en mi escuela todos somos lectores y...
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En mi escuela todos somos
lectores y escritores
JUNIO
Don Quijote nos invita a leer
Ceremonia de premiación.
Nota
se pueden incluir, los trabajos que hayan
Ø
Elaboramos las
s
y las
Ø
Ø
,
Algunas opciones son:
·
·
·
Esc Un sillón para el Rincón.
·
Aula;
MAYO
Don Quijote nos invita a leer
Etapa Estatal
Ø
Escolar y de Aula
cuya
Ø
a escribir y leer
que compartan qué
Ø
Iniciamos la recopilación
Concurso de Lectura
·
escritas.
·
E
con las lecturas en voz alta.
Nota
no se incluyen trabajos ganadores de
La estrategia, En mi escuela todos somos lectores y escritores, es una
propuesta de trabajo a partir de los Libros del Rincón (bibliotecas
escolares), la cual se ofrece a los colectivos docentes, considerando
que forma parte del proyecto de la escuela y de las estrategias que se
comprometen para mejorar la calidad educativa. La propuesta se
originó en el Programa Nacional de Lectura y Escritura; ahora a través
del Programa de Fortalecimiento a la Calidad Educativa se retoma en
Chihuahua, con algunas adecuaciones y haciendo un vínculo con
nuestra estrategia estatal: el concurso de lectura Don Quijote nos
invita a leer, del Programa Estatal de Lectura y Escritura.
Siendo la lectura y escritura una de las Líneas de Trabajo Educativo del
Consejo Técnico Escolar (CTE) en sus primeras reuniones como órgano
colegiado, éste identificará la intención didáctica de esta Línea de
Trabajo y nombrará al Comité de Lectura y Biblioteca que se encargará
de dar seguimiento al plan de trabajo con que se comprometa el
colectivo docente. Posteriormente, el CTE preparará la apertura del
ciclo escolar 2017-2018, asegurando que los acervos de la Biblioteca
Escolar y de Aula se encuentren organizados y a disposición del
usuario. En las subsecuentes sesiones a lo largo del ciclo escolar, el CTE
debe dar seguimiento al cumplimiento de las actividades y
particularmente al logro de las metas. De ser necesario, se pueden
realizar las adecuaciones pertinentes al plan de trabajo con las
bibliotecas.
Sabemos que en las instituciones de preescolar, primaria y secundaria,
los directivos y docentes día a día contribuyen a la formación de
lectores y escritores, con acciones que van más allá de esta propuesta,
sin embargo habrá otras que necesiten una sencilla orientación para
sistematizar las actividades en sus Rutas de Mejora.
Ø
Al menos un día a la semana
iniciamos las ,
con las
y los
alumnos,
preparar la lectura.
Ø
Círculo de lectores
en el salón de clases y abrir un espacio para com
Ø
de cada uno de epor qué).
Ø
ABRIL
23 de abril Día Internacional del Libro y del Derecho de Autor
Ø
de la de Aula;
leídos y los promocionamos todo el mes.
Ø
del Derecho de
·
Yo soy…(datos personales)
·
·
Ø
Proponemos a las y los alumnos que escriban
una carta dirigida a alguno(a)
,
Ø
usión de los derechos de autor.
Ø
Exhibimos las producciones del mes.
ACTIVIDADESPERMANENTES
(a)
Ø
Ø
Ø
Don Quijote nos invita a leer escolar.
Día Mundial de la Poesía.
Ø
XX Concurso de lectura Don
.
Ø
·
·
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Juga
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creados.
Ø
Elegimos algun
SEPTIEMBRE
Día de los Libros del Rincón
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comunidad escolar.
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Ubicamos
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Diseñamos y scolar y los
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Descargar el
Aula y el
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(
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Un sillón para el La
o la descargamos
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FEBRERO
Don Quijote nos invita a leer
Etapa eliminatoria de plantel.
Ø
grupo, en las
y Las Voces
Ø
Ø
Prom
modalidades: individual, en pareja
Ø
sar su opinión
leídos
(por
dibujos)
en hojas
colocada
Ø
el
Buscamos la convocatoria y los cuadernillos del XX Concurso estatal de Lectura Don Quijote nos invita a leer para darla a conocer al colectivo y promover la inscripción: http://sec.chihuahua.gob.mx/sae
OCTUBRE Mes
Ø
Es
que la comunidad
Ø
basada en
Ø
Te vendo un libro,
en la que cada
grupo:
·
·
Ø
ula.
Ø
escribiendo
inicios,
Ø
d
y brindamos
ENERO
Etapa eliminatoria de grupo.
Ø Fortalecemos
, considerando
de
Con
Ø Asesoramos
a los
Ø XX Concurso de
leer
Ø Cuidamos
leídos.
Título:
Romeo y Julieta Autor
:
Mario Ramos
Ilustrador: Mario Ramos
acuerdo al cuadernillo guía convocatoria (podemos descargarla de la
Menciona título, autor (a), ilustrador (a) contenido y la razon
por la que quiere que los demás lo conozcan.
DICIEMBRE
10 de dicie Día Internacional de los Derechos Humanos
Ø
ca Escolar y de Aula que tratan
Ø
In Aula y
Ø
los derechos humanos.
Ø
XX Concurso de Lectura , en la
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Ø
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Día Nacional del Libro
Las
la o el