UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃOCENTRO DE CIÊNCIAS HUMANASDEPARTAMENTO DE GEOCIÊNCIAS

Discentes: Antonio Silva, Giovanny Castro e Klisman SoaresProf. Mestre Ígor Bérgamo

Ensino de geografia e história do pensamento geográfico: notas a respeito do papel da idéia de território no Brasil (1822-1934)

Ensino de geografia no Brasil no Período Imperial foi iniciado indiretamente nas escolas de primeiras letras, já que não foi inserido entre os conteúdos dessas mesmas escolas.

O papel do ensino da geografia no esforço para cidadania plena no tecido social brasileiro.

A necessidade de se criar uma visão nacional que superpusesse aos regionalismos vigentes.

M. Said Ali e o pioneirismo registrado nas páginas do livro didático. O território enquanto elemento que define a identidade. A importância de se disseminar o conhecimento sobre historia e geografia

do Brasil foi evidenciada no Artigo 1º do Estatuto do IHGB em 1839. À medida que as escolas de primeiras letras não foram distribuídas

“racionalmente” pelo território nacional, o povo ficou as margens da educação.

Geopolítica no ensino e no pensamento Geográfico Brasileiro. Ponto de vista segundo Everaldo Backheuser O conhecimento e o desenvolvimento de nação Geografia moderna no Brasil e no mundo A educação e a formação do Estado Brasileiro.

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