enfoque biológico. teorías criminológic.diplom

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  • 7/22/2019 Enfoque biolgico. teoras criminolgic.diplom

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    DIPLOMADO PSICOLOGA

    FORENSEMODULO II

    TEORAS QUE EXPLICAN LA

    CONDUCTA CRIMINAL.

    Lizette Glvez Hernndez

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    Objetivo General

    Que el participante conozca los marcostericos relacionados con la explicacin de la

    conducta criminal, para aplicarlos en el

    anlisis del comportamiento criminal, y en larealizacin de la prctica de psicologa

    forense.

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    TEMARIO

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    Factore

    scrimin

    genos

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    Conceptos relacionados:

    Es el principio individual queafecta en particular a unindividuo

    Causantes del comportamientoviolento, antisocial o delictuoso,que vara en cada persona

    Los causantes que estn

    relacionados directamente con elindividuo: causantes personales

    Causacrimingena

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    Conceptos relacionados:

    Factor crimingeno

    Elementos que sumados, contribuyen a undeterminado resultado criminal

    No todos van a influir de la misma manera en

    todas las personas

    Influencias que determinan un estado crimingeno

    Cuando el sujeto posee uno o varios factoresinternos y se relacionan con uno o varios factoressociales, se produce la interaccin que dispara la

    antisocialidad

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    Factores crimingenos

    Exgenos

    Las conductas antisocialesvaran en proporcin a lascircunstancias ambientalesalrededor de los individuos

    Endgenos

    Que se presentan en elcuerpo

    Personalidad

    Manera de enfrentar losconflictos

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    Teoras biolg icas

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    Teoras biolgicas

    Los procesos biolgicos que influyen enel desarrollo anormal de una persona y

    que pueden llevar a la realizacin deciertas conductas antisociales

    Gentica La relacin entre los cambios del cuerpo

    Las enfermedades corporales y mentales

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    Gentica

    No se puede afirmar que la existencia de un defectohereditario es explicativo de la gnesis del delito

    Se hereda la predisposicin

    Estudiar cules son los factores hereditarios y cmoinfluyen en la conducta criminal

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    Factores somticos

    Son las que semanifiestan en el

    cuerpo

    Cambios en laestructura y

    funcionamiento

    corporal,

    anomalas defectos y

    enfermedadescorporales hereditarias

    y adquiridas

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    Herencia y factores congnitos

    El ambiente prenatal afectaprofundamente al feto

    Enfermedades contagiosas,ambientes que causan estrs

    pueden causar desordenespsicobiolgicos

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    Condiciones congnitas:

    6.2% de los adolescentes y adultos que muestran nivelessignificativos de conducta mal-adaptada quienes nacieronbajo condiciones del sndrome fetal alcohlico (Streissguth,1991)

    Incluye: impulsividad, falta deconsideracin con los dems,

    mentir, engaar, robar y

    adiccin al alcohol o drogas

    Mostraron dificultad paravivir con independencia de

    los padres, pobre juicio social,

    dificultades en la conductasexual, soledad y depresin

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    Condiciones congnitas:

    Efecto de alcohol sobreespermatozoides (Cicero, 1994):

    Los hijos varones de padres alcohlicos tienden a dar pobresejecuciones en pruebas de aprendizaje y destreza espacial

    Tienen niveles ms bajos de testosterona y beta-endorfinas

    Las hijas muestran niveles alterados en hormonas relacionadas aestrs, reaccionando de forma distinta a situaciones estresantesen comparacin con mujeres que no tuvieron padres alcohlicos

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    Condiciones congnitas:

    Efectos nutricionales

    En un estudio de nios con TDA, les dieron unadieta con colorante amarillo #5

    (Rowe, 1994 ) Se report que los nios aumentaron sus

    conductas de llanto, rabietas, irritabilidad,

    inquietud, dificultad para conciliar el sueo,prdida de control y expresiones deinfelicidad

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    Condiciones congnitas: trastornos

    hormonales

    Dabbs (1990) encontr en una muestra representativade hombres que presentaban conducta violenta:

    Alta incidencia y correlacin entredelincuencia, abuso de drogas y

    niveles altos de testosteronaEn crceles:

    Convictos en crmenes violentos ypor crmenes sexuales (saliva)

    presentaron los ms altos nivelesde testosterona

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    Condiciones congnitas: alteraciones en

    conducta por hiperactividad orgnica

    Gittelman (1985)

    Varones hiperactivos muestran tendencia alta deriesgo a entrar en conducta antisocial en laadolescencia

    Es cuatro veces mayora la de jvenes no

    hiperactivos

    Tienen historiales demayor incidenciaarrestos, robos en

    escuelas, expulsiones,

    25 % haba sidoinstitucionalizado por

    conducta antisocial

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    Condiciones congnitas: intoxicaciones y

    contaminacin ambiental

    Efecto del plomo indica que producealteraciones en la conducta hacia la violencia yantisocial (Needleman, 1990)

    Exposicin acumulada por exposicin a pintura,produce:

    Agresividad, delincuencia, quejas somticas, depresin,ansiedad, problemas sociales, dficit de atencin

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    INFLUENCIAS A NIVELNEUROFISIOLGICO

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    Condiciones congnitas

    Trastornos bioqumicos: serotonina

    Dietas de alto carbohidratos y bajas protenas afectan los niveles normales de serotonina(neurotransmisor asociado a las emociones, conductas impulsivas y adictivas, conducta

    sexual, agresin) (Wurtman, 2006)

    Resultados en investigaciones probaron que cuando se disminuyeron losniveles de serotonina en pacientes con TDA, disminuyeron conductasagresivas que mostraban (Halperin, 1995 )

    Una variante del gen THP, producen una enzima necesaria para la biosntesisde la serotonina, se encontr asociada con intentos suicidas (impulsividad)en jvenes ofensores violentos (Virkkunen, 1995)

    Bajos niveles de un metabolito de la serotonina estn asociados con pobre

    control de la conducta impulsiva

    Estudios con monos demuestran altos niveles de agresividad cuando laserotonina es baja

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    Condiciones congnitas:

    Efecto de golpes-traumas y alteracionesdel lbulo frontal

    Traumas cerebrales anteceden a cambios deconducta, predisponiendo hacia un incrementode violencia

    Adquiridas en la infancia bajo juegos, accidentes o productodel maltrato infantil. En un estudio el 50% de los agresoreshaba sufrido una lesin en la cabeza (Rosembaum, 1994)

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    Efecto de golpes-traumas y alteraciones del

    lbulo frontal

    Damasio (2000)

    Daos en el lbulo frontal a nivel decorteza, puede evitar que la persona

    pueda formarse evaluaciones de valorpositivo o negativo al crear imgenessobre los resultados, repercusiones o

    consecuencias futuras de accionespresentes

    Como una base de conductasocioptica

    Bechara (2000)

    Existencia de correlacinentre lesiones de corteza

    en el lbulo frontal yconductas peligrosas

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    Efecto de golpes-traumas y alteraciones del

    lbulo frontal

    Raine (1995)

    Niveles bajos de glucosa en la corteza prefrontalson frecuentes en los asesinos. Asociados:

    Perdida de control, impulsividad, falta de tacto, incapacidad demodificar o inhibir la conducta, pobre juicio social

    Esta condicin orgnica debe interactuar con condicionesnegativas del ambiente para que la persona cree un estilo devida delincuente

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    Condiciones congnitas: dao cerebral

    31 asesinos fueron estudiados (Blake,

    1995) pruebas neuropsicolgicas. Haban sido acusados de se miembros de

    mafias, violadores, ladrones, asesinos seriales,

    asesinos en masa y asesinado a hijos

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    Condiciones congnitas: dao cerebral

    Combinaciones

    Frecuencia Alteracin % Alteracin

    5 Sndrome fetal alcohlico 64.5 Anormalidades en lbulo

    frontal

    9 Retardo mental 29% Deficiencias en lbulotemporal

    1 Psicosis leve 19 Atrofia o cambios en la

    materia blanca cerebral

    1 Retardo mental fronterizo 83.8 Abuso en infancia

    1 Hidrocefalia 32.3 Abuso sexual

    3 Epilepsia

    3 Lesiones cerebrales

    2 Demencia inducida por alcohol

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    El medio social es el cultivo de laantisocialidad

    Se debe apreciar el factor social, considerandomltiple gama de circunstancias individualesdirecta o indirectamente previo a la actividadcriminal

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    Referencias

    Apiquian, R., Fresan, A. & Nicolini, H. (2000). Evaluacin dela psicopatologa. Ciencia y cultura latinoamericana: Mxico

    Arch, M. & Jarne, A. (2009). Introduccin a la Psicologaforense. Facultad de Psicologa. Barcelona: Universidad deBarcelona.

    Gobierno del Estado de Mxico (s/f): Gua para laelaboracin de dictmenes

    Hika, W. (2009). Introduccin al estudio de la criminologa ya su metodologa. Porra: Mxico

    Sheehan, D. & Lecrubier, Y. (1999). Mini InternationalNeuropsychiatric interview. DSM-IV.

    Soria, M. & Saiz, M. (2006). Psicologa criminal. Prentice-Hall: Mxico