entornos personales de aprendizaje [proyecto epere-port]

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Granada 16 de diciembre de 2010 David Álvarez Área de Gestión del Talento y Capital Humano ENTORNOS PERSONALES de APRENDIZAJE Proyecto EPERe-PORT

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Presentación general sobre los Entornos Personales de Aprendizaje en las Jornadas de presentación de los resultados del Proyecto EPERe-PORT

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Page 1: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]

Granada 16 de diciembre de 2010

David ÁlvarezÁrea de Gestión del Talento y Capital Humano

ENTORNOS PERSONALES de APRENDIZAJEProyecto EPERe-PORT

Page 2: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]
Page 3: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]

¿Qué es un

PLE?

Page 4: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]

‘Un PLE es el conjunto de herramientas, servicios y

conexiones que empleamos para alcanzar diversas metas vinculadas a la adquisición de

nuevas competencias’

Page 5: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]

herramientas y recursos...

Page 6: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]

conexiones

Page 7: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]

¿TODOS TENEMOS UN PLE...?

Page 8: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]

....y actitud

Page 9: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]

Odio que me enseñen pero me encanta aprender

[Winston Churchill]

Page 10: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]

‘Un PLE es el conjunto de herramientas, servicios y

conexiones que empleamos para alcanzar diversas metas vinculadas a la adquisición de

forma autónoma de nuevas competencias’

Page 11: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]

personal[o autónomo]

NO es

individual

Page 12: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]

El estudiante en Red[conectivismo]

Page 13: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]

1El aprendizaje y el conocimiento yace

en la diversidadde opiniones

Page 14: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]

2El aprendizajees el proceso deconectar nodos

y fuentesde información

Page 15: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]

3Es necesario nutriry mantener

las conexionespara facilitar elaprendizaje

continuo

Page 16: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]

The Networked Student

Page 17: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]

modelo centradoen el docente

Page 18: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]

modelo centradoen el aprendiz

Page 19: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]

escuchar vs. compartir

Page 20: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]

controlvs. libertad

gracias a @koldomadariagapor la inspiración!

Page 21: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]

LMS vs. PLE

Page 22: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]
Page 23: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]

WEB SOCIAL Y NUEVAS ESTRATEGIAS

Page 24: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]

✓ Terceros lugares o terceros entornos [‘Penny Universitys’,

ss. XVII-XVIII]

✓ Aprendizaje informal junto a los aprendizajes formal y no

formal

✓ Aprendizaje durante toda la vida

✓ Aprender a aprender

✓ Aprendizajes flexibles

✓ Aprender hac iendo, interactuando, buscando,

compartiendo,...

Page 25: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]
Page 26: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]

Centro I+D Google [Zurizch]

Page 27: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]

Ratio espacio de trabajo/espacio de ocio

40% - 60%

Centro I+D Google [Zurizch]

Page 28: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]

PLEy AprendizajePermanente

Page 29: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]
Page 30: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]

por Alex Couros

Page 31: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]

por Alex Couros

Page 32: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]

DeconstruyendolosPLE

Page 33: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]
Page 34: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]
Page 35: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]

¿Cómo es tu PLE?

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[todas las imágenes de esta presentación tienen licencia Creative Commons

y puedes encontrarlas enwww.flickr.com/photos/e-aprendizaje/favorites/]

Page 37: Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT]

David Álvarez[[email protected]]

twitter: @balhisayhttp://e-aprendizaje.es/

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