Semanario plural de la Costa Oriental del Lago Viernes 24 al Jueves 30 de Julio Año 1 No 8 Bs. 1

Mototaxis crean asociación civil /5

Presentado libro “Etica y

Moral”, del doctor Nelson

Montero/7

Ezequiel Morón: la pasión por el fútbolDiscípulo de “Pachencho” Romero aspira que sus cenizas sirvan para abonar, cuando Dios lo disponga, esta fértil tierra que lo vio nacer. Gente que deja huella/11

2000 nuevos profesionales

Egresaron de la UBVEn acto cumplido en el Gimnasio Cubierto “Belisario Aponte”, quinientos jóvenes zulianos coronaron con éxito sus carreras. Entre ellos, nuestra Coordinadora de Redacción, Licenciada Roxana Vera, quien recibe de manos de la doctora Marlene Yadira Córdoba, rectora de la UBV, su título de Licenciada en Comunicación Social./4

Equipo 3 de febrero, campeón en Copa “Jarvis Rondón” /11

2 Semana del 24 al 30 de Julio Opinión

José Juan BavarescoPresidente

Prof. José BavarescoDirector

Manuel Eugenio ColinaEditor

Lic. Roxana VeraCoord. de Redacción

Dr. Leonardo VirlaDirector de Asuntos

PúblicosLic. Henry Figueroa Brett

Producción

Consejo de RedacciónLeonardo Virla

Gustavo BriceñoAzael Espina

Bernis ArgüelloNelson Montero

Adilson TortoleroAlexis Sánchez

Euro Mejías

Semanario Entre Todos

4ta. Calle Campo Delicias Mene Grande, Estado Zulia.

Telfs.: 0414-841-55120414-654-8347

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Las opiniones aqui emitidas son de exclusiva responsabilidad

de quien las suscribe.

Yenibetz Salas

Lo que cada uno entiende por “Valor” nace de las per-cepciones individuales que cada quien le otorga a una determina realidad. Esta rea-lidad puede ser tangible, la palabra valor significa en fi-losofía y según el diccionario de la Real Academia Española “Cualidad que poseen algunas realidades llamadas bienes, por lo cual son estimables” los valores tienen polaridad en cuanto son “Superiores o Inferiores” los valores pue-den ser positivos o negativos y jerarquía en cuanto son superiores o inferiores, po-sitivos o negativos; pero es evidente que la Constitución se refiere exclusivamente a

los valores más apreciados por los venezolanos y que se consideran positivos. Por la palabra “Principio” entende-mos también de acuerdo con el diccionario citado “una norma o idea fundamental que rige el pensamiento o la conducta”. Tal como aparece reflejado en el preámbulo de nuestra Constitución, mu-

chas veces se usa la palabra Valor y Principio como sinó-nimo; lo que es que la norma, idea o principio generalmen-te consagra valores que con-sideramos fundamentales.

La Constitución de la Re-pública Bolivariana de Vene-zuela comienza reconociendo los poderes creadores del pue-blo de Venezuela y reconoce la fe del pueblo venezolano y la libertad de cultos (Art. 59) cuando invoca la protección de Dios, la mayoría de los ve-nezolanos creemos en el, in-voca también el ejemplo his-tórico de nuestro Libertador Simón Bolívar como funda-mento del patrimonio moral y de los valores de Libertad, Igualdad, Justicia y paz in-ternacional. Ello significa

que hay que conocer el pen-samiento de nuestro Liber-tador; el preámbulo también toca otro aspecto tratado, es el referente a la refundición de la República, de allí que se comenzó por cambiar el nombre, de República de Ve-nezuela paso a denominarse República Bolivariana de Ve-nezuela. Refundar significa volver a construir, echar de nuevo las bases que forma nuestra República.

Se trata de establecer una Sociedad Democrática, par-ticipativa, protagónica, mul-tiétnica y pluricultural; de crear un estado de justicia, federal y descentralizado, de consolidar para esta y futuras generaciones los valores de la libertad, la independencia, la

solidaridad, el bien común, la integridad territorial, la convivencia y el imperio de la ley. Este nuevo Estado debe asegurar los siguientes dere-chos: a la vida, al trabajo, a la cultura, a la educación a la justicia social y a la igualdad, la no discriminación y subor-dinación, también de promo-ver la cooperación pacifica entra las naciones; impulsar y consolidar la integración latinoamericana de acuerdo con el principio de no inter-vención y autodeterminación de los pueblos, la garantía universal e indivisible de los Derechos Humanos, la De-mocratización de la Sociedad Internacional, el desarme nu-clear y el equilibrio ecológico y los bienes jurídicos

Valores y Principios Constitucionales

Nerbis Dávila

El homo sapiens debe todo su saber y todo el avance de su entendimiento a su capacidad de abstrac-ción, siendo esta la virtud que tenemos para entender y comprender los conceptos del lenguaje con el cual nos comunicamos. La televisión funciona a base de imáge-nes y como la imagen está y solo hay que verla para entenderla, anula por com-pleto los conceptos, y de este modo atrofia nuestra capacidad de abstracción y de entender. Nosotros so-mos una sociedad cultural-mente televisiva, de poco leer y poco radio-escuchar, y como consecuencia de esto, mucho mas empobrecida de pensamiento y por ende

más ignorante de la reali-dad. Una sociedad telediri-gida en función de modelos publicitarios que te dicen como vestir, como hablar, que comprar y como pensar; debido a esto, el tema de educar se ha vuelto difícil y controversial, ¿como luchar contra estos antivalores que te han implantado desde niño, si antes de ir a la es-cuela por primera vez, ya un niño ha visto aproximada-mente 7.500 horas de tele-visión y para cuando termi-na el bachillerato, ha visto aproximadamente 38.500 horas y ha presenciado 43.000 asesinatos televisi-vos? con un promedio de 7 horas de televisión diarias y para esta misma fecha cuan-do el adolescente termina su bachillerato solo ha pre-

senciado aproximadamente 17.800 horas de clase, es una diferencia abismal en-tre educación y televisión; aunado a esto, la televisión es mucho mas entretenida, atractiva y fácil de entender que cualquier clase, toman-do en cuenta la poca calidad de la educación y lo efectivo que es la televisión a la hora de trasmitir los mensajes. Entonces podemos deducir que la televisión nos está ga-

nando la carrera de educar a nuestros niños. Yo diría que si en función de analizar los mensajes que nos transmitè como la violencia, los anti-valores, el consumismo y los poco que es valorada tu cali-dad humana, tenemos una sociedad que ha asimilado todo el mensaje televisivo y podemos decir que somos un modelo social violento, con antivalores, menos hu-mano y mas mercantil. Esto no significa que tengamos la guerra perdida siempre y cuando asumamos que el empobrecimiento del pen-samiento por la televisión es un problema social, fami-liar y de estado. Es una larga tarea entre hacer una televi-sión sana, recuperar hábitos de lectura, de radioescucha y mejorar aun más la educa-

ción. Creo que son factores que nos enriquecerían el pensamiento y la vida.

La televisión, factor del pobre pensamiento

Investigadores estadouni-denses consiguen un tejido capaz de reproducir imáge-nes de su entorno. Si bien es sólo un primer paso, en el futuro, aseguran, la ropa podría tomar fotografías de todo aquello que rodea a quien la lleve.

El grupo de especialistas logró fabricar tejidos inteli-gentes que pueden detectar la longitud de onda y la di-rección de la luz que incide sobre ellos.

Uno de los principales avances que aporta el trabajo es una manera precisa de co-locar sensores en cada fibra que después son capaces de enviar señales coordinadas cuando los rayos de luz caen sobre ellos.

Esta técnica supone un paso más hacia “un tejido ca-paz de tomar imágenes con luz ambiente”, aseguraron los investigadores.

Tejido que toma fotos

3Semana del 24 al 30 de JulioDía a Día

Los jugadores mayores de 55 años son el grupo de po-blación que más horas dedi-ca a los videojuegos porque disponen de más tiempo de ocio o tienen menos presión laboral y conforme avanza la edad pierden interés por los juegos de acción y estrategia en favor de los educativos o puzzles.

Son algunas de las conclu-siones del estudio “Hábitos e iniciación a los videojuegos de los mayores de 35 años” promovido por la Asociación de Videojugadores y realiza-do por la Universidad Com-plutense de Madrid, basado en 974 encuestas a hombres y mujeres con edad superior a 35 años.

Aunque son los jóvenes los principales usuarios de

los videojuegos (entre el 80 y el 90 por ciento los utilizan), los mayores de 55 años son los que más tiempo dedican a jugar con ellos.

Dedican más de tres ho-ras al día, el 80 por ciento de los jugadores adultos de en-tre 55 y 64 años, la mitad de los mayores de 65 años y los

de entre 45 y 54 años y el 43 por ciento de los que tienen entre 35 y 44 años.

Según el informe, una de cada cuatro personas de en-tre 35 y 44 años se divierte habitualmente con los vide-ojuegos y los mayores de 65 años lo hace por lo menos una vez a la semana.

“Los videojuegos son cada vez más sencillos y los mayores no quieren perder el tren ni la oportunidad de compartir el ocio con sus hi-jos o nietos”, ha asegurado el presidente de la Asociación de Desarrolladores de Ocio Interactivo Digital (DOID), Ramón Nafria, encargado de la presentación del estudio.

Respecto a los géneros favoritos, las mujeres -el 40 por ciento de los usuarios de videojuegos- prefieren los de puzzles, infantiles, educati-vos y de deportes, porque los consideran más adecuados para compartir este tiempo de ocio con los hijos y nietos y también “los que les hacen pensar”, explica Nafria.

El PC es la plataforma a la que dedican más tiempo

las personas de entre 35 y 44 años, mientras que los ma-yores de 65 años se decan-tan mayoritariamente por la Wii.

Sobre la forma de iniciar-se, las personas de entre 35 y 44 ya jugaban desde la ju-ventud, los de 45 a 54 les han enseñado los hijos y a los ma-yores de 55 otros familiares.

También existen diferen-cias respecto a lo que buscan con el juego, los de 35 hasta 65 entretenimiento y los ma-yores de esa edad compartir el ocio con la familia.Al me-nos juegan una vez a la sema-na, el 61,9 por ciento de las personas entre 35 y 44 años; el 41 por ciento de entre 44 y 55 años; el 18,9 de entre 55 y 65 años y el 23,7 por ciento de los mayores de 65 años.

Mayores de 55 dedican más tiempo a videojuegos

REUTERS

El mayor fabricante de software del mundo ofrecerá un procesador de textos y programas de hojas de cálculo, presen-taciones y notas, todos ellos con la misma apa-riencia que los incluidos en el paquete Office que se vende para ordenado-res personales.

Se trata del último ca-pítulo de la creciente gue-rra entre los dos gigan-tes tecnológicos. Google anunció la semana pasada sus planes para desafiar a Windows con un sistema operativo gratuito. Y a su vez, Microsoft presentó el mes pasado un nuevo motor de búsquedas, lla-mado Bing, que ha roba-do poca cuota de merca-do a Google.

Una versión gratuita de Office podría afectar las ventas de la unidad de negocio de más éxito y mejor rentabilidad de Microsoft.

Por ejemplo, una de las ediciones más populares de Office es una versión doméstica que se vende a 150 dólares, e incluye los cuatro programas que

Microsoft ofrecerá gratis.“Microsoft está en

una posición difícil. Su competencia no sólo ven-de más barato, está rega-lando su producto más competitivo”, dijo Sheri McLeish, analista de Fo-rrester Research.

La división Office ha registrado en los prime-ros tres trimestres del año fiscal unos benefi-cios operativos de 9.300 millones de dólares, y unas ventas por valor de 14.300 millones de dóla-res.

McLeish dijo que es-pera que Microsoft supe-re a Google en el merca-do, porque los cientos de millones de personas que utilizan Office irán a pro-bar la versión online. La

firma intentará obtener dinero llevando a esos usuarios a sus páginas fi-nanciadas por publicidad, entre los que se incluye el servicio de búsquedas Bing.

Varios analistas han dicho que los primeros signos de éxito del Bing sugieren que Microsoft podría estar logrando darle la vuelta a su divi-sión de Internet, que has-ta ahora registra pérdi-das. La empresa lanzará la oferta gratuita después de iniciar la comerciali-zación de Office 2010, su próximo gran lanzamien-to del paquete de ofimáti-ca, en el primer semestre del año que viene. La ver-sión actual es de enero de 2007.

Microsoft ofrece versiones gratuitas de Office

BBC Ciencia

Las conocidas propiedades de las zanahorias contra el cáncer se potencian si el vegetal no es cor-tado antes de ser cocido, según afirma una nueva investigación.

Las propiedades anticancerígenas de las zanahorias han sido estudiadas durante años.

Científicos de la Universidad de Newcastle, en el Reino Unido, descubrieron que las zanahorias hervidas sin ser partidas contie-nen un 25% más de falcarinol -un componente activo contra la en-fermedad- que aquellas que son troceadas antes.

Este hecho fue comprobado en experimentos realizados en ratas que, alimentadas con esta “receta culinaria”, registraron un menor desarrollo de tumores.

El estudio de la Universidad de Newcastle será presentado en la conferencia sobre nutrición y salud “NutrEvent”, que se cele-brará en Francia.

La investigadora principal del trabajo, la doctora Kirsten Bran-dt, dijo a la BBC: “Cortar las za-nahorias incrementa la superficie del vegetal de manera tal que los nutrientes se filtran al agua du-rante el proceso de cocción”.

“En cambio, mantenerlas en-teras y cortarlas después man-tiene los nutrientes y el sabor en su interior, de modo que son me-

jores en todos sentidos”, añadió Brandt.

La científica británica y un grupo de colegas de la Universi-dad de Dinamarca ya habían estu-diado las propiedades saludables del falcarinol cuatro años antes.

En aquel momento compro-baron que las ratas alimentadas con una dieta que contenía zana-horias o directamente falcarinol eran un tercio menos propensas a desarrollar tumores que aque-llas pertenecientes a un grupo de control. El efecto del calor

Sin embargo, esta vez los cien-tíficos fueron más allá y analiza-ron qué ocurría cuando las zana-horias eran cortadas y cocinadas.

Una dieta balanceada, rica en frutas y verduras, es lo que real-mente ayuda a prevenir varios ti-pos de tumores.

¡No me corte la zanahoria!

4 Semana del 24 al 30 de Julio AnálisisLa Historia chiquitaBolívar: más inmortal que nunca !

Caudillo de la independencia hispanoameri-cana (Caracas, Venezuela, 1783 - Santa Marta, Colombia, 1830). Nacido en Caracas, el 24 de julio de 1873, en una familia de origen vasco de la hidalguía criolla venezolana, Simón Bolívar se formó leyendo a los pensadores de la Ilustra-ción (Locke, Rousseau, Voltaire, Montesquieu…) y viajando por Europa. En París tomó contacto con las ideas de la Revolución y conoció perso-nalmente a Napoleón y Humboldt. Afiliado a la masonería e imbuido de las ideas liberales, ya en 1805 se juró en Roma que no descansaría hasta liberar a su país de la dominación española. Y, aunque carecía de formación militar, Simón Bo-lívar llegó a convertirse en el principal dirigente de la guerra por la independencia de las colonias hispanoamericanas; además, suministró al mo-vimiento una base ideológica mediante sus pro-pios escritos y discursos.

En 1810 se unió a la revolución independen-tista que estalló en Venezuela dirigida por Mi-randa (aprovechando que la metrópoli se halla-ba ocupada por el ejército francés). El fracaso de aquella intentona obligó a Bolívar a huir del país en 1812; tomó entonces las riendas del movi-miento, lanzando desde Cartagena de Indias un manifiesto que incitaba de nuevo a la rebelión, corrigiendo los errores cometidos en el pasado (1812).

En 1813 lanzó una segunda revolución, que entró triunfante en Caracas (de ese momento data la concesión por el Ayuntamiento del títu-lo de Libertador). Aún hubo una nueva reacción realista, bajo la dirección de Morillo y Boves, que reconquistaron el país para la Corona española, expulsando a Bolívar a Jamaica (1814-15); pero éste realizó una tercera revolución entre 1816 y 1819, que le daría el control del país.

Bolívar soñaba con formar una gran confede-ración que uniera a todas las antiguas colonias españolas de América, inspirada en el modelo de Estados Unidos. Por ello, no satisfecho con la liberación de Venezuela, cruzó los Andes y ven-ció a las tropas realistas españolas en la batalla de Boyacá (1819), que dio la independencia al Virreinato de Nueva Granada (la actual Colom-bia). Reunió entonces un Congreso en Angostu-ra (1819), que elaboró una Constitución para la nueva República de Colombia, que englobaba lo que hoy son Colombia, Venezuela, Ecuador y Pa-namá; el mismo Simón Bolívar fue elegido pre-sidente de esta «Gran Colombia». Luego liberó la Audiencia Quito (actual Ecuador) en unión de Sucre, tras imponerse en la batalla de Pichincha (1822).

El Jefe de Estado, Hugo Chávez Frías, presidió la gradua-ción de más de dos mil nuevos profesionales que culminaron sus estudios en la Universidad Bolivariana de Venezuela, en las diferentes sedes de esta Alma Mater en nuestro país.

El comandante Chávez es-tuvo presente en el acto que se cumplió en el Poliedro de Cara-cas, donde se le hizo entrega de respectivos títulos a más de se-tecientos graduandos

A través de una cadena na-ción de radio y televisión, se trasmitieron boletines de las promociones que se realizaban simultáneamente en varias ciu-dades de Venezuela.

En su alocución Chávez instó a la Asamblea Nacional a “apro-bar muy pronto la nueva Ley de Educación, para profundizar la revolución socialista”. Invitó a quienes recibieron sus creden-ciales en Comunicación Social, estudios políticos, gestión so-cial, agroecología, salud pública, gestión ambiental e informática a deslindarse de los valores im-

puestos por el capitalismo, para construir una nueva sociedad.

El Presidente enfatizó que “el mundo está amenazado por el capitalismo y siente los rigores de la crisis moral y ética, produc-to del modelo que se le impuso: el individualismo, los valores ne-gativos del egoísmo, la ambición por la riqueza material”.

En el gimnasio cubierto “Be-lisario Aponte” de Maracaibo, en solemne ceremonia, la recto-ra de la UBV hizo entrega de los

diplomas de profesionales a más de quinientos jóvenes, quienes prestaron el juramento de rigor, en medio de una ovación tribu-tada por sus familiares.

L a rectora de la UBV-Zulia, doctora Marlene Yadira Córdo-ba, exhortó a los nuevos profe-sionales a comprometerse con el destino de los sectores más desposeídos de nuestra pobla-ción, impulsando a los consejos comunales que son la principal palanca para su avance.

2000 nuevos profesionales egresan de la UBV

5Semana del 24 al 30 de JulioComunidad

Una Ordenanza Munici-pal que los rija bajo normas de circulación y permisologia de trabajo, exigen los ciento cuarenta moto taxistas de El Venado que ayer en Asam-blea General decidieron una vez por todas organizarse en Asociación Civil, tras la cons-tante controversia que dicen ellos han sido objeto en los últimos días donde incluso fueron denunciados por este medio, ante la demanda de estos vehículos de dos rue-das que a diario y a toda hora circulan por las calles de esta comunidad.

Destacaron los moto taxistas, que si bien es cierto actualmente existe un desor-den vial, porque cualquiera que desea comprar moto y servir de taxi lo hace, “noso-tros estamos consciente de eso y la nueva inspector de El Venado nos hizo llamado al orden y estamos dispues-tos a acatar las normas de los

policías, pero ellos también deben colaborar porque hay muchos menores circulando irresponsablemente en moto cargando pasajeros acá hay quienes compran tres motos y se las dan a tres menores para que se las trabajen”.

Tal aseveración corres-ponde a Eliel Herrera, Al-fredo Meléndez, Jonathan Herrera, Octavio Meléndez,

Fernando Vera, William Mo-gollón, Juan Manuel Vertí, José Nava, Johnny Nava, Gustavo Meléndez y Denni García, entre un numeroso grupo de motorizados quie-nes alegaron que desde hoy comenzaron a sacar sus car-tas médicas, para posterior-mente solicitar su licencia o matrícula de circulación.

Para tal fin, agregaron,

que se agruparan en Asocia-ción Civil, donde el siguien-te paso será diligenciar la compra de cascos y chalecos los cuales enumerarán para un mayor orden donde qui-zás trabajarían por días de parada y quien cometa una infracción será fácilmente reconocido por partar su nú-mero en el chaleco.

Herrera señaló” estamos

dispuestos a colaborar en el pueblo pero la alcaldía o la cámara municipal también debe aportar su grano de are-na, pues recordamos cuando le fuimos a pedir asesoría al concejal Arnoldo Nieves y nos dijo que la ordenanza de motorizados existía pero Cámara tenía que hacerle al-gunos ajustes, eso fue en oc-tubre del año pasado y hasta la fecha de hoy no sabemos nada”, aseguró..

Hugo Hurtado revela que cuando acudimos en su ayu-da fue tajante al decirnos que no nos podía ayudar porque “eso de crear una or-denanza para la circulación de moto-taxistas era ilegal”, entonces las autoridades nos han dado la espalda mientras que nosotros queremos y ne-cesitamos seguir trabajando porque de esta actividad vi-vimos muchos padres de fa-milia y este es nuestro único sustento”.

Solicitan que los rija una Ordenanza Municipal

En asociación civil se agrupan Moto-Taxis

Con ingenio, capacidad y crea-tividad, se llevó a cabo la Fiesta Pedagógica 2009 de fin de año en el liceo Bolivariano “El Remolino”, parroquia Raúl Cuenca del Muni-cipio Valmore Rodríguez, donde cada una de las secciones de pri-mero a tercer año de Educación Básica y los cuarto y quintos años expusieron sus experiencias signi-ficativas, proyectos productivos de Aprendizajes y seminarios de In-vestigación que sistemáticamente fueron desarrollando en sus aulas de clases durante los tres lapsos del año escolar 2008-2009.

Atendiendo al precepto de sis-tema curricular bolivariano, la Institución que dirige la doctora Haydee Medina, y sus estudian-tes expusieron este año sendos proyectos que los identifica con la revolución educativa del modelo país que hoy en día necesita y re-quiere el ser humano atendiendo y dando respuesta a las necesidades de la comunidad, puesto que cada uno de los trabajos fueron orien-tados según el resultado del diag-nóstico (PEIC) Proyecto Educativo Integral Comunitario que se reali-zó a inicios del año escolar.

La coordinadora pedagógica de la institución, profesora María Pérez y el equipo de trabajo que

la acompaña Marlyn Osorio de la etapa Inicial y Thais Primera de primaria resaltaron que entre los trabajos que se destacaron este año como verdaderamente pro-ductivos para la comunidad estu-vieron. Elaboración de Productos Lácteos, quesos, suero y Yogurt casero a cargo de alumnos de la extensión Zipayare coordinados por la magíster Ángela Castillo y Lisbeth Gutiérrez.

Proyecto Ambientalista para la Conservación y preservación de nuestro medio ambiente, a cargo de la docente Liset Castillo, Co-nociendo nuestro ambiente para aprender a cuidarlo Glendys Gar-cía, Cultura y Folclore de nuestra

comunidad Angélica Rojas, Calen-tamiento Global de la tierra Car-men Álvarez, Reciclaje Virginia Nazariego,

Elaboración de Bombones Aidalia Medina, Producción de Quesos crineja y rellenos Isela Gratérol, Eco-Ideas buscando so-luciones naturales a la limpieza de nuestra comunidad a cargo de la docente Imara Vargas, Uso del Pil-sen y consumo de chimo por Eli-zabeth Arape. El sistema Eléctrico de Nuestra Comunidad Blanca To-rres, El Huerto Escolar Antonita Ferrer, Producción Económica del sector El Remolino Lisbeth Carre-ño, Producción de hortalizas Irina Castillo.

En la Parroquia Raul Cuenca, de Valmore Rodríguez

Liceo “El Remolino” realizó Fiesta Pedagógica25 Promoción de 6to. Grado realizó escuela “Vicente Emilio Sojo”

En un emotivo acto la escuela Zu-

liana de Avanzada “Vicente Emilio Sojo” de El Venado, graduó noventa y cinco es-tudiantes del sub.-sistema primaria, pro-moviéndolos de 6to. grado hacia el primer año de secundaria;

El evento tuvo lugar esta semana en el patio central de dicha institución educa-tiva adscrita al ejecutivo regional, la cual está dirigida por la docente Astrid Torres y Valmore Hinestroza, donde asistieron representantes y personalidades involu-cradas en el quehacer educativo del Mu-nicipio. Cada uno de los alumnos recibie-ron su certificado de manos del personal directivo y maestros que estuvieron a cargo de los tres 6tos. grados de la escuela durante este año escolar 2008-2009 son ellos Laura Santiago, José Jesús Melén-dez y Jhonny Finol quienes con ahínco y responsabilidad se dedicaron a preparar a esta centena de niños para promoverlos a la etapa de bachillerato.

.Este año correspondió la Vigésima Quinta promoción de 6to grado, pues-to que la escuela tiene treinta y un año de fundada y con sede nueva tres años, teniendo como su centro piloto el sector San Antonio con influencia hacia la carre-tera Lara- Zulia.

6 Semana del 24 al 30 de Julio Coctel

Los conceptos que han dispensado a nuestro Semanario los profesionales de la Comunicación Social del Zulia y otros voceros calificados de diversos sectores de la vida regional, amplían a ocho co-lumnas el compromiso que hemos con-traído de hacer que nuestras páginas constituyan una autopista informativa entre la Costa Oriental y el mundo.

Sabedores como somos que el bam-bú mientras más alto más se inclina, nos abstenemos de reseñar sus comen-tarios, aunque sus estimulantes crite-rios permanecerán en el fondo de nues-tras cuartillas.

Nicari González y Leonardo Pérez, Secretaria General del CNP-Zulia y directivo del ente gremial, respectiva-mente.

Rafael Galicia, director del progra-ma “A ocho columnas” y Rogelio Bos-cán, Presidente del partido Copei en el Zulia.

Francisco Alvarado, Presidente de la Cámara Municipal de Lagunillas, anali-za nuestro Semanario en compañía de los empresarios José Luis “Kaco” Gu-tíérrez, Dennys González y el concejal Jhonny Rojas.

Viansé Fernández, Directora de In-formación del Consejo Legislativo del Estado, Miguel Angel Román, conduc-tor del espacio “Café y Noticias”, acom-pañados de la legisladora Iraida Villas-mil.

La culminación de muchos esfuerzos, la compensación de muchos trasnochos, la más temprana recompensa a la constancia y el lead (en-cabezamiento) de sus más caros sueños, le fue entregado a nuestra Coordinadora de Redacción, Licenciada Roxana Vera, el pasado mar-tes cuando “en nombre de la República Bolivariana de Venezuela y por

autoridad de la ley” la doctora Marlene Yadira Córdoba, rectora de la UBV le confirió el título de Licenciada en Comunicación Social. “En-tre Todos” le confiamos nuestras felicitaciones a nombre de este noble pueblo de Baralt, que aspira compartir con ella las mejores páginas de su historia.

Roxana: Un título para triunfar

Gente de Primera Plana

7Semana del 24 al 30 de JulioActualidad

Recientemente se llevó a cabo el I CICLO DE CONFE-RENCIAS COMUNITARIAS, en la U.E.N. Galanda Rojas de Contreras, participando como conferenciantes el Sustancia-dor Josué Suárez, el Oficial Luis Garrido, representantes de PO-LIBARALT, quienes disertaron sobre la Prevención del delito; Jean Carlos Bravo, Cabo Pri-mero del Cuerpo de Bomberos; Marcos Chirinos como Coordi-nador de la Misión Robinsón, exponiendo los Primeros auxi-lios, en caso de emergencia, y la Coordinadora del evento MSc. Erika Duarte, profesora de la UNERMB, en la Práctica Docen-te de Orientación y Promotor

Social presentando La Televi-sión Educativa como Estrategia de Aprendizaje, en conformidad con la Ley de Responsabilidad Social en Radio y Televisión.

El propósito de la actividad fue contribuir a la integración del binomio escuela-comuni-dad a través del desarrollo de actividades que permitieron exhibir habilidades y destrezas por parte de los conferencian-tes y los estudiantes de la Prác-tica Docente de Orientación y Promotor Social para promover una relación sinérgica entre los sectores vinculados a la ense-ñanza y otros que funcionan en el entorno de la escuela. Asimis-mo, se pudo poner en práctica

acciones y estrategias orienta-das a transformar las prácticas pedagógicas en la escuela labo-ratorio, con el fin de alcanzar los niveles de excelencia y la productividad de los procesos pedagógicos por un lado, y por otro, lograr la humanización del ser docente, es decir, lograr la transferencia de actitudes y aptitudes en el contexto social.

En la actividad propició la participación y la conjugación de esfuerzos de todo el perso-nal de la Institución y las comu-nidades de procedencia lo que contribuye a crear una concien-cia de los problemas colectivos y a la búsqueda de sus solucio-nes.

Coordinado por la Unermb y otras instituciones

Primer Ciclo de Conferencias ComunitariasEscrito por el filósofo Nelson Montero Párraga

Presentado libro “Etica y Moral”

Gustavo BriceñoGustavo_entretodos@hotmail.com

Ética y Moral fue el titulo de la obra escrita por el Dr. Nelson Montero Párraga, docente de la Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”. El libro aspira introducir al alumno de edu-cación en el estudio de los temas fundamentales de la ética y la moral bajo fundamentos de la cátedra Filosofía de la Educación.

La obra trata en si trata, pues, de presentar una recopilación histórica del tema ético y moral, la cual se recoge en citas bibliográficos que el Dr. Montero hace desde la antigüedad hasta finales del siglo XX, divulgando además aportaciones de reco-nocidos filósofos y sus doctrinas con la finalidad de proporcionar pautas y ejemplos de cómo llevarlos a la práctica, a fin de poder crear en el hombre nuevo que se quiere, en el hombre histórico que vive en sociedad, en comunidad: la conciencia moral histó-rica.

Roxana VeraRoxana_entretodos@hotmail.com

Luego de un diagnostico previo realizado en la unidad educativa Bolivariana Café Negro por parte de la docente del plantel Yosmary Vento y la estudiante de la misión Sucre Elizabeth Varela, los resultados arrojaron que a pesar de que los estudiantes cursan cuarto, quinto y sexto grado presentan deficiencia en materia de lec-toescritura.

De allí nace la iniciativa de crear periódicos elaborados por los estudiantes como estrategia para aplicar la lectoescritura, destacando en el contenido el tema del Tronco alimenticio.

“Debemos tener un especial cuidado con nuestra alimen-tación para alcanzar un nivel

aceptable de salud, por eso se tomo el tema alimenticio, para que a través de la lectura y es-critura aprendan los diferentes derivados de los alimentos” mencionó Varela.

El proceso de aprendizaje de la lectoescritura es proba-

blemente la actividad que más influye en el desenvolvimiento del ser humano. Dada su im-portancia no es de extrañar que la enseñanza del mismo sea uno de los temas más sobresa-lientes en la educación formal.

La lectoescritura como medio para mejorar nuestro aprendizaje

Alumnos de U.E.B. Teresa HerediaExponen experiencias educativa

Los alumnos y alumnas de la Unidad Educati-va Bolivariana Teresa Heredia, hicieron conocer a padres, representantes y comunidad en gene-ral, las experiencias educativas que vivieron a través de todo el año escolar. Los niños y niñas de la primera y segunda etapa de la Educación Básica, expusieron diversos proyectos que están estrechamente relacionados con las necesidades que representan prioridades en la comunidad.La directora responsabilizada de la institución, la MSc. Milagros Ramos, comento que la actividad estuvo organizada por los docentes de la escue-la y que los mismos habían manifestado que los objetivos planteados por ellos en sus proyectos habían sido todos cumplidos con mucho éxito.

8 Semana del 24 al 30 de Julio Salud

¿ Quéquieredecir ?

Quinta ColumnaLa expresión «Quinta colum-

na» se atribuye al general Emilio Mola, al referirse en una locu-ción radial 1936 al avance de las tropas sublevadas en la guerra civil española hacia Madrid.

El general mencionó que mientras bajo su mando cuatro columnas se dirigían hacía la ca-pital, había una quinta formada por los militantes que dentro de la capital trabajaban clandesti-namente en pro de la victoria franquista.

El término se usa desde en-tonces para definir a un sector de la población, usualmente minoritario, que mantiene su-puestas lealtades hacia algún país distinto a aquél donde re-siden, debido a motivos religio-sos, ideológicos, o étnicos. Tal característica hace que la quin-ta columna sea vista como un conjunto de personas potencial-mente desleales al país donde viven.

Esa idea y expresión pasó posteriormente a todas las gue-rras posteriores como en la Se-gunda Guerra Mundial se llamó a los franceses que residiendo dentro de Francia esperaban en 1940 el triunfo de la Alemania nazi.

Dicho término se extendió en Holanda y Noruega para sus ciudadanos que mostraban más simpatía y lealtad hacia el Ter-cer Reich que hacia su propio pueblo, apoyando la invasión de sus países de origen. Del mismo modo, simpatizantes del Eje, consideraban a los partisanos que combatían clandestinamen-te al facismo en sus propios paí-ses como una quinta columna.

Los miembros de la quinta columna reciben el apelativo de quintacolumnistas. Hoy el término tiene una connotación negativa, mientras que partisa-no puede ser considerado posi-tivamente o no.

Fuente: Wikipedia. La enciclopedia libre

Hablé con él, por última vez, hace 18 años. Fue una entrevista de admirador a maestro, televisada en di-recto, en el programa in-formativo “Espiral, detrás de la Noticia” de TVE-2, que yo dirigía y presentaba entonces, tras mi fracaso como director fundador del diario El Sol.

Nunca olvidaré su ta-lante abierto, flexible y tolerante, pero tampoco su carácter amable pero fir-me, su gracia periodística y su coraje ético cuando de-fendía principios profesio-nales o derechos humanos.

Recuerdo muy bien el motivo de la última entre-vista que tuve con él, a fi-nales de 1990 o principios de 1991: desenmascarar las mentiras del Gobier-no de los Estados Unidos durante la primera guerra del Golfo, tras la invasión de Kuwait por Sadam Hus-sein.

¿Cormoranes del Pacífico petroleados en Irak?

El presidente George Bush I (padre de George Bush II, el peor presidente de la historia de EE.UU) había inaugurado una de-sastrosa política informa-tiva sobre el ataque aliado a Irak y la liberación de Kuwait.

Bush padre no quería que los norteamericanos vieran la guerra de Irak tal como vieron (¡y perdieron!), años atrás, la guerra de Vietnam. (Fué precisamen-te Walter Cronkite uno de los que más contribuyeron, desde el campo de batalla, a cambiar la opinión públi-ca norteamericana sobre el desastre y los crímenes de guerra en Vietnam )

Bush I estableció en Irak una férrea censura, in-cluyó y vigiló a los periodis-tas (“incrustados”, se decía entonces) dentro de unida-des armadas. Pero no sólo limitó la libertad de movi-mientos y de información de los periodistas sino que les “facilitó” su labor ofre-ciéndoles noticias e imáge-nes falsas de la guerra o de

otras guerras. La imagen más soprendente, suminis-trada por las televisiones

norteamericanas a todo el mundo, fue la de unos po-bres cormoranes ennegre-cidos, completamente cu-biertos de petróleo crudo, tratando de volar sin éxi-to, con sus alas pegadas al cuerpo con crudo. Pronto se descubrió que esas imá-genes no correspondían a la guerra de Irak ni ese pe-tróleo era el derramado por Sadam Hussein en Kuwait sino que eran muy viejas y procedían del hundimiento de un petrolero en las leja-nas costas -creo recordar- de Alaska.

Walter Cronkite, ya ju-bilado de su célebre tele-diario (“The CBS Evening News”) pero considerado aún “la voz de la verdad” y el periodista más fiable de Améríca, montó en cóle-ra y pidió testificar ante el Senado contra la política informativa del Gobierno Bush. Su comparecencia televisada ante el Senado marcó un hito en la histo-ria del periodismo y de la

presidencia de Bush padre. Cronkite conoció a todos los presidentes desde Ho-over y tuvo diferente trato y diferentes conflictos con ellos.

Algo parecido a lo de Bush I con Irak le ocurrió al presidente Lindon B. Jo-hnson cuando vio un crudo reportaje de Cronkite sobre la guerra de Vietnam en el que reclamaba una paz ne-gociada. Le atribuyen a Jo-hnson esta frase:

“Si hemos perdido a Cronkite, hemos perdido al americano medio”.

Esta mañana me ente-ré por 20minutos.es de la muerte de Walter Cron-kite. Sabíamos que el “tío Walter” estaba malito, que era muy mayor (92 años) y que, como todos nosotros, acabaría muriéndose algún dia.

Ayer fue ese día para al gran Walter Cronkite. Ya se que este nombre no sig-nificará nada para muchos periodistas jóvenes. Es una pena que así sea. (Por ha-blar hoy de él, algunos me llamarán -y quizás con ra-zón- abuelo cebolleta.) Sin embargo, para los de mi generación (que informá-bamos en plena dictadura franquista), era un ídolo profesional digno de imi-tar.

Estamos tan faltos aún de maestros, en nuestra vieja, hermosa y razona-blemente vilipendiada y corrupta profesión, que, cuando un periodista tan entero y decente como éste se nos va de este mundo, nos sentimos un poco más huérfanos.

Con la desaparición de Cronkite hemos perdido un un punto de referencia fundamental, no sólo pro-fesional sino humano, éti-co y político, para el ejerci-cio digno del periodismo y para la defensa de la liber-tad de expresión, que no es -ni mucho menos- un de-recho exclusivo ni una pa-tente de corso para los pe-riodistas sino un derecho constitucional de todos los ciudadanos.

Ha muerto el “tío Walter”, uno de mis ídolos profesionales

Recuerdo muy bien el motivo de la última entrevista que tuve con él, a finales de 1990 o principios de 1991: desenmascarar las mentiras del Gobierno de los Estados Unidos durante la primera guerra del Golfo, tras la invasión de Kuwait por Sadam Hussein.

J. Morales Soler

9Semana del 24 al 30 de JulioGente y Acción

¿ Y usted de qué se queja ?

En busca de informar lo que los acontecimien-tos de las comunidades de Baralt, Entre Todos vi-sitó al sector Café Negro, y así se expresaron:

No hay canchasJosé Basabe, vecino del sec-

tor informó que los jóvenes y niños no cuentan con espa-cios de recreación, la cancha de la escuela Bolivariana no tiene techo y está en pésimas condiciones, y no se puede usar. Agregó que la cerca que

rodea la institución está caída y eso le da acceso a personas ajenas al sector quie-nes cometen actos delictivos.

La cocina es chiquitaPastora del Carmen

Pacheco, trabajadora de la Escuela Café Negro de-nuncia que la cocina del colegio es muy pequeña, el espacio para cocinar y lavar los platos es insufi-ciente.

No hay vigilanciaCarmen Josefina Pa-

rra, vecina del sector comenta que la zona necesita más vigilancia, “estamos viviendo una época donde abunda la inseguridad, los ladro-nes no respetan ni la escuela del sector, se

robaron tres aires y aho-ra los niños estudian en medio del calor”.

Escuelas abandonadasDaisy Hernández, ha-

bitante de la zona decla-ra que las ventanas de la escuela están en muy mal estado, los niños no tienen espacios de re-creación y eso los limita en su formación, ya que todo es importante para su crecimiento.

Monte y culebrasVerónica del Carmen

Figueroa, expuso las ne-cesidades que presenta el sector como lo es la falta de los servicios públicos y el interminable proble-ma de la vía principal que siempre está enmonta-da.

Roxana VeraRoxana_entretodos@hotmail.com

Un centro asistencial to-talmente dotado entregó la secretaria de Estado del mu-nicipio Baralt, con el apoyo del comité de Salud del con-sejo comunal Nuevo Amane-cer, a la comunidad del sector Niquitao.

Durante la apertura del ambulatorio urbano Carori-ta 1, el secretario de Estado José Rosario, manifestó que se está haciendo un gran es-fuerzo para mejorar los dis-pensarios de la jurisdicción ya que la salud ocupa prioritario en la agenda de trabajo del

actual gobernador del estado, Pablo Pérez Alvarez, quien ha orientado parte sustancial del presupuesto a este sector.

La comunidad podrá dis-frutar gratuitamente de los servicios de medicina general, pediatría, geriatría, ginecolo-gía, cardiología, odontología, inmunización y medicina vial. “Es un ambulatorio completo, estamos comprometidos con la salud de los habitantes del municipio y esperamos con el paso del tiempo ir aumentan-do las especialidades” declaró Alberto Villarroel, médico en salud pública.

También hizo una invita-ción a todas las personas que

viven en la parroquia Liberta-dor a visitar sus instalaciones para sean atendidas con un servicio de calidad.

El ambulatorio cuenta ade-más con una farmacia donde los medicamentos serán en-tregados a los pacientes de forma gratuita dependiendo la patología que presenten y un área de observación para los pacientes que llegan des-hidratados, se dejan en ob-servación por un periodo de 6 horas.

Se estima que el centro asistencial atenderá un pro-medio de 2.200 personas mensuales y labora de las 6 am a 4 pm.

Secretaría de Estado reinaugura ambulatorio en sector Niquitao

Personal del ambulatorio urbano Carorita 1.

Dr. Zab Lim

Desde que el ser humano se forma en vientre de su madre se inicia el proceso de aprendiza-je, el niño en formación escucha los latidos del corazón de su ma-dre, los movimientos al caminar, los sonidos externos y las caricias que algunas madres y padres ha-cen sobre el vientre donde se esta formando el nuevo ser.

La asertividad es un proceso de aprendizaje, la palabra provie-ne del Latín Asserere que significa afirmar, podemos decir entonces que la aser-tividad significa la formación de la personali-dad del individuo, confianza en si mismo, au-toestima, comunicación segura y eficiente, es la persona que asume con responsabilidad y equilibrio los actos que realizan en su vida.

La asertividad se caracteriza por que la

persona se siente libre para manifestarse: este soy yo, esto es lo que yo siento, pienso y quiero, la persona aser-tiva se comunica con personas de todos los niveles, tiene una orientación activa en la vida, va tras lo que quiere, no es pasivo, es más proactiva que reactiva provoca que las cosas sucedan, actúa de un modo respetable, acepta las limitaciones al com-prender que no siempre puede ganar, intenta lograr sus obje-tivos conservando su respeto

propio y su dignidad, se manifies-ta emocionalmente libre para expresar sus sentimientos, evita los extremos, la persona asertiva busca la felicidad.

Todos tenemos la oportunidad de lograr ser asertivos, para lograrlo debemos cambiar nuestros actos, al cambiar nuestros actos cambian nuestros sentimientos.

El proceso de la Asertividad

10 Semana del 24 al 30 de Julio De costa a costa

Roxana Veraroxana_entretodos@hotmail.com

En las últimas cuatro semanas se han registrado 19 casos confir-mados de dengue, de los cuales cuatro resultaron hemorrágicos. Los sectores más afectados son: las Laras, los Barrosos, el Menito, San Pedro, los Algarrobos y barrio Simón Bolívar.

“Hemos recibido varios avisos por parte de los consejos comu-nales de los sectores afectados, la limitante que a veces se presenta es la carencia del producto para

fumigar”, reporta un boletín de prensa emanado de esa institu-ción.

El cuerpo de bomberos del municipio Baralt ante la llegada del período de lluvia, ha reinicia-do su programa de nebulizacio-nes perifocales periódicas en las parroquias que se han registrado el mayor número de casos de den-gue hasta la fecha. Las activida-des de nebulización o fumigación y de abatización comenzaron desde el 15 de junio, de acuerdo a cronograma elaborado por los funcionarios.

Esta acción que busca comba-tir la proliferación del mosquito transmisor de la enfermedad, se suma a las tareas de prevención que vienen realizándose.

Respondiendo a las denuncias de nuevos casos previa confirma-ción con exámenes de laboratorio en las zonas con antecedentes de casos registrados en meses ante-riores, se procederá a nebulizar de manera perifocal (áreas exten-sas) en una calle, urbanización o sector predeterminado donde haya ocurrido una denuncia; alre-dedores y áreas verdes.

Cuerpo de Bomberos ataca el dengue en Baralt

Revela Angel Velásquez, director regional

250 licencias se otorgaron en Jornadas del INTT

Doscientas cincuenta personas obtuvieron sus licencias de conducir vehículos o renovaron estos documentos, durante las jornadas organi-zadas por la Dirección Regional de Transporte terrestre y la Policía Municipal de Baralt.

La información fue dada a conocer por el maestre Angel Velásquez, coordinador del INTT quien tuvo palabras de elogio por el comporta-miento de los ciudadanos, durante la celebra-ción del referido proceso que se estudia realizar-lo mensualmente.

El declarante comentó que el respaldo ofre-cido por los diferentes medios de comunicación de la localidad fue determinante en su éxito, lo que permitió que más de quinientas personas acudieran a los sitios previamente señalados; aunque gran parte de ellas no pudieron obtener las credenciales por la carencia de algunos de los requisitos exigidos.

Puntualizó que en fecha próxima se cumpli-rán las Primeras Jornadas Socialistas Integra-das, en un esfuerzo conjunto con Polibaralt .

El Tata Nano, el au-tomóvil más barato del mundo con el que el gru-po Tata quiere “revolucio-nar” el transporte privado en India, salió a las calles del gigante asiático esta semana.

El minivehículo de bajo coste, que carece de frenos ABS, dirección asistida y aire acondicio-nado, alcanza una veloci-dad máxima de 105 km/h y se vende a un precio de 100.000 rupias (2.055 dólares) en su versión bá-sica, estaba desde abril en los concesionarios.

El presidente del gru-po epónimo, Ratan Tata, entregará las llaves al primer propietario de un

Nano en un concesiona-rio de Bombay hacia las 18.00 horas, indicó en un comunicado la filial Tata Motors.

Al presentar el Nano el 23 de marzo, Tata ex-plicó que su objetivo son las decenas de millones de hogares indios per-tenecientes a las clases urbanas burguesas y los

medios desfavorecidos, es decir aquellos usuarios que se suelen desplazar en motos de 1.000 dólares, y que no pueden pagar un automóvil de 4.000 USD.

Tata espera producir y vender entre 30.000 y 50.000 unidades en India este año, y luego entre 250.000 y 500.000 anual-mente.

Para estar al día…El Tata Nano, el auto más barato del mundo

12:48 PM Londres.- Las obras falsas o erróneamente atribuidas de la colección de la National Ga-llery saldrán a la luz, junto con algunos tesoros descubiertos du-rante restauraciones, con motivo de una exposición que la presti-giosa pinacoteca británica prepa-ra para junio de 2010.

“Me hubiese gustado tener más falsificaciones”, declaró Nico-las Penny, director de la National Gallery, al presentar el programa de exposiciones del museo para el próximo año. “Es realmente inocente pensar que tener obras falsas es algo de lo que nos ten-dríamos que avergonzar”, agregó según indica AFP

La exposición “Examen de-tenido: falsificaciones, errores y descubrimientos” abrirá sus

puertas del 30 de junio al 15 de septiembre de 2010, y explicará cómo las modernas tecnologías permitieron revelar los secretos de estas obras.

En la selección figura un cua-dro adquirido en 1925 con una datación del siglo XV que final-mente resultó ser una falsifica-ción producida en el siglo XX.

En 1845, la National Gallery compró “A man with a skull” (Un hombre con una calavera) atribuido al pintor alemán Hans Holbein El Joven, pese a que ya entonces existían dudas sobre su autenticidad. Las técnicas mo-dernas revelaron después que la madera sobre la que se había pin-tado era posterior a la muerte del pintor.

National Gallery de Londres expondrá sus obras falsas

11Semana del 24 al 30 de JulioDoble vía

Ezequiel Mo-rón gran depor-tista baraltense, este ilustre baral-tense nació el 10 de abril de 1926, de un matrimo-nio que procreó cinco niños, del cual el era el cuar-to. Su infancia fue muy amena y feliz como el mis-mo manifestó, Ezequiel comenta que anteriormen-te dos racimos de plátanos costaban tres bolívares y hoy en día cuesta mil y pico.

En materia deportiva en la cual se centró su vida, se considera que fue uno de los mejores deportistas que este municipio ha tenido, este pateó su primer balón cuando tenia 15 años. Su maestro en deporte fue Pa-chencho Romero, ya que la actividad deportiva además que era su pasión le sirvió como continuación de su ca-rrera profesional; ya que anteriormente solo se estu-diaba hasta sexto grado.

Por su condición de trabajador de la Compañía Shell, pudo incursionarse en el fútbol profesional y asegura que metió una cantidad incalculables de goles, comenzó con el equipo de los americanos y luego in-cursionó en un equipo venezolano. Con los americanos tuvo la oportunidad de viajar hasta Trinidad, Colombia y otros países.

La compañía les puso un avión a total disposición del equipo y con este recorrió gran parte de la geografía nacional, en este deambular obtuvo varios trofeos con el equipo. Participó en cuatro campeonatos estadales de futbol, y en todos salió su equipo victorioso. Tuvo la responsabilidad de dirigir un equipo de fútbol en el Estado Trujillo por tres años.

Con una cálida sonrisa recordaba una anécdota muy especial, la cual ocurrió en una ocasión que estaba su-biendo un avión para viajar al país hermano Colombia, y cuando iba por las escaleras se resbaló y se cayó.

Su esposa Elvira de Morón murió a los treinta años de edad, y se convirtió en padre y madre cuando tenía treinta y cinco años.

De sus siete hijos, de los cuales dos son hembras y cinco varones, sólo uno de ellos que fue Franklin Mo-rón siguió los pasos de su padre y fue gran deportista, pero este luego de casarse abandonó el deporte, el cual en retomó hace poco y hoy en día juega para un equipo de Softboll.

En la actualidad Ezequiel Morón vive con una de sus hijas, y el mismo manifiesta que adora vivir todavía en Baralt, ya que aquí nació.

Ezequiel Morón: “Pachencho” me inyectó la pasión por el deporte”

Lo que diferencia a las artes marciales de la mera provocación con violencia física es la organización de sus técnicas en un sistema coherente y la codificación de métodos efectivos para la defensa personal.

En la actualidad las artes marciales se practican por diferentes razones que in-cluyen el deporte, la salud, la protección personal, el desa-rrollo personal, la disciplina mental y la autoconfianza, ya que estos son elementos que se adquieren con esta disciplina.

Nerio Matheus, campeón nacional en 5 ocasiones en la disciplina de King Bóxer y cinturón negro en segundo dan manifiesta que ha apren-dido que en esta disciplina hay que tener mucha hu-mildad, para poder obtener el logro que desea, donde la destreza y la agilidad son un ejemplo que como maestro, siempre se debe de mantener para fortalecer la autoestima por encima de los problemas y dificultades que puedan in-miscuir en los logros que se pueden alcanzar por medio de este deporte.

A los 11 años Matheus inició su carrera en la disci-plina de Karate, participando en distintas competencias, lo que influyó para descubrir su pasión por el King Bóxer.

Allí se destacó en distintas categorías donde le permitió competir en casi todo el país, sus pasos llegaron a tomar un auge hasta alcanzar más de 28 trofeos, innumerables medallas, certificados y la faja que hoy en día lo acre-dita como campeón nacional de esa disciplina.

Actualmente Matheus se desempeña como entrenador en la escuela Popuriakay, es-cuela que estuvo cerrada por casi 2 años, por problemas económicos, pero gracias a la ayuda de la Secretaria de Es-tado se abrió nuevamente y contando con 45 estudiantes con edades comprendidas de

4 á 35 años, pero mantenien-do presente que se encuentra abierta para todas las perso-nas que deseen aprender las artes marciales.

Para finalizar Nerio Ma-theus manifestó que “las ar-tes marciales son disciplinas que te ayudan a relajarte, a superarte como ser huma-no, y el ser profesor no es solamente mandar, sino que tiene como principal respon-sabilidad enseñar. Esta dis-ciplina me ha enseñado a te-ner más autocontrol, siendo necesarias las técnicas para defenderse. El King Bóxer es un arte para formar integral-mente al individuo.

El King Bóxer forma ciudadanos

Con éxito terminó el torneo de fútbol Copa Jarvis Rondón en el sector la Raya, en el que se impuso el Batatal con triunfo sobre la raya 1 - 0 con gol de Sanson Moncayo quien anotó el único gol del encuentro.

Luego fue la gran final en la que el equipo 3 de Febrero venció por penaltis a los Millona-rios de La Bombita.

Debemos destacar el excelente arbitraje de Roger Mejía (Mavesa) que sin tener ayuda en los laterales, logró que el partido se mantu-viera a la altura de los grandes encuentros que se escenifican en el viejo mundo.

Digno de elogio fue el comportamiento de los aficionados.

Con éxito terminó el torneo de fútbol Copa Jarvis Rondón

Semanario plural de la Costa Oriental del Lago Viernes 24 al Jueves 30 de Julio Año 1 No 8 Bs. 1

Este jueves 23 de Julio Mara-caibo se viste de gala para reci-bir a un sin número de estrellas nacionales e internacionales que celebraran juntos la “Gran Fiesta de los 50” del Mara de Oro de Ve-nezuela en el marco de una noche que promete revivir la época do-rada de Marilyn Monroe. La cele-bración iniciara a las 8.00pm y se extenderá hasta el amanecer. El evento ha sido reprogramado en varias ocasiones con el objetivo de poder brindarles y garantizarle a los zulianos un espectáculo dis-tinto y de calidad que pasará para la historia.

En el show musical participa-ran el quinteto A.Cinco, Divea-na, Las Cherries, Los Cadillacs, Mulato, Aiko y Reinaldo Álvarez junto al talento zuliano de Caibo, Tecumv, Yk’Rus, Tribal, El Jefe, Somos, 2da Skala y Las Chicas del Can. Todos ellos estarán presen-tes en Evolution Café & Disco, un lugar para 1.200 personas el cual será ambientado en las grandes producciones de esa época.

Desfile de estrellas en el “Mara de Oro”

Las Cherrys Las Chicas del Can