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Page 1: Envejecimiento exitoso. El arte de envejecer en sociedad€¦ · Perspectivas del concepto de EE, desde el punto de vista de los participantes en adultos jóvenes, de mediana edad
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Envejecimiento exitoso. El arte de envejecer en sociedad

S AN D R A L O R E N A M U Ñ O Z H E R R E R A

M a e s t r í a e n g e r o n t o l o g í a E n v e j e c i m i e n t o y v e j e z

D o c e n t e u n i v e r s i d a d d e c a l d a s . D e p a r t a m e n t o d e S o c i o l o g í a y An t r o p o l o g í a

X I I I C O N G R E S O I B E R O AM E R I C AN O Y C O L O M B I AN O D E G E R O N T O L O G Í A Y G E R I AT R Í A

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Presentación

Esta investigación forma parte del proyecto:

“Envejecer bien: un estudio sobre el Envejecimientoexitoso y sus determinantes”

Es una perspectiva cualitativa del EnvejecimientoExitoso.

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Antecedentes

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Los adultos mayores ven el envejecimiento exitoso como un equilibrio entre

la auto-aceptación y la autocomplacencia por un lado y el compromiso con

la vida y el auto crecimiento en la vida posterior, por el otro.

Esta perspectiva respalda el concepto de la

sabiduría como un importante

contribuyente al EE.

Ocho temas amplios dan significado al EE:

Perspectiva positiva: felicidad, disfrute,

satisfacción y sentido del humor

Independencia activa

Salud

Relaciones con otros

Libertad

Contribución beneficiosa

Relación con Dios

Recursos para vivir confortablemente

Perspectivas del concepto de EE, desde el punto de vista de los

participantes en adultos jóvenes, de mediana edad y adultos

mayores de 2 culturas, los Estados Unidos y Alemania, para orientar potencialmente el desarrollo de

las teorías científicas del envejecimiento exitoso.

Los temas mencionados incluían:

Salud: general, conductas saludables, capacidad física y salud

mental

Recursos sociales: soporte, integración social, participación y

compromiso

Actividades e intereses: cognoscitivas, deporte, viajes,

creatividad, voluntariado

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Los participantes están familiarizados con la noción de envejecimiento exitoso, y creen

que pueden y deben lograrlo.

En lugar de aliviar la discriminación por edad, el mandato de envejecer con éxito es una

fuente de tensión, ya que simultáneamente se dan cuenta de que está fuera de su

control. Expresan continuos temores y se culpan implícitamente a sí mismos u otros

que no logran envejecer con éxito.

Las narraciones sugieren que, en lugar de suplantar el discurso del deterioro, la el envejecimiento exitoso coexiste con él.

La opinión de las personas mayores advierte sobre el daño de la

categorización médica del éxito y el fracaso, en la estigmatización y

marginación de las personas mayores, fomentado el “viejismo” y

la discriminación

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Problematización

El EE es una posibilidad de elegir cómo envejecer

Superar la barrera de la individualidad y la medición, tener en cuenta lainteracción de las situaciones particulares dentro de diferentes contextossociales.

Es necesario reflexionar el significado del EE a través de la trayectoria de vidade las personas adultas mayores.

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Pregunta de Investigación

¿Cuál es el sentido y significado de EE para laspersonas adultas mayores y cómo se articulacon sus prácticas individuales y sociales?

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Objetivo general

Comprender el significado que tienen laspersonas adultas mayores de EE de acuerdo consu trayectoria de vida y sus prácticas sociales eindividuales.

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MetodologíaMuestra

Criterios de inclusión, consentimiento informado,

Entrevista a profundidad. Guía y registro de audio

Análisis. ◦ Transcripción

◦ Codificación abierta

◦ Categorización

◦ Matriz categorial

Experiencia del envejecimientoRetrospectivaIntrospectivaProyección

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Marco Teórico

Curso de vida

Trayectoria de vida

Habitus

Prácticas

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Curso de Vida

La trayectoria de vida está incluida dentro delparadigma Curso de vida, el cual se centra en tresherramientas metodológicas y conceptualesfundamentales:

La trayectoria, la transición y el turning point o puntode inflexión, estos tres conceptos son los instrumentosanalíticos del curso de vida y permiten identificar elproceso de una vida en escalas disímiles detemporalidad (Roberti Eugenia. 2012).

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Propuesta para el análisis de EE a partir del sentido y significado

RESULTADOS

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Reconocimiento

Legado

Espiritualidad

Familia

Amigos

Trabajo

Habitus

Habitus de la edad

Experiencia

Sentidos y significados

Salud

Trascendencia

Redes y soporte social

Trayectoria d

e vida

Prá

ctic

asEspacio geográfico

Espacio biográfico

EE

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EE y Trayectoria de vida

Trascendencia

Salud

Redes y soporte social

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ResultadosTransversalización

Sentido de EE

Significado EE

Prácticas individuales con relación al EE

Prácticas Sociales con relación al EE

EE. El arte de envejecer en sociedad. Construcción continua y dinámica

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Reflexión

1. EE como habitus

2. Solidaridad intergeneracional

3. Consumo, individualismo y soledad

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http: //geriatriaygerontologia.edu.co

GRACIAS