enlaces 2007
TRANSCRIPT
![Page 1: Enlaces 2007](https://reader037.vdocuments.mx/reader037/viewer/2022100300/55980a7d1a28ab3a2c8b45a6/html5/thumbnails/1.jpg)
Aprendiendo a Pensar
Propuesta de actividades con el uso de TIC’s en ENLACESPor Héctor Mamani S.
![Page 2: Enlaces 2007](https://reader037.vdocuments.mx/reader037/viewer/2022100300/55980a7d1a28ab3a2c8b45a6/html5/thumbnails/2.jpg)
Objetivos
Desarrollo de competencias cognitivas y conductuales.
Crear aldeas de conocimiento Crear sistemas locales de evaluación
concurrente y continua.
![Page 3: Enlaces 2007](https://reader037.vdocuments.mx/reader037/viewer/2022100300/55980a7d1a28ab3a2c8b45a6/html5/thumbnails/3.jpg)
Tecnologías
Laboratorios de Enlaces Internet Software educativos y de control de
procesos.
![Page 4: Enlaces 2007](https://reader037.vdocuments.mx/reader037/viewer/2022100300/55980a7d1a28ab3a2c8b45a6/html5/thumbnails/4.jpg)
Protagonistas
Estudiante
Talleres Profesor
Tutor tecnológico
Equipos de colaboración
metodologías
Sentido de pertenencia Motivación
AprendizajeFamilia
![Page 5: Enlaces 2007](https://reader037.vdocuments.mx/reader037/viewer/2022100300/55980a7d1a28ab3a2c8b45a6/html5/thumbnails/5.jpg)
Grupos de Impacto
Enseñanza básica Enseñanza media (diurno) Enseñanza media (nocturna)
![Page 6: Enlaces 2007](https://reader037.vdocuments.mx/reader037/viewer/2022100300/55980a7d1a28ab3a2c8b45a6/html5/thumbnails/6.jpg)
Conceptos Generales
Talleres de TIC’s y Web 2.0
Proyectos Reacción al cambio
ReAprender de profesores
Aldeas de conocimiento
Habilidades tecnológicas
![Page 7: Enlaces 2007](https://reader037.vdocuments.mx/reader037/viewer/2022100300/55980a7d1a28ab3a2c8b45a6/html5/thumbnails/7.jpg)
Sobre Habilidades tecnológicas
Habilidades tecnológicas
Concurrencia Medios
Herramientas web
![Page 8: Enlaces 2007](https://reader037.vdocuments.mx/reader037/viewer/2022100300/55980a7d1a28ab3a2c8b45a6/html5/thumbnails/8.jpg)
Sobre aldeas de conocimiento
Aldeas de conocimiento
IntegraciónDe grupos
Culturas
Retroalimentación
![Page 9: Enlaces 2007](https://reader037.vdocuments.mx/reader037/viewer/2022100300/55980a7d1a28ab3a2c8b45a6/html5/thumbnails/9.jpg)
Sobre actividades orientadas a proyecto
Proyectos
Sociales Emprendimiento
Equipos de trabajo
![Page 10: Enlaces 2007](https://reader037.vdocuments.mx/reader037/viewer/2022100300/55980a7d1a28ab3a2c8b45a6/html5/thumbnails/10.jpg)
Sobre el reaprender
ReAprender de profesores
Continuo
Práctico
Retroalimentación
![Page 11: Enlaces 2007](https://reader037.vdocuments.mx/reader037/viewer/2022100300/55980a7d1a28ab3a2c8b45a6/html5/thumbnails/11.jpg)
Ejemplos de Actividades
![Page 12: Enlaces 2007](https://reader037.vdocuments.mx/reader037/viewer/2022100300/55980a7d1a28ab3a2c8b45a6/html5/thumbnails/12.jpg)
Ejemplos de Actividades (1/4)Lenguaje: La Comunicación
Estudiantes utilizan medios Web de comunicación, tanto en la búsqueda como en la publicación de información e interacción entre ellos.
Estudiantes y profesores evalúan la actividad
Estudiantes y profesores comparten experiencias con otros establecimientos.
![Page 13: Enlaces 2007](https://reader037.vdocuments.mx/reader037/viewer/2022100300/55980a7d1a28ab3a2c8b45a6/html5/thumbnails/13.jpg)
Ejemplos de Actividades (2/4)Matemáticas: Resolviendo problemas
Estudiantes se enfrentan a problemas de la vida diaria, como repartir ganancias, o planificar gastos hogareños.
La resolución de los problemas queda plasmada en un documento Web (mail, página propia, blog)
Estudiantes y profesores evalúan y comparten experiencias.
![Page 14: Enlaces 2007](https://reader037.vdocuments.mx/reader037/viewer/2022100300/55980a7d1a28ab3a2c8b45a6/html5/thumbnails/14.jpg)
Ejemplos de Actividades (3/4)Historia: Las Grandes Decisiones
Estudiantes analizan decisiones históricas, como la conquista española, las guerras mundiales, la creación de organismos de paz.
Se utiliza investigación e interacción aplicando web 2.0
Estudiantes y profesores evalúan y comparten experiencias
![Page 15: Enlaces 2007](https://reader037.vdocuments.mx/reader037/viewer/2022100300/55980a7d1a28ab3a2c8b45a6/html5/thumbnails/15.jpg)
Ejemplos de Actividades (4/4)Ciencias: El método científico
Los estudiantes investigan qué es el método científico a través de la red.
Se crean foros para compartir las experiencias acerca de la investigación.
Se resuelven problemas aplicando el método científico.
Idea interesante: investigar el método, utilizando el método.
![Page 16: Enlaces 2007](https://reader037.vdocuments.mx/reader037/viewer/2022100300/55980a7d1a28ab3a2c8b45a6/html5/thumbnails/16.jpg)
Propuesta taller: Práctica de ajedrez en línea
![Page 17: Enlaces 2007](https://reader037.vdocuments.mx/reader037/viewer/2022100300/55980a7d1a28ab3a2c8b45a6/html5/thumbnails/17.jpg)
Conceptos y agentes involucrados
Talleres de ajedrez
Torneos
Familia
ReacciónAl Cambio
Poder deDecisión
Historia Universal
Habilidades Tecnológicas
Desarrollo deCompetencias
![Page 18: Enlaces 2007](https://reader037.vdocuments.mx/reader037/viewer/2022100300/55980a7d1a28ab3a2c8b45a6/html5/thumbnails/18.jpg)
Historia Universal
JugadoresActualidad
![Page 19: Enlaces 2007](https://reader037.vdocuments.mx/reader037/viewer/2022100300/55980a7d1a28ab3a2c8b45a6/html5/thumbnails/19.jpg)
Torneos
Locales
Nacionales
![Page 20: Enlaces 2007](https://reader037.vdocuments.mx/reader037/viewer/2022100300/55980a7d1a28ab3a2c8b45a6/html5/thumbnails/20.jpg)
Desarrollo de competencias
Cognitivas
Deportivas
Conductuales
![Page 21: Enlaces 2007](https://reader037.vdocuments.mx/reader037/viewer/2022100300/55980a7d1a28ab3a2c8b45a6/html5/thumbnails/21.jpg)
Habilidades tecnológicas
Redes Medios
![Page 22: Enlaces 2007](https://reader037.vdocuments.mx/reader037/viewer/2022100300/55980a7d1a28ab3a2c8b45a6/html5/thumbnails/22.jpg)
Familia
IntegraciónDe grupos
Cultural
retroalimentación
![Page 23: Enlaces 2007](https://reader037.vdocuments.mx/reader037/viewer/2022100300/55980a7d1a28ab3a2c8b45a6/html5/thumbnails/23.jpg)
Poder de Decisión
Mult realidades
Control
responsabilidad
![Page 24: Enlaces 2007](https://reader037.vdocuments.mx/reader037/viewer/2022100300/55980a7d1a28ab3a2c8b45a6/html5/thumbnails/24.jpg)
Sobre reacción al cambio
Reacción al cambio
lúdicoespontaneidad