encueta de comunicación y lingustica

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PROYECTO SEMESTRAL DE COMUNICACIÓN Y LINGÜÍSTICA ENCUESTAS DE LA IMPORTANCIA DE SEGUIR ESTUDIANDO MATERIA: COMUNICACIÓN Y LINGÜÍSTICA MAESTRA: LILIA MARTINEZ AGUILERA GRADO Y GRUPO: 1-A EQUIPO:7 INTEGRANTES: BRIONES GONZALEZ VANESSA GARCIA PEREZ SERGIO GAEL LEDESMA MARTINEZ CESAR ALEJANDRO MORALES REYES ARON JOSE OLVERA VARGAS MARIA ESMERALDA

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Page 1: Encueta de comunicación y lingustica

PROYECTO SEMESTRAL DE COMUNICACIÓN Y

LINGÜÍSTICA• ENCUESTAS DE LA IMPORTANCIA DE SEGUIR ESTUDIANDOMATERIA: COMUNICACIÓN Y LINGÜÍSTICAMAESTRA: LILIA MARTINEZ AGUILERAGRADO Y GRUPO: 1-AEQUIPO:7INTEGRANTES: • BRIONES GONZALEZ VANESSA• GARCIA PEREZ SERGIO GAEL• LEDESMA MARTINEZ CESAR ALEJANDRO• MORALES REYES ARON JOSE• OLVERA VARGAS MARIA ESMERALDA

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COMPETENCIAS GENERICAS• SE AUTODENOMINA Y SE CUIDA DE SI.• SE CONOCE, VALORA ASI MISMO, ABORDA PROBLEMAS Y RETOS TENIENDO EN CUENTA LOS OBJETIVOS QUE

PERSIGUEN.• SE EXPRESA Y COMUNICA.• ESCUCHA, INTERPRETA Y EMITE MENSAJES PERTINENTES EN DISTINTOS CONTEXTOS MEDIANTE LA UTILIZACION DE

MEDIOS, CODIGOS Y HERRAMIENTAS APROPIADAS.• PIENSA,CRITICA REFLEXIVAMENTE.• DESARROLLA, INNOVA Y PROPONE SOLUCIONES A PROBLEMAS A PARTIR DE METODOS ESTABLECIDOS.• SUSTENTA UNA POSTURA SOBRE TEMAS DE INTERES Y RELEVANCIA GENERAL CONSIDERANDO OTROS PUNTOS DE

VISTA DE MANERA CRITICA Y REFLEXIVA.• APRENDE DE MANERA AUTONOMA.• APRENDE POR INICIATIVA E INTERES PROPIO A LO LARGO DE LA VIDA.• TRABAJA EN FORMA COLABORATIVA.• PARTRICIPA Y COLABORA DE MANERA EFECTIVA EN EQUIPOS DIVERSOS.• PARTICIPA CON RESPONSABILIDAD EN SACIEDAD.• PARTICIPA CON UNA CONCIENCIA CIVICA Y ETICA EN LA VIDA DE SU COMUNIDAD.

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OBJETIVOEL OBJETIVO DE ESTE PROYECCTO, EN EL CUAL SE REALIZARON ENCUETAS QUE CONTESTARON ALGUNOS ALUMNOS DE PREPARATORIA CON LOS CUALES LLEGAMOS A UNA CONCLUCION.EL OBJETIVO DE NUESTRO PROYECTO ES HACER QUE MAS JOVENES TERMINEN SUS ESTUDIOS, YA QUE CON ELLOS SE PUEDE LLEGAR A TENER UN TRABAJO MEJOR Y/O CUMPLIR CON SUS OBJETIVOS Y COMO AHORA EL MINIMO DE ESTUDIOS QUE DEBES TENER ES DE PREPARATORIA PARA CONSEGUIR UN BUEN EMPLEO, POOR ESO ES QUE CON ESTE PROYECTO NOS PROPONEMOS A DAR UN BUEN PROPOSITO PARA TERMINAR SUS ESTUUDIOS

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¿PARA TI QUE ES EL ESTUDIO?

A) UNA FORMA DE EXPRESION B) UN PASATIEMPO C) PARA LOGRAR UNA META EN LA VIDA

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¿EN QUE AREAS TE AYUDA EL ESTUDIO?

A) EN LA ESCUELA B) EN LA CASA C) EN UN TRABAJO

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¿EN ESTA ETAPA DE ESTUDIO CREES QUE ES INDISPENSABLE A LOS AMIGOS?

A) SI B) NO C) TAL VEZ

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¿TRATAS DE RELACIONARTE CON OTROS ESTUDIANTES EN EL EXTRANJERO?

A) SI B) NO C) QUISIERA

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¿ESTUDIAR CON COMPAÑEROS TE APORTA?

A) APROVECHAR B) COPIAR C) APOYO

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¿HASTA ESTE MOMENTO TE HAS SENTIDO SATISFECHO CON TU ESFUERZO?

A) SI B) NO C) MAS O MENOS

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¿EN ESTE MOMENTO ABANDONARIAS TUS ESTUDIOS?

A) SI B) NO C) TAL VEZ

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¿POR CUALES MOTIVOS ABANDONARIAS TUS ESTUDIOS?

A) FAMILIARES B) ECONOMIA C) AMOR

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¿PIENSAS QUE TUS ESTUDIOS HASTA AHORA HAN TENIDO UNA RECOMPENSA?

A) SI B) NO C) EN OCACIONES

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¿CON QUE PERSONAS HAS TENIDO DIFICULTADES PARA TUS ESTUDIOS?

A) FAMILIA B) AMIGOS C) PTOFESORES

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CONCLUSIÓNAL TERMINAR LAS ENCUESTAS NOS DIMOS LA TAREA DE BUSCAR UNA CONCLUSION LA CUAL FUE QUE LA MAYORIA DE LAS PERSONAS QUE ESTAN ESTUDIANDO LA PREPARATORIA Y/O UNIVERSIDAD SIGUEN SUS ESTUDIOS YA SEA PARA CONSEGUIR UN MEJOR EMPLEO Y TENER MEJORES CONDICIONES DE VIDA.TAMBIEN ANALIZAMOS QUE LOS ALUMNOS TIENEN MEJORES PROMEDIOS Y CALIFICACIONES SI CUENTAN CON APOYO FAMILIAR, AHORA SI BIEN SABEMOS QUE LA MYORIA DE LOS ADOLECENTES NO TERMINAN SUS ESTUDIOS, YA SEA PORQUE NO LES GUSTA O PORQUE LES FALTAN RECURSOS ECONOMICOS

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AGRADECIMIENTOLOS ALUMNOIS DE 1-A AGRADECEMOS A LAS PERSONAS QUE NOS PERMITIERON DE SU TIEMPO PARA CONTESTAR LAS ENCUESTAS

¡GRACIAS!ATENTAMENTE:ARON, VANESSA, SERGIO, ESMERALDA Y CESAREQUIPO: 7