enfoques sobre la relación tecnología-sociedad
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enfoques sobre la relación tecnología-sociedad:
determinismo tecnológico: impacto (azar, genio o agente que descubre la naturaleza) determinismo social: necesidad y contexto (causas, “inteligencia colectiva”, tecnología heterónoma) determinismo socio-técnico: relación dialéctica, apropiación de la potencialidad técnica (búsqueda enfatizada de soluciones, forma técnica excediendo lo previsto, usos sociales contextuales: económicos, políticos)
Teorías de la sociología de la técnica:
Concepción protésica: el hombre, animal incompleto: la técnica como protesisConcepción instrumentalista: Concepción sustantivista
Teorías de la sociología de la técnica:
Concepción protésica: el hombre, animal incompleto: la técnica como protesis
Protesis motoras: agregan fuerza, velocidad, destreza, movimientos (martillo, avión)Protesis sensorioperceptivas: compensan minusvalías de nuestros sentidos y extienden lo perceptible (microscopio/telescopio) Protesis intelectivas: extienden capacidades de memoria y cálculo (computadoras)Protesis sincréticas: combinan los 3 anteriores (robots)
Maldonado, T. (1998) Crítica a la razón informática. P 158
Concepción instrumentalista:“Las tecnologías se encuentran bajo control humano y carecen de valores”
Comprensión de la tecnología como “instrumento” de progreso. Tecnología=ciencia aplicada
Las tecnologías son neutrales.Son meros medios para servir a los fines de quienes las usan, son heterónomas.
Los efectos negativos de la técnica resultan de usos impropios de los humanos.
“El argumento de la neutralidad puede asumir un papel estratégico en cuanto se ve usado por los tecnólogos a fin de obstaculizar el debate público en torno a decisiones de diseño e implementación de tecnologías. (Parente, 2010, p. 91)
Concepción sustantivista:La tecnología tiene valor sustantivo porque implica un compromiso con una cierta concepción de “vida buena” (Feenberg)
Los medios y los fines se encuentran conectados en contextos culturales específicos. Las tecnologías constituyen ambientes o formas de vida que implican valores.
Concepción sustantivista:Winner: “la tecnología es en sí misma un fenómeno político, en tanto que legisla actualmente las condiciones de existencia del hombre” (…) Parente, 2010:161
¿Las tecnologías corporizan formas específicas de poder y autoridad? Algunas serían mas compatibles con algunas relaciones políticas y sociales que otras.
Diseños que son “Predisposiciones inscriptas en los artefactos.”
Concepción sustantivista:Tecnología autónoma: sistemas de gran escala que escapan al control voluntario y funcionan de modo tal que implican siempre “consecuencias imprevistas”.
“Adaptación inversa” (la sociedad se adapta a ciertas características de la tecnología)
viejos y nuevos medios
medios tradicionales
obra acabada
autorespectador-receptor
culto al originalcirculación limitada
lineallocalizado y temporal
de uno a muchosproducción limitada por
filtro editorial/perfilsistemas de distribución jerárquicos
(academia y mercado)multimedios
nuevos medios
work in progress – versiones - programaprogramador / prousuario de web2.0interactor-usuario-prousuariocopia múltiple – cultura remixcosto cuasi cerono linealubicuo y simultaneode muchos a muchosproducción desbordantelimitada por filtro técnico de accesosistemas de distribución ajerárquicos(lógica tecno-mercantil)monomedio
diseño = interfase a la acción eficaz:
un usuario humano quiere realizar una tarea a través de un artefacto de diseño
ese artefacto puede ser un objeto material o un mensaje inmaterial
en el caso de una película, que el soporte de distribución sea video, cine o digital es poco relevante al contenido, que es principalmente intangible, aunque no será irrelevante en la producción, en cuanto el medio es el que le da cuerpo a las ideas.
diagrama ontológico del diseño
diseño es la interface a la acción eficazGui Bonsiepe
Ejemplos
http://www.notcot.org/ http://www.commarts.com
https://delicious.com/lila/met%C3%A1forahttp://www.jonathanyuen.com/_main.html
http://archive.hi-res.net/MinorityReport/index/index.html
"El hipertexto incluye los multimedios ya que, con la misma facilidad, puede conectar entre sí tanto pasajes de texto verbal como información no verbal."
"El hipertexto denota un medio de información que conecta informaciones verbales y no verbales. El término hipermedia extiende simplemente la idea del texto en el hipertexto, incluyendo informaciones visuales, sonidos, animaciones y otras formas de información .... Yo no hago ninguna distinción entre hipertexto e hipermedia".
Landow, 1992
http://www.oocities.org/espanol/rayuel_o_matic/indice_proyecto.html
"La escritura electrónica (...) tiende a reducir la distancia entre autor y lector convirtiendo al lector en autor. (...)
Cambia la relación del autor con el texto y la del autor y el texto con el lector." (Bolter, 2/3)
hipertexto
Ted Nelson, el primero en utilizar la palabra hipertexto (1965), lo describe como:
"Con hipertexto me refiero a una escritura no secuencial, a un texto que bifurca, que permite que el lector elija y que se lea mejor en una pantalla interactiva."
hipertexto
hipertexto
Según Pierre Lévy:
"Técnicamente un hipertexto es un conjunto de nodos ligados por enlaces.
Esos nodos pueden ser palabras, imágenes, grafismos, secuencias audiovisuales, o documentos enteros que también pueden ser partes de otros hipertextos. Los items no están conectados linealmente, como los nudosde una cuerda, sino en forma de estrella, según un modelo reticular. Navegar por un hipertexto puede suponer tener que diseñar un recorrido por una red que es tan compleja como se quiera."
http://archive.bigspaceship.com/hbovoyeur/
medio= mediaciónflusser: hacia una filosofía de la fotografíacaja negra:
funcionario-operador que sólo controla lo que el aparato le permite y desconoce el proceso.
entrada, interfase > [ proceso ] > salida
UNVM
¿se trata de simples opciones funcionales, sólo “herramientas” (más rápidas o prácticas) con las que el creador puede decidir y operar sin condicionamientos?,
¿la calidad de las realizaciones dependen
excluyentemente de la destreza de quién las maneja?
el software es una herramienta compleja:
sus componentes, su funcionamiento y su creación se nos presentan como una
caja negra
opaca en su funcionamiento internoque nos propone “operar sobre su entrada y su salida*” a través de controles limitados por su diseño
*flusser: hacia una filosofía de la fotografía
=/
UNVM
UNVM
UNVM
El software libre garantiza 4 libertades al usuario:
- libertad de uso con cualquier fin- libertad de estudio y modificación (para ello se entrega el código fuente abierto)- libertad de copia- libertad de redistribución de las modificacionesbajo los mismos términos
Estas libertades están garantizadas en la licenciadel software libre: la GPL (General Public Licence)
UNVM
“penetrar en el interior de la caja negra”Proyecto Nodebox
pero ... usamos muchas herramientas complejas diariamentede las que desconocemos:
sus componentes, y su funcionamiento se nos presentan como una
caja negra
opaca en su funcionamiento internoque nos propone “operar sobre su entrada y su salida” a través de controles
cierto
UNVM
Esterotipia versus usos “satelitales”
la diferencia está en que:
... a un diseñador que usa TICs puede no interesarle profesionalmente como funciona el software que hace funcionar al reproductor mp3 con el cual escucha música ...
pero seguramente le interesara conocer la herramienta con la que trabaja, y pone a circular sus obras
* para entender su lógica de funcionamiento, poder pensar su didáctica, y ser más eficaz frente a errores e incompatibilidades durante las prácticas
* para hacer (y enseñar a hacer) lo que quiere y no sólo lo que el software le permite
un usuario crítico de la tecnología, que ha desnaturalizado las herramientas y conoce las opciones disponibles
y elige
un usuario que comprende la lógica del funcionamiento de la técnica aún cuando no tenga la precisión/el conocimiento/posibilidad técnica para intervenir sobre ella de manera directa.
el software libre sirve para hacer lo mismo (en principio)que su equivalente privativo
el software libre es acerca de libertad, no de precio ni de funcionalidad
libertad de usolibertad para estudiar el software y hacer modificacioneslibertad de copialibertad para volver a distribuir las mejoras
estas libertades son del usuario, no del softwarey están dadas (o privadas en el software privativo) en la licencia de uso que nos dá el autor o dueño del copyright
la licencia que garantiza las 4 libertades de arriba se llama GPL y se creó para el software libre.
también se llama licencia copyleft
software libre NO es software gratis
existe software gratuito que NO es libre[MSN, Acrobat Reader, Real Player, etc.]
existe software libre que NO es gratuito[Linspire, Novell Suse Linux, y muchas empresasdedicadas a la modificación de software libre]
copyleft implica 4 derechos del autor liberados al receptor:
- libertad de uso con cualquier propósito- libertad de estudio y modificación (obras derivadas)- libertad de copia - libertad de redistribución de las modificacionesbajo los mismos términos
Estas libertades están garantizadas en la licenciadel software libre: la GPL (General Public Licence)
Hardware libre, redes libres
GNU/linux
Firefox, Gimp, etc
Formatos libres: openformats.org
Redes federadas:CMS libres (WP, mediawiki)lorea, identi.ca
el software libre es acerca de libertad, no de precio ni de funcionalidad
libertad de uso
implica que puedo usar el software para lo que quiera.
- una obviedad, pero algunas EULA permiten ciertos usos y prohíben expresamente otrosp.e: eula de XP.
las EULA son un contrato que firmamos (al usar el software) con el desarrollador: ese mismo que generalmente NO leemos.
#0
[...]
Aceptas que en cualquier momento, y a petición de sus “proveedores de contenidos”, Microsoft pueda desactivar ciertas características en tu ordenador, tales como la posibilidad de reproducir música o archivos de vídeo.
[...]
Microsoft podrá recoger información acerca de tu ordenador y podrá compartirla con otras compañías, pero esa información no podrá incluir información personal sobre ti.
fragmentos del EULA de Microsoft XP Home edition
libertad para estudiar el software y hacer modificaciones
para acceder a esta libertad es necesario tener acceso al código fuente del software: osea es imprescindible que ese código esté abierto
(Sin embargo Software Libre y Software de código abierto (open source software) NO SON LO MISMO)
#1
¿qué es el código fuente?
el documento escrito en algún lenguaje de programación comprensible y editable por humanos
que luego es transformado por algún software (compilado, ensamblado o interpretado) a lenguaje de máquina o instrucciones que la computadora puede ejecutar.
fuente: http://es.wiktionary.org/wiki/c%C3%B3digo_fuente ejemplo: el html y la función ver código fuente del navegador
libertad para estudiar el software
esta libertad parte del ejercicio común a muchas personas, autodidactas de la informática, que aprenden mirando, copiando y luego haciendo pequeños cambios en lo que otros han hecho antes ...
propone un modelo de enseñanza del software que:
- promueve la autonomía del que aprende- permite acceder a más personas al conocimiento en cuanto que no hay “secretos” o partes ocultas que se revelan mediante una licencia o una capacitación. - permite encontrar similitudes, o lógicas diferentes para resolver problemas que estimulan la cooperación y la complementación de proyectos y capacidades en lugar de “reinventar la rueda cada vez”
#1
¿cómo aprendimos a usar un software?
¿cómo aprendimos a usar un software?
¿cómo aprendemos nuevas aplicaciones, mejoramos las habilidades que tenemos, probamos posibilidades?
¿cómo resolvemos problemas? (cuando tenemos tiempo, cuando estamos apurados)
¿cómo explicamos a los que no saben?
2 experiencias positivas con TICs 2 experiencias negativasUbicarlas en la línea de tiempo
libertad para modificar el software
esta libertad es la que generó y es el motor de la comunidad de software libre:
miles de personas conectadas en todo el mundo trabajando en proyectos que van desde escala personal, pasando por pequeños equipos hasta grandes desarrollos.
en la mayoría de estos desarrollos se trabaja según el llamado “modelo bazar” (abierto, ajerárquico, movido por el deseo y la energía individual) por contraposición al “modelo catedral” (cerrado, jerárquico, movido por la obligación contractual)
el código abierto permite que cualquiera lo tome para continuarlo, corregirlo, adaptarlo, etc. y una estructura modular de desarrollos habilita que esos aportes, grandes o pequeños se incorporen en desarrollos más complejos (como un OS).
#1
libertad para modificar el software
p.e:traducirlo a otras lenguasadaptar regionalmente la interfaseagregar o quitar funcionalidades
esta libertad, si bien no es practicable para la mayoría de los usuarios no informáticos, es la políticamente más potente:
en países como el nuestro, la posibilidad de modificar un software supone la adaptación del software a nuestras necesidades en lugar de la resignación y aceptación de los usuarios a las limitaciones del software.
esa adaptación, además, puede ser realizada por recursos humanos locales.
#1
palabra clave: fork
libertad de copia
permite que haga tantas copias como quiera del software, incluso para venderlas.
ciertamente que nosotros copiamos masivamente software (y libros, películas, música) con licencias restrictivas en esta parte del mundo, pero básicamente eso es un delito previsto en la ley 11.723.También es común que gente se dedique a vender estas copias no autorizadas.
la restricción de la copia digital es contradictoria con las posibilidades técnicas del soporte y sólo responde a intereses monopólicos.
#2
Su software no es original: Ud. podría ser víctima de una falsificación de softwarehttp://www.lambdasi.com.ar/textocomp.asp?id=252
si dejamos el rol de autores y pensamos como receptores:¿cuántas obras no hubiésemos visto/oído/leído nunca de no ser por la COPIA NO AUTORIZADA?
libertad de redistribuir las mejoras
esta libertad permite que si uso la libertad de modificar el software, pueda redistribuir esa modificación libremente, siempre que circule bajo una licencia GPL:
esto es: que aquellas libertades que me fueron dadas a mi como usuario, estén garantizadas a los demás usuarios y la circulación del conocimiento no se interrumpa.
#3
el copyleft es una posición acerca de modos de producción y circulación del conocimiento.
licencias permisivas como creative commons, habilitan al autor a reservarse sólo “algunos” derechos en lugar de “todos” los que supone elcopyright
Aplicaciones localesDocumentos en línea,Con respaldo local
Pocos emisoresMuchos receptoresLimitados en susInteracciones
Sin contacto mutuo
Aplicaciones en líneaDocumentos en línea,Creados a demanda
Más emisoresMuchos receptoresReunidos en Comunidades virtuales
SOA: service oriented architecture RIA: rich internet applications
+ open source software (OSS)
