entender el surgimiento de la agroecología

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Entender el surgimiento de la Agroecología Muchas de las prácticas que hoy se denominan agroecológicas son ciertamente ancestrales. Pero el concepto mismo de “Agroecología” en el actual paradigma científico, se desarrolla durante los 80, de forma simultánea, en el trabajo de científicos/as y en movimientos sociales de varios países de América Latina. ¿Qué sucedió? Muchos/as agrónomos/as y ecólogos/as comprometidos con las áreas de investigación de América Latina, han buscado construir un modelo alternativo de desarrollo, a partir de una evaluación crítica de los impactos causados por la “Revolución verde(para profundizar sobre la Revolución verde, accedan al link anterior). Uno de los más conocidos entre ellos es Miguel Altieri, agrónomo chileno y profesor en la Universidad de Berkeley (California). El marco científico que elaboraron, alternativo al modelo hegemónico (fundamentado en el uso de paquetes tecnológicos), ofrece a los diversos actores sociales ya comprometidos con las prácticas del tipo agroecológico en Latinoamérica, un marco teórico de referencia para pensar alternativas a la agricultura dominante. Responder al impacto de la modernización agrícola De esta forma, desde su nacimiento, la Agroecología va a reunir bajo un mismo vocabulario a diversos tipos de actores y corrientes de pensamiento, desde acercamientos puramente técnicos a aquellos que se relacionan con un nuevo modelo de sociedad. Profundizaremos sobre estos acercamientos durante la segunda secuencia. Pero estos actores tienen, entre otras metas, un objetivo común: el de buscar respuestas a los impactos negativos de la modernización agrícola. Respuestas al impacto ambiental, cuando la Agroecología defiende otras maneras de producir; respuestas al impacto socio-económico, cuando la Agroecología se presenta como una alternativa de inclusión social, económica y política; respuesta al impacto cultural, cuando la Agroecología cuestiona nuestra idea de la relación entre el humano y la naturaleza o el vínculo ecosistemas-culturas. En este capítulo introductorio, descubrirán cómo la Agroecología se fue construyendo en respuesta a los tres desafíos a los que se enfrenta la agricultura hoy en día: alimentar a la población, preservar el ambiente y hacerles frente a las incertidumbres (el agotamiento de ciertos recursos, el cambio climático, entre otros). Después, veremos cómo la agroecología aporta una respuesta original y apropiada para solucionar esos desafíos. Finalmente, les presentaremos los tres temas (ambiental, socioeconómico y cultural) para explicar las diferentes dimensiones del surgimiento de la Agroecología. Colegio Secundario Buena Vista Sistemas Agroambientales 5° 2° 1-Realizar una lectura minuciosa del material propuesto. 2-Extraer las palabras que no se comprendan y buscar en el diccionario su significado. 3-Acceder a los diferentes links propuestos por el texto.

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Page 1: Entender el surgimiento de la Agroecología

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SECUENCIA 1: El surgimiento de la Agroecología

MOOC Agroecología

Entender el surgimiento de la Agroecología

Muchas de las prácticas que hoy se denominan agroecológicas son ciertamente

ancestrales. Pero el concepto mismo de “Agroecología” en el actual paradigma

científico, se desarrolla durante los 80, de forma simultánea, en el trabajo de

científicos/as y en movimientos sociales de varios países de América Latina.

¿Qué sucedió?

Muchos/as agrónomos/as y ecólogos/as comprometidos con las áreas de investigación de

América Latina, han buscado construir un modelo alternativo de desarrollo, a partir de una

evaluación crítica de los impactos causados por la “Revolución verde” (para profundizar

sobre la Revolución verde, accedan al link anterior). Uno de los más conocidos entre ellos es

Miguel Altieri, agrónomo chileno y profesor en la Universidad de Berkeley (California). El

marco científico que elaboraron, alternativo al modelo hegemónico (fundamentado en el uso

de paquetes tecnológicos), ofrece a los diversos actores sociales ya comprometidos con las

prácticas del tipo agroecológico en Latinoamérica, un marco teórico de referencia para

pensar alternativas a la agricultura dominante.

Responder al impacto de la modernización agrícola

De esta forma, desde su nacimiento, la Agroecología va a reunir bajo un mismo vocabulario a

diversos tipos de actores y corrientes de pensamiento, desde acercamientos puramente

técnicos a aquellos que se relacionan con un nuevo modelo de sociedad. Profundizaremos

sobre estos acercamientos durante la segunda secuencia. Pero estos actores tienen, entre

otras metas, un objetivo común: el de buscar respuestas a los impactos negativos de la

modernización agrícola.

Respuestas al impacto ambiental, cuando la Agroecología defiende otras maneras de

producir; respuestas al impacto socio-económico, cuando la Agroecología se presenta como

una alternativa de inclusión social, económica y política; respuesta al impacto cultural, cuando

la Agroecología cuestiona nuestra idea de la relación entre el humano y la naturaleza o el

vínculo ecosistemas-culturas.

En este capítulo introductorio, descubrirán cómo la Agroecología se fue construyendo en

respuesta a los tres desafíos a los que se enfrenta la agricultura hoy en día: alimentar a la

población, preservar el ambiente y hacerles frente a las incertidumbres (el agotamiento de

ciertos recursos, el cambio climático, entre otros). Después, veremos cómo la agroecología

aporta una respuesta original y apropiada para solucionar esos desafíos. Finalmente, les

presentaremos los tres temas (ambiental, socioeconómico y cultural) para explicar las

diferentes dimensiones del surgimiento de la Agroecología.

Colegio Secundario Buena VistaSistemas Agroambientales 5° 2°

1-Realizar una lectura minuciosa del material propuesto.2-Extraer las palabras que no se comprendan y buscar en el diccionario su significado.3-Acceder a los diferentes links propuestos por el texto.

Page 2: Entender el surgimiento de la Agroecología

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SECUENCIA 1: El surgimiento de la Agroecología

MOOC Agroecología

Los desafíos

La Agroecología se desarrolló en torno a una idea clave: basar la concepción de los sistemas

agrícolas en la valorización de los procesos ecológicos. Proporciona una respuesta original a

tres cuestiones principales de la agricultura.

Roberto Citaddini. INTA.

Roberto Citaddini. INTA.

¿Qué cambia la Agroecología?

La Agroecología cambia nuestra forma de concebir la producción agrícola y los sistemas

agroalimentarios.

Maximiliano Pérez. INTA.

Tres temas a explorar

La Agroecología ha surgido en respuesta a impactos de la modernización agrícola: impactos

ambientales, impactos socioeconómicos, impactos culturales.

Maximiliano Pérez. INTA.

Page 3: Entender el surgimiento de la Agroecología

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SECUENCIA 1: El surgimiento de la Agroecología

MOOC Agroecología

IMPACTOS AMBIENTALES DE LA MODERNIZACIÓN

AGRÍCOLA

Cuando la agricultura daña su propio futuro

Si bien la modernización agrícola ha conducido a un aumento sin precedentes de los

rendimientos y la producción agrícola, el mismo se basó en el uso de dosis masivas

de insumos costosos y/o contaminantes: combustibles fósiles, agroquímicos (como

plaguicidas y fertilizantes), semillas híbridas y transgénicas, maquinarias, agua para

riego, etc., causando problemáticas y conflictos ambientales: la agricultura es la

principal causa de contaminación del agua por nitratos, fosfatos y pesticidas, es la

principal fuente antropogénica de gases de efecto invernadero y el consecuente

calentamiento global, y, junto con la silvicultura y la pesca, la principal causa de

pérdida de biodiversidad en el mundo. La agricultura también perjudica su propio

futuro a través de la degradación del suelo, la salinización, la extracción excesiva de

agua y la reducción de la diversidad genética de los cultivos y el ganado.

Contaminación por plaguicidas a las personas, el agua y el suelo

La contaminación de los cuerpos de agua por exceso de fertilizantes y plaguicidas es

un grave problema donde la agricultura se realiza con altas dosis de estos productos.

Pero no sólo en los ambientes donde se aplica. Algunos de estos tienen la capacidad

de desplazarse grandes distancias, llegando a otros suelos o cuerpos de agua. A su

vez, pueden permanecer en los productos cultivados, afectando los alimentos que

consumimos.

Tengamos en cuenta algunas cantidades: el consumo de insecticidas y herbicidas en

Argentina, pasó de 73 millones de kg/l en 1995 (previo a la autorización de la siembra

de la soja resistente a herbicidas), a 236 millones de kg/l en el año 2005 (CASAFE,

2011). Sólo contando herbicidas, pasamos de 19,7 millones de kg/l en 1991 a 252

millones de kg/l 20 años después (Fuente: https://inta.gob.ar/sites/default/files/script-

tmp-inta-_economa_y_desarrollo_agroind-_boletin1-2.pdf. Datos más actuales

especifican que en 1990 se empleaban en este país 35 millones de kg/l de plaguicidas

en su conjunto, hasta alcanzar los alarmantes 380 millones de kg/l en 2019.

Para profundizar consulte los Informes sobre los plaguicidas altamente peligrosos en

América Latina: https://ipen.org/site/country-situation-reports-highly-hazardous-

pesticides-latin-america

Pérdida de Biodiversidad

También es importante resaltar las repercusiones negativas sobre la Biodiversidad que

ocasionan, al menos en parte, las prácticas agrícolas inapropiadas propias del actual

proceso de industrialización del agro. Podemos contabilizar desde el efecto destructivo

de los plaguicidas sobre la microflora y microfauna esencial en los procesos del suelo,

y sobre los animales y plantas terrestres y acuáticos, hasta la pérdida de biodiversidad

Page 4: Entender el surgimiento de la Agroecología

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SECUENCIA 1: El surgimiento de la Agroecología

MOOC Agroecología

que provoca el desmonte o eliminación de pastizales para incorporar nuevas tie rras a

la producción. La fragmentación de hábitats tiene un profundo efecto en especies

animales. Los cambios ecológicos derivados del incremento del monocultivo

ocasionaron una importante uniformidad del paisaje, afectando fuertemente la vida en

los ecosistemas.

Si desea profundizar: El estado de la Biodiversidad para la alimentación y la agricultura

en el mundo (FAO, 2019) http://www.fao.org/3/CA3229ES/ca3229es.pdf

Resistencia a los agroquímicos

Otro aspecto sumamente importante, que se atribuye al uso intensivo y reiterado de

plaguicidas, es la aparición de resistencia a los mismos por parte de algunos insectos

plaga y vegetales considerados “malezas”. Ya se cuentan de a cientos las especies de

insectos y plantas que han desarrollado resistencia a uno o más pesticidas. Esto

significa la necesidad de uso de nuevos productos químicos y/o de mayores dosis a

intervalos más cortos. El siguiente gráfico muestra el marcado incremento mundial de

especies vegetales que desarrollaron resistencia a las diferentes formas de acción de

los herbicidas (Fuente: http://weedscience.org).

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SECUENCIA 1: El surgimiento de la Agroecología

MOOC Agroecología

Para profundizar, una nota periodística sobre el tema: https://bichosdecampo.com/la-

rebelion-de-la-malezas-resistentes-ya-son-36-biotipos-y-20-especies-las-que-se-rien-

del-glifosato-y-otros-herbicidas/

La conciencia de estos y otros impactos negativos de la agricultura en el ambiente ha

ganado impulso desde la década del 80 dando lugar a la necesidad de nuevos enfoques

para la agricultura. A continuación, la especialista Virginia Aparicio profundiza sobre

estos aspectos:

Virginia Aparicio. (Conicet - INTA).

”Problemáticas ambientales generales”.

Desarrollo sustentable: una primera toma de conciencia

La conciencia de la necesidad de integrar los impactos ambientales en el razonamiento

de la actividad agrícola se vincula al surgimiento del concepto de desarrollo sostenible,

popularizado por la primera Cumbre de la Tierra celebrada en Río de Janeiro en 1992.

¿Qué es el desarrollo sustentable?

Se trata de "satisfacer las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las

generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades", combinando preocupaciones

económicas, sociales y ambientales.

Material extraido de curso MOOC brindado por el INTA