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Encuesta de satisfacción de los graduados de Enología de la UR con la formación recibida. Curso 2013/14 - Formularios de Google file:///C|/...20la%20UR%20con%20la%20formación%20recibida.%20Curso%202013%2014%20-%20Formularios%20de%20Google.html[30/03/2015 11:05:41] Grado en Administración y Dirección de Empresas 0 0% Grado en Derecho 0 0% Grado en Trabajo Social 0 0% Grado en Relaciones Laborales 0 0% Grado en Educación Infantil 0 0% Grado en Educación Primaria 0 0% Grado en Turismo 0 0% Grado en Enfermería 0 0% Grado en Estudios Ingleses 0 0% Grado en Geografía e Historia 0 0% Grado en Lengua y Literatura Hispánica 0 0% Grado en Matemáticas 0 0% Grado en Química 0 0% Grado en Enología 14 100% Grado en Ingeniería Informática 0 0% Grado en Ingeniería Agrícola 0 0% Grado en Ingeniería Mecánica 0 0% Grado en Ingeniería Eléctrica 0 0% Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática 0 0% 14 respuestas Ver todas las respuestas Publicar datos de análisis Resumen Selecciona el Grado que has finalizado en la UR: Editar este formulario [email protected]

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Encuesta de satisfacción de los graduados de Enología de la UR con la formación recibida. Curso 2013/14 - Formularios de Google

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Grado en Administración y Dirección de Empresas 0 0%

Grado en Derecho 0 0%

Grado en Trabajo Social 0 0%

Grado en Relaciones Laborales 0 0%

Grado en Educación Infantil 0 0%

Grado en Educación Primaria 0 0%

Grado en Turismo 0 0%

Grado en Enfermería 0 0%

Grado en Estudios Ingleses 0 0%

Grado en Geografía e Historia 0 0%

Grado en Lengua y Literatura Hispánica 0 0%

Grado en Matemáticas 0 0%

Grado en Química 0 0%

Grado en Enología 14 100%

Grado en Ingeniería Informática 0 0%

Grado en Ingeniería Agrícola 0 0%

Grado en Ingeniería Mecánica 0 0%

Grado en Ingeniería Eléctrica 0 0%

Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática 0 0%

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Resumen

Selecciona el Grado que has finalizado en la UR:

Editar este [email protected]

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Grado en Administración y Dirección de Empresas 0 0%

Grado en Derecho 0 0%

Grado en Trabajo Social 0 0%

Grado en Relaciones Laborales 0 0%

Grado en Educación Infantil 0 0%

Grado en Educación Primaria 0 0%

Grado en Turismo 0 0%

Grado en Enfermería 0 0%

Grado en Estudios Ingleses 0 0%

Grado en Geografía e Historia 0 0%

Grado en Lengua y Literatura Hispánica 0 0%

Grado en Matemáticas 0 0%

Grado en Química 0 0%

Grado en Enología 14 100%

Grado en Ingeniería Informática 0 0%

Grado en Ingeniería Agrícola 0 0%

Grado en Ingeniería Mecánica 0 0%

Grado en Ingeniería Eléctrica 0 0%

Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática 0 0%

Menos de 23 4 28.6%

23-25 4 28.6%

26-30 3 21.4%

Más de 30 3 21.4%

Menos de 23 4 28.6%

23-25 4 28.6%

26-30 3 21.4%

Más de 30 3 21.4%

Edad con la que finalizaste los estudios de Grado

Año de la primera matrícula en el Grado que acabas de finalizar

2009

2012

2010

2014

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La Rioja 7 50%

Resto de España 7 50%

Unión Europea 0 0%

Resto del Mundo 0 0%

La Rioja 7 50%

Resto de España 7 50%

Unión Europea 0 0%

Resto del Mundo 0 0%

Desde las Pruebas de Acceso a la Universidad 8 57.1%

Ciclo Formativo de Grado Superior 2 14.3%

En qué lugar has cursado mayoritariamente los estudios de acceso a la Universidad(Bachillerato, FP, etc.)

Vías de acceso a la titulación

2009

2012

2010

2014

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Cambio de Universidad y/o estudios universitarios 3 21.4%

Titulado universitario 1 7.1%

Adaptación/Traslado desde estudios de Primer y/o Segundo Ciclo 0 0%

Desde Pruebas para Mayores de 25 años 0 0%

Desde Pruebas para Mayores de 40 años 0 0%

Desde Pruebas para Mayores de 45 años 0 0%

Cupo de discapacitados 0 0%

Cupo de deportistas de alto nivel 0 0%

Otras vías 0 0%

Desde las Pruebas de Acceso a la Universidad 8 57.1%

Ciclo Formativo de Grado Superior 2 14.3%

Cambio de Universidad y/o estudios universitarios 3 21.4%

Titulado universitario 1 7.1%

Adaptación/Traslado desde estudios de Primer y/o Segundo Ciclo 0 0%

Desde Pruebas para Mayores de 25 años 0 0%

Desde Pruebas para Mayores de 40 años 0 0%

Desde Pruebas para Mayores de 45 años 0 0%

Cupo de discapacitados 0 0%

Cupo de deportistas de alto nivel 0 0%

Otras vías 0 0%

Sí 4 28.6%

No 5 35.7%

Sí 4 28.6%

En el caso de que hayas accedido desde otra titulación universitaria, indícanos elnombre de la titulación

¿Llegaste a finalizarla?

Arquitectura

Licenciatura Química

licenciatura de química

I.T.A.

ITA Agrarias

I.T.A. espec. en industrias agrarias y alimentarias

Arquitectura

Licenciatura Química

licenciatura de química

I.T.A.

ITA Agrarias

I.T.A. espec. en industrias agrarias y alimentarias

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No 5 35.7%

5-6.99 6 42.9%

7-8.99 3 21.4%

9-9.99 3 21.4%

10-11.99 1 7.1%

12-14 0 0%

5-6.99 6 42.9%

7-8.99 3 21.4%

9-9.99 3 21.4%

10-11.99 1 7.1%

12-14 0 0%

1ª opción 13 92.9%

2ª opción 1 7.1%

Otras 0 0%

1ª opción 13 92.9%

2ª opción 1 7.1%

Otras 0 0%

Indica tu nota de acceso al Grado que has cursado

Indica el orden de preferencia en que solicitaste en preinscripción el Grado que hascursado:

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Era la que más me agradaba 10 71.4%

Tenía buenas salidas laborales 2 14.3%

Se matricularon mis amigos 0 0%

Por la nota de corte 0 0%

Consejos de familiares / amistades 1 7.1%

Por orientación académica (en el instituto, en la universidad,...) 4 28.6%

Era la que más me agradaba 10 71.4%

Tenía buenas salidas laborales 2 14.3%

Se matricularon mis amigos 0 0%

Por la nota de corte 0 0%

Consejos de familiares / amistades 1 7.1%

Por orientación académica (en el instituto, en la universidad,...) 4 28.6%

Motivos por los que elegiste la titulación (puede seleccionar más de una):

Tu matrícula, ¿ha sido mayoritariamente a tiempo completo o a tiempo parcial?

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Tiempo Completo 14 100%

Tiempo Parcial 0 0%

Tiempo Completo 14 100%

Tiempo Parcial 0 0%

Sí 7 50%

No 7 50%

Sí 7 50%

No 7 50%

¿Has compaginado los estudios con un empleo?

En caso afirmativo:

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¿Has compaginado los estudios con empleos esporádicos? 3 21.4%

¿Has compaginado los estudios con un empleo habitual de menos de 15 horas por semana? 2 14.3%

¿Has compaginado los estudios con un empleo habitual de más de 15 horas por semana? 2 14.3%

¿Has compaginado los estudios con empleos esporádicos? 3 21.4%

¿Has compaginado los estudios con un empleo habitual de menos de 15 horas por semana? 2 14.3%

¿Has compaginado los estudios con un empleo habitual de más de 15 horas por semana? 2 14.3%

Sí 5 35.7%

No 2 14.3%

Sí 5 35.7%

No 2 14.3%

Sí 2 14.3%

No 7 50%

Sí 2 14.3%

No 7 50%

El empleo que has compaginado con la titulación, ¿ha estado mayoritariamenterelacionado con los estudios cursados?

¿Has encontrado facilidades para compaginar los estudios con el trabajo?

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Sí 2 14.3%

No 12 85.7%

Sí 2 14.3%

No 12 85.7%

¿Has participado en algún programa de movilidad?

En caso afirmativo, ¿en qué programa de movilidad?

¿Has participado en alguno de estos órganos universitarios?

Practicas extracurriculares

ERASMUS

Practicas extracurriculares

ERASMUS

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Órganos de Gobierno 0 0%

Consejo de Estudiantes 2 14.3%

Asociación de Estudiantes 0 0%

Delegado de Estudiantes 1 7.1%

Sindicato Estudiantil 0 0%

Comité de Evaluación 0 0%

Otros órganos 0 0%

No he participado en ninguno 11 78.6%

Órganos de Gobierno 0 0%

Consejo de Estudiantes 2 14.3%

Asociación de Estudiantes 0 0%

Delegado de Estudiantes 1 7.1%

Sindicato Estudiantil 0 0%

Comité de Evaluación 0 0%

Otros órganos 0 0%

No he participado en ninguno 11 78.6%

¿Qué perspectivas tienes para el futuro?

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Estudiar un Máster 3 21.4%

Cursar otros estudios diferentes 1 7.1%

Comenzar a trabajar 9 64.3%

Continuar trabajando 5 35.7%

Cambiar de empleo a uno relacionado con la titulación 1 7.1%

Realizar prácticas para titulados 2 14.3%

Estudiar idiomas 8 57.1%

No lo tengo claro 1 7.1%

Estudiar un Máster 3 21.4%

Cursar otros estudios diferentes 1 7.1%

Comenzar a trabajar 9 64.3%

Continuar trabajando 5 35.7%

Cambiar de empleo a uno relacionado con la titulación 1 7.1%

Realizar prácticas para titulados 2 14.3%

Estudiar idiomas 8 57.1%

No lo tengo claro 1 7.1%

1 0 0%

La titulación ha respondido a mis expectativas

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2 0 0%

3 4 28.6%

4 10 71.4%

5 0 0%

1 0 0%

2 0 0%

3 4 28.6%

4 10 71.4%

5 0 0%

1 0 0%

2 2 14.3%

3 2 14.3%

4 8 57.1%

5 1 7.1%

1 0 0%

2 2 14.3%

3 2 14.3%

4 8 57.1%

5 1 7.1%

1 1 7.1%

2 4 28.6%

3 8 57.1%

4 1 7.1%

5 0 0%

1 1 7.1%

La estructura del plan de estudios ha favorecido una progresión adecuada de miaprendizaje

Ha habido una buena coordinación en el contenido de las asignaturas para evitarsolapamientos

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2 4 28.6%

3 8 57.1%

4 1 7.1%

5 0 0%

1 0 0%

2 3 21.4%

3 8 57.1%

4 3 21.4%

5 0 0%

1 0 0%

2 3 21.4%

3 8 57.1%

4 3 21.4%

5 0 0%

1 0 0%

2 0 0%

3 6 42.9%

4 8 57.1%

5 0 0%

1 0 0%

El volumen de trabajo exigido ha sido coherente con el número de créditos de lasasignaturas

Estoy satisfecho con el profesorado

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2 0 0%

3 6 42.9%

4 8 57.1%

5 0 0%

1 0 0%

2 0 0%

3 5 35.7%

4 7 50%

5 1 7.1%

1 0 0%

2 0 0%

3 5 35.7%

4 7 50%

5 1 7.1%

1 0 0%

2 1 7.1%

3 4 28.6%

4 7 50%

5 2 14.3%

1 0 0%

2 1 7.1%

La metodología docente empleada por el profesorado ha favorecido mi aprendizaje

La tutorización ha resultado útil y ha contribuido a mejorar mi aprendizaje

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3 4 28.6%

4 7 50%

5 2 14.3%

1 0 0%

2 2 14.3%

3 6 42.9%

4 5 35.7%

5 1 7.1%

1 0 0%

2 2 14.3%

3 6 42.9%

4 5 35.7%

5 1 7.1%

1 0 0%

2 0 0%

3 12 85.7%

4 2 14.3%

5 0 0%

1 0 0%

El campus virtual ha conseguido un entorno adecuado para generar conocimiento ymejorar mi aprendizaje

Los sistemas de evaluación han permitido reflejar adecuadamente mi aprendizaje

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2 0 0%

3 12 85.7%

4 2 14.3%

5 0 0%

1 0 0%

2 4 28.6%

3 2 14.3%

4 4 28.6%

5 4 28.6%

1 0 0%

2 4 28.6%

3 2 14.3%

4 4 28.6%

5 4 28.6%

1 6 42.9%

2 2 14.3%

3 3 21.4%

4 1 7.1%

5 2 14.3%

1 6 42.9%

Las prácticas externas me han permitido aplicar y consolidad conocimientos yhabilidades adquiridos en el Grado

Las prácticas externas me han permitido encontrar un empleo o han aumentado misexpectativas laborales

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2 2 14.3%

3 3 21.4%

4 1 7.1%

5 2 14.3%

1 0 0%

2 1 7.1%

3 3 21.4%

4 2 14.3%

5 0 0%

1 0 0%

2 1 7.1%

3 3 21.4%

4 2 14.3%

5 0 0%

1 2 14.3%

2 4 28.6%

3 6 42.9%

4 1 7.1%

5 1 7.1%

1 2 14.3%

Las estancias de movilidad que he realizado han sido relevantes para mi aprendizaje

El Trabajo de Fin de Grado ha permitido valorar el nivel que he alcanzado en lascompetencias de la titulación

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2 4 28.6%

3 6 42.9%

4 1 7.1%

5 1 7.1%

1 0 0%

2 0 0%

3 4 28.6%

4 8 57.1%

5 2 14.3%

1 0 0%

2 0 0%

3 4 28.6%

4 8 57.1%

5 2 14.3%

1 0 0%

2 0 0%

3 7 50%

4 6 42.9%

5 1 7.1%

1 0 0%

Las instalaciones (aulas y espacios docentes) han sido adecuadas para favorecer miaprendizaje

Los recursos facilitados por el Servicio de Biblioteca han respondido a misnecesidades

Page 19: Encuesta de satisfacción de los graduados de Enología de ... · Encuesta de satisfacción de los graduados de Enología de la UR con la formación recibida. Curso 2013/14 - Formularios

Encuesta de satisfacción de los graduados de Enología de la UR con la formación recibida. Curso 2013/14 - Formularios de Google

file:///C|/...20la%20UR%20con%20la%20formación%20recibida.%20Curso%202013%2014%20-%20Formularios%20de%20Google.html[30/03/2015 11:05:41]

2 0 0%

3 7 50%

4 6 42.9%

5 1 7.1%

1 0 0%

2 3 21.4%

3 1 7.1%

4 9 64.3%

5 1 7.1%

1 0 0%

2 3 21.4%

3 1 7.1%

4 9 64.3%

5 1 7.1%

1 1 7.1%

2 3 21.4%

3 5 35.7%

4 3 21.4%

5 2 14.3%

Los recursos facilitados por otros Servicios de apoyo a la docencia (laboratorios,talleres, aulas de informática, sala de audivisuales, etc.) han respondido a misnecesidades

El servicio de atención al estudiante (información, matriculación, trámites académicosy de becas, orientación, etc.), ha sido adecuado a mis necesidades

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Encuesta de satisfacción de los graduados de Enología de la UR con la formación recibida. Curso 2013/14 - Formularios de Google

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1 1 7.1%

2 3 21.4%

3 5 35.7%

4 3 21.4%

5 2 14.3%

1 1 7.1%

2 4 28.6%

3 7 50%

4 1 7.1%

5 0 0%

1 1 7.1%

2 4 28.6%

3 7 50%

4 1 7.1%

5 0 0%

1 0 0%

2 2 14.3%

3 7 50%

4 5 35.7%

5 0 0%

1 0 0%

He recibido una respuesta adecuada respecto de mis quejas y sugerencias

La información para el estudiante ofrecida en la página web de la UR, es accesible yme ha resultado útil

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2 2 14.3%

3 7 50%

4 5 35.7%

5 0 0%

1 0 0%

2 2 14.3%

3 10 71.4%

4 2 14.3%

5 0 0%

1 0 0%

2 2 14.3%

3 10 71.4%

4 2 14.3%

5 0 0%

1 0 0%

2 2 14.3%

3 7 50%

4 5 35.7%

5 0 0%

1 0 0%

La formación recibida me ha permitido mejorar mis habilidades comunicativas

La formación recibida me ha permitido mejorar mis competencias personales (nivel deconfianza, aprendizaje autónomo, toma de decisiones, análisis crítico, etc.)

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2 2 14.3%

3 7 50%

4 5 35.7%

5 0 0%

1 0 0%

2 3 21.4%

3 5 35.7%

4 5 35.7%

5 1 7.1%

1 0 0%

2 3 21.4%

3 5 35.7%

4 5 35.7%

5 1 7.1%

1 0 0%

2 1 7.1%

3 3 21.4%

4 10 71.4%

5 0 0%

1 0 0%

La formación recibida me ha permitido mejorar mi capacidad de liderazgo y trabajo enequipo

La formación recibida me ha permitido mejorar mis capacidades para el desempeñoprofesional

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2 1 7.1%

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2 0 0%

3 3 21.4%

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5 1 7.1%

Sí 13 92.9%

No 1 7.1%

Sí 13 92.9%

No 1 7.1%

Estoy satisfecho con la titulación

Si volviera a comenzar, elegiría la misma titulación

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Sí 11 78.6%

No 2 14.3%

Sí 11 78.6%

No 2 14.3%

Si volviera a comenzar, elegiría la misma Universidad

Indica cualquier otro comentario o sugerencia:

Selecciona el Grado que has finalizado en la UR:

MUCHAS ASIGNATURAS TRATAN LOS MISMOS TEMAS, POR EJEMPLO CONTROLES DE

MADURACIÓN EN P.I.VITICULTURA Y P.I.ENOLÓGICAS (BODEGA). BIOLOGÍA Y FISIOLOGÍA

DE LA VID. BIOQUÍMICA Y BIOQUÍMICA ENOLÓGICA. MICROBIOLOGÍA Y MICROBIOLOGÍA

ENOLÓGICA. PARA ESO QUE LO ENSEÑEN TODO DE UNA VEZ NO DOS AÑOS

CONSECUTIVOS. Y HACE FALTA MÁS PARTE DE CAMPO, DE VITICULTURA PRÁCTICA, NO

TANTA TEORÍA, PORQUE LO MÁS IMPORTANTE ES LA VID Y NO SE ESTUDIAN APENAS LAS

TÉCNICAS Y OPERACIONES EN LA VIÑA A LO LARGO DEL AÑO, SÓLO EN 4 CLASES DE

P.I.VITICULTURA Y ESO NO ES SUFICIENTE. ADEMÁS, DE LO QUE ESTUDIAMOS A LA

MUCHAS ASIGNATURAS TRATAN LOS MISMOS TEMAS, POR EJEMPLO CONTROLES DE

MADURACIÓN EN P.I.VITICULTURA Y P.I.ENOLÓGICAS (BODEGA). BIOLOGÍA Y FISIOLOGÍA

DE LA VID. BIOQUÍMICA Y BIOQUÍMICA ENOLÓGICA. MICROBIOLOGÍA Y MICROBIOLOGÍA

ENOLÓGICA. PARA ESO QUE LO ENSEÑEN TODO DE UNA VEZ NO DOS AÑOS

CONSECUTIVOS. Y HACE FALTA MÁS PARTE DE CAMPO, DE VITICULTURA PRÁCTICA, NO

TANTA TEORÍA, PORQUE LO MÁS IMPORTANTE ES LA VID Y NO SE ESTUDIAN APENAS LAS

TÉCNICAS Y OPERACIONES EN LA VIÑA A LO LARGO DEL AÑO, SÓLO EN 4 CLASES DE

P.I.VITICULTURA Y ESO NO ES SUFICIENTE. ADEMÁS, DE LO QUE ESTUDIAMOS A LA

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Edad con la que finalizaste los estudios de Grado

Año de la primera matrícula en el Grado que acabas de finalizar

En qué lugar has cursado mayoritariamente los estudios de acceso a la Universidad(Bachillerato, FP, etc.)

Vías de acceso a la titulación

En el caso de que hayas accedido desde otra titulación universitaria, indícanos elnombre de la titulación

¿Llegaste a finalizarla?

Indica tu nota de acceso al Grado que has cursado

Indica el orden de preferencia en que solicitaste en preinscripción el Grado que hascursado:

Motivos por los que elegiste la titulación (puede seleccionar más de una):

Tu matrícula, ¿ha sido mayoritariamente a tiempo completo o a tiempo parcial?

¿Has compaginado los estudios con un empleo?

En caso afirmativo:

El empleo que has compaginado con la titulación, ¿ha estado mayoritariamenterelacionado con los estudios cursados?

¿Has encontrado facilidades para compaginar los estudios con el trabajo?

¿Has participado en algún programa de movilidad?

En caso afirmativo, ¿en qué programa de movilidad?

¿Has participado en alguno de estos órganos universitarios?

¿Qué perspectivas tienes para el futuro?

La titulación ha respondido a mis expectativas

La estructura del plan de estudios ha favorecido una progresión adecuada de miaprendizaje

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Ha habido una buena coordinación en el contenido de las asignaturas para evitarsolapamientos

El volumen de trabajo exigido ha sido coherente con el número de créditos de lasasignaturas

Estoy satisfecho con el profesorado

La metodología docente empleada por el profesorado ha favorecido mi aprendizaje

La tutorización ha resultado útil y ha contribuido a mejorar mi aprendizaje

El campus virtual ha conseguido un entorno adecuado para generar conocimiento ymejorar mi aprendizaje

Los sistemas de evaluación han permitido reflejar adecuadamente mi aprendizaje

Las prácticas externas me han permitido aplicar y consolidad conocimientos yhabilidades adquiridos en el Grado

Las prácticas externas me han permitido encontrar un empleo o han aumentado misexpectativas laborales

Las estancias de movilidad que he realizado han sido relevantes para mi aprendizaje

El Trabajo de Fin de Grado ha permitido valorar el nivel que he alcanzado en lascompetencias de la titulación

Las instalaciones (aulas y espacios docentes) han sido adecuadas para favorecer miaprendizaje

Los recursos facilitados por el Servicio de Biblioteca han respondido a misnecesidades

Los recursos facilitados por otros Servicios de apoyo a la docencia (laboratorios,talleres, aulas de informática, sala de audivisuales, etc.) han respondido a misnecesidades

El servicio de atención al estudiante (información, matriculación, trámites académicosy de becas, orientación, etc.), ha sido adecuado a mis necesidades

He recibido una respuesta adecuada respecto de mis quejas y sugerencias

La información para el estudiante ofrecida en la página web de la UR, es accesible yme ha resultado útil

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La formación recibida me ha permitido mejorar mis habilidades comunicativas

La formación recibida me ha permitido mejorar mis competencias personales (nivel deconfianza, aprendizaje autónomo, toma de decisiones, análisis crítico, etc.)

La formación recibida me ha permitido mejorar mi capacidad de liderazgo y trabajo enequipo

La formación recibida me ha permitido mejorar mis capacidades para el desempeñoprofesional

Estoy satisfecho con la titulación

Si volviera a comenzar, elegiría la misma titulación

Si volviera a comenzar, elegiría la misma Universidad

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