Ensino Fundamental na Ensino Fundamental na escola Privadaescola Privada “Escola Tia Lia “Escola Tia Lia

Educação Infantil e Educação Infantil e ensino Fundamental”ensino Fundamental”

ESCOLA VISITADAESCOLA VISITADA

Entrada Ensino Fundamental

Entrada administrativo

FUNÇÃO NOMEDireção Geral Eliete Jordão Lima

Direção

Pedagógica

Denise Cristina de Castro

Secretária Itais Cristina de AssisProfessores Claudia Cristina Principe

Cleuseli de Oliveira

Juliana Rhoden Vicente

Luana Rodrigues Vasconcelos Crestani

Patricia Aparecida Ferreira

Mantenedora Eliete Jordão Lima

FUNCIONOGRAMA

Turno Turma Número de alunos

Faixa etária

Tarde 1ª Série 20 alunos 6 anos

2ª Série A 13 alunos 7 anos

2ª Série B 13 alunos 7 anos

3ª Série 16 alunos 8 anos

4ª Série 12 alunos 9 anos

QUADRO DE TURMAS

Sala da direção

Sala da direção

Apoio pedagógico aos professores

Apoio pedagógico aos professores

MAQUINA DE

XEROX

SECRETARIA

SECRETARIA

BIBLIOTECA

BIBLIOTECA

BIBLIOTECA

BIBLIOTECA

BIBLIOTECA

Sala DE INFORMÁTICA

SALA DOS PROFESSORES

SALA DOS PROFESSORES

SALA DOS PROFESSORES

PATIO RECREAÇÃO

PATIO RECREAÇÃO

PATIO RECREAÇÃO

QUADRA DE ESPORTES

SALA DE AULA

SALA DE AULA

SALA DE AULA

MESA PROFESSORA

ARMARIO DA SALA DE AULA

SALA DE AULA

SALA DE AULA

SALA DE AULA

SALA DE AULA

BANHEIRO

BANHEIRO

COZINHA

COZINHA

PAREDES

PAREDES

PAREDES

MATERIAL DE ENSINO

MATERIAL DE ENSINO

MATERIAL DE ENSINO

Entrevista com Coordenadora da Escola.

1.Qual é a função do coordenador dentro da escola?A função do coordenador é trabalhar juntos com professores e alunos na parte pedagógica dando atendimento individual e coletiva, auxiliando nos planejamentos de aula e trabalhando em parceria junto com os pais.

2.Como é realizado o acompanhamento do processo ensino aprendizagem?Fazendo avaliações coletivas e individuais

3.Qual é a filosofia que a escola adotou?Cabe à educação preparar sujeitos que pensem criticamente as problemáticas locais e de mundo e atuem responsavelmente na realidade sócio-ambiental, de forma a transformar os desequilíbrios em processos de criação humana, porque educar mudanças no comportamento das pessoas.

4.Qual é a metodologia empregada?Trabalhamos com o sócio interacionismo e construtivismo

5.Qual é o método de avaliação?Avaliação diária e continua, trabalhos individuais e em grupos, notas e boletins. As notas não classifica um aluno mas é feito por exigência.

6.Como é feita a recuperação dos alunos?O aluno é avaliado diariamente e se for identificado qualquer problema na aprendizagem ele é colocado no contra-turno, a professora trabalhará para recuperação deste aluno.

7.Como é a integração com a família e comunidade?É fundamental. É entregue aos pais o conteúdo programático, são realizadas reuniões bimestrais e quando necessário é feita conversa individual com os pais.

8.Qual a origem do recursos financeiros e como são administrados?Com os próprios recursos da escola e mensalidades, de acordo com a necessidade da escola.

ALUNAS:ADRIANE DO ROCIOGISLAINE TALLITA

MARIA HELENAMARISA RYPCHINSKI