 공학적인 측면에서 연안의 이

용가능성을 분석 검토하는 직무 수행

해양환경

기사

해수의 물성(수온, 압력, 염분), 해저 지각의 구조적 운동, 해저퇴적물

의 분포 및 특성, 연안과 대륙부 및 심해에서의 퇴적작용과 퇴적물

분포양상, 해수를 구성하는 무기 및 유기성분, 용존산소량, 플랭크톤

과 저생생물을 포함하여 해수에 서식하고 있는 일반적 생물군 등에

대한 분석을 통하여 물리, 화학, 지질, 생물해양학적 자원들을 개발하

는 직무 수행

해양자원

개발

기사 해저에 분포하는 지각구성물질의 화학적, 광물학적, 암석학적 특

성과 퇴적물 내에서 일어나는 화학적 변화과정을 분석하고 반사 및

굴절탄성파검사, 탐사, 지자기탐사 및 지각의 열유량 측정 등을 통하

여 자원으로서 이용가치가 있는 대상을 조사, 개발하는 직무 수행

응용지질

기사

지각의 성분과 구조, 암석, 동식물의 화석을 검사하여 광물을 검사,

분류하고 광상의 상업적 산출 가능성을 계산하여 지하자원의 탐사 및

채굴방법을 결정, 시공, 감독하는 직무 수행

탐사기술

응시자격의 해당분야에 관한 고도의 전문지식과 실무경험에 입각한

계획, 연구, 설계, 분석, 시험, 운영, 시공, 평가 또는 이에 관한 지도,

감리 등의 기술직무 수행

Page 5: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 3 -

교원 연수자료

안 전 한 갯 벌 체 험 사 전 지 도 자 료

필수적인 장비는

○ 발에 맞는 장화

○ 갯벌이 묻어도 얼룩이 남지 않는 긴팔 옷

○ 여벌의 옷 / 창이 넓은 모자 / 면장갑 / 썬크림

○ 관찰일지 / 망원경 / 나침판 / 시계 / 간단한 구급약 등

준수사항

○ 갯벌체험의 가능 지역을 미리 알아보고, 체험이 가능한 장소에서만 한다.

○ 마을 공동 어장 또는 양식장이 있는 갯벌에서는 어장에 무단출입을 하지 않는다.

○ 수산물 어패류의 채집을 목적으로 한 갯벌체험은 자제하고, 어패류의 서식장소를

찾아 연안으로부터 멀리 떨어진 곳까지 들어가는 것은 매우 위험하다. 채집한 어패

류의 무게가 많이 나가는 경우 그 무게로 인해 갯벌에서 빠져나오지 못하는 경우가

생길 수 있다.

안전사고 대비 요령

○ 어민들이 갯벌 출입을 위해 만들어 놓은 진입로가 있는 경우에는 진입로로 출입

하며, 진입로에서 멀리 떨어진 곳은 출입하지 않는다.

○ 갯벌에 갯골이 있는 경우에는 넘어가지 않는다. 밀물시 갯골에 물이 먼저 차 오

르기 때문에 수심이 깊어져 넘어오지 못하는 경우가 있으며, 갯골 주변에는 갯벌의

함수율이 높아 발이 빠지는 경우가 많으니 접근하지 않는다.

○ 갯벌에는 절대로 어린이 혼자 들어가지 않도록 하며, 어른도 혼자 들어가지 않는

다.

○ 갯벌에 발이 깊이 빠진 경우 반대방향으로 엎드려 기어 나오며, 안내인의 도움

을 받는다. 위급한 경우 119의 도움을 받는다.

○ 갯벌에는 맨발로 들어가지 않는다. 발에 잘 맞는 장화를 착용하며 샌들을 착용할

경우 반드시 양말을 착용한다. 갯벌에는 어패류의 패각 등이 있어 맨발로 출입할

경우 심한 상처를 입을 수 있다.

○ 갯벌체험시 되도록 긴팔옷을 착용하며, 창이 넓은 모자로 자외선으로부터 보호

하며, 썬크림을 발라 화상을 예방하고 식수를 준비해 탈수를 예방한다.

○ 갯벌체험시 갑자기 안개가 낄 경우 만조 시간과는 관계없이 즉시 갯벌에서 나

오고, 방향을 잃었을 경우에는 갯벌에 조류로 인해 생긴 물결모양 결(연흔)의 방

향을 살펴보고 경사가 완만한 연흔의 직각 방향으로 나오면 육지 쪽으로 나올 수

있다.

Page 6: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 4 -

바람직한 갯벌체험 요령

○ 갯벌 체험장으로 지정된 곳에 탐방로 표시가 있는 경우 표시로부터 멀리

떨어지지 않도록 한다.

○ 갯벌체험시 갯벌생물을 채집한 경우 한 달 뒤에 같은 장소에서 갯벌생

물은 45% 감소하며, 관찰만 했을 경우에는 20% 감소한다. 갯벌은 사람이

밟고 지나가기만 해도 갯벌 표면에 살고 있는 어린 생물들은 전멸에 가까운

사망에 이른다.

○ 갯벌체험은 모종삽이나 갈고리를 준비하기 보다는 카메라, 망원경, 관찰

일지 등을 준비해 갯벌의 여러 유형과 그곳에 살고 있는 생물을 관찰하며 자

연생태계를 느끼는 것이 교육적인 갯벌체험이 된다.

○ 갯벌은 단순히 부드러운 흙으로 되어 있어 아무나 밟고 놀아도 되는 곳

이 아니며, 그곳에 살고 있는 갯벌의 생물들은 먼저 발견한 사람이 가져가도

되는 주인 없는 물건이 아니다. 갯벌에 살고 있는 생물들은 끊임없이 갯벌을

정화해 내며 깨끗한 생태계를 유지해 주는 갯벌의 주인이다.

Page 7: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 5 -

수 상 레 포 츠 안 전 수 칙

수 상 안 전

○ 레저 활동을 할 경우 구명동의 등 안전장비 착용을

활화합니다.

○ 활동 전에 일기예보에 귀를 기울이고, 활동 중에도

지 기상변화를 수시로 확인합시다.

○ 기상 불량시 무리한 레저 활동을 하지 맙시다

○ 천둥·번개가 칠 때에는 즉시 물 밖으로 나와야

니다.

○ 장비점검을 생활화 합시다.

○ 활동 전에 레저기구에 대한 연료가 충분한지, 물이 새는 곳은 없는지, 엔진

에 문제가 없는지 확인합시다.

○ 비상연락 수단과 조난신호 장비를 갖추어야 합니다.

○ 바다에서는 언제 어느 때 조난을 당할지 모르기 때문에 휴대폰이나 다

른 통신장비를 갖추어야 합니다.

○ 일몰 30분후부터 일출 30분전까지는 레저 활동을 하지 말고, 야간 레저 활동

을 해야만 하는 경우는 항해등, 나침반, 통신기기, 야간 조난신호장비,

전등 등의 야간운행 장비를 반드시 갖추어야 합니다.

○ 원거리 수상 레저 활동은 반드시 해양경찰 등 관계기관에 신고 후 합시

다.

○ 수상 레저 활동 금지구역을 반드시 지켜야 합니다.

○ 해수욕장의 수영경계선 안쪽은 수영하는 사람들을 보호하는 구역이므로

진입하지 맙시다.

○ 무면허 음주 조종은 하지 맙시다.

○ 해양경찰 등 관계공무원의 안전관리 업무에 적극 협조합시다.

Page 8: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 6 -

수상스키 안전수칙

○ 준비운동을 철저히 합시다.

○ 안전 수신호를 반드시 숙지합시다.

○ 스키어와 드라이버가 잘 알고 있는 장소에서만 탑니다.

○ 기본적인 수영 실력이 있는 사람이 타고 구명동의는 반드시 착용합시다.

○ 장비는 자신에게 적당한 것을 사용하고 사용 전에는 고장여부를 확인합시다.

○ 자격자가 운전하는 보트만 이용합시다.

○ 보트의 힘은 견인줄에 집중되므로, 몸에 감기거나 놓치지 않도록 합니다.

○ 음주나 약을 복용하고 타지 맙시다.

○ 출발 전에 타는 사람과 운전자가 서로 신호를 정해둡시다

○ 넘어질 때에는 핸들을 과감히 놓아버립니다.

○ 마치고 돌아올 때에는 물가와 평행으로 서서히 접근합시다.

○ 보트가 가까이 다가오면 보트 뒷부분의 스크루-프로펠러를 조심하고, 움직이는

보트를 무리하게 잡지 맙시다.

래프팅 안전수칙

○ 출발 전 코스, 안전수칙, 장비 등을 확인합시다.

○ 래프팅 전에는 반드시 충분한 준비 운동을 합시다.

○ 구명동의와 헬멧은 꼭 착용하고, 벗거나 느슨하게 하지 맙시다.

○ 튜브사이 또는 보트 안의 로프에는 발이나 손을 끼우지 맙시다.

○ 급류에서 선두는 먼저 통과하고 난 후 대기상태에서 뒤에 오는 보트를 안전하

게 유도합시다.

○ 휴식 후 출발 시에는 인원과 장비를 다시 확인합시다.

○ 보트와 보트 사이의 간격은 약 20~30미터를 유지합시다.

○ 전복 시에는 보트 속에 사람이 있는지 확인합시다.

○ 음주자, 정신지체자, 임산부, 정신병자, 심장질환자 등이 보트를 타는 것은 위

험합니다.

○ 보트에는 일체의 음식물이나 주류를 싣지 맙시다.

○ 보트에서는 안전관리요원의 안내에 따라 행동하고 개인행동은 하지 맙시다.

○ 보트 속의 밧줄을 느슨하게 두지 맙시다.

○ 초보자들끼리 급류를 타는 것은 위험하므로 경험이 풍부한 사람과 같이

타야 합니다.

Page 9: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 7 -

▷ 보트가 뒤집혔을 때 행동요령 ◁

1. 다리를 약간 구부린 채 발을 수면 가까이로 올려주세요.

2. 몸을 물살과 같은 방향으로 하고 전방 상황을 살피면서 물의 속도가 줄어들 때까

지 몸을 맡깁니다.

3. 특히, 전복되어 떠내려갈 때에는 보이지 않는 물속의 거친 바위 등에 의한 부

상을 당할 수 있으므로 다리에 힘을 주지 맙시다.

보트·카누타기 안전수칙

○ 보트나 카누를 탈 때에는 구명동의를 반드시 착용합시다.

○ 멀리 나가기 전에는 그 지역의 날씨를 주의 깊게 살펴야합니다.

○ 갑작스런 날씨 변화가 관측되면 즉시 물가로 피해야 합니다.

○ 뭍을 출발하기 전에는 항상 언제·어디로 떠날 것인가를 관리자에게 알려야 합니

다.

서핑·윈드서핑 안전수칙

○ 반드시 구명동의를 착용합시다.

○ 물의 상태와 날씨 조건을 확인합시다.

○ 초보자들은 바람이 육지 쪽이나 육지와 평행으로 불 때 연습하고, 수시로

기상에 신경을 쓰도록 합니다.

○ 자신의 능력과 체력을 과대평가하지 맙시다.

○ 윈드서핑을 하는 장소를 벗어나지 맙시다.

○ 해수욕장이나 낚시터와 같이 사람들이 많이 모인 구역은 피합시다.

○ 포구나 양식·어장 근처는 피합시다.

○ 불규칙한 파도가 형성되는 곳은 피합시다.

○ 물속의 사정에 대해 모르는 곳은 피합시다.

해양의 중요성

 

가.  지구환경의 자정 능력이 있기 때문에 지구의 기후변화를 완화할 수 있다.

   바닷물은 대기 중의 탄산가스를 흡수하여 온실가스를 저감시키며 지구

Page 10: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 8 -

온난화 현상을 조절하는 기능이 있다.

 

나.  해양자원 이용 면에서 매우 중요한 점

 

 1)  해양심층수 자원의 활용 

해양심층수란 태양광이 도달하지 않는 수심 200m이상의 깊은 곳에 위치

하는 바닷물을 의미하는 것으로 엄밀한 의미의 심층수는 그린랜드에서 발원

하여 2000년을 주기로 대서양, 인도양, 태평양을 순환하는 해수자원이다

해양심층수가 가지는 저온성, 청정성, 부영양성 및 숙성성 등의 특성을 이

용한 활용분야는 산분야(양식), 에너지분야(냉방), 제품분야(식품, 소금, 술,

생수, 화장품) 및 의료분야(아토피성 피부치료) 등으로 외국에서는 이미 상

용화되어 있다.

특히, 해수에는 필수 미량원소나 각종 미네랄이 균형 있게 포함되어 있기 때

문에 담수화 등을 통한 미네랄워터의 생산 등 먹는 물 확보분야에도 이용되

고 있다.

 

 2) 해수의 담수화로 부족한 식수해결

한국수자원공사 보령권관리단에서는 각 시, 군 지자체에서 운영 중이던 도

서지역의 해수담수화 시설을 인수하여 도서지역민에게 넉넉하고 깨끗한 물

을 공급하고 있습니다. 현재까지 인수된 도서지역은 우도, 고파도, 소난지도,

방축도, 관리도, 연도, 어청도, 원산도, 소도, 추도, 허육도, 월도, 육도, 고대

도, 장고도, 삽시도, 외연도, 호도 등 총 21개 지역에 해수담수화 시설로 수

돗물을 공급하고 있습니다.

 

 3)  광물자원의 이용 기술 개빌

  가) 조간대 및 해빈 :  다이아몬드, 금, 백금, 티탄철, 자철광, 사철주석,

사금, 중석

  나) 대륙붕 :  석탄, 사철, 자철, 티탄철, 금, 주석, 인광, 석회석, 석유, 천

연가스

  다)   심해저 : 인광, 망간단괴

 4) 생물자원의 이용 기술개발

   인류의 식량(생물자원) 생산 ; 연근해, 양식, 원양어업

  해양생물자원은 세계 동물성 단백질 공급량의 약 6분의 1을 차지할 정도

로 세계 식량자원으로서 매우 중요한 부분을 차지하고 있으며

Page 11: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 9 -

   해양의 각종 생물자원들은 예로부터 인류의 중요한 식품 중의 하나로 큰

몫을 담당해 왔다. 우리의 식생활과 밀접하게 연관되어 있는 수산물 (물고기

오징어, 조개류, 새우, 해조류 등)을 획득하는 어업 활동은 전 세계적으로 연

간 약 40조원에 달한다.

 

5) 환경자원의 이용

  해양에너지 이용기술 개발

    (1) 波力(파력) 發電

  (2) 海洋 溫度差 發電

(3) 조류발전

(4) 파력발전 등의 청정 에너지 활용

 

다. 해상 교통의 이용 : 해상교통을 이용하여 많은 교역을 할 수 있다. 

라.  관광, 휴식과 휴양의 공간이용의 중요성

 공간 자원 ;  해양은 지구 표면적의 70% 이상의 광대한 면적을 차지하고

있다.

 레크리에이션 공간(관광지, 또는 휴양지로서의 제 기능) ;  바다의 효용은

물론 여러 가지가 있을 수 있지만 생활에서 오는 심신의 피로를 풀어주고

활력을 되찾게 해주는 레크리에이션 공간으로서의 역할을 한다

고갈되지 않는 자원의 보고

해양은 인류가 필요로 하고 있는 물질의 대부분을 가지고 있을 뿐만 아니

라 그 보유량은 실로 천문학적 숫자에 이르는 것이 적지 않다. 막대한 양의

해수 그 자체는 풍부한 공업원료를 지닌 자원이라고 할 수 있다. 해수중에는

평균 2.6%(1L해수에 34g)의 염분이 있으며 해수총량 1.4×10l8톤에 보존되

어 있는 염분은 3.6×10l6톤이라는 무한대의 양이다. 이외에도 해수에는 금,

백금, 우라늄, 몰리브덴 및 리듐 등 육상에서 발견되는 대부분의 유용한 원

소가 막대하게 용존되어 있다. 또한 해저에는 석유, 망간, 니켈, 코발트, 철,

구리, 아연 등의 광물자원이 엄청난 규모로 매장되어 있기 때문에 인간이 바

다 속으로 손을 뻗치면 뻗칠수록 그 개발 가능성도 커진다. 또한 해양에는

30만여 종에 달하는 생물군의 존재가 밝혀져 있으며 이들 생물군의 재생산

력은 육상생물에 비하여 5내지 7배에 달한다. 50g 무게의 달걀이 부화하여

Page 12: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 10 -

5 개월 만에 그 30배인 1,500g의 닭이 되는 것과 0.01g도 못되는 알이 부

화하여 5개월 만에 그 5만 배인 500g의 성어가 되는 것을 비교하면 해양에

서의 생물의 재생산력이 얼마나 큰가를 쉽사리 알 수 있다.

◎해양자원의 종류

해양에 부존되어 있는 자원의 종류는 매우 다양하다. 해양의 자원을 크게

분류한다면 물질자원과 공간 자원으로 나눌 수 있는데, 물질자원은 다시 생

물자원과 비생물자원으로 구분된다. 생물자원은 해조류와 어류, 갑각류, 연

체동물, 포유동물 등 재생산이 가능한 자원을 일컫는데, 막대한 양의 수산자

원을 보전해 나가는 측면뿐만 아니라, 앞으로 생물공학을 이용하여 유용 물

질들을 창출해 나갈 수 있는 여지가 무궁무진하다. 비생물자원은 석유, 석

탄, 천연가스와 같은 화석연료와 모래,자갈 등의 골재, 천해지역에 분포하는

금, 백금, 주석 등의 표사광상, 심해저의 망간, 니켈, 구리, 코발트 등을 다

량 함유한 중금속 유화광, 그리고 고품위의 구리, 아연, 은을 다량 함유한

유화광물 광상 등을 말한다. 해양의 광물자원은 육상부존 자원이 빠른 속도

로 고갈되어 가고 있다는 점에서 개발의 중요성이 점차 증대되어 가고 있다.

해수중에 녹아 있는 중수소, 붕소, 리듐, 몰리브덴, 우라늄 등의 용존물을 추

출하려는 시도도 계속되고 있다.

해양의 공간자원은 해상, 해중 및 해저의 모든 공간을 말하며 해운과 생산,

주거, 저장고, 관광, 레저 등 해양에서 이루어지는 인간활동의 배경이 된다.

최근 국민경제규모가 커지고 인구가 팽창함에 따라 수심이 얕은 연안이나

섬과 섬사이, 해빈 등은 천혜의 미래자원으로서 각광 받고 있으며, 관광지로

서 뿐만 아니라, 주거, 산업 등 제2의 국토공간으로 개발할 필요성이 증대되

고 있다. 일본, 미국, 호주를 비롯한 약 14개국의 해양선진국들은 이미 인공

섬을 건설한 예가 있으며, 특히 일본은 고도의 해양 산업도시를 구축하는 마

리노폴리스라는 장기적 계획을 추진중에 있다. 해안선의 총연장이 8,692km

이고 3,300여개의 섬을 갖고 있는 우리나라는 주로 서해안에서 대규모 간척

사업을 추진해 왔는데, 앞으로는 남해안과 동해안에 대한 적극적인 개발과

관리가 요망되고 있다.

물질자원과 공간자원 이외에도 21세기의 대체에너지로서 해양의 에너지를

이용하려는 시도도 계속되어 왔다. 해양이 가지고 있는 에너지는 재사용이

Page 13: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 11 -

가능하고 공해문제를 배제할 수 있다는 측면에서 매우 희망적인데, 멀지 않

은 장래에 조력, 파력, 온도차 등을 이용한 발전이 실용화될 전망이다.

1.해양의 생물자원

해양의 각종 생물자원은 예로부터 인류의 중요한 식품 중의 하나로 큰 몫

을 담당해 왔다. 문명의 발생과 더불어 시작된 어업은 수 천년 동안 그 방법

이 개선되기는 했지만 여전히 그물을 사용하고 있으며, 연안에서는 수산물들

을 직접 채취하거나 양식기술을 도입하여 수확량을 늘리고 있다. 오늘날 각

종 해양 생물자원은 미래의 단백질 공급원으로서 각광 받고 있는데, 세계각

국은 인간의 힘으로 해양의 생산능력을 더욱 높임으로써 자원의 생산 잠재

력을 향상시키려고 노력하고 있다.

2.해양의 광물자원(비 생물자원)

우리 주변을 둘러보면 어느 하나 광물질을 원료로 하지 않은 것이 없을

정도로 인간생활과 광물과의 관계는 밀접하다. 역사상으로 보아도 광물의 획

득을 목적으로 하는 전쟁이 헤아릴 수 없을 정도로 많았을 뿐만 아니라 광

물의 부존 여부는 한 국가의 부를 판단하는 기준 중의 하나로 인식되어 왔

다. 최근 세계 각국은 주요 광물자원의 육상매장량이 고갈되는 등 심각한 자

원문제에 직면하게 되자, 해저에 부존되어 있는 각종 해저 광물자원을 개발

하려는 계획을 구체화시키기에 이르렀다.

이미 전 세계의 대륙붕에서는 석유와 천연가스를 개발하려는 노력이 계속

되고 있으며, 해저에 매장된 각종 유용광물이나, 심해저의 망간단괴와 유화

광물의 개발이 활발히 추진되고 있다. 또한 머지않아 해수 중에 용존된 우라

늄과 리듐 등 전략적 가치가 큰 용존 물질들이 경제성을 가질 수 있을 것으

로 판단됨에 따라 이 분야의 기술개발에도 국가적 투자가 가속화되고 있다.

⇒해양 광물자원의 분포

해양에 부존된 광물자원은 해저의 표층 및 지질구조 내에 존재하는 해저

광물자원과 해수중에 용존하는 광물자원으로 대별된다. 해저광물자원은 매장

된 해저의 수심에 따라 광물의 종류와 분포양상을 달리하고 있다. 조간대와

Page 14: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 12 -

해빈에는 다이아몬드, 금, 백금, 티탄철, 자철광, 사철주석, 사금, 중석 등이

분포하며, 대륙붕 지역에는 석탄, 사철, 자철, 티탄철, 금, 주석, 인광, 석회

석, 석유, 천연가스 등이 매장되어 있으며, 심해저에는 인광, 망간단괴 등이

다량 매장되어 있다. 특히 수심 3,000~5,000m의 심해저에는 망간 단괴와

망간각이 풍부하게 부존되어 있는데, 이 속에는 철, 코발트, 니켈, 아연 등이

함유되어 있어서 각국에서는 이를 개발하려는 연구를 계속하고 있다.

해수중에는 육상에서 알려진 모든 원소가 포함되어 있으나, 소금, 브롬,

마그네슘 등이 주로 상업적인 목적으로 채취되거나 추출되어 왔다. 인류는

예로부터 천일염에 의해서 염분을 회수하였고, 지금도 천일염은 세계 소금

생산량의 약 30%를 차지하고 있다. 천일염은 기후조건에 따라 생산량이 크

게 좌우될 뿐만 아니라 염전면적이 광대하여야 하는 등 어려운 여건을 갖고

있는데, 선진국에서는 노동 집약적인 성격을 탈피하기 위하여 이온교환법과

같은 현대적 생산 방식을 사용하고 있다. 일부 국가에서는 용해법에 의해 해

수로부터 마그네슘을 다량 생산하고 있으며, 비소, 우라늄, 중수소, 붕소, 몰

리브덴 및 리듐 등의 추출에 관한 연구가 활발히 진행중에 있다.

3.해양의 에너지 자원

유사 이래로 인류가 사용해 온 에너지원으로는 석탄, 석유 등을 들 수 있

으나 이들 자원은 재사용이 불가능하며, 부존량도 한계가 있기 때문에

2,000년대에는 고갈될 것으로 예상되고 있다. 따라서 새로운 대체에너지 자

원의 개발은 인류 문명생활의 지속을 위한 기본전제로서 필히 해결되어야

할 과제이다. 더우기 이들 기존 에너지자원의 이용에 따른 환경오염 문제는

에너지 자원의 개발과 이용에 있어서 또 하나의 제약점이 되고 있다. 미래의

이상적인 에너지자원은 재사용이 가능하고 공해문제가 없어야 하므로 해양

에너지자원은 바로 이러한 면에서 이상적이라 할 수 있다.

⇒무공해 대체 에너지

해양에너지는 그 이용 방식에 따라 조력,파력, 온도차, 해류, 염분차 등 여

러 형태로 존재하며 고갈될 염려가 전혀 없고, 일단 개발만 된다면 태양계가

존속하는 한 인류의 에너지 수요를 충족시키고도 남을 만큼 풍부하다. 따라

서 세계각국은 자국내의 해양에너지 자원을 개발하여 에너지원으로 확보코

Page 15: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 13 -

자 이에 대한 관심 을 점차 높여 가고 있는 것이다. 우리나라의 경우 해양에

너지 개발의 역사는 비록 짧지만, 앞으로 좋은 입지조건을 활용한다면 많은

에너지를 얻을 수 있을 것으로 기대되고 있다.서해안은 세계적으로도 조석간

만의 차가 크고 수심이 얕고 해안선의 굴곡이 심해조력발전의 훌륭한 입지

조건을 지니고 있으며,동해안은 수심이 깊고 연중 파도발생 빈도가 비교적

높아 파력발전의 가능성이 클 뿐만 아니라 동해로 북상하는 쿠로시오 해류

를 이용하는 해양온도차 발전도 가능활 것으로 보고 있다. 임진왜란 당시 충

무공이 왜적을 맞아 통쾌한 승리를 거둔 곳으로 유명한 서남해안 울돌목은

세계적으로 조류가 빠른 지역으로서 조류발전의 후보지로 각광을 받고 있다

4.지키고 가꾸어야 할 바다

흔히 바다의 자원은 무한하기 때문에 고갈되지 않을 것으로 생각하기 쉽

다. 실제로 지구상의 인구증가가 크게 문제되지 않았고 기술상의 한계로 인

하여 바다의 이용이 제한되었던 얼마 전까지만 해도 이와 같은 생각이 무리

는 아니었다. 그러나 인구가 급속히 증가하고 해양개발기술의 발전이 가속화

되고 있는 지금 그러한 막연한 낙관론은 수정되지 않을 수 없게 되었다.

현대 어업은 팽창하는 인구가 필요로 하는 막대한 양의 수요를 충당하기

위해 기계화되고 규모도 커지지 않을 수 없었다. 세계 어획량은 1945년 이

후 1960년대말 5천톤에 이르기까지 매년 약 7%씩 증가하였다. 이러한 어획

량의 증가율은 어족 자원량의 유지를 위한 순환주기를 능가하여 몇몇 주요

어장이 붕괴되기에 이르렀다. 예를 들어 1974년 이후 유럽 북서해역의 청어

어장은 어획고가 격감하였고, 전세계적으로 이미 몇 종류의 고래는 남획되어

멸종의 위기에까지 이르게 되었다.

바다의 미래에 또 다른 중대한 위협은 오염이라 할 수 있다. 지금 바다는

전 세계적으로 장래 중대한 환경오염을 초래할 수 있는 폐기물의 방출지로

널리 사용되고 있으며, 해안도시의 폐수는 바다로 직접 배출되도록 설계되어

있는 실정이다. 도시하수는 인산염이나 질산염 등 해양생물에 필요한 영양염

이 풍부하므로 오염이라기보다는 해양생물의 먹이로서 해양환경에 유익하리

라 생각할 수도 있다. 그러나 도시하수의 유출량이 적절히 조절될 경우에만

해양환경에 유익하게 작용할 뿐이며, 과다한 도시하수의 방출은 해역의 부영

양화를 초래하여 해양생태계를 파괴시키게 된다.

Page 16: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 14 -

해양 오염중 가장 극적인 상황은 유조선의 난파나 해상시추선의 사고로

인한 유류 유출로부터 발생한다. 1977년 북해 유전의 에코피스크 브라보 시

추선에서 발생한 사고는 일주일동안 매일 4,000톤 이상의 기름을 바다로 유

출시켰으며 8,om때12에 달하는 해역이 검은 기름으로 뒤덮혔다. 산업폐수에

의해 유출된 화학물질 역시 해양오염의 주범으로 널리 인식되어 왔다. DDT

와 같은 살충제는 바다로 씻겨나가 해양 생물 내에 축적되고 그들을 먹고사

는 바닷새의 번식에 치명적인 영향을 끼치게 된다는 사실이 밝혀진 바 있다.

대기로 유출된 화학물질 역시 바다에 영향을 미친다. 자동차 배기가스에 포

함된 납 성분 때문에 해저 퇴적물에 포함된 납의 양이 급격히 증가하고 있

으며, 벤조 피렌과 같은 발암성 물질들도 대기를 통해 바다로 유입되고 있

다.

또한 해양은 거대한 투기장(Dumping Site)으로 변해가고 있다. 몇 몇 국

가들은 저농도의 핵폐기물을 해저로 투기하려는 계획을 세워놓고 있다.

최근 우리나라의 서남해 연안이 오염과 환경파괴로 인해 생산력이 크게

떨어지고 어민들이 생활의 터전을 잃어 가고 있다는 보도가 있었지만, 이러

한 환경변화는 지난 몇 년 사이에 유발된 것이 아니라, 이미 상당히 오랜 기

간 동안의 환경파괴로 인해 유발된 것임에 유의해야 한다.

바다는 이제 자원개발을 위한 무한한 공간으로서, 그리고 미래의 생존의 장

으로서 확고히 인식되고 있다. 바다는 하나의 인간도전의 장이다. 아직도 바

다에 대한 인간의 지식은 충분하지 않으나, 모든 국가들이 공동으로 해양환

경에 미치는 요소들을 조절하고 관리 하고자 한다면 바다는 되살아날 것이

며 인류의 미래에 가장 중요한 역할을 마다하지 않을 것이다.

바다의 중요성

 

1. 해상교통을 이용할 수 있습니다.

   거대한 배를 이용하여 많은 량의 상품을 수송할 수 있습니다.  항공이나

다른 수송방법보다 수송비가 저렴한 이유이다.

 

2. 광물자원의 이용할 수 있어 중요하다.

Page 17: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 15 -

   바다에는 많은 광물자원이 있다. 이를 개발하여 이용할 수 있다.

   

  가. 조간대 및 해빈: 다이아몬드, 금, 백금, 티탄철, 자철광, 사철주석, 사

금, 중석

  나. 대륙붕: 석탄, 사철, 자철, 티탄철, 금, 주석, 인광, 석회석, 석유, 천연

가스

  다. 심해저: 인광, 망간단괴

 

3. 생물자원의 이용할 수 있어 중요하다.

   인류의 식량(생물자원) 생산 ; 연근해, 양식, 원양어업

  

   해양생물자원은 세계 동물성 단백질 공급량의 약 6분의 1을 차지할 정도

로 세계 식량자원으로서 매우 중요한 부분을 차지하고 있으며

   해양의 각종 생물자원들은 예로부터 인류의 중요한 식품 중의 하나로 큰

몫을 담당해 왔다. 우리의 식생활과 밀접하게 연관되어 있는 수산물 (물고

기 오징어, 조개류, 새우, 해조류 등)을 획득하는 어업 활동은 전세계적으

로 연간 약 40조원에 달한다.

 

4. 환경자원의 이용할 수 있어 중요하다.

    관광, 휴식과 휴양의 공간이용

   

  공간 자원 ;  해양은 지구 표면적의 70% 이상의 광대한 면적을 차지하고

있다.

 레크리에이션 공간(관광지, 또는 휴양지로서의 제 기능) ;  바다의 효용은

물론 여러가지가 있을 수 있지만 생활에서 오는 심신의 피로를 풀어주고

활력을 되찾게 해주는 레크리에이션 공간으로서의 역할을 한다.

 

5.  해양에너지 이용할 수 있어 중요하다.

  해양에너지는 무공해 청정에너지로 화석에너지를 대채할 수 있는 좋은 자

원이다.

 

가. 조력발전은 조석간만차가 큰 내만에 조력댐을 설치하여 해수유통을 차

단, 조석간만차에 의해 발생하는 댐 내․외측의 수위차를 이용하여 발전

나. 조류발전은 조석에 의하여 강한 유속이 발생하는 해역의 수로에 조류발

Page 18: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 16 -

전용 수차․발전기를 댐 없이 직접 설치하여 발전

다. 파력발전은 입사하는 파랑에너지를 원동기의 구동력으로 변환하여 발전

라.  海洋 溫度差 發電(Ocean Thermal Energy Conversion)

  熱帶해역에서 해면의 해수 온도는 20 ℃를 넘으나 해면으로부터 500~

1000 m 정도 깊이의 심해에서는 4 ℃에서 거의 변하지 않는다. 이런 표층

수와 심층수의 온도차로부터 프레온과 같은 저온 비등 매체를 이용하여 발

전하는 기술을 해양 온도차 발전, 줄여서 보통 OTEC이라 부른다.

   

우리나라의 해양에너지 부존량

구 분 계조력

(서해안)

조류

(서‧남해안)

파력

(전해안)

부존량(추정) 1,400만kW이상 650만kW 100만kW 650만kW

 

6. 해수의 이용

 

  가. 해수의 담수화 기술 개발로 부족한 수자원을 충당할 수 있어 주요하

다.

 40년대에 규모적인 해수담화기술을 연구개발하기 시작하여 70년대말에 이

르러 공업생산체계가 이루어졌다. 목전 이미 증류법과 막법을 주체로 한 해

수담화산업이 형성되었다. 전 세계에 100톤/일 이상의 탈염장치 총용량이

이미 2030만입방메터/일 에 달하였는데 그중 해수탈염에 이용되는 것이

64%를 차지한다.

 

한국수자원공사 보령권관리단에서는 각 시, 군 지자체에서 운영 중이던 도

서지역의 해수담수화 시설을 인수하여 도서지역민에게 넉넉하고 깨끗한 물

을 공급하고 있습니다....현재까지 인수된 도서지역은 우도, 고파도, 소난지

도, 방축도, 관리도, 연도, 어청도, 원산도, 소도, 추도, 허육도, 월도, 육도,

고대도, 장고도, 삽시도, 외연도, 호도 등 총 21개 지역에 해수담수화 시설

로 수돗물을 공급하고 있습니다.

 

나.  바다의 심층수는 인류에게 다양한 자원이 된다.

바다의 가장 깊은 수심에 있는 가장 저온이면서 중층수(intermediate water)

보다 다소 염분이 높은 수괴(water mass)를 심층수라 하며, 그 원천은 양

극지방에서 대부분 형성되어 공급된다.

Page 19: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 17 -

해양심층수란 태양광이 도달하지 않는 수심 200m이상의 깊은 곳에 위치하

는 바닷물을 의미하는 것으로 엄밀한 의미의 심층수는 그린랜드에서 발원하

여 2000년을 주기로 대서양, 인도양, 태평양을 순환하는 해수자원이다

해양심층수가 가지는 저온성, 청정성, 부영양성 및 숙성성 등의 특성을 이용

한 활용분야는 산분야(양식), 에너지분야(냉방), 제품분야(식품, 소금, 술, 생

수, 화장품) 및 의료분야(아토피성 피부치료) 등으로 외국에서는 이미 상용

화되어 있다.

특히, 해수에는 필수 미량원소나 각종 미네랄이 균형 있게 포함되어 있기 때

문에 담수화 등을 통한 미네랄 워터의 생산 등 먹는물 확보분야에도 이용되

고 있다.

해양심층수란 무엇인가?

 

1. 해양심층수의 정의

 태양광이 도달하지 않아 미생물의 번식이 원천적으로 차단된수심 200m이

하의 바닷물.(학술적으로는 수심1,000m이심)

 

2. 해양심층수 생성원리

 대양을 순환하는 바닷물이 북대서양그린랜드의 차가운 빙하지역과 만나면

서 온도가 급속히 차가워지고 동시에 빙하가 생성되는 과정에서염분과 미네

랄이 빠져나와 비중이 높아진 물이 깊은 바다로 가라앉아 심층수를 형성하

게 되는데 이물은 수천년동안 표층수와의 밀도차 때문에 서로 섞이지 않고

존재하게 된다.

 

3. 해양심층수의 특징

 

가.청정성

  식물 프랑크톤은 해수 표면으로 들어온 빛이 1% 이상인 조건에서 광합성

작용을 하고 먹이사슬이 형성되는데 수심 150m깊이에 약1%,200m이하에

는 전혀 햇빛이 들어올 수 없어미생물 번식이나 병원균이 존재할 수 없다.

나.저온성

  표층수의 수온이 8~30℃로 편차가 심한데 반해 해양심층수는평균2~6℃

Page 20: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 18 -

의 저온 안정성을 유지 하므로서 식수는 물론 온도차 발전이나 자연냉방 으

로의 활용이 가능하다.

다.부영양성

  광합성이 일어날 수 없는곳에 존재하기 때문에 표층에서 분해되어 가라앉

은 영양물질이 소비되지 않고고농축 천연미네랄형태로 존재한다.

라.숙성성

  그린랜드에서 생성된 심층수가용승작용에 의해 다시 표층수와 만나게 되

기까지는약4,000년의 세월이 걸리는데 그동안 농축된천연미네랄이 이온형태

로 존재해 인체가 100% 흡수하게 된다.

 

4. 해양심층수를 마셔야 하는 이유

  

   가.  화학비료, 농약 등의 무분별한 사용으로 인한토질의 산성화는 채소,

육류 등의 음식만으로는 충분한 미네랄 섭취가 불가능하게 만들었고 환경오

염으로 인한 오염된 식품의 섭취로 약화된 면역력을천연미네랄 섭취로 보충

해야 건강하게 장수할 수 있다.

   나. 해양심층수는 생명을 잉태한어머니의 양수와 흡사한 천연 상태의 이

온미네랄을 함유하여 가장 효과적으로 미네랄을 균형있게 섭취할 수 있게

해준다.

 

5. 해양심층수의 효능

 

가. 음용효능

     해양심층수 3개월간 음용시 혈중 콜레스테롤 감소와 인지질량 감소효

과로 동맥경화, 심근경색, 뇌경색 원인 저하효과가 있었다. (1998년 일본 스

즈키)

나. 피부효능

   ▶ 해양심층수 농도에 따른 피부콜라겐(피부아세포) 생성의 활성도가 뛰

어나 다.

         (1998년 일본 슈에무라화장품)

   ▶ 해양심층수를 원료수로 사용한 화장품은 항노화 효과가 있었다

         (2006년 워 터비스 해양신산업기술연구소)

Page 21: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 19 -

   ▶ 해양심층수 농도별 실험 결과 동물세포 흑색종, 멜라노마의 미백효과

를 확인할 수 있었다(2006년 워터비스 신산업기술연구소)

다. 아토피효능

  아토피 증상이 심할수록 실험대상의 발생빈도와 증상정도가 각각 75%,

86% 개선효과가 있었다(1996년 일본 노무라연구소)

라. 발효효능

   ▶ 수돗물이나 다른 생수에 비해 누룩곰팡이, 효모의 발육효과가 두드러

져 효모 활성도가 높았다(1999년 일본 우에히가시)

   ▶ 양조간장 제조시 효모활성화(질소용해 이용율, 알코올, 젓산량 증가)로

발효 시간이 단축되고 숙성도가 증가했다.(1999년 일본 히사타케)

   ▶ 청주제조에 사용시 부패원인감소, 알코올도수, 향기성분이 증가했다.

         (1999 년 일본 히사타케)

마. 미네랄효능

   ▶ 미네랄중 대사과장에 가장 많은 역할을 담당하는 마그네슘이 풍부해

칼슘 과잉으로 인한고혈압, 심장병, 천식, 편두통 등의 원인을 제거해 준

다.

   ▶ 마그네슘이인슐린을 조절하여 당뇨를 예방하고 혈당치를 개선한다.

   ▶ 마그네슘은혈압을 낮추고 심장병을 예방한다.

   ▶ 칼륨, 칼슘, 마그네슘, 나트륨 등 주요 미네랄이 균형있게 들어있어

미네랄 불균형에서 발생하는 만성피로, 편두통, 피부각질, 아토피, 여드름,

변비, 성인병등의 개선에 효과가 있다.

해양오염방지

해양은 인류의 미래의 희망이며 무한한 잠재적 가치를 가지고 있다. 해양

을 보전하는 것은 우리가 후손들에게 물려주어야 할 귀중한 자산이며 우리

의 의무인 것이다. 특히 우리나라는 삼면이 바다로 둘러싸여 있어 연안에 많

은 것을 의존하고 있으며, 그 결과 연안을 오염시켜 왔다. 연안오염은 우리

에게 많은 시련을 가져왔다. 연안환경이 악화되고 수산자원의 서식환경이 파

괴되어 어획량이 격감하고 안전성이 위협받고 있으며 적조 등의 큰 피해를

겪고 있다.

최근 국내외적으로 이러한 해양환경을 보전하기 위한 여러 가지 노력이

행해지고 있다. 지속 가능한 개발을 모토로 다양한 연구와 행정적인 제도개

Page 22: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 20 -

선이 이루어지고 있다. 연안해양환경을 관리하고 있는 해양수산부는 최근 해

양오염방지 5개년 계획 수립, 연안역 통합관리법안 제정 및 OK21사업 등

다양한 정책을 기안 및 실행하고 있다.

해양환경 보전을 위해서는 무엇보다 해양환경 보전의 필요성에 대한 인식

이 제고될 필요가 있다. 범 국민적인 인식의 전환이 절실하며 산업계, 학계,

관청 및 시민 모두가 해양환경의 중요성을 인식하고 보전하는 노력을 기울

여야 한다. 국민 개개인이 피부로 느낄 수 있도록 지속적인 홍보와 현장방문

등 일상생활과 오염현황과의 인과관계를 인식할 수 있도록 한다.

두 번째로는, 오염 현황에 대한 정확한 인식이다. 오염 현황에 대한 체계적

인 연구를 통하여 오염의 특성을 정확히 평가하고 문제점을 도출하여 대책

을 강구하도록 한다. 이에는 장기 모니터링의 확립과 기존 자료의 D/B(데이

터 베이스)화가 필수적이다.

세 번째로는, 제도적인 뒷받침이 이루어져야 한다. 체계적인 법의 제정이나

시스템의 정비 등 실용적이고 적용 가능한 제도로 정비해야 한다. 엄격한 법

적용과 법 준수에 불편함이 없도록 제도가 현실적으로 정비되어야 한다. 해

양환경의 특성에 맞는 환경기준의 설정과 시행도 중요하다.

네 번째로는, 기술적인 개선을 위한 실용기술의 개발이다. 해양환경을 보

전하기 위한 기술에는 학계, 산업계, 현장 주민 등의 다양한 분야의 전문가

및 시민들의 지식이나 의견이 반영되어야 한다. 다양한 기술이 개발될 수 있

도록 장기적이고 일관성 있게 적극 지원할 필요가 있다. 육상으로부터의 오

염부하를 삭감하는 처리시설의 확충이나 처리기술의 개발도 중요하다.

다섯 번째로는, 전문가를 육성하고 적재 적소에서 활약할 수 있도록 한다.

해양환경을 평가하고 보전하는 데에는 여러 분야의 전문가가 많이 필요하다.

각 분야의 전문가가 균형적으로 육성되고 각 분야에서 능력을 발휘할 수 있

도록 제도화해야 한다.

마지막으로, 국제협력의 중요성이다. 해양을 인류의 공동 유산으로 볼 때

해양환경보전은 전세계 각국의 공통된 임무이며 국제적 협력이 절실히 요구

된다. 최근 세계적으로 문제가 되고 있는 환경 호르몬 물질(내분비계 장애물

Page 23: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 21 -

질)과 같은 미량 오염물질은 바람과 해류를 타고 전 해양으로 확산되어 해양

생태계를 교란하고 있다. 즉, 환경오염에는 국경이 없는 것이다. 많은 양의

화학물질이 원재료 또는 가공형태로 무역과정을 통하여 세계로 확산되고 있

어 한 국가의 관리한계를 넘어서고 잇는 것이다. 따라서, UN기구를 중심으

로 한 국제기구와 적극적으로 협조하여 해양환경을 보전해나가야 한다.

해양오염을 일으키는 원인

 

1. 육지에서 발생한 오염물질이 바다에 유입되어 일어나는 오염(육상기인오

염)으로 바다오염의 약 80%를 차지한다고 합니다. 

 

가.  생활하수를 바다에 방류하여 일어나는 해양오염

 생활하수의 주 오염물질은 음식찌꺼기, 합성세제, 분뇨 등이다. 생활하수

중 부엌에서 나오는 하수는 36%, 화장실이 30%, 목욕탕이 23%, 세탁이

11%를 차지하는데, 부엌에서 나오는 음식찌꺼기가 가장 많은 유기물을 포함

하고 있다. 이 유기물이 분해되어 다량의 질소와 인이 해양으로 배출되는 경

우 해양생태계의 영양염 농도를 과다하게 증가시켜 부영양화를 일으킨다.

 

나. 농.축산폐수로 인한 해양오염

   농경활동에 쓰이는 각종 농약에는 살충제, 살균제, 제초제, 착색제, 방부

제, 항생제, 낙과방지제, 생장조절제, 훈증제 등 그 종류가 400여 종과  가

축사육으로 인한 오염은 주로 가축분뇨에 포함되어 있는 인과 질소 등이 바

다에 유입되어 일나는 오염

 

다. 산업폐수로 인한 해양오염

산업활동으로 인해 방출되는 폐수는 생활하수나 농·축산폐수에 비해 생화학

적산소요구량

(BOD: Biochemical Oxygen Demand)과 부유물질농도가 높을 수 있으며,

고농도의 독성물질을 포함하기 때문에 생물체를 치사시킬 확률이 크다.

1994년 말 현재 산업폐수 배출업소는 전국에서 경기도가 가장 많고, 폐수

방류량은 경남이 가장 많다.

 

라.  중금속 및 유기성 독성 물질의 바다 유입에 의한 해양오염

Page 24: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 22 -

 

중금속은 비중이 4 이상되는 금속으로서 주로 산업폐수에 포함되어 바다로

배출되는데, 미생물에 의해분해가 되지 않고 환경과 생물체 내에 계속적으로

축적된다. 수은, 카드뮴, 납, 구리, 망간, 아연, 크롬, 비소, 니켈, 코발트, 바

나듐 등이 이에 해당하는데, 이중 수은과 카드뮴 중독이 가장 잘 알려져 있

다.

 

 마. 폐기물과 쓰레기로 인한 해양오염

육지에서 발생된 폐기물 중 비교적 무해하고, 육지에서 처리하기 곤란하며,

처리비용이 많이 드는 것들은 지정된 해역에 배출되고 있다. 배출허용 폐기

물은 분뇨 및 정화조 오니, 수산물 가공잔재물, 음.식료품 제조시설 및 판매

장에서 발생되는 폐수, 생물학적 하수처리 찌꺼기, 폐산. 폐알칼리 등이다

Page 25: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 23 -

교육기부협약서

Page 26: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 24 -

조개에 대하여

피조개

사새목 꼬막조개과에 속한다. 혈색소로

헤모글로빈을 가지고 있어 살이 붉게 보

인다.

학명 Scapharca broughtonii

분류 사새목 꼬막조개과

산란기 6~9월

크기 껍데기길이 12cm, 높이 9cm, 나비

7.5cm

체색 껍데기 표면은 흑갈색, 내면은 백

색.

서식장소 수심 5∼50m 사이의 고운 모래펄

분포지역 한국의 서해와 남해, 일본, 중국

일본어명 아까가이(あかがい)

방언 피안다미조개, 새꼬막, 뉘비꼬막, 뉘미조개, 털꼬막, 놀꼬막, 참꼬막

전복

원시복족목(原始腹族目) 전복과에 딸린 연체동물의 총칭

분류 원시복족목 전복과

크기 껍데기 길이 10cm 이상

색 각피 흑갈색 패각 타원형 생식 자웅이체, 난생

서식장소 간조선에서 수심 5∼50m 되는 외양의 섬 지방이나 암초

Page 27: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 25 -

바지락

진판새목 백합과의 연체동물. 국물을 내

는 데 주로 사용되며 최근에는

수출용 통조림의 원료로 수요가 증가하

고 있다. 한국사람이 가장 많이

먹는 조개이다. 양식이 쉬워 어민의 주

소득원으로 활용된다.

학명 Tapes philippinarum

분류 진판새목 백합과

크기 껍데기길이 약 40mm, 높이 약 30mm

체색 변이가 많음

패각 달걀 모양 타원형

산란시기 6 ~ 9월

서식장소 조간대의 모래나 진흙이 섞인 곳

분포지역 한국(특히 서해안), 사할린섬, 일본, 중국, 타이완

방언 빤지락, 반지락, 반지래기

삐뚜리(게소라)

소라와는 원뿔이 반대로 말려있씀

그래서 삐뚜리라는 방언으로 통함

학명 Batillus cornutus

분류 원시복족목 소라과

크기 껍데기 높이 약 10cm, 껍데기 지

름 약 8cm

색 껍데기 표면 황갈색

패각 두껍고 견고함

생식 자웅이체, 체외수정

서식장소 어릴 때는 조간대의 바위 밑, 자라면 해초가 많은 조간대 아래쪽

분포지역 한국 서해 남부 연안, 일본 남부 연안

Page 28: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 26 -

소라

소라는 복족류 고둥과로 분류되는 말린

조개 모양의 연체동물이다.

학명은 Turbo cornutus이다.

살고둥 또는 뿔소라라고도 한다.

원시복족목(原始腹足目) 소라과의 연체동

물.

학명 Turbo cornutus

분류 원시복족목 소라과

크기 껍데기 높이 약 10cm, 껍데기 지름 약 8cm

색 껍데기 표면 녹갈색

패각 두껍고 견고함

생식 자웅이체, 체외수정

서식장소 어릴 때는 조간대의 바위 밑, 크면 해초가 많은 조간대 아래쪽

분포지역 한국 남부 연안, 일본 남부 연안

이치목 죽합과에 속한다. 대나무처럼 가

늘고 길며

식용으로 널리 사용된다.

학명 Solen strictus

분류 이치목 죽합과

산란시기 6 ~ 7월

크기 길이 10~ 15 cm, 너비 1.5cm

체색 외피는 담갈색, 안쪽은 흰색

서식장소 내만의 진흙

분포지역 한국, 일본, 대만, 중국

방언 죽합, 개맛, 참맛, 끼맛, 개솟맛

Page 29: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 27 -

동죽

진판새목 개량조개과의 연체동물.

학명 Mactra veneriformis

분류 진판새목 개량조개과

크기 껍데기 길이 약 50mm, 높이 약

45mm, 나비 약 35mm

색 껍데기 회백색, 각피 황갈색, 각피의

배쪽 가장자리 자주색

패각 둥근 삼각형

서식장소 내만의 모래나 진흙이 많은 곳

분포지역 한국·일본·타이완

민들

진판새목 백합과의 연체동물.

학명 Gomphina veneriformis

melanaegis

분류 진판새목 백합과

크기 껍데기 길이 약 50mm, 높이 약 37

mm, 나비 약 20mm

색 껍데기 표면 회백색·담갈색 바탕에 담

갈색이나

청갈색의 방사상 띠 또는 고리 모양의 띠, 안쪽면 회백색

패각 긴 타원형

생식 산란기 7∼8월

서식장소 조간대에서 수심 10m 사이의 얕은 바다

분포지역 한국(동해와 남해)·타이완·일본

Page 30: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 28 -

가리비

사새목 가리비과에 속하는 패류로 두 장

의 패각이

부채 모양을 하고 있다. 연안부터 깊은

바다까지

서식하며 전세계적으로 분포한다. 시중에

서 유통되는 것은

대부분이 양식에 의한 것으로 회, 구이,

찜 등 다양한 방법으로 조리된다.

분류 사새목 가리비과

크기 패각 길이 2.5~15cm

체색 붉은색, 자색, 오렌지색, 노란색, 흰색 등 다양함

서식장소 수심 20~40m의 모래나 자갈이 많은 곳

분포지역 전세계

방언 부채조개, 주걱조개

백합

진판새목 백합과의 조개로 모래나 펄에

서식한다. 고급 패류로서 서해안에서 많

이 양식되며,

껍데기를 이용해 약품용기나 바둑의 흰

돌로 만들기도 한다.

학명 Meretrix lusoria

분류 진판새목 백합과

크기 껍데기길이 약 90mm, 높이 약

72mm, 나비 약 43mm

체색 암갈색에서 회백갈색으로 다양함

패각 둥근 삼각형으로 두껍고 견고함

서식장소 민물의 영향을 받는 조간대 아래 수심 20m까지의 모래나 펄

분포지역 우리나라, 일본, 타이완, 중국, 필리핀, 동남아시아

방언 상합, 생합, 대합, 피합, 참조개

Page 31: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 29 -

대합

진판새목 개량조개과의 이매패류. 황갈색

의 두껍고

무거운 대형종이다. 맛이 좋으며 최근에

바닥뿌림식양식에 성공하였다.

학명 Pseudocardium sachalinensis

분류 진판새목 개량조개과

크기 껍데기길이 95㎜, 높이 75㎜, 나비

45㎜.

체색 바깥쪽 껍데기 황갈색 안쪽은 흰색.

산란시기 6~8월

서식장소 조간대∼30m 사이의 모래펄

분포지역 한국, 일본, 사할린

방언 대합

돌조개

사새목 꼬막조개과의 연체동물.

학명 Arca boucardi

분류 사새목 꼬막조개과

생활방식 족사를 내서 바위에 붙어 지냄

크기 껍데기 길이 25mm, 높이 16mm,

나비 17mm

색 껍데기 표면 황갈색 털, 안쪽면 흰색

으로 뒤쪽에 갈색 띠

패각 단단한 사각형

서식장소 조간대의 바위나 자갈이 많은 곳

분포지역 한국·일본·인도·서태평양

Page 32: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 30 -

홍합(담치)

사새목 홍합과의 연체동물로서, 암초에

붙어 무리를 지어 서식한다. 여름에는 독

소가 있을 수 있으므로 먹지 않는 것이

좋다.

학명 Mytilus coruscus

분류 사새목 홍합과

크기 껍데기의 길이 약 140mm, 높이 약

80mm

체색 보랏빛을 띤 검은색 광택이 있음

산란시기 1~6월

서식장소 조간대에서 수심 20m 사이의 암초

분포지역 우리나라, 일본, 중국 북부

생활방식 암초에 붙어 무리를 지어 서식

일본어명 Igai

방언 담치, 합자, 열합, 섭

별칭 동해부인, 각채(殼采), 주채(珠采)

참조개

진판새목 백합과의 조개로 모래나 펄에

서식한다.

고급 패류로서 서해안에서 많이 양식되

며, 껍데기를

이용해 약품용기나 바둑의 흰돌로 만들

기도 한다.

학명 Meretrix lusoria

분류 진판새목 백합과

크기 껍데기길이 약 90mm, 높이 약 72mm, 나비 약 43mm

패각 둥근 삼각형으로 두껍고 견고함

서식장소 민물의 영향을 받는 조간대 아래 수심 20m까지의 모래나 펄

분포지역 우리나라, 일본, 타이완, 중국, 필리핀, 동남아시아

Page 33: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 31 -

명주

학명 Coelomactra antiquata

분류 진판새목 개량조개과

크기 껍데기 높이 120mm, 길이 90mm

패각 얇고 세모진 달걀 모양

서식장소 수심 10∼50m의 모래 바닥

분포지역 한국·일본·중국

키조개

사새목 키조개과의 연체동물. 전체적으로

삼각형의

형태를 하고 있는 대형 패류로 다양한

방식으로 조리된다.

특히 조개관자가 인기가 좋으며, 국내에

서 채취된 것의

대부분은 일본으로 수출되고 있다.

학명 Atrina(Servatrina) pectinata

분류 사새목 키조개과

크기 껍데기 길이 250∼300mm, 높이 145∼150mm, 나비 약 100mm

체색 회록갈색 또는 암황록색

산란시기 7~8월

서식장소 내해·내만의 조간대에서 수심 5∼10m까지의 진흙

분포지역 한국(동해·남해)·일본

방언 재이조게, 게이지, 개두, 챙이조개, 게지, 치조개

Page 34: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 32 -

가무락(모시조개)

학명 Cyclina sinensis

분류 진판새목 백합과

크기 껍데기 높이 및 지름 약 5cm

체색 껍데기는 검은 회갈색으로 둘레는

흰색, 안쪽면은 흰색

패각 둥글고 두꺼우며 가장자리에 톱니

가 있다

산란시기 6∼7월

서식장소 내만(內灣)·내해(內海) 개펄의 진흙 속

분포지역 홍콩, 필리핀, 남동 중국해와 대만, 한국, 일본 등지

방언 모시조개, 까무락, 까막조개, 백대롱, 흑대롱, 대동,

다령, 검정조개, 대롱, 까막, 깜바구

우럭조개(왕우럭조개)

진판새목 개량조개과의 연체동물로 살을

일부 껍데기

밖으로 내놓고 다니는 대형패류이다. 감

칠맛이 있고 씹는

맛이 좋아 인기가 많다. 식용으로 사용한

다.

학명 Tresus keenae

분류 진판새목 개량조개과

크기 껍데기 길이 약 138mm, 높이 약 98mm, 나비 약 56mm

체색 각피 올리브색, 내면 흰색

산란시기 2~6월

서식장소 조간대에서 수심 20m 사이의 진흙 밑

분포지역 한국·일본

방언 부채조개, 주걱조개

일본어명 미루쿠

Page 35: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 33 -

갈색괄(이랑)조개

조간대 하부 혼합갯벌에 얕게 산다. 몸의

크기는 높이 4 cm 정도, 길이 4 cm 정

도로 밤알처럼 볼록한 삼각형이다. 매우

단단한 조가비는 황갈색에 13~15줄의

굵은 골이 부채살처럼 세로로 나 있으며

2줄의 성장선이 교차한다. 피조개처럼

속살이 붉다. 부안, 김제, 군산 지역에서

는 ‘꼬막’이라고 부른다.

 

개량조개

서식밀도가 매우 높은 이 조개는 전 조

간대 모래펄갯벌에서 사는데 여러 해 거

리로 많이 난다. 몸의 크기는 큰 것의 경

우 높이 5 cm 정도, 길이 6.5 cm 정도,

황갈색의 껍데기에는 성장선이 가늘게

나 있다. 부안 지역에서는 해방되던 해에

많이 나 인근 주민들의 허기를 달래주었

다 하여 ‘해방조개’라고 부른다.

빛조개

모래가 약간 섞인 펄 속에서 산다. 황갈

색의 납작하고 타원형에 가까운 둥근 조

개로 외국에서는 마치 석양과 같은 아름

다운 껍질을 가졌다하여 ‘Sunset’ 조개라

고 부른다고 한다. 조가비 뒤쪽 끝이 서

로 맞지 않아 약간 열려 있으며, 갈색을

띠는데 꼭지로 갈수록 색이 연해진다. 갈

색 표면은 잘 벗겨진다. 벗겨진 부분은

은회색을 띠며, 성장선은 희미하게 나 있다. 조가비의 크기는 높이 5 cm 길

이 6 cm 정도이다. 부안, 김제 군산 지역에서는 조개가 납작하게 생겼다하

여 ‘납작조개’라고 부른다.

Page 36: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 34 -

체험활동 보고서 및 소감록

Page 37: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 35 -

Page 38: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 36 -

Page 39: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 37 -

Page 40: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 38 -

Page 41: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 39 -

Page 42: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 40 -

Page 43: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 41 -

Page 44: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 42 -

Page 45: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 43 -

Page 46: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 44 -

Page 47: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 45 -

Page 48: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 46 -

해양교육 자료 목록

연번 영역 주제 비고1

수산업과 어업수산업과 양식업

2 천해의 바다 목장3 환경의 변화와 어업4

해양과학과 기술

바이오와 생명공학5 자원의 보고 바다6 해양자원의 개발7 해양종합과학기지8 해양탐사와 개발9

해양레저와 관광관광산업과 해양

10 실속의 바다11 해양레저와 스포츠12

해양문화

동서양의 바다관13 바다의고고학14 선박발달사15 역사로 본 해양활동16 인간과 바다17 해양력과 국가발전18 해양민속과 실화19 해양탐사와 탐험20

해양산업과 경제

미래 첨단해양 산업21 바다경영과 우리미래22 세계1위 한국의 조선 산업23 해양바이오산업24 해양산업이란25 해양영토 독도26 우리의 해양영토27

해양환경과 기후

바다의 생성과 진화28 우리의 해안선과 섬29 해양기온과 기후30 해저지형의 구조31 환경보존과 관리32

해운과 항만동북아 허브항 부산

33 세계물류대동맥34 우리경제와 항만

Page 49: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 47 -

홈페이지 이름 홈페이지 주소 주 요 내 용

해양수산부 www.momaf.go.kr해양수산부공식홈페이지, 민원처리, 부서소개와 보도자료,

주요정책 소개, 수산물 교역 동향과 별법, 주부요리교실

국립수산과학원 www.nfrdi.re.kr수산동식물정보, 어항자료, 해양관측자료, 논문 검색,

어업자원, 중양식, 해양환경, 위생가공, 어구어법 등

최신수산기술 연구자료 제공

국립수산물품질검사원 www.nipqis.go.kr국립수산물 품질 검사원 소개 및 수산물 검사 내역,

위생관리 원산지 표시 제도 수산물 안정성 조사 안

내.

해양경찰청 www.nmpa.go.kr해양경찰 주요활동, 해난사고, 오염사고 정보, 여객

선 운항 정보등

수협중앙회 www.suhyup.co.kr금융상품, 수산시장, 통계자료, 수록, 회원조합, 홈페

이지 링크

한국수산경영인중앙연합회 www.hsy.or.kr수산경영인중앙연합회 공식홈페이지, 한수연소개, 한

수연소식, 자료실, 회원소리, 벼룩시장

바다로21 www.badaro21.net어업인전용홈페이지, 품종별동호회,최신기술정보 동

영상기술교육, 번역시스템, 어촌계소개, 지방청 해양

수산사무소 링크

어업생산통계자료 http://fs.fips.go.kr어업별 종류별, 업종별, 행정구역별 수신통계 자료

제공

실시간 조석정보 www.nori.go.kr 국립해양조사원이 제공하는 실시간 조석정보

이달의 수산물과 어촌 www.nfpqis.go.kr 매월 제철에 맞는 수산물 소개, 아름다운 어촌

해양수산지식정보서비스 www.ocean.go.kr해양식물, 어업지원, 위생가공, 수산경제, 디렉토리

서비스

해기사시험관련 전문포털사이트 www.marineschool.co.kr항해사 6급 및 소형선박 시험안내, 선박관력 서류

안내 등

해양수산 관련 인터넷 홈페이지

즐겨찾기

수산정보

홈페이지 이름 홈페이지주소 주 요 내 용

aqua2000 www.aqua2000.net양식 뉴스, 칼럼, 데이터(배합사료사용량, 수출입량

자료)등 제공

연안관리정보싸이트 www.coast.go.kr 우리나라 연안관리정보 토탈 싸이트

한국수산경제신문 www.fisheco.com 수산경제관련 최신기사 수록

자율관리어업 www.jayul.go.kr 자율관리어업 소개 및 추진

수산발전기금 www.susanfund.com 수산발전기금 운영 및 사업별 소개 싸이트

농림수산업자신용보증기금 www.nongshinbo.com농협이 운영하는 농림어업 경영 관련 자금 대출 보

증 서비스, 보증 대상자, 자금 안내, 현황 소개

Page 50: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 48 -

홈페이지 이름 홈페이지주소 주 요 내 용

해산왕장보고 www.changpogo.or.kr 장보고 대사의 업적과 기념사업 소개

KFA(한국사료협회) www.kofeed.org 35개 전국배합사료업체의 연합체

aqua2000 www.aqua2000.ne 양식 뉴스, 칼럼, 데이터(배합사료사용량, 수출입량

자료)등 제공

연안관리정보싸이트 www.coast.go.kr 우리나라 연안관리정보 토탈 싸이트

한국수산경제신문 www.fisheco.com 수산경제관련 최신기사 수록

자율관리어업 www.jayul.go.kr 자율관리어업 소개 및 추진

수산발전기금 www.susanfund.com 수산발전기금 운영 및 사업별 소개 싸이트

농림수산업자신용보증

기금www.nongshinbo.com

농협이 운영하는 농림어업 경영 관련 자금 대출 보증

서비스, 보증 대상자, 자금 안내, 현황 소개

해산왕장보고 www.changpogo.or.kr 장보고 대사의 업적과 기념사업 소개

KFA(한국사료협회) www.kofeed.org 35개 전국배합사료업체의 연합체

어류질병 http://w3.kunsan.ac.kr/~psw/ 군산대 어류질병자료실/정보창고/질의응답

해양수산과학참고정보

원http://vr.kunsan.ac.kr/ofs/

군산대제공, 해양 수산과학의 분야별, 주제별 소개

및 관련 링크 제공

헬로우씨맨 www.helloseaman.co.kr 선원을 위한 해양, 수산 해운, 선박, 해양용어, 해양

스포츠 등 해운, 수산 분약 검색서비스

고래사랑 http://awhale.hihome.com/ 고래의 종류 및 특징, 고래이야기, 소리 및 투고내

수산동식물검색www.nfrda.re.kr/sitemap/techni

c/resource.htm 국립수산과학원이 제공하는 수산동식물정보

유용어류도감 www.kunsan.ac.kr/ 어류분류 및 형태적 특성

수산시장

홈페이지 이름 홈페이지주소 주 요 내 용

인터넷 수산시장 www.efishvil.com 해양수산부가 추진하는 인터넷 수산물쇼핑물로 소

비자와 생산자 직거래 도모

수협e바다마트 http://shop.suhyup.co.kr 수협중앙회에서 운영하는 수산물쇼핑 전문점

노량진수산시장 www.susansijang.co.kr 산지별, 어종별, 부류별, 수산물 경락시세 등 제공

농수산쇼핑 www.nsseshop.com 농수산 홈쇼핑 인터넷사이트, 식품, 가전, 컴퓨터,

가구, 유기농, 생활용품 판매

부산공동어시장 www.bcfm.co.kr/ 부산공동어시장 소개

유통정보

홈페이지 이름 홈페이지주소 주 요 내 용

수산물유통정보 http://infofishnet.co.kr 어종별 종합정보, 산지, 도매시장 및 소비자 가격정보

수산물수출입정보시스템 http://trade.suhyup.co.kr 수산물 수출입 정보 및 무역관련볍령 제공

농수산물무역정보 www.kati.net 국가별 및 월별 농수산물 무역정보 제공 등

유니언포씨(수산전문사이트) www.forsea.co.kr 수산물관련 최근기사, 주요수산물 관련 자료 유통시

세, 유통시세, 수출입통계 등

Page 51: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 49 -

환경생태

홈페이지 이름 홈페이지주소 주 요 내 용

갯벌자연생태정보시스템 http://wetland.incheon.go.kr 갯벌의 환경 ∙ 생태학적 가치와 효율적인 개발, 이용,

보전에 관한 지식

동해실시간어장정보시스템 www.kecffs.re.kr/ 수온, 염분, 클로로필농도 등 동해어장정보제공

해양환경포탈서비스 www.meps.info 해양환경정보검색, 해양환경감사정보, 해양오염방제

정보, 해양일반 정보, 해양예측정보, 환경 뉴스 등

해양환경 교육자료 www.kordi.re.kr 해양연구원에서 제공하는 해양에 관한 다양한 내용

들을 시각화하여 교육용 교재로 활용 가능

해양GIS www.mgis.go.kr GIS를 이용한 합리적인 연안관리 정보 제공

새만금 www.saemangeum.re.kr 새만금 해양환경보전대책을 위한 조사연구 싸이트

박물관

홈페이지 이름 홈페이지주소 주 요 내 용

부산사이버 해양박물관 http://seaworld.busan.kr 해양, 수산업, 관광 등에 관한 폭넓은 내용 수록, 사

이버해양박물관 및 3D가상박물관 운영, 관련학회

및 행사정보 제공 등

가상과학박물관http://ruby.kisti.re.kr/~mus

eum/ 패류검색, 농업, 천문등 가상박물관

국립수산과학원 수산과학관 http://fsm.nfrda.re.kr 수산해양식물, 전시, 미래수산정보, 수산과학정보

제공

국립 해양 유물전시관 http://seamuse.go.kr 우리선조들의 해양문화와 발자취가 담긴 다양한 문

화재 소개

동해안사이버 해양생태공원 www.eastseapark.com 동해안의 생태, 교육자료 및 관광 등에 관한 자료

수록

어린이

홈페이지 이름 홈페이지주소 주 요 내 용

(사)한국해양소년단연맹 www.sekh.or.kr 해양소년단은 국내 유일의 해양 관련 청소년

단체 소개

어린이장보고 http://kids.changpogo.or.kr/ 장보고 소개, 놀이방, 게임 등

과학정보사.COM www.lab114.com 국내외 각종 과학기기 정보 제공 사이트

재미있는해양상식 www.kordi.re.kr/infor/primary/ 한국해양연구원이 제공하는 해양상식

어린이해양교실www.momaf.go.kr/child_new/

default.asp 바다에 대한 궁금증을 소개하는 해양 교실

아쿠아 스페이스 www.aquaspace.co.kr 사이버공간에서 물고기키우기 3차원시ABF레

이션 게임

Page 52: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 50 -

여행정보

홈페이지 이름 홈페이지주소 주 요 내 용

섬여행전문웹진 http://island.haewoon.co.kr 한국해운조합에서 우리나라 섬에 대한 관

광정보 제공

그 섬에 가고 싶다 www.nara.co.kr/public/island 국내의 섬, 국내의 해역별 정보제공

민박안내 www.suhyup.co.kr/ 수협이 추천하는 전국의 민박업소 소개

연국기관

홈페이지 이름 홈페이지주소 주 요 내 용

한국해양연구원 www.kordi.re.kr

해양환경보전, 해양자원 개발을 위한 해양

과학기술 연구, 남극정보, 해양용어사전 제

한국해양수산개발원 www.kmi.re.kr 해운, 항만, 물류, 해양수산등 경제 정책연

구 수행

한국중소조선기술연구소 www.rims.re.kr 중소형선 설계/건조기술지원

경상북도 수산자원 개발연구소 www.gbsusan.or.kr 연구소 주요부, 종묘생산현황, 바다 이야기

한국양식학회 www.kas.or.kr 한국양식학회 소식, 연구동향 등

Page 53: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 51 -

해양관련 도서 목록

연번 도 서 명 출 판 사 수량

1 바다의 방랑자 플랑크톤 지성사 2

2 바다에서 찾은 희망의 밥상 지성사 2

3 울릉도보물선 돈스코이호 지성사 2

4 세상을바꾼 항해술의 발달 지성사 2

5 바다의 정글 산호초 지성사 2

6 세상를 움직인 해전의 역사 지성사 2

7 바다로 간 프라스틱 지성사 2

8 바다의 맥박 조석 이야기 지성사 2

9 하늘을 나는 배 위그선 지성사 2

10 꿈의 바다 목장 지성사 2

11 포세이돈의 분노 지성사 2

12 파도에 춤추는 모래알 지성사 2

13 바다,신약의보물창고 지성사 2

14 생물 다양성과 황해 지성사 2

15 갈라파고스의 꿈 지성사 2

16 도심속 바다 생물 지성사 2

17 (자연습지가있는)한강하구 지성사 2

18 자연속야누스,하구 지성사 2

19 아기 낳는 아빠 해마 지성사 2

20 바다위인공섬,시토피아 지성사 2

21 배는어디에서자나요? 지성사 2

22 삽화로 보는 심해탐사 지성사 2

23 남극 그리고 사람들 지성사 2

24 미래자원의 보물창고 열대바다 지성사 2

25 울릉도 독도에서 만난 우리바다 생물 지성사 2

26 해양과학기술의 현재와 미래 한국해양과학기술원 2

27 해양과 인간 한국해양과학기술원 2

28 해양 오염과 지구환경 한국해양과학기술원 2

29 해양생물의 세계 한국해양과학기술원 2

30 한국산 어명집 한국해양과학기술원 1

31 인공어초 한국해양과학기술원 1

32 자연과 사람들 한국해양과학기술원 1

Page 54: 해양교육포털 - 부 록...우리학교는 청소년해양교육연구학교 고흥백양중학교 - 2 - 해양 관련자격증과 직무 자격증 업 무 해양 기 술사 해당

우리학교는 청소년해양교육연구학교

고흥백양중학교

- 52 -

No. 품 목 수량 규격

1 EBS바다,그끝없는프론티어(녹화물) 1 DVD2 EBS하나뿐인지구(녹화물)    3 <바다의날특집>완도해조류에서바다의미래를

보다 1 DVD

4 2009해양생태보고-연산호와해파리 1 DVD

5 수산자원과학으로일구다 1 DVD

6 강화갯벌,생존을위한마지막호소 [7] 1 DVD

7 강화갯벌이살아있는까닭 [2] 1 DVD

8 갯벌의권리 [1] 1 DVD

9 돌아온바다숲,갯녹음을막아라 1 DVD

10 물길막힌갯벌,새만금을가다. 1 DVD

11 물범의땅,가로림만 1 DVD

12 물범이찾은생명의섬,백령도 [4] 1 DVD

13 물의숲,제주곶자왈 1 DVD

14 미생물,제주를사로잡다 [8] 1 DVD

15 바다가 갈라지면 생명이 움튼다, 송이도 1 DVD

16 바다로간슴새 [27] 1 DVD

17 바다와섬,숨겨진이야기 1 DVD

18 바다제비,구굴도에서날개를꺾다 [13] 1 DVD

19 불임의바다를생명의바다로 1 DVD

20 사라져가는갯벌,그리고사람들 1 DVD

21 사라진포구,물길끊긴내륙 1 DVD

22 대구,어데갔다왔노? 1 DVD

23 생명을낳는바다,울진바다목장 [1] 1 DVD

24 제주바당,조간대를가다 1 DVD

25 생태박물관-거금도 1 DVD

26 침묵의백색공포,해파리떼의습격 1 DVD

27 바람의섬,독거도 1 DVD

28 신 생태보고 - 갈매기, 바다를 등지다 1 DVD

29 우리과학자들이남태평양에간까닭은? 1 DVD

30 위기의섬진강,바닷물이밀려온다 1 DVD

31 자갈이지켜낸바다 1 DVD

32 죽음의 바다가 다가온다 1 DVD

33 표류하는 바다쓰레기, 일본에 가다 1 DVD

34 해양생태보고 - 연산호와 해파리 1 DVD

35 희망의땅,절망의바다새만금을가다. 1 DVD

해양관련 동영상 자료 목록