Proyecto PlanESTIC en la FCECEP

Luis Fernando Pérez Díaz - Líder

Posicionamiento de PlanESTIC en FCECEP

Cambio Carácter

S.G.C.PlanEsTIC

RegistroCalificado

Cambio de Carácter

Registro Calificado

Sistema G. Calidad

PEI

Sustento teórico DisciplinarLínea de Investigación Educación y VirtualidadActualización de MicrocurrículosAseguramiento de la Calidad Académica

Competitividad Académica y AdministrativaCalidad en Etapas de los Procesos de FormaciónAseguramiento de la Calidad Académica

Políticas para la Actualización CurricularReestructuración del Proyecto Pedagógico

Fortalecimiento de la Formación Integral

Lineamientos de CNASustento Teórico DisciplinarLínea de Investigación Educación y VirtualidadActualización de MicrocurrículosAseguramiento de la Calidad Académica

PlanESTIC en el PDIReordenamiento de la

Organización

Desarrollo Informático y de Comunicaciones

Desarrollo Humano y

Organizacional

Consolidación Académica

Docencia Investigación

Proyección Social

Propender por la Innovación

Virtualidad

Formación Técnica

y Tecnológi

ca

Cambio de

Carácter

Internacionalizar la Institución

Relaciones Internacionales

Visi

ónO

bjeti

vos

Estr

atég

icos

Obj

. Est

raté

gico

Estr

ateg

ias

Obj

. Est

raté

gico

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Obj

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raté

gico

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ateg

ias

Incorporación del plan de capacitación permanente en el uso de las TIC en la FCECEP

Diseño e implementación de políticas y del marco legal para la incorporación de las TIC

Incorporar en el Reglamento Docente el reconocimiento y

uso de las TIC en los procesos de E-A, como una

política institucional

Incorporar en el Manual de Convivencia la apropiación de las TIC como mecanismo

de interactividad de la comunidad FCECEP

Incorporar en el Manual de Funciones la directriz de utilización de las TIC

en las diferentes actividades

Desarrollar el plan de formación en incorporación de TIC en la FCECEP

Implementar en el Plan de Aula el componente

TIC

Formar a los docentes en el uso de las TIC para transformar

las prácticas pedagógicas

Fomentar el uso permanente de diversos medios tecnológicos de

TIC para el aprendizaje

Formular procesos que promuevan el

desarrollo estudiantil con uso de las TIC

Garantizar los recursos para

financiar el plan de formación

Diseñar la evaluación para verificar la incorporación de las

TIC en las prácticas académicas y administrativas

Formar en el uso de TIC a la planta de directivos

académicos y administrativos

Constitución de una Comunidad de aprendizaje

en el uso de TICConstituir comunidad del aprendizaje incorporando las TIC al interior de la

FCECEPImplementar y socializar

proyectos colaborativos desde las funciones sustantivas

Lograr la participación de profesores y estudiantes en

Proyectos colaborativos

Garantizar los recursos para conformar la comunidad

Actualizar la plataforma

tecnológica para la comunidad

Incorporar a la FCECEP en comunidades de aprendizaje alrededor del uso de las TIC en

los procesos educativos Involucrar al

sector productivo en el

diseño de la propuesta

pedagógica de la FCECEP que

incorpore las TIC

Crear grupos de

investigación en

Educación y Virtualidad

Formar a los docentes en diseño y desarrollo de cursos

bilearning y OVAS

Diseñar cursos

bilearning

Diseño y

desarrollo de OVAs

Garantizar los recursos para la formación en diseño de

cursos y la plataforma tecnológica

Actualizar plataforma tecnológica

para la comunidad

Efectividad de las relaciones interinstitucionales

Gestionar las relaciones y convenios académicos y científicos entorno a TIC

Promover y participar, en encuentros presénciales y virtuales a nivel regional, nacional e internacional, para lograr convenios que faciliten el intercambio

Definir los lineamientos para el establecimiento de convenios en el uso de TIC

Realizar convenios de orden nacional e internacional con organizaciones que utilicen TIC en sus procesos

Políticas Institucionales para la en la incorporación de las TIC en la FCECEP

Formación en el uso de TIC

Actualización de l Plan de Aula con el componente TIC

Constitución de la Comunidad de TIC en la FCECEP

Planes de Acción

Productos

COMPONENTEPROYECTO

PLANES DE ACCION

Políticas InstitucionalesFormación en el uso de

TICActualización del Plan

de Aula Constitución de la

Comunidad

INDICADORNúmero de docentes

capacitados en el componente TIC

Comunidad constituidaPlanes de Aula con el

componente TICPolíticas Institucionales

Definidas

RESPONSABLEPresidencia, Rectoría,

Vicepresidencia, Secretarias General

Presidencia, Rectoría Rectoría, DecanaturasRectoría, Decanaturas, Funciones Sustantivas

2010 $ 10.000.000 $ 10.000.0002011 $ 120.000.000 $ 120.000.0002012 $ 126.000.000 $ 126.000.0002013 $ 132.300.000 $ 132.300.0002014 $ 138.915.000 $ 138.915.0002015 $ 145.860.750 $ 145.860.7502016 $ 153.153.788 $ 153.153.7882017 $ 160.811.477 $ 160.811.477

TOTAL ASIGNACION

DEL COMPONENTE

$ 977.041.015 $ 977.041.015 $ 10.000.000 $ 10.000.000

VIRTUALIDADPLANESTIC

Fechas Claves