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English - quite easy - Band 2: Let`s go on speaking English

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Übungsmaterial zum Einsatz imelementaren Förderunterricht zumErlernen der englischen Sprache

Band 2

Let‘s go onspeaking English

www.kohlverlag.de

Friedhelm HeitmannSekundarstufe

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Inhalt

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Vorwort 4

1.) From a to z - What English words do you know? 5 2.) Always one letter more 6 3.) A chain of words 7 4.) Letters - words - sentences 8 5.) “English criss-cross“ - a game 9 6.) Some English words in the German language 10 7.) Opposites (adjectives) 11 8.) Opposites (nouns) 12 9.) Opposites (verbs) 1310.) What is what? 1411.) What do you do with ...? 1512.) Actions 1613.) Weather 1714.) The weather during the seasons 1815.) The seasons 1916.) Feelings 2017.) Useful phrases for conversation 2118.) More useful phrases for conversation 2219.) Questions in everyday life 2320.) Short conversation 2421.) Small talk (dialogue) 2522.) Shopping 2623.) Shopping 2724.) Your shop 2825.) Food 2926.) Drinks 3027.) Food 3128.) Friends 3229.) Hobbies 3330.) Sports 3431.) Music 3532.) Holidays 3633.) “What can you tell (us) about?“ - a game 37 - 4134.) Class test 1 42 - 4535.) Class test 2 46 - 49

36.) The answers 50 - 51

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Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt und unterliegen dem deutschen Urheberrecht. Jede Nut-zung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages (§ 52 a Urhg). Weder das Werk als Ganzes noch seine Teile dürfen ohne Einwilligung des Verlages eingescannt, an Dritte weitergeleitet, in ein Netzwerk wie Internet oder Intranet eingestellt oder öffentlich zugänglich gemacht werden. Dies gilt auch bei einer entsprechenden Nutzung in Schulen, Hochschulen, Universitäten, Seminaren und sonstigen Einrichtungen für Lehr- und Unterrichtszwecke. Der Erwerber dieses Werkes in PDF-Format ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den Ge-brauch und den Einsatz zur Verwendung im eigenen Unterricht wie folgt zu nutzen:

- Die einzelnen Seiten des Werkes dürfen als Arbeitsblätter oder Folien lediglich in Klassenstärke vervielfältigt werden zur Verwendung im Einsatz des selbst gehaltenen Unterrichts.

- Einzelne Arbeitsblätter dürfen Schülern für Referate zur Verfügung gestellt und im eigenen Unterricht zu Vortragszwecken verwendet werden.

- Während des eigenen Unterrichts gemeinsam mit den Schülern mit verschiedenen Medien, z.B. am Computer, via Beamer oder Tablet das Werk in nicht veränderter PDF-Form zu zeigen bzw. zu erarbeiten.

Jeder weitere kommerzielle Gebrauch oder die Weitergabe an Dritte, auch an andere Lehrpersonen oder pädagogischen Fachkräfte mit eigenem Unterrichts- bzw. Lehrauftrag ist nicht gestattet. Jede Verwertung außerhalb des eigenen Un-terrichts und der Grenzen des Urheberrechts bedarf der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Der Kohl-Verlag übernimmt keine Verantwortung für die Inhalte externer Links oder fremder Homepages. Jegliche Haftung für direkte oder indirekte Schäden aus Informationen dieser Quellen wird nicht übernommen.

Kohl-Verlag, Kerpen 2017

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Vorwort

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Liebe Kolleginnen und Kollegen,

Englisch ist eine Weltsprache, man kann sie als „Weltsprache Nr. 1“ bezeichnen. Welt-weit wird in der englischen Sprache im privaten und öffentlichen Leben kommuniziert. Englisch(es) ist in vielfältigen Lebenssituationen anzutreffen. Diese Sprache gilt als leicht zu erlernende Sprache, zumindest wird dies wiederholt behauptet. Die Schulwirk-lichkeit zeigt jedoch: So manche Schülerinnen und Schüler haben (sehr) große Schwie-rigkeiten mit dem Englischen. Vor diesem Hintergrund entstand die Lernreihe „English - quite easy“, in der in (sehr) kleinen Schritten („step by step“) vorgegangen wird. Die vorliegenden Materialien gingen hervor aus der Schulpraxis – und zwar aus der langjäh-rigen Arbeit mit Förderschülerinnen und Förderschülern sowie Hauptschülerinnen und Hauptschülern.

Die präsentierten Bände dienen der Vermittlung, Festigung und Überprüfung elemen-tarer Grundkenntnisse in der englischen Sprache. Je nach Bedarf oder Wunsch lassen sich die Bände ganzheitlich bzw. in Auszügen (Schwerpunkte daraus bzw. einzelne Seiten) im Englischunterricht verwenden. Die Werke eignen sich in kompletter Form für Schülerinnen und Schüler im herkömmlichen Unterricht sowie u.a. im Rahmen der Wochenplanarbeit und Freiarbeit. Sowohl für einzelne Schülerinnen und Schüler als auch für die jeweilige gesamte Klasse können die direkt einsetzbaren Vorlagen benutzt werden.

Einerseits sind die Arbeitsblätter gewöhnlich schnell überschaubar, zum anderen bieten sie genügend Platz für schriftliche Eintragungen. Die Schülerinnen und Schüler benöti-gen dafür keine weiteren Einzelblätter, Schreibblöcke oder Hefte. Auf vielen Arbeitsblät-tern werden als Hilfe z.B. Satzanfänge oder ungeordnete Lösungshinweise vorgegeben.

Im Anschluss an die Arbeitsblätter gibt es in jedem Band zwei Leistungskontrollen (jeweils 100 Punkte sind erreichbar!), die im Unterricht als Tests oder Klassenarbeiten eingesetzt werden können.

Zum Schluss werden im jeweiligen Anhang zu den Bänden Lösungen zu den einzelnen Arbeitsblättern sowie Leistungskontrollen genannt. Den Schülerinnen und Schülern kann die Gelegenheit zum Nachschauen im Anhang gegeben werden, um selbstständig zu überprüfen, ob die eigenen Antworten richtig sind.

Genug der Vorbemerkungen! Die folgenden Materialien sprechen für sich, sodass ganz bewusst auf weitere didaktische und methodische Anmerkungen verzichtet wird. Letzt-lich bleibt es den Lehrerinnen und Lehrern überlassen, welche dargebotenen Materia-lien sie in den Unterricht aufnehmen.

Viel Freude und Erfolg beim Einsatz der vorliegenden Kopiervorlagen wünschen Ihnender Kohl-Verlag und

Friedhelm Heitmann

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From a to z – What English words do you know?

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First English words Points

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