¿Qué es la ¿Qué es la tecnología?tecnología?

ÍNDICEÍNDICE

Tecnología- Tecnología más profunda.- De donde procede la palabra tecnología.- Pasos a realizar para resolver los problemas

tecnológicos.- ¿Qué puedes conseguir con la tecnología?- Porque es importante la tecnología.

TECNOLOGÍATECNOLOGÍA

Conjunto de conocimientos, Conjunto de conocimientos, habilidades y técnicas que, aplicadas habilidades y técnicas que, aplicadas de modo coordinado, permiten al ser de modo coordinado, permiten al ser humano satisfacer sus necesidades o humano satisfacer sus necesidades o resolver sus problemas.resolver sus problemas.

Esto es una explicación de lo más Esto es una explicación de lo más básica, donde podemos básica, donde podemos orientalizarnos de lo que es. Más orientalizarnos de lo que es. Más adelante veremos en profundidad la adelante veremos en profundidad la tecnología y las clases de tecnología y las clases de tecnología.tecnología.

Tecnología más Tecnología más profundaprofunda

Tecnología, término general que se aplica al proceso a Tecnología, término general que se aplica al proceso a través del cual los seres humanos diseñan herramientas y través del cual los seres humanos diseñan herramientas y máquinas para incrementar su control y su comprensión máquinas para incrementar su control y su comprensión del entorno material. El término proviene de las palabras del entorno material. El término proviene de las palabras griegas tecné, que significa 'arte' u 'oficio', y logos, griegas tecné, que significa 'arte' u 'oficio', y logos, 'conocimiento' o 'ciencia', área de estudio; por tanto, la 'conocimiento' o 'ciencia', área de estudio; por tanto, la tecnología es el estudio o ciencia de los oficios. tecnología es el estudio o ciencia de los oficios.

Algunos historiadores científicos argumentan que la Algunos historiadores científicos argumentan que la tecnología no es sólo una condición esencial para la tecnología no es sólo una condición esencial para la civilización avanzada y muchas veces industrial, sino que civilización avanzada y muchas veces industrial, sino que también la velocidad del cambio tecnológico ha también la velocidad del cambio tecnológico ha desarrollado su propio ímpetu en los últimos siglos. Las desarrollado su propio ímpetu en los últimos siglos. Las innovaciones parecen surgir a un ritmo que se incrementa innovaciones parecen surgir a un ritmo que se incrementa en progresión geométrica, sin tener en cuenta los límites en progresión geométrica, sin tener en cuenta los límites geográficos ni los sistemas políticos. Estas innovaciones geográficos ni los sistemas políticos. Estas innovaciones tienden a transformar los sistemas de cultura tienden a transformar los sistemas de cultura tradicionales, produciéndose con frecuencia tradicionales, produciéndose con frecuencia consecuencias sociales inesperadas. Por ello, la consecuencias sociales inesperadas. Por ello, la tecnología debe concebirse como un proceso creativo y tecnología debe concebirse como un proceso creativo y destructivo a la vez. destructivo a la vez.

TECNOLOGIA

TECNE LOGOS

Arte u oficio Conocimiento o ciencia

De donde procede la palabra tecnología

Pasos a realizar para resolver los problemas

tecnológicos

necesidadnecesidad ideaidea Desarrollo deDesarrollo deLa ideaLa idea

construcciónconstrucciónverificaciónverificación

¿Qué puedes conseguir con la tecnología?

Porqué es importante la tecnología

Porque muchas de las cosas que utilizamos habitualmente no existirían.

La tecnología nos ayuda a todas las personas, ya que gracias a ella nos hace la vida más fácil y con una mayor seguridad.

INGREDIENTES DE LA TECNOLOGÍA

La tecnología es un conjunto de conocimientos muy diversos,

pero complementarios, que se apoyan

para lograr un objetivo que es

la fabricación de objetos útiles

para su posterior utilización.

INGREDIENTES DE LA TECNOLOGIA

Los conocimientos físicos y conceptos científicos

El Dibujo técnico

Los materiales y sus propiedades

Las técnicas de trabajo

Los factores económicos

La informática

Conocimientos físicos y conceptos científicos

Son los elementos que ayudan a solucionar los

problemas respecto al objeto que vamos

a diseñar.

El dibujo técnico

Es el medio más óptimo para

transmitir la idea del objeto a

diseñar.

Materiales y sus propiedades

Los materiales deben

presentar características

apropiadas a uso funcional.

Técnicas de trabajo

Las formas de utilizar las

herramientas, los procedimientos para

transformar los materiales y el

sistema de montaje dependerá de las características del

objeto.

Factores económicos

Dependiendo del precio de los materiales, su

facilidad de producción y su

demanda influye en la toma de decisión de la elección del

material.

Informática

La informática ayuda a realizar funciones como: Búsqueda de información, dibujo de croquis y planos,

elaboración de documentos escritos,

control de la maquinaria, control de ventas e

ingresos y gastos de la empresa.

EL AULA TALLER

Diferencias entre aula taller y aula de estudios.

AULA DE ESTUDIOS

AULA TALLER

PARTES DEL AULA TALLER

Zona aula o zona teoría: En esta parte abra libros, pupitres y una pizarra para las explicaciones será muy parecido al aula normal.

Zona trabajo o zona taller: En esta abra herramientas, taburetes altos, bancos especiales para el trabajo.

Área de almacenaje: Esta zona se divide en dos partes.En una habrá materiales para realizar los proyectos.En la otra estarán los proyectos construidos por cada grupo.

ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN EL

TALLER¿ Quien va a por el trabajo ?

¿ Quien coge las herramientas ?

¿ Quien selecciona el material necesario ?

LAS TAREAS PRINCIPALES SON:

Portavoz: Representa al grupo ante los demás grupos.

Encargado de herramientas: Se ocupa de controlar las herramientas de su grupo.

Encargado del material: Se ocupa de controlar el material.

Encargado de seguridad e higiene:

Encargado de limpieza: Se asegura de que cada miembro deje su puesto limpio.

Normas de higiene y seguridad

Para un buen funcionamiento del aula taller, debemos de tener en cuenta la peligrosidad de sus herramientas y trabajar con cuidado y una buena higiene.

Para ello debes seguir las siguientes indicaciones:

Normas de higiene

Mantén las manos limpias y secas.Para evitar engancharte en las máquinas, evita llevar collares, anillos, etc, y ropa demasiado ancha.Mantén constantemente la mesa de trabajo limpia y ordenada.Al terminar la clase, deja tu lugar de trabajo en el taller limpio y ordenado.

Normas generales de seguridad

Consulta al profesor/a cuando tengas dudas.

Comunica al profesor/a rápidamente cualquier lesión.

No desperdicies material y cuida las herramientas.

Normas de seguridad en el aula

Para que todo vaya bien en el aula, debes seguir y respetar las siguientes señales:

Señales de prohibición

Agua no potable Prohibido apagar con agua

Prohibido correr

Prohibido encender fuego

Prohibido fumar

Señales de auxilio

Dirección primeros auxilios

Dirección salida socorro

Dirección de socorro

Primeros auxilios

Salida de socorro

Señales de peligro

Descarga eléctrica

Sustancia inflamable

Sustancia explosiva

Sustancia tóxica

Sustancia corrosiva

Sustancia radiactiva

Peligro indeterminado

Señales de obligación

Usar casco Usar gafas de protección

Usar protección en los oídos

Usar guantes Usar protección en los pies

Usar protección en las vías respiratorias