en la universidad santo tomás la calidad es compromiso de todos …

En la Universidad Santo Tomás la Calidad es Compromiso de Todos ….

Línea de Aseguramiento de la CalidadLínea de Aseguramiento de la CalidadCentro de Gestión de la Calidad

VICERRECTORÍA ACADÉMICACENTRO DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

Línea: Aseguramiento de la CalidadSistema Integrado de Garantía de la Calidad

SIGC-USTAB

AUTOEVALUACIÓN

Centro de Gestión de la Calidad

1. Compromiso con la calidad

2. Línea de Aseguramiento de la Calidad

3. Modelo de Autoevaluación y Regulación

4. Organización y gestión


“La USTA se declara como una organización que aprende permanentemente, promueve la evaluación como espacio de reflexión crítica, sobre el estado de su desarrollo mediante información sistematizada, a la luz de sus principios y propósitos, con el fin de valorar y tomar decisiones encaminadas a reorientar los procesos institucionales y de cada programa académico. Se centra en el logro de la misión y el cumplimiento del proyecto educativo institucional.” PEI


ESTUDIANTES I-2012

Pregrado 5.616

Posgrados 450

GRADUADOS

Pregrado 16.700

Posgrados 3.454

PROGRAMAS ACADÉMICOS

Pregrado 14

Posgrados 24

EJES ESTRATÉGICOS LÍNEAS DE DESARROLLO1. Aseguramiento de la calidad 1.Aseguramiento de la calidad2. Desarrollo integral humano 2. Cualificación humana y bienestar

3. Fortalecimiento académico3. Fortalecimiento académico4. Fortalecimiento de la investigación

4. Interacción e impacto con el medio social, cultural y productivo nacional e internacional

5. Internacional e interinstitucional6. Proyección en interacción con el medio

5. Administración y gestión educativa 7. Optimización de la gestión

administrativa y presupuestal

6. Infraestructura física y desarrollo tecnológico 8. Desarrollo físico y tecnológico

PLAN DE DESARROLLO 2010-2013

Objetivo Estratégico: Garantizar la cultura de la evaluación y regulación permanente en la planificación, en la verificación y en las acciones conducentes al mejoramiento del servicio educativo.

Programas:

1.2.1 Acreditación Nacional e Internacional de programas1.3.1 Registro calificado de programas1.4.1 Sistema ISO 9001:20081.5.1 Acreditación Institucional Nacional e Internacional1.9.1 Sistema Integrado de Información Institucional1.11.1 Sistema Integrado de Garantía de la Calidad1.12.1 Programa de Pares expertos colaboradores1.10.2 Fortalecimiento del Centro de Gestión de la calidad

LÍNEA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD

AUTOEVALUACIÓN .

“La autoevaluación asume, de manera abierta y objetiva, en un clima de discusión y autocrítica- en coherencia con el lema “facientes veritatem”- La participación de los actores se realiza en el principio de la tradición dominicana que rige la vida comunitaria: “Lo que a todos atañe, por todos debe ser tratado y decidido.

El principio de corresponsabilidad en la gestión de un bien común colectivo afecta positivamente el bien personal de cada uno. Se cumple el principio (Humberto de Romanis), “el bien aceptado por todos es promovido con rapidez y facilidad”. PEI.


Política de Calidad

La Universidad Santo Tomás Seccional Bucaramanga se compromete con la Formación Integral de la persona humana, propiciando procesos de calidad académica, investigativa, de proyección social, e internacionalización, fundamentados en el humanismo cristiano, el pensamiento educativo de Santo Tomás y en la normativa legal vigente. Destina los recursos necesarios para el logro de sus objetivos misionales en un clima de mejoramiento continuo del Sistema de Gestión que garantice la calidad del servicio formativo a los estudiantes”.

Aprobación: Acta No. 006 del 13 de marzo de 2008 Consejo Directivo SeccionalActualización : Acta No.0037 del 23 de junio de 2011 Consejo Directivo Seccional


“La calidad se proyecta como formación integral de todas las dimensiones de la persona con miras a que sea más humana, más ética, más autónoma en su conocimiento más capaz de transformar la realidad según lo exigen: la docencia, la investigación, el compromiso social; el aprovechamiento de las nuevas tecnologías; el paradigma de sociedad plural y globalizada; los valores evangélicos y el humanismo Cristiano Tomista”. (P. Villa)

“la calidad es fundamentalmente educativo-formativa” PEI



PROGRAMARESOLUCIÓN DE

ACREDITACIÓN DE ALTA CALIDAD

ESTADO

OdontologíaNo. 3164 de 11 diciembre 2003 (4 años)No. 517 de 6 febrero 2008 (4 años)

AcreditadoRenovación de la acreditaciónAcreditación Internacional OFEDO UDUAL

Contaduría PúblicaNo. 330 de 7 febrero 2005 (4 años)No. 3338 del 25 abril 2011 (6 años)

AcreditadoRenovación de la acreditación

DerechoNo. 3510 de 23 agosto 2005 (4 años)No. 9265 de 18 octubre 2011 (4 años)


ArquitecturaNo. 3410 de 18 agosto 2005 (4 años)No. 2499 de 30 de marzo 2011 (6 años)


Optometría No. 3411 de 18 agosto 2005 (6 años) En renovación:Visita Evaluación Externa

Administración de Empresas Agropecuarias

No. 539 de 8 febrero 2006 (4 años)No. 1243 del 21 de febrero 2011 (4 años)


Negocios Internacionales No. 2580 de 30 mayo 2006 (4 años) En renovación.Autorregulación Modificación

Ing. Telecomunicaciones No. 6343 de 25 octubre 2007 (4 años) En renovación.Autorregulación

Cultura Física Deporte y Recreación

No. 7317 de 29 noviembre 2007 (4 años) En renovación.Autorregulación

Compromiso permanente con la Calidad…

Unión Latinoamericana de Universidades de América Latina, UDUAL

Red de Evaluadores Internacionales, RIEVJorge González González Rocío Santamaría AmbrizOlivia Yañez OrdoñezMichel Gold Morgan

AUIP Asociación Iberoamericana de Posgrados AUIPLuis Felipe Abreu H.

.. Centro de Gestión de la Calidad

Universidad Autónoma de MéxicoUniversidad de Costa RicaUniversidad Católica de Santa María PerúUniversidad Técnica Particular de Loja EcuadorUniversidad San Martín de Porres PerúUniversidad Peruana Cayetano HerediaUniversidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. MéxicoUniversidad Ricardo Palma PerúUniversidad Mayor de San Andrés BoliviaUniversidad Santo Tomás

Equipo 1. Ingeniería Mecatrónica

DIPLOMADO LATINOAMERICANO EN EVALUACIÓN UNIVERSITARIA SEGUNDO MÓDULO: TALLER LATINOAMERICANO DE FORMACIÓN

Y CAPACITACIÓN DE EVALUADORES EXTERNOS 14 al 18 de Septiembre de 2009


Sistema de Garantía Interno

de la Calidad

CNA

PROGRAMA AUDIT

SIGC-USTAB

MODELO DE AUTOEVALUACIÓN Y AUTORREGULACIÓN

Cultura de Autoevaluación

Mejoramiento continuo


PROCESO

Docencia Proyección social

INVESTIGATIVO

Cooperación internacional

Investigación .

Mejoramiento permanente de la calidad

CRITERIOS DE CALIDAD - CNA.

Idoneidad PertinenciaResponsabilidad IntegridadEquidad CoherenciaUniversalidad TransparenciaEficacia Eficiencia


EJES – NIVELES

SuperestructuraEstructura

Infraestructura .

REFERENTES

DisciplinarProfesional

Social Institucional


AUTOEVALUACIÓN - AUTORREGULACIÓN

Objetivo Estratégico

Plan de Gestión

Plan de Mejoramiento

Autorregulación

Iniciativas

Inductores

DIRECCIONAMIENTO INSTITUCIONAL

DIRECCIONAMIENTO ACADÉMICOGESTIÓN ADMINISTRATIVA Y

FINANCIERAP

RO

CE

SO

S M

ISIO

NA

LE

S

PROMOCIÓNY MERCADEO

ADMISIÓNREGISTRO CONTROL Y TITULACIÓN

GESTIÓN DE EXTENSIÓN E IMPACTO EN EL MEDIO

GESTIÓN DE

INVESTIGACIÓN

GESTIÓN DEL

CONOCIMIENTO APRENDIZAJE Y

DOCENCIA

PASTORAL

GESTIÓN DE

SISTEMAS HARDWARE Y

SOFTWARE

GESTIÓN DE

ADQUISICIONES Y SUMINISTROS

GESTIÓNHUMANA

GESTIÓNJURIDICA Y LEGAL

GESTIÓNDE

RECURSOS FÍSICOS

GESTIÓN DE LA

CALIDAD

GESTIÓN DE

COMUNICACIONES

GESTIÓNDE

PUBLICACIONES

GESTIÓNDE

RELACIONES INTERINSTITUCIONALES E

INTERNACIONALES

GESTIÓN BIENESTAR HUMANO Y

ORGANIZACIONAL

GESTIÓN DE INFORMACIÓN Y

RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS

GESTIÓN DE TIC Y DESARROLLO TECNOLÓGICO PARA EL APRENDIZAJE

PR

OC

ES

OS

DE

SO

PO

RT

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UTO

EV

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ACI

ÓN

Y

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RIFI

CACI

ÓN

D

EL S

GC

Mapa de Procesos

CERTIFICACIÓN ISO:9001:2008

Alcance: Diseño, desarrollo y prestación de servicios de nivel superior en programas de pregrado y posgrado en las divisiones de: Ciencias de la Salud, Ciencias Económicas y Administrativas, Ciencias Humanas, Ingenierías y Arquitectura

Son cuerpos colegiados encargados de promover la cultura de la evaluación y mejoramiento continuo en procura de la excelencia educativa en los procesos académicos y administrativos para el desarrollo de las funciones de la docencia, la investigación, la proyección social y la cooperación internacional, a nivel de pregrado y postgrado en cada Facultad, en coherencia con el Proyecto Educativo Institucional, PEI y el Proyecto Educativo de Facultad.

COMITÉS DE AUTOEVALUACIÓN Y AUTORREGULACIÓN.


GRACIAS…

Od. María Claudia Latorre GómezDirectora Centro de Gestión de la Calidad

en la universidad santo tomás la calidad es compromiso de todos …

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