ENSEIGNEMENTENSEIGNEMENT LIBRE – ATHLIBRE – ATH

Bienvenue !Bienvenue !

13 mars 201013 mars 2010

Les écoles secondaires libres - ATH

Collège Saint-Julien

1. Offre d’enseignement diversifiée et complémentaire

2. Souci que chaque élève soit accueilli et réussisse

3. Valeurs humanistes chrétiennes

4. Construction du projet personnel et d’orientation

5. Coopération Primaire-Secondaire

6. Partenariat Ecole-Famille

Ce qui nous réunit

Eric GILLETDirecteurCollège Saint-Julien

Passer du primaire au secondaire

Jean-Pierre GREGOIREDirecteur

Centre PMS

6e primaire 1e secondaire

Aider votre enfant à comprendre ce qui va lui arriver…

Bien choisir, découvrir, grandir…

L’entrée en secondaireL’entrée en secondaire

Nous l’informons: *Dans quelques jours en classe de 6ème primaire *Sur l’ensemble des choix possibles en secondaire *Sur les cours qu’il suivra au 1er degré, les options et les métiers

Nous partageons: *Autour de tous les changements qu’il va vivre

dans les prochains mois

L’enseignement secondaire et votre L’enseignement secondaire et votre enfant…enfant…

Décret Missions des C.P.M.S.Décret Missions des C.P.M.S.

3 missions3 missions essentielles tout au long de la essentielles tout au long de la scolarité de votre enfant :scolarité de votre enfant :

Prévention Prévention : : **Optimaliser les conditions de scolarité de l’élèveOptimaliser les conditions de scolarité de l’élève *Veiller à son intégration*Veiller à son intégration Accompagnement Accompagnement : : **Apporter une aide éducativeApporter une aide éducative *Offrir une écoute aux adolescents et à leurs parents*Offrir une écoute aux adolescents et à leurs parents OrientationOrientation : : *Soutenir le jeune dans l’élaboration de son projet*Soutenir le jeune dans l’élaboration de son projet

Vous vous posez des questions ou vous souhaitez recevoir des informations complémentaires, contactez-nous au :

Centre Psycho-Médico-Social Libre d’AthRue Paul Pastur, 104

7800 Ath

Tel : 068/28.34.47Fax : 068/28.57.00Courriel : cpmsl.ath@swing.be

Condition d’accès en 1ère commune :• Avoir obtenu son CEB (compétences à 12 ans)

Objectifs :• Atteindre les compétences à 14 ans• Obtenir le certificat d’étude du 1er degré (CE1D)

Durée du parcours :• Maximum en 3 ans, dans le même établissement,

avec éventuellement une année de remédiation

à l’issue de la 1ère ou de la 2ème année

Objectifs et structure du 1er degré

René VANOVERVELTDirecteur

Institut Saint-François

Cours communs dans tous les établissements

1ère 2ème

Religion catholique 2 2

Français 6 5

Mathématique 4 5

Etude du milieu 4 4

Langue moderne I : Néerlandais 4 4

Sciences 3 3

Education physique 3 3

Education par la technologie 1 1

Education artistique 1 1

----- -----

28 28

Grille horaire du 1er degré

Conseils d’orientation en fin de degré :

Le conseil de classe complète l’octroi de la réussite par un conseil d’orientation sur base de l’observation des aptitudes du jeune.Suivant sa situation, un élève peut recevoir un conseil

d’orientation vers :• l’enseignement général de transition• l’enseignement technique de transition• l’enseignement technique de qualification• l’enseignement professionnel de qualification

Objectifs et structure du 1er degré

Si un jeune n’a pas obtenu son CEB

au terme de sa 6ème primaire :

Il pourra s’inscrire dans le secondaire en 1ère année

différenciée avec l’objectif d’obtenir son CEB pour

rejoindre ensuite le 1er degré commun

Objectifs et structure du 1er degré

Institut Technique Libre Centre de technologies avancées

ITL 1

Axe n°1 : Promouvoir les grandes VALEURS CHRETIENNES.

Axe n°2 : Amener tous les élèves à s’approprier des SAVOIRS et à acquérir

des COMPETENCES afin de favoriser leur INTEGRATION DANS LA

SOCIETE.

Axe n°3 : Donner les mêmes CHANCES DE REUSSITE aux élèves qui

fréquentent nos différentes formes d’enseignement.

Axe n°4 : Poursuivre le développement du SYSTEME QUALITE ISO 9001

Axe n°5 : Favoriser l’apprentissage de la CITOYENNETE et l’accès à la

CULTURE.

Grille-horaire au 1er degré

ITL 2

1ère et 2ème années communes (1C – 2C) 32h

Formation COMMUNE 28h

ACTIVITES COMPLEMENTAIRES (idem pour tous) 4h

Expression manuelle bois (2) – Education par la technologie (1) – Activités de lecture et d’écriture (1)

1ère et 2ème années différenciées (1D – 2D) 32h

Formation COMMUNE 23h

ACTIVITES COMPLEMENTAIRES (idem pour tous) 9h

Travail du bois (2) – Travail du métal (2) – Construction (2) – Initiation à l’électricité (2) – Travail sur ordinateur (1)

ITL 3

Options aux 2ème et 3ème degrés

Technique de transition :

- Electromécanique

Technique de qualification :

- Maintenancier de systèmes automatisés industriels - Technicien des constructions en bois - Technicien en climatisation et conditionnement d’air - Electricien automaticien - Technicien en informatique - Technicien en équipements thermiques - Technicien des industries du bois

ITL 4

Options aux 2ème et 3ème degrés

Professionnel :

ouvrier qualifié en construction gros œuvre – menuisier – électricien installateur monteur – monteur en chauffage – métallier-soudeur – manutentionnaire-cariste – rénovation et restauration du bâtiment – maintenancier en équipements techniques – travaux sur carrosserie – agencement d’intérieur

CEFA

formation en alternance : 2 jours école – 3 jours entreprise

Collège Visitation – La Berlière

CVLB 1

- REVELERApprendre à découvrir ses propres ressources, ses

capacités, la confiance en soi, la solidarité.

- EPANOUIRS’ouvrir aux différences, à la découverte du monde.

- REUSSIRDans une formation bien sûr, mais aussi dans la

construction d’un projet de vie.

Possibilité d’internat pour garçons : lieu de vie pour les jeunes.

Grille-horaire au 1er degré

CVLB 2

Première année 32Formation COMMUNE (Education Artistique = Musique) 28

ACTIVITES COMPLEMENTAIRES (idem pour tous) 4

Initiation au LATIN (2)Sciences appliquées (1)

Renforcement Néerlandais (1)

Deuxième année 32Formation COMMUNE (Education Artistique = Dessin) 28

ACTIVITES COMPLEMENTAIRES (2 choix) 4

1. Initiation au LATIN (4)

2. Renforcements NEERLANDAIS (1), FRANCAIS (1) et SCIENCES APPLIQUEES (2)

CVLB 3

Options aux 2ème et 3ème degrés

Enseignement général de transition

HOUTAINGLatinSciencesMathématiqueSciences sociales

Enseignement Qualifiant

LESSINESSecteur Economie et Secteur Hôtellerie-Alimentation

Institut Saint-François

ISF 1

Au centre de nos préoccupations, des convictions fondées sur le projet de Saint François de Sales :

Chacun possède un potentiel intellectuel et humainqu’il est appelé à faire grandir

Sur ce chemin de croissance et d’humanité(s), nous voulons privilégier des relations constructives

Pratiquer l’écoute, l’expression et la prise d’initiative développe le sens des responsabilités

Apprendre à s’intégrer dans une équipe conduit à œuvrer solidairement à l’accomplissement d’une tâche

Grille-horaire au 1er degré

ISF 2

1ère et 2ème années communes (1C – 2C) 32Formation COMMUNE 28

ACTIVITES COMPLEMENTAIRES (idem pour tous)Activités artistiques (1) - Informatique (1)Socio-économie (1) - Vie quotidienne (1)

4

1ère et 2ème années différenciées (1D – 2D) 32Formation COMMUNE 24

ACTIVITES COMPLEMENTAIRES (idem pour tous)Education artistique (1) - Education par la technologie (2)Français (2) - Mathématique (2) - Informatique (2)

8

Nos secteurs de formation

ISF 3

Sciences Economie

Service

aux personnes

Options aux 2ème et 3ème degrés

ISF 4

Technique de Transition

Sciences-informatiqueSciences sociales et éducatives

Technique de Qualification

Technicien comptable – Technicien chimisteTechnicien de bureau (secrétariat) – Aspirant en Nursing

Professionnel de Qualification

Vendeur – Coiffeur – Aide familiale (6ème)Aide Soignant – Agent médico-social – Patron coiffeur Gestionnaire de petites entreprises – Puéricultrice (7ème)

Collège Saint-Julien

CSJ 1

Des RACINES et des AILES

Eduquer à l’AUTONOMIE et à la SOLIDARITE

Eduquer à la VIE EN GROUPE et au SENS SOCIAL

Eduquer à la CULTURE

Vivre les valeurs CHRETIENNES

La FORMATION et l’ORIENTATION

de CHACUN au centre des préoccupations

Grille-horaire au 1er degré

CSJ 2

première année 32Formation COMMUNE (Education Artistique = Musique) 28

ACTIVITES COMPLEMENTAIRES (idem pour tous) 4

Initiation au LATIN (3)Initiation INFORMATIQUE (1)

deuxième année 32Formation COMMUNE (Education Artistique = Dessin) 28

ACTIVITES COMPLEMENTAIRES (3 choix) 4

1. LATIN (3) + Culture Antique - GREC (1)

2. INFORMATIQUE (1) + SCIENCES (1) + Socio-ECONOMIE (2)

3. Conversation NEERLANDAIS (1) + SCIENCES (1) + Socio-ECONOMIE (2)

Options aux 2ème et 3ème degrés

CSJ 3

Enseignement général de transition

Langues anciennes

Langues modernes

Sciences

Littéraire

Education Physique

Economie

Mathématiques

Décret actuel, un progrès. Formulaire unique

• À déposer dans l’école de votre choix prioritaire• Entre le 26 avril et le 7 mai (pas d’ordre chronologique dans

cette phase !)

Priorités éventuelles (dans l’établissement choisi).

Par exemple, frère(s) ou/et sœurs(s) dans l’école, internat,…

www.inscription.cfwb.be

Procédures d’inscription

Jean FRAIPONTDirecteur

Collège Visitation – La Berlière