UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL – LICENCIATURA EN ELECTRÓNICAFisica Mecanica I

Resumen— En este trabajo se busca dar un claro ejemplo de los movimientos que hemos venido estudiando en las últimas semanas de clase, enfocándose más que todo en el movimientos uniformemente acelerado. El trabajo se realice de manera individual y con ayuda del programa TRACKER suministrado por el profesor de la asignatura.

Términos Relevantes—Movimientos, Fisica, Software, Programa, Medida, Tracker, Aceleracion.

I. INTRODUCCION

A investigacion que se tomo para realizar este trabajo fueron unos pequeños videos y guias hacerca del

programa para poder determiner el funcionamiento del mismo y asi poder relizar la practica y acerca de los movimientos ya teniamos definiciones aclaradas en las clases pasadas.

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El movimiento uniformemente acelerado lo podemos apreciar en la vida diaria ya sea en fenomenos de la naturaleza o simplemete acciones que realizamos y lo podriamos definer como cuerpos que se mueven ganando velocidad con el tiempo de un modo aproximadamente uniforme; es decir, con una aceleración constante. [1]

II.OBJETIVOS

El objetivo principal que se tiene al desarrollar este trabajo o laboratorio es el de aclarar de forma experimental el funcionamiento, trayectoria, características en un determinado espacio de trabajo de un movimiento uniformemente acelerado por medio del plano inclinado y teniendo como instrumentos una rampa y una pelota. -Aprender a manejar el programa Tracker.

-Calcular diferentes procesos de los movimientos no solamente por el metodo de formulas.-Calcular la aceleracion de una pelota en un plano inclinado grabado por si mismo.-Obtener las diferentes graficas del movimiento como la de posicion, aceleracion, velocidad con sus respectivos tiempos.

III. PROCEDIMIENTOS, RESULTADOS Y OBSERVACIONES

A. Procedimientos

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Figura 1. Se debe tener el video listo y se pasa al programa TRACKER, en seguida se coloca una vara de calibracion y el eje de coordenadas con respect a la inclincaion del plano. Tomada del programa Tracker implementado para el laboratorio.

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Figura 2. Se crea una masa puntual y se seleccionan los puntos para poder ir formando la grafica. Tomada del programa Tracker implementado para el laboratorio.

3.

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INFORME LABORATORIO TRACKER.

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Figura 3. Al haber marcado todos los puntos va a quedar generada la grafica del movimiento. Tomada del programa Tracker implementado para el laboratorio.

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Figura 4. Podemos añadir mas graficas segun lo que necesitemos ya sean componentes de velocidad en x, angulos y magnitudes. Tomada del programa Tracker implementado para el laboratorio.

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Figura 5. Seleccionamos la grafica de poscion con respecto al tiempo la cual sera una parabola. Tomada del programa Tracker implementado para el laboratorio.

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Figura 6. Nos vamos a donde dice Analize (analisis) y damos clic en ajustes. Tomada del programa Tracker implementado para el laboratorio. Tomada del programa Tracker implementado para el laboratorio.

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Figura 7. Debajo de la grafica nos saldran nuevas opciones, donde dice linea hacemos clic y ponemos parabola para que nos quede una function de grado 2. Tomada del programa Tracker implementado para el laboratorio.

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Figura 8. Para finalizar ya sabemos que al tener una funcion de posicion va a hacer de tipo A*t2 + B*t + C donde al derivar dos veces obtendremos la aceleracion del objeto. Tomada del programa Tracker implementado para el laboratorio.

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ObservacionesPodemos ver que al generar las respuestas utilizando el programa se puede tener un porcentaje de error que al medir teoricamente.Tambien se debe tenr en cuenta que para que se den unos resultados mas acertados se deben introducer medidas lo mas exactas posibles como por ejemplo la de la distancia de la rampla y lo que la pelota ocupa.

B. Ecuaciones

(1) Funcion de Posicion

C. Tablas

TABLA I

IV. ANÁLISIS DE RESULTADOS

En cada grafica mencionada anteriormente se pueden evidencair los diferentes cambios que toma la pelota a medida que va descendiendo por la rampla y tambien las diferentes posiciones que toma con respoecto al tiempo; pudimos ver que con la ayuda de la ecuacion de posicion se nos facilito hayar la aceleracion de ese Sistema y asi llegar a una respuesta final.

V. CONCLUSIONES

Luego de haber concluido con la practica del laboratorio pudmos aclarar algunas dudas que teniamos acerca de las caracteristicas del movimiento trabajado y tambien acerca del programa, pero que al final se pudo realizer el trabajo con exito y abarcando todos los objetivos que nos propusimos para lograr.

REFERENCIAS

[1] http://aplicaciones.colombiaaprende.edu.co/red_privada/sites/default/ files/Movimiento_rectilineo_uniformemente_variado..pdf

[2] http://old.dgeo.udec.cl/~andres/Tracker/

AUTORES

LUIS FELIPE NEIRA OLMOS

CODIGO: 2014103045

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