en la cuerda floja

7/23/2019 En La Cuerda Floja

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Asignatura Datos del alumno Fecha

MsicaApellidos:

Nombre:

EL MENSAJE DE LA MUSICA A TRAVS DEL CINE

1


2/9


MsicaApellidos:

Nombre:

ndice

Introduccin 2

Ficha tcnica y artstica 2

Crtica y comentario tcnico 3

Canciones 4

Comentario artstico

Comentario musical !

Conclusiones personales "#eb$ra%ia &

Introduccin

'oy la alumna Isabel (arca )artne*+ de la asi$natura de ),sica+ -ue diri$e el

pro%esor .a,l Fontes/ 0na e* isionada la pelcula obeto de este trabao+ se pretende

reali*ar un escrito sobre la misma+ en busca de pro%undi*ar en la importancia de la

m,sica en el cine+ as como+ comprender y re%leionar sobre cuestiones relacionadascon la m,sica en la ida de los personaes y las sensaciones transmitidas de sus

emociones y motiaciones para se$uir actuando/

n esta pelcula se pone de mani%iesto+ entre otras cosas+ la ida a tras de la m,sica+ la

continua %ormacin de uno mismo en busca de su propio lu$ar y su ritmo ,nico y

personal/ 5a pelcula nos demuestra como un chico con problemas personales es capa*

de la trans%ormacin de la personas tan solo con su o*/+ resultando de ello+ la capacidad

de saber trasmitir emociones/

Ficha tcnica art!"tica

Ttulo original Walk the Line

Ao 2005

Duracin 136 min.

Pa !ta"o #ni"o

Director $ame %angol"

&uin $ame %angol"' &il Denni (Auto)iogra*a+ $ohnn, -ah

%/ica Tone urnett (-ancione+ $ohnn, -ah

2


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MsicaApellidos:

Nombre:

otogra*a Phe"on Paamichael

4earto

$oauin Phoeni ($ohn 4. -ah' 4eee Witheroon ($une-arter' 4o)ert Patrick (4a, -ah' &inni*er &oo"7in (8i9ian-ah' :hel), L,nne (-arrie -ah'Dalla 4o)ert (:amPhilli' Larr, ag), (%arhall &rant' Wa,lon Pa,ne ($err, LeeLe7i

Pro"uctora 20th -entur, o

&;nero Drama. 4omance. %uical < iogr=*ico. %/ica Ao 50> 60. Droga

We) ?*icial htt+>>777.7alkthelinethemo9ie.com>

PREMIOS

200

5 ?car+ %e@or actri (4eee Witheroon. 5 Bominacione

200

5 3 &lo)o "e ?ro+ %e@or elcula come"ia' actri (Witheroon' actor (Phoeni

200

5 2 Premio ATA+ %e@or actri (Witheroon , oni"o. C nominacione

200

5 Aociacin Bacional "e -rtico "e !ta"o #ni"o+ %e@or Actri (Witheroon

200

5 -rculo "e crtico "e Bue9a ork+ %e@or actri

200

5 2 -riticE -hoice A7ar"+ %e@or actri' )an"a onora. C nominacione

Cr!tica co#entario tcnico

C.I6ICA'7)edianamente entretenida pero nunca demasiado conincente crnica de los a8os

enes de 9ohnny Cash7A/ / 'cott: 6he Ne; hoeni y #itherspoon son dinamita+ y su -umica es palpable/ ?///@ 5a meordireccin de )an$old hasta la %echa/ ?///@ >untuacin: ?sobre 4@/7

>eter 6raers: .ollin$ 'tone75o -ue a8ade ener$a sin lmites a B#al= the 5ineB es la interpretacin de .eese#itherspoon como 9une Carter Cash/ ?///@ >untuacin: ?sobre 4@/7

.o$er bert: Chica$o 'un6imes7.ompe las conenciones de su %ormato de biopic con un par de brillantesinterpretaciones y muchas cosas mDs/7

9oe )or$enstern: 6he #all 'treet 9ournal7#al= the 5ine combina ma$n%icamente m,sica y dos de las mDs %ascinantesinterpretaciones del a8o para contar una de las $randes historias de amor de la pantallaE

5ou 5umenic=: Ne; ost7s mrito de )an$old y ennis ca*ar a la*o los dos o tres instantes clae de la ida deCash y+ sin edulcorar ni ea$erar ?///@ tra*ar una parDbola+ -ui*D demasiado lar$a+ -ueconduce la historia hacia su emotio %inal/ ?///@ >untuacin:?sobre @/7

3
http://www.walkthelinethemovie.com/http://www.walkthelinethemovie.com/


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MsicaApellidos:

Nombre:

Federico )arn Gelln: iario AGC

http://www.filmaffinity.com/es/film932791.htmlDireccin$9ames )an$old se centra bDsicamente en un periodo de la ida de 9/./ Cash+

de 1&2 al 1&H"+ haciendo un bree esbo*o de su traumDtica in%ancia+ obseramos

como ya desde ni8o sus intereses musicales a%loran escuchando unto a su hermano

canciones en la radio+ aludiendo estos mediante conersaciones+ -ue aun-ue no tiene

aptitudes para el estudio+ si es capa* de in-uietarse y memori*ar %Dcilmente cuestiones

musicales/ 'i bien es cierto -ue la pelcula tiene saltos temporales se echa de menos el

saber cmo el personae aprende a tocar la $uitarra+ ya -ue la madre en una cena

ase$ura -ue de pe-ue8o no saba+ por lo -ue se supone -ue aprendi en su corta estancia

en uropa+ salo este detalle me parece -ue la direccin es mDs -ue correcta/

Foto%ra&!a$ >hedon >apamichael nos muestra en la etapa de la in%ancia de 9ohny cmo

eran las condiciones de trabao de a-uella poca en Ar=ansas+ ya sea en los campos de

al$odn+ arrastrando esos enormes sacos o en la caseta de corte de madera donde tiene

el accidente el hermano mayor/ >ero donde mDs sobre sale >hedon es en los escenarios+

cmo capta a los personaes principales ?Carter y Cash@ bao los %ocos y con los

espectadores de %ondo+ consi$uiendo -ue sea un espectDculo a la ista de los estamos

isionando la pelcula unto con la banda sonora y .eese #itherspoon+ para m+ lo

meor de la pelcula/

M'"ica$ l compositor 6Gone Gurnett ha sabido mantener la continuidad y el %ondo

neutro de la pelcula+ creando en todo momento la atms%era adecuada/

'obretodo son canciones cantadas por el prota$onista+ ya -ue se trata de una pelculabio$rD%ica+ pero para m las meores canciones de la pelcula son las ele$idas por 6

Gone Gurnett para los dos d,os+ es decir J9ac=sonE y J.in$ o% %ireE/ n esta ,ltima es

dnde 9ohn consi$ue por %in el JsE de 9une ?momento Dl$ido de la pelcula@ deando

con ello atrDs todas las adicciones -ue se incrementaron ante la ne$atia de la primera

pedida/

5a puesta en escena muy bien lo$rada+ cabe destacar -ue los dos actores principales

9oa-uin >hoeni y .eese #itherspoon estuieron dando H meses clases de $uitarra ycanto/ n los inicios de la pelcula predominan canciones $spel+ mientras -ue ya a

4
http://www.filmaffinity.com/es/film932791.htmlhttp://www.filmaffinity.com/es/film932791.html


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MsicaApellidos:

Nombre:

partir de la prueba -ue hace en 'un .ecords son las canciones Country con al$,n $ui8o

al .oc= las -ue suenan/

Canciones

F-ocaine lueF FDark Wa the Bight' -ol" Wa the&roun"F

F!ngine 1C3F Folom Prion lueF

FDi"nEt Gt 4ainF F8olkmuik %e"le,F FG Wa There When GtHaene"F

FTr, %e ?ne %oreTimeF

F%ilk -o7 lueF FTimeE AWatinEF F&et 4h,thmF FAinEt That 4ightF

FLe7i oogieF FouEre %, a),F Foogie lueF F$uke o lueF

FDe*rot our HeartF FG %i ou Alrea",F Fo o a),F FeelinE &oo"F

F4ock 7ith %e a),F F4ock EB 4oll 4u),F F:he Wear 4e"eatherF

FThatE All 4ightF

FHome o* the lueF Fu@i,ama %amaF FHe, PorterF F-an", %an lueF

FG Walk the LineF F!a, Doe GtF FWil"7oo" lo7erF FGt AinEt %e a)eF

Fou &et to %eF F$ackonF FLight o* the BightF FG &ot :trieF

F4ing o* ireF FHigh7a, E61 4e9iite"F F-artoon Worl"F FGEm a Long Wa, *romHomeF

F&hot To7n>Poem*or !9aF

FGn the :7eet , an" ,F FLong Legge" &uitarPickinE %anF

Co#entario art!"tico

Joa(uin )hoeni*

9oa-uin .a%ael Gottom unnet*+ actor+ productor+ director de ideoclips y narrador+ mDs

conocido como 9oa-uin >hoeni+ naci en 'an 9uan ?>uerto .ico@ como curiosidad su

padre tena descendencia espa8ola+ ha sido nominado arias eces a meor actor en los

scar de Kolly;ood por esta pelcula y por (ladiator entre otras/

n la pelcula claa al personae+ muy bien caracteri*ado+ sobre todo en la parte donde

es adicto a las an%etaminas y barbit,ricos+ debido -ui*D a la prdida de su hermano

mayor ?.ier >hoeni@ en la realidad por sobredosis+ aun-ue estuo dando clases de$uitarra+ en la mayora de los planos cortos eitan sacarle las manos a la hora de tocar la

$uitarra+ pero si en al$o aproech las clases+ %ue en el canto+ para m+ es en donde mDs

destaca en todo el %ilm+ las canciones -ue interpreta ya sea con J6ennessee t;oE -ue al

%inal se les une un batera pasando a ser los J6ennessee 6hreeE o con 9une Carter ?.eese

#itherspoon@+ pienso -ue es un honesto retrato del mtico hombre de ne$ro+ esto en lo

-ue se re%iere a las actuaciones musicales/ l leitmoti de este personae es un tono muy

$rae e incluso triste -ue se presenta a lo lar$o de toda la obra+ aun-ue la m,sica asu%riendo trans%ormaciones/ Cuando no estD en el escenario+ la actuacin decae un poco+


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MsicaApellidos:

Nombre:

no s cmo %ue en el da a da 9ohn Cash+ pero la manera de interpretarlo me parece un

poco tosca/

Ree"e +ither",oon

5aura 9eanne .eese #itherspoon+ mDs conocida como .eese #itherspoon el 22 de

mar*o de 1&!H en Nuea rleans+ actri* y productora de cine+ $anadora de un >remio

Lscar+ un (lobo de ro+ un premio GAF6A y un >remio del 'indicato de Actores+ todos

por esta pelcula/

'implemente $enial+ se nota la -umica con 9oa-uim >hoeni en el escenario/ Mui*D sea

la meor actuacin de su carrera+ pues despus de esta pelcula no ha obtenido muchos

$alardones/ 6e -uedas con $anas de -ue cante toda la cancin cuando hacen d,os+ya

-ue tiene un timbre muy meldico/ l personae estD tan con%i$urado -ue hasta imita a

la per%eccin la manera tan peculiar -ue tenia de dar palmas ?he isto arios ideoclips

de ella en atric= 9r/ ? )arietta+ (eor$ia+ stados 0nidos de

noiembre de1&"@+ es un actor de cine y teleisin estadounidense s mDs conocido

por su papel como el 61+ el cybor$ -ue cambia de %orma en 6erminator 2/

5a con%i$uracin del personae en su periodo histrico as como la interpretacin de

estricto padre de 9ohn Cash estD muy lo$rada+ lle$as a odiar el poco ape$o -ue tiene a su

hio+ sobretodo cuando dice al principio de la pelcula -ue Jdios se haba lleado al hio

e-uiocadoE o cuando ya sin la tensin de un momento tan duro como la muerte de un

hio en el -ue con el en%ado se pueden lle$ar a decir cosas -ue realmente no se piensan+

9ohn ya de adulto se despide en la puerta de casa de la %amilia para irse a Alemania y el

padre no le da ni un abra*o/ 6odo esto se contrarresta un poco al %inal de la pelcula

cuando en la ,ltima escena acaba u$ando con sus nietas hablDndoles por el Jtel%onoE y

dnde se nos da a entender -ue 9ohn le perdona/

/inni&er /ood0in

H


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MsicaApellidos:

Nombre:

9enni%er )ichelle (ood;in+ el 22 de mayo de 1&!"+ es una actri* estadounidense+

principalmente conocida por interpretar a GlancanieesO)ary )ar$aret Glanchard

en nce 0pon a 6ime/

>oco hay -ue decir sobre su actuacin+ es un papel secundario+ aun-ue resuele muy

bien su papeleta+ hace sentirse incomodo al espectador en la escena en la -ue le dice a

9une -ue no se acer-ue a sus hias posicionDndolo de su lado cuando 9ohn comien*a a

hacer cosas tales como col$ar %otos de 9une en su casa/ A mi $usto el director se

concede la licencia de -uitarla del medio sin dar mDs eplicaciones+ cuando ella es la

-ue estuo ah en los comien*os del cantante/

Co#entario #u"ica1

l autor -ue eli$i las canciones de 9ohn Cash para la banda sonora+ 6Gone Gurnett+

uele hacer un buen trabao como ya hi*o con PGrother+ pero cambiando a (ero$e

Clooney por 9oa-uim >hoeni/ Como ya he mencionado anteriormente+ se obsera una

eolucin musical -ue a desde el (ospel hasta el .oc=+ pasando por las canciones

country -ue son las -ue mDs abundan en esta pelcula+ cabe destacar los d,os -ue hacecon 9une J.in$ o %ireE y J9ac=sonE+ se obsera arios cameos a lo JForrest (umpE

saliendo un elenco de artistas de los mDs ariado+ lis >resley+ 9erry 5ee 5e;is+ .oy

rbison+ etc/

5a m,sica ambiental es casi toda por no decir en su mayora m,sica die$tica+ pues son

todo bandas de roc= tocando m,sica en los escenarios+ la ,nica m,sica no die$tica se

da en el comien*o de la pelcula cuando los dos hermanos son pe-ue8os y nos muestra

su in%ancia+ pescando+ trabaando en el campo o en la muerte del hermano mayor del

prota$onista/

5a m,sica de esta pelcula nos llea a los comien*os de la era dorada del roc=+ de cmo

eran los principios de los cantantes -ue hoy conocemos+ son los casos mDs %amosos de

nuestro prota$onista y de lis >resley+ aun-ue muchas eces la m,sica pasa a un

se$undo plano para contarnos la di%cil y complicada historia de amor de Cash y Carter/

Conc1u"ione" ,er"ona1e"

!


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MsicaApellidos:

Nombre:

>ersonalmente pienso -ue la pelcula aun-ue bien interpretada+ desluce en cuestiones

tales como se$uimiento ar$umental y desarrollo de los personaes/ Kay momentos de la

pelcula -ue uno debe deducir o ima$inar cmo se ha lle$ado hasta ah+ por eemplo+

QCmo y cuDndo aprende 9onhy Cash a tocar la $uitarraR Qlo hace de ni8o o ya de

mayorR/ ntiendo -ue la pelcula pretende -ue eamos como de su estancia en el

eercito+ l busca sus momentos de inspiracin para practicar su a%icin+ pero ello se nos

cuenta en un instante y solo con una llamada tele%nica conocemos a la -ue en la escena

si$uiente es ya su muer y con hios/

Soliendo a lo -ue deca antes+ si coea al$o con el $uin+ pasa todo lo contrario con labanda sonora+ temas muy bien interpretados por los dos actores+ con una -umica

ecelente entre ellos+ sobre todo a la hora de cantar/

Kay una escena clae+ -ue a mi entender+ pretende de%inir de una manera clara y sencilla

la esencia de la m,sica+ y a su e*+ transmitir el mensae -ue la propia pelcula busca

ense8arnos inculcando en el espectador un mensae claro pero complicado de entender

si no es obserado con la mente abierta y motiada/ sta escena sucede cuando 9/C

acude con sus dos compa8eros a una prueba de audicin con un productor+ y este+ alescuchar la cancin -ue preiamente les habamos estado obserando practicar con

es%uer*o+ les detiene al poco de comen*ar para decirles lo -ue la $ente -uiere y no

-uiere or+ lo -ue ende y lo -ue no+ lo -ue un m,sico debe sentir+ buscar cuando

escribe+ compone y toca+ y ello es+ la empata/ 6ener la capacidad no ya de saber

acariciar bien los acordes y tener una buena o*+ no ya tener una buena letra+ lo -ue se

busca es lo -ue se transmite al hacerlo/ Incluso la meor $uitarra y la meor partitura

pueden erse tan solo como papel y madera en las manos inadecuadas/ No se trata de

cantar+ mucha $ente puede hacer eso+ se habla de transmitir+ de lle$ar a las personas -ue

escuchan+ de trans%ormar a tu audiencia con tus propios sentimientos y iencias

plasmados a tras de tus letras y transmitidos con tu o*/

5a pelcula muestra claramente como la m,sica puede lle$ar a in%luir a tanta $ente+

incluso a uno mismo+ como le sucede al prota$onista casi al %inal cuando consi$ue

superar su adiccin al leer las cartas de su %ans de prisin+ a pesar de haber crecido con

problemas personales+ de haberse deado llear por sus propios traumas y %antasmas+ y

"


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MsicaApellidos:

Nombre:

como al %inal lo -ue -ueda de uno mismo es lo -ue busca transmitir con cada cosa -ue

se hace+ siempre -ue sea de cora*n/

+e-%ra&ia

http:OO;;;/%ilma%%inity/comOesO%ilm&32!&1/html

http:OO;;;/%o/esOcinemaO;al=theline1&3O1&3O

http:OO;;;/%ilomusica/comO%ilo!HOcuerda/html

;;;/;i=ipedia/com

N2TA 3

C..CCIN' 5 >.F'.

Ga)el' te *elicito or uerer aroimarte a eta acti9i"a" e intentar "ecu)rir el ael "e la

%/ica a tra9; "el cine. !n general' ha realia"o un )uen tra)a@o cumlien"o lo o)@eti9o.

ien alu"ir a la m/ica "ieg;tica' "emotran"o a' ha)er utilia"o lo Aunte o)re %/ica ,

-ine ue le he "a"o ara realiar eta acti9i"a". %e hu)iee guta"o una re*lein m=

ro*un"a acerca "el mena@e "e la m/ica en la elcula' . e@. Iu; e la m/ica countr,J'

Iara u; on neceario lo ro"uctore muicale' la comaa "icogr=*icaKJ !l

rotagonita lucha or 9i9ir a tra9; "e u roia m/ica , no "el "inero a tra9; "e la

m/icaK 4earar en el o"er "el Arte en general , "e la %/ica en articular ara e"ucar'

ara "ar con*iana' ara creer ue o"emo er me@ore' incluo' hata "arno cuenta "e ue

la 9i"a a"uiere otra "imenin' ue eite un ante , un "eu; "e ue la %/ica e

intro"uca en nuetra 9i"a la re*lein o)re la er*eccin' el tra)a@o' el m;to"o' la

iniracin' la emocin' la ain' la tentacin' la *rutracin o la o)ein ue uone ara

ca"a uno "e lo erona@e u 9inculacin con la m/ica. Bo o)tante' )uen tra)a@o. Bo ol9i"e

incluir la *echa "e conulta en ca"a una "e la re*erencia "e la 7e)gra*a.

4a/l onte Pro*eor "e la aignatura

&
http://www.fox.es/cinema/walk-the-line-10930/10930/http://www.filomusica.com/filo76/cuerda.htmlhttp://www.wikipedia.com/http://www.fox.es/cinema/walk-the-line-10930/10930/http://www.filomusica.com/filo76/cuerda.htmlhttp://www.wikipedia.com/

en la cuerda floja

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