en gözde üniversiteler - realta

• Türkiye genelinde 80 üniversiteden toplam 14.330 öğrenci,kendi üniversiteleri ile ilgili 12 başlık halinde 58 soruyu cevaplandırmışlardır.

• Araştırma Kasım 2015 – Mart 2016 arasında online olarakyapılmıştır.

• Duyurular kariyer merkezleri, öğrenci kulüpleri, sosyalmedya, poster ve e-posta aracılığıyla yapılmıştır.

• Öğrenci sayısı 750’nin altında olan üniversiteler araştırmayadahil edilmemiştir.

• Araştırma sorularının iç tutarlılığını gösteren Cronbach Alfadeğeri α = 0,887 olarak hesaplanmıştır. Bu ölçeğin bilimselyeterliliği için asgari sınır α = 0.7’dir.

Metodoloji ve Örneklem Büyüklüğü

Öğrencilerden alınan cevaplar;

Vakıf Üniversiteleri

Devlet Üniversiteleri

Türkiye Geneli

ile karşılaştırmalı olarak raporlanmıştır.

• Her soru 5’li skala üzerinden değerlendirilmiştir.

En Gözde Üniversiteler 2016 – XYZ Üniversitesi

• Akademik Kadro (5),

• Dersler ve Eğitim Programı (11),

• Öğrenme Kaynakları ve Ortamı (5),

• Akademik Destek (2),

• Değerlendirme ve Geri Bildirim (5),

• Kişisel Gelişim (3),

• Sosyal Ortam (6),

• Konum, Ulaşım ve Tesisler (5),

• Öğrenci Hizmetleri (5),

• Mezun Topluluğu (3),

• Kariyer Merkezi ve Staj (6),

• Üniversiteden Genel Memnuniyet (1),

• NPS (1).

Konu Başlıkları ve Soru Sayıları


XYZ ÜNİVERSİTESİ

Katılımcı Demografisi

XYZ Üniversitesinden 572 öğrenci katılım sağlamıştır.


41%

34%

9%

8%8%

Fakülte Dağılımı

İİBF Mühendislik Sağlık İletişim Mimarlık ve Tasarım

16%

17%

21%

30%

16%

Sınıf Dağılımı

1.SINIF 2.SINIF 3.SINIF 4.SINIF YÜKSEK LİSANS

Katılımcı Demografisi

XYZ Üniversitesinden 572 öğrenci katılım sağlamıştır.

26%

74%

Burslu / Burssuz Öğrenci

Burslu

Burssuz


2016 En Gözde Üniversiteler Listesi

2016 2015 2014 En Gözde Üniversiteler Genel Ort. Üniversitenin En Güçlü Özelliği Kriter Ort.

1 1 1 Sabancı Üniversitesi 4,36 Dersler ve Eğitim Programı 4,79

2 3 3 Orta Doğu Teknik Üniversitesi 4,32 Akademik Kadro 4,62

3 4 2 Koç Üniversitesi 4,30 Akademik Destek 4,81

4 2 9 Boğaziçi Üniversitesi 4,22 Mezun Topluluğu 4,66

5 6 12 İstanbul Teknik Üniversitesi 4,01 Konum, Ulaşım ve Tesisler 4,38

6 5 5 Bilkent Üniversitesi 4,00 Konum, Ulaşım ve Tesisler 4,55

7 10 4 Özyeğin Üniversitesi 3,74 Akademik Kadro 4,61

8 12 20 Hacettepe Üniversitesi 3,65 Akademik Destek 3,99

9 8 6 İstanbul Bilgi Üniversitesi 3,62 Akademik Destek 4,16

10 7 18 Galatasaray Üniversitesi 3,59 Konum, Ulaşım ve Tesisler 4,55

11 13 17 Yıldız Teknik Üniversitesi 3,41 Akademik Destek 3,97

12 9 7 Bahçeşehir Üniversitesi 3,35 Konum, Ulaşım ve Tesisler 4,11

13 11 15 Marmara Üniversitesi 3,34 Akademik Destek 3,96

14 16 10 Anadolu Üniversitesi 3,33 Konum, Ulaşım ve Tesisler 4,01

15 19 23 Dokuz Eylül Üniversitesi 3,28 Akademik Destek 3,71

16 14 13 Yeditepe Üniversitesi 3,19 Akademik Destek 4,01

17 18 - Kocaeli Üniversitesi 3,11 Değerlendirme ve Geri Bildirim 3,77

18 20 - Uludağ Üniversitesi 3,09 Akademik Destek 3,61

19 15 22 TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi 3,07 Kariyer Merkezi ve Staj 4,11

20 17 - Kadir Has Üniversitesi 3,01 Öğrenme Kaynakları ve Ortamı 3,58

21 22 - İzmir Ekonomi Üniversitesi 3,00 Öğrenme Kaynakları ve Ortamı 3,64

22 21 - Başkent Üniversitesi 2,96 Öğrenme Kaynakları ve Ortamı 3,60

23 - - Erciyes Üniversitesi 2,95 Akademik Destek 3,74

24 - - İstanbul Üniversitesi 2,90 Akademik Destek 3,66

25 24 9 Işık Üniversitesi 2,88 Akademik Destek 4,16


2016 En Gözde Vakıf Üniversiteleri Listesi

2016 2015 2014 En Gözde Vakıf Üniversiteleri Genel Ort. Üniversitenin En Güçlü Özelliği Kriter Ort.

1 1 1 Sabancı Üniversitesi 4,36 Dersler ve Eğitim Programı 4,79

2 2 2 Koç Üniversitesi 4,30 Akademik Destek 4,81

3 3 4 Bilkent Üniversitesi 4,00 Konum, Ulaşım ve Tesisler 4,55

4 6 3 Özyeğin Üniversitesi 3,74 Akademik Kadro 4,61

5 4 5 İstanbul Bilgi Üniversitesi 3,62 Akademik Destek 4,16

6 5 6 Bahçeşehir Üniversitesi 3,35 Konum, Ulaşım ve Tesisler 4,11

7 7 9 Yeditepe Üniversitesi 3,19 Akademik Destek 4,01

8 8 10 TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi 3,07 Kariyer Merkezi ve Staj 4,11

9 9 - Kadir Has Üniversitesi 3,01 Öğrenme Kaynakları ve Ortamı 3,58

10 11 - İzmir Ekonomi Üniversitesi 3,00 Öğrenme Kaynakları ve Ortamı 3,64

11 10 15 Başkent Üniversitesi 2,96 Öğrenme Kaynakları ve Ortamı 3,60

12 13 7 Işık Üniversitesi 2,88 Akademik Destek 4,16

13 - - Acıbadem Üniversitesi 2,87 Öğrenme Kaynakları ve Ortamı 4,12

14 - - Yaşar Üniversitesi 2,57 Akademik Destek 3,78

15 14 - İstanbul Ticaret Üniversitesi 2,55 Konum, Ulaşım ve Tesisler 3,51


2016 En Gözde Devlet Üniversiteleri Listesi

2016 2015 2014 En Gözde Devlet Üniversiteleri Genel Ort. Üniversitenin En Güçlü Özelliği Kriter Ort.

1 2 1 Orta Doğu Teknik Üniversitesi 4,32 Akademik Kadro 4,62

2 1 2 Boğaziçi Üniversitesi 4,22 Mezun Topluluğu 4,66

3 3 4 İstanbul Teknik Üniversitesi 4,01 Konum, Ulaşım ve Tesisler 4,38

4 6 11 Hacettepe Üniversitesi 3,65 Akademik Destek 3,99

5 4 9 Galatasaray Üniversitesi 3,59 Konum, Ulaşım ve Tesisler 4,55

6 7 8 Yıldız Teknik Üniversitesi 3,41 Akademik Destek 3,97

7 5 6 Marmara Üniversitesi 3,34 Akademik Destek 3,96

8 8 3 Anadolu Üniversitesi 3,33 Konum, Ulaşım ve Tesisler 4,01

9 10 13 Dokuz Eylül Üniversitesi 3,28 Akademik Destek 3,71

10 9 - Kocaeli Üniversitesi 3,11 Değerlendirme ve Geri Bildirim 3,77

11 11 - Uludağ Üniversitesi 3,09 Akademik Destek 3,61

12 - - Erciyes Üniversitesi 2,95 Akademik Destek 3,74

13 15 15 İstanbul Üniversitesi 2,90 Akademik Destek 3,66

14 - - Mimar Sinan Üniversitesi 2,87 Konum, Ulaşım ve Tesisler 3,62

15 12 12 Ankara Üniversitesi 2,85 Akademik Kadro 3,61


Genel Karşılaştırma

Öğrencilerin verdikleri tüm yanıtların ortalamaları grafikte belirtilmiştir. Yanıtlar 5 puan üzerinden değerlendirilmiştir.


Akademik KadroDersler ve Eğitim

Programı

ÖğrenmeKaynakları ve

OrtamıAkademik Destek

Değerlendirme veGeri Bildirim

Kişisel Gelişim Sosyal OrtamKonum,Ulaşım ve

TesislerÖğrenci

HizmetleriMezun Topluluğu

Kariyer Merkezive Staj

ÜniversiteMemnuniyet

Puanı

XYZ Ünv. 3,34 3,61 3,29 3,72 3,09 3,32 3,18 3,70 3,01 2,99 2,87 3,71

Vakıf Ünv. 3,41 2,99 2,87 3,84 3,18 3,41 2,58 3,45 3,19 3,12 2,77 3,68

Devlet Ünv. 3,19 3,12 2,77 3,68 3,19 3,32 3,18 3,70 2,55 2,11 2,64 3,60

Türkiye Ort. 3,28 3,07 2,81 3,74 3,19 3,36 2,94 3,60 2,81 2,51 2,69 3,63

0,00

0,50

1,00

1,50

2,00

2,50

3,00

3,50

4,00

4,50

Genel Durum

ÖRNEK RAPORDUR. RAKAMLARI DİKKATE ALMAYINIZ

XYZ Üniversitesi’nin Tercih Edilme Sebepleri yukarıdaki grafiklerde % olarak verilmiştir.

XYZ Üniversitesi Tercih Edilme Sebepleri


11%

10%

11%

11%

12%

12%

16%

17%

Diğer

Akademik Kadro

Bulunduğu Şehir

İş Bulma Olanağı

Yurtdışı Olanakları

Bölüm Değiştirebilme

Saygınlık

Eğitim Kalitesi

Tercih Edilme Sebepleri


XYZ Üniversitesi Özelliklerinin Sıralaması


XYZ Üniversitesi

S/N Öğrenci Değerlendirmeleri 2016 Ort.

1 Akademik Destek 3,72

2 Konum,Ulaşım ve Tesisler 3,70

3 Dersler ve Eğitim Programı 3,61

4 Akademik Kadro 3,34

5 Kişisel Gelişim 3,32

6 Öğrenme Kaynakları ve Ortamı 3,29

7 Sosyal Ortam 3,18

8 Değerlendirme ve Geri Bildirim 3,09

9 Öğrenci Hizmetleri 3,01

10 Mezun Topluluğu 2,99

11 Kariyer Merkezi ve Staj 2,87


Öğrencilere, okumakta oldukları üniversitenin Akademik Kadrosu ile ilgili 5 adet soru sorulmuştur.

1-) Her zaman güncel gelişmelerden haberdarlar.

2-) Öğrettikleri konularda derin bilgi sahibidirler.

3-) Dersleri ilgi çekici hale getiriyorlar.

4-) Ders anlatımında kullandıkları teknikler öğrenmemi kolaylaştırıyor.

5-) Alanlarında takdir edilen, saygın akademisyenlerdir

XYZ Üniversitesi öğrencilerinin en yüksek puanla değerlendirdikleri unsur;

Öğretim üyeleri öğrettikleri konularda derin bilgi sahibidirler (3,72 puan).

XYZ Üniversitesi Akademik Kadro değerlendirmesinin ortalama puanı (3,34);

✓ Türkiye geneline göre (3,18 puan) ortalamadan 0,16 puan ilerisinde,

✓ Vakıf Üniversitelerine göre (3,41 puan) ortalamadan 0,07 puan gerisinde,

✓ Devlet Üniversitelerine göre (3,08 puan) ortalamadan 0,26 puan ileridedir.

Akademik Kadro



XYZ Üniversitesi Öğrencilerinin Akademik Kadro ile ilgili verdikleri cevaplar, XYZ Üniversitesiortalaması, Burslu ve Burssuz sonuçları ile karşılaştırmalı olarak grafikte belirtilmiştir.

Akademik Kadro – XYZ Üni. 1


3,48 3,423,26

3,14

3,40 3,27

3,453,64

3,43,613,69

3,39

2,88 2,88

3,33

Her zaman güncel gelişmelerden haberdarlar

Öğrettikleri konularda derin bi lgi sahibidirler

Ders leri i lgi çekici hale geti riyorlar

Ders anlatımında kul landıkları teknikler öğrenmemi

kolaylaştırıyor

Alanlarında takti r edilen, saygın akademisyenlerdir

Akademik Kadro

XYZ Ünv.Ort. XYZ Ünv. Burslu XYZ Ünv. Burssuz


Akademik Kadro – XYZ Üni. 2

XYZ Üniversitesi öğrencilerine Akademik Kadro ile ilgili sorulan soruların cevaplarının olumlu-nötr-olumsuz kırılımıgrafikte belirtilmiştir.


Alanlarında takdir edilen, saygın akademisyenlerdir

Öğretim Üyelerinin ders anlatımında kullandıkları

teknikler öğrenmemi kolaylaştırıyor.

Öğretim Üyeleri dersleri ilgi çekici hale getiriyorlar.

Öğretim Üyeleri öğrettikleri konularda derin bilgi

sahibidirler.

Öğretim Üyeleri her zaman güncel gelişmelerden

haberdarlar.

74%

54%

62%

78%

55%

15%

25%

18%

17%

37%

11%

21%

5%

8%

Akademik KadroOlumsuz Nötr Olumlu


0,22

-0,04

0,10

0,54

0,31

0,15

0,08

0,15

0,18

0,24

-0,09

-0,05

-0,10

-0,12

-0,16

(0,20) (0,10) - 0,10 0,20 0,30 0,40 0,50 0,60

Akademik Kadro

Devlet Ünv.Ort. Vakıf Ünv. Ort. XYZ Ünv.Ort.

Akademik Kadro – Karşılaştırmalı

Yukarıdaki grafikte her bir cevabın Türkiye Ortalamasına (T.O.) yakınlığı gösterilmiştir (T.O. grafikte ‘0’ olarakgösterilmiştir). Türkiye geneli için 5 sorunun ortalaması 5 puan üzerinden 3,18 olarak bulunmuştur.

Her zaman güncel gelişmelerden haberdarlar.

Öğrettikleri konularda derin bilgi sahibidirler.

Dersleri ilgi çekici hale getiriyorlar.

Ders anlatımında kullandıkları teknikler öğrenmemi kolaylaştırıyor.

Alanlarında takdir edilen, saygın akademisyenlerdir



Öğrencilere, okumakta oldukları üniversitenin Dersler ve Eğitim Programı ile ilgili 11 adet soru sorulmuştur.

1-) Ders içerikleri beni üniversite sonrasındaki yaşantıya hazırlayacak düzeydedir.

2-) Ders içerikleri dünyadaki güncel değişimlere bağlı olarak sürekli geliştiriliyor.

3-) Dersler entelektüel gelişimime katkı sağlıyor.

4-) Dersler öğrencileri çalışmaya motive ediyor.

5-) Programdaki zorunlu derslerin gerekli olduğunu düşünüyorum.

6-) Programda yeteri kadar seçmeli ders mevcut.

7-) Akademik takvim düzenli bir şekilde uygulanıyor.

8-) Dersler ve çalışma programındaki değişiklikler öğrencilere zamanında bildiriliyor.

9-) Ders programları iyi organize edilmiştir.

10-) Öğrenciler ders saatlerini kendi ihtiyaçlarına göre ayarlayabiliyor.

11-) Ders seçme sistemi kullanımı oldukça kolaydır.

Dersler ve Eğitim Programı




Akademik takvim düzenli bir şekilde uygulanıyor (3,78 puan).

XYZ Üniversitesi Dersler ve Eğitim Programı’nın ortalama puanı (3,61);

✓ Türkiye geneline göre (3,07 puan) ortalamadan 0,54 puan ileride,

✓ Vakıf Üniversitelerine göre (2,99 puan) ortalamadan 0,62 puan geride,





Dersler ve Eğitim Programı – XYZ Üni. 1

XYZ Üniversitesi Öğrencilerinin Dersler ve Eğitim Programı ile ilgili verdikleri cevaplar, XYZ Üniversitesi Ortalaması,Burslu ve Burssuz öğrenciler karşılaştırmalı olmak üzere soru bazında grafikte belirtilmiştir. Grafikte ilk 6 sorununcevapları yer almaktadır.


3,30 3,31

2,78

3,57

3,212,99

3,37 3,413,56

3,113,31 3,353,28 3,27

2,51

3,73

3,17

2,86

Ders içerikleri beni

ünivers i te sonrasındaki yaşantıya hazırlayacak

düzeydedir.

Ders içerikleri dünyadaki

güncel değişimlere bağlı olarak sürekli gel iştiri liyor.

Ders ler entelektüel

gel işimime katkı sağl ıyor.

Ders ler öğrencileri

çal ışmaya motive ediyor.

Programdaki zorunlu

ders lerin gerekli olduğunu düşünüyorum.

Programda yeteri kadar

seçmel i ders mevcut.


XYZ Ünv.Ort. XYZ Ünv.Burslu XYZ Ünv.Burssuz


Grafikte 7-11 arası soruların cevapları yer almaktadır.

Dersler ve Eğitim Programı – XYZ Üni. 1 (Devamı)


3,78

3,40

3,54

3,74

3,58

3,81

3,3

3,5

3,84

3,58

3,77

3,44

3,55

3,70

3,58

Akademik takvim düzenli bir şeki lde uygulanıyor.

Ders ler ve ça l ışma prog. değişiklikler öğrenci lere zamanında bildiriliyor.

Ders programları iyi organize edi lmiştir.

Öğrenci ler ders saatlerini kendi ihtiyaçlarına göre

ayarlayabi liyor

Ders seçme s istemi kul lanımı oldukça kolaydır.

Dersler ve Eğitim Programı (Devamı)



0,23

0,24

-0,29

0,18

0,16

0,11

0,23

0,13

0,24

0,36

0,32

0,31

-0,15

-0,09

-0,16

-0,24

-0,21

-0,21

-0,40 -0,30 -0,20 -0,10 0,00 0,10 0,20 0,30 0,40


Devlet Ünv.Ort. Vakıf Ünv.Ort. XYZ Ünv.Ort.


Dersler ve Eğitim Programı – Karşılaştırmalı 1

Akademik takvim düzenli bir şekilde uygulanıyor.

Dersler ve çalışma programındaki değişiklikler öğrencilere zamanında bildiriliyor.

Ders programları iyi organize edilmiştir.

Öğrenciler ders saatlerini kendi ihtiyaçlarına göre ayarlayabiliyor.

Ders seçme sistemi kullanımı oldukça kolaydır.



0,23

0,24

-0,29

0,18

0,16

0,11

0,23

0,13

0,24

0,36

0,32

0,31

-0,15

-0,09

-0,16

-0,24

-0,21

-0,21

-0,40 -0,30 -0,20 -0,10 0,00 0,10 0,20 0,30 0,40

Dersler ve Eğitim Programı (Devamı)


Yukarıdaki grafikte her bir cevabın Türkiye Ortalamasına (T.O.) yakınlığı gösterilmiştir (T.O. grafikte ‘0’ olarakgösterilmiştir). Türkiye geneli için 11 sorunun ortalaması 5 puan üzerinden 3,33 olarak bulunmuştur. Grafikte ilk 6sorunun cevapları yer almaktadır.

Dersler ve Eğitim Programı – Karşılaştırmalı(devamı)

Ders içerikleri beni üniversite sonrasındaki yaşantıya hazırlayacak düzeydedir.

Ders içerikleri dünyadaki güncel değişimlere bağlı olarak sürekli geliştiriliyor.

Dersler entelektüel gelişimime katkı sağlıyor.

Dersler öğrencileri çalışmaya motive ediyor.

Programdaki zorunlu derslerin gerekli olduğunu düşünüyorum.

Programda yeteri kadar seçmeli ders mevcut.



XYZ Üniversitesi öğrencilerine Dersler ve Eğitim Programı ile ilgili sorulan soruların cevaplarının olumlu-nötr-olumsuzkırılımı grafikte belirtilmiştir.

Dersler ve Eğitim Programı – XYZ Üni. 2


Programda yeteri kadar seçmeli ders mevcut.

Programdaki zorunlu derslerin gerekli olduğunu

düşünüyorum.

Dersler öğrencileri çalışmaya motive ediyor.

Dersler entelektüel gelişimime katkı sağlıyor.

Ders içerikleri dünyadaki güncel değişimlere bağlı olarak

sürekli geliştiriliyor.

Ders içerikleri beni üniversite sonrasındaki yaşantıya

hazırlayacak düzeydedir.

41%

65%

42%

52%

42%

41%

41%

14%

34%

30%

40%

45%

18%

21%

24%

18%

18%

14%

Dersler ve Eğitim ProgramıOlumsuz Nötr Olumlu


Dersler ve Eğitim Programı – XYZ Üni. 2(Devamı)



Ders seçme sistemi kullanımı oldukça kolaydır.

Öğrenciler ders saatlerini kendi ihtiyaçlarına göre

ayarlayabiliyor.

Ders programları iyi organize edilmiştir.

Dersler ve çalışma prog. değişiklikler öğrencilere zamanında

bildiriliyor.

Akademik takvim düzenli bir şekilde uygulanıyor.

81%

70%

47%

68%

67%

3%

-1%

29%

13%

16%

31%

24%

19%

Dersler ve Eğitim Programı (Devamı)Olumsuz Nötr Olumlu


Öğrencilere, okumakta oldukları üniversitenin Öğrenme Kaynakları ve Ortamı ile ilgili 5 adet soru

sorulmuştur.

1-) Kütüphane kaynakları ihtiyaçlarıma cevap verecek yeterlilikte.

2-) Elektronik veri tabanları ihtiyaçlarımı karşılıyor.

3-) İhtiyaç duyduğum her an özel ekipman ve tesislerden rahatlıkla yararlanabiliyorum.

4-) Proje / ödev yapmak için gerekli bilgisayar ve diğer ekipman desteği yeterlidir.

5-) Ders çalışmak için yeterince uygun ortam bulunur.


Elektronik veri tabanları ihtiyaçlarımı karşılıyor (3,61 puan).

XYZ Üniversitesi Öğrenme Kaynakları ve Ortamı’nın ortalama puanı (3,29);

✓ Türkiye geneline göre (2,81) puan) ortalamadan 0,27 puan,

✓ Vakıf Üniversitelerine göre (2,87 puan) ortalamadan 0,09 puan,


Öğrenme Kaynakları ve Ortamı



Öğrenme Kaynakları ve Ortamı – XYZ Üni. 1

XYZ Üniversitesi Öğrencilerinin Öğrenme Kaynakları ve Ortamı ile ilgili verdikleri cevaplar, XYZÜniversitesi ortalaması, Burslu ve Burssuz sonuçları ile karşılaştırmalı olarak grafikte belirtilmiştir.


3,193,43

3,21 3,13

3,663,66 3,633,45

3,193,43

3,02

3,78

3,13 3,11

3,74

Kütüphane kaynakları

ihtiyaçlarıma cevap verecek yeterl i l ikte.

Elektronik veri tabanları

ihtiyaçlarımı karşılıyor.İhtiyaç duyduğum her an

özel ekipman ve tes islerden rahatlıkla yararlanabiliyorum.

Proje / ödev yapmak için

gerekl i bilgisayar ve diğer ekipman desteği yeterl idir.

Ders ça l ışmak için

yeterince uygun ortam bulunur.




Öğrenme Kaynakları ve Ortamı – XYZ Üni. 2

XYZ Üniversitesi öğrencilerine Öğrenme Kaynakları ve Ortamı ile ilgili sorulan soruların cevaplarının olumlu-nötr-olumsuz kırılımı grafikte belirtilmiştir.


Ders çalışmak için yeterince uygun ortam bulunur.

Proje / ödev yapmak için gerekli bilgisayar ve diğer

ekipman desteği yeterlidir

İhtiyaç duyduğum her an özel ekipman ve tesislerden

rahatlıkla yararlanabiliyorum.

Elektronik veri tabanları ihtiyaçlarımı karşılıyor.

Kütüphane kaynakları ihtiyaçlarıma cevap verecek

yeterlilikte.

58%

54%

62%

71%

68%

25%

21%

20%

21%

8%

12%

Öğrenme Kaynakları ve OrtamıOlumsuz Nötr Olumlu


0,28

0,07

0,47

0,24

0,30

0,14

0,12

0,33

0,18

0,11

-0,09

-0,08

-0,22

-0,12

-0,07

-0,30 -0,20 -0,10 0,00 0,10 0,20 0,30 0,40 0,50 0,60



Öğrenme Kaynakları ve Ortamı – Karşılaştırma


Kütüphane kaynakları ihtiyaçlarıma cevap verecek yeterlilikte.

Elektronik veri tabanları ihtiyaçlarımı karşılıyor.

İhtiyaç duyduğum her an özel ekipman ve tesislerden rahatlıkla yararlanabiliyorum.

Proje / ödev yapmak için gerekli bilgisayar ve diğer ekipman desteği yeterlidir.

Ders çalışmak için yeterince uygun ortam bulunur.



Öğrencilere, okumakta oldukları üniversitenin öğretim üyelerinden almakta oldukları Akademik Destek ile

ilgili 2 adet soru sorulmuştur.

1-) İhtiyaç duyduğumda öğretim üyelerine kolayca ulaşabiliyorum.

2-) Çalışmalarım esnasında öğretim üyelerinden destek ve tavsiye alabiliyorum.


İhtiyaç duyduğumda öğretim üyelerine kolayca ulaşabiliyorum (3,77 puan).

XYZ Üniversitesi Akademik Destek değerlendirmesinin ortalama puanı (3,72);

✓ Türkiye geneline göre (3,74 puan) ortalamadan 0,46 puan,



Akademik Destek



Akademik Destek – XYZ Üni. 1

XYZ Üniversitesi Öğrencilerinin Akademik Destek ile ilgili verdikleri cevaplar, XYZ Üniversitesi ortalaması,Burslu ve Burssuz sonuçları ile karşılaştırmalı olarak grafikte belirtilmiştir.


3,77

3,67

3,71 3,7

3,88

3,57

İhtiyaç duyduğumda öğretim üyelerine kolayca ulaşabiliyorum. Çal ışmalarım esnasında öğretim üyelerinden destek ve tavs iye

alabiliyorum.

Akademik Destek



Akademik Destek – XYZ Üni. 2

XYZ Üniversitesi öğrencilerine Akademik Destek ile ilgili sorulan soruların cevaplarının olumlu-nötr-olumsuz kırılımıgrafikte belirtilmiştir.


Çalışmalarım esnasında öğretim üyelerinden

destek ve tavsiye alabiliyorum.

İhtiyaç duyduğumda öğretim üyelerine kolayca

ulaşabiliyorum.

74%

81%

21%

16%

5%

3%

Akademik DestekOlumsuz Nötr Olumlu


0,51

0,60

0,47

0,41

-0,31

-0,27

-0,40 -0,20 0,00 0,20 0,40 0,60 0,80

Akademik Destek


Akademik Destek – Karşılaştırmalı


İhtiyaç duyduğumda öğretim üyelerine kolayca ulaşabiliyorum.

Çalışmalarım esnasında öğretim üyelerinden destek ve tavsiye alabiliyorum.



Öğrencilere, okumakta oldukları üniversitenin Değerlendirme ve Geri Bildirimi ile ilgili 5 adet soru

sorulmuştur.

1-) Not sistemi hakkında detaylı bilgiye sahibim.

2-) Adil bir değerlendirme ve not sistemi mevcut.

3-) Öğretim üyeleri çalışmalarım hakkında hızla geri bildirimde bulunuyorlar.

4-) Öğretim üyelerinin çalışmalarım hakkındaki değerlendirmeleri detaylı oluyor.

5-) Yapılan değerlendirmeler, anlayamadığım konuları açıklığa kavuşturmama yardımcı oluyor.


Not sistemi hakkında detaylı bilgiye sahibim (3,58 puan).

XYZ Üniversitesi Değerlendirme ve Geri Bildirimin ortalama puanı (3,09);




Değerlendirme ve Geri Bildirim



Değerlendirme ve Geri Bildirim – XYZ Üni. 1

XYZ Üniversitesi Öğrencilerinin Değerlendirme ve Geri Bildirim ile ilgili verdikleri cevaplar, XYZ Üniversitesiortalaması, Burslu ve Burssuz sonuçları ile karşılaştırmalı olarak grafikte belirtilmiştir.


3,523,47

3,41

3,12 3,11

3,58

3,46

3,33

3,223,28

3,503,47

3,44

3,083,05

Not s is temi hakkında

detayl ı bi lgiye sahibim.Adi l bi r değerlendirme ve

not s is temi mevcut.Öğretim üyeleri

ça l ışmalarım hakkında hızla geri bi ldirimde bulunuyorlar.

Öğretim üyelerinin

ça l ışmalarım hakkındaki değ. detayl ı oluyor.

Yapılan değ.,

anlayamadığım konuları açıkl ığa kavuşturmama

yardımcı oluyor.




Değerlendirme ve Geri Bildirim – XYZ Üni. 2

XYZ Üniversitesi öğrencilerine Değerlendirme ve Geri Bildirim ile ilgili sorulan soruların cevaplarının olumlu-nötr-olumsuz kırılımı grafikte belirtilmiştir.


Yapılan değerlendirmeler anlayamadığım konuları

açıklığa kavuşturmama yardımcı oluyor.

Öğretim üyelerinin çalışmalarım hakkındaki

değerlendirmeleri detaylı oluyor.

Öğretim üyeleri çalışmalarım hakkında hızla geri

bildirimde bulunuyorlar.

Adil bir değerlendirme ve not sistemi mevcut.

Not sistemi hakkında detaylı bilgiye sahibim.

57%

52%

58%

68%

71%

22%

29%

22%

16%

20%

21%

19%

20%

16%

9%

Değerlendirme ve Geri BildirimOlumsuz Nötr Olumlu


0,03

0,01

0,06

0,19

0,43

-0,11

0,03

0,02

-0,14

-0,08

0,07

-0,02

-0,01

0,09

0,05

-0,20 -0,10 0,00 0,10 0,20 0,30 0,40 0,50



Değerlendirme ve Geri Bildirim – Karşılaştırmalı


Not sistemi hakkında detaylı bilgiye sahibim.

Adil bir değerlendirme ve not sistemi mevcut.

Öğretim üyeleri çalışmalarım hakkında hızla geri bildirimde bulunuyorlar.

Öğretim üyelerinin çalışmalarım hakkındaki değerlendirmeleri detaylı oluyor.

Yapılan değerlendirmeler, anlayamadığım konuları açıklığa kavuşturmama yardımcı oluyor.



Öğrencilere, okumakta oldukları üniversitenin kendilerine kattığı Kişisel Gelişim ile ilgili 3 adet soru

sorulmuştur.

1-) Üniversitede sağlanan eğitim kendime olan güvenimi arttırdı.

2-) Üniversitede sağlanan eğitim mesleki açıdan gerçekten iyi bir seviyedir.

3-) Üniversitede sağlanan eğitim sosyal yönlerimi geliştirdi.


Üniversitede sağlanan eğitim kendime olan güvenimi arttırdı (3,38 puan).

XYZ Üniversitesi Kişisel Gelişimin ortalama puanı (3,32);



✓ Devlet Üniversitelerine göre (3,32 puan) ortalamadan 0,07 puan geridedir.

Kişisel Gelişim



Kişisel Gelişim – XYZ Üni. 1

XYZ Üniversitesi Öğrencilerinin Kişisel Gelişim ile ilgili verdikleri cevaplar, XYZ Üniversitesi ortalaması, Burslu veBurssuz sonuçları ile karşılaştırmalı olarak grafikte belirtilmiştir.


3,253,08

3,743,57

3,323,193,14

3,00

3,93

Ünivers i tede sağlanan eğitim kendime olan

güvenimi arttırdı.Ünivers i tede sağlanan eğitim mesleki açıdan

gerçekten iyi bi r seviyedir.Ünivers i tede sağlanan eğitim sosya l yönlerimi

gel iştirdi .

K işisel Gelişim



Kişisel Gelişim – XYZ Üni. 2

XYZ Üniversitesi öğrencilerine Kişisel Gelişim ile ilgili sorulan soruların cevaplarının olumlu-nötr-olumsuz kırılımıgrafikte belirtilmiştir.


Üniversitede sağlanan eğitim sosyal yönlerimigeliştirdi.

Üniversitede sağlanan eğitim mesleki açıdangerçekten iyi bir seviyedir.

Üniversitede sağlanan eğitim kendime olan güvenimiarttırdı.

71%

54%

70%

14%

24%

11%

15%

22%

19%

Kişisel GelişimOlumsuz Nötr Olumlu


0,01

0,04

0,15

0,01

0,02

0,01

-0,01

-0,01

-0,01

-0,04 -0,02 0,00 0,02 0,04 0,06 0,08 0,10 0,12 0,14 0,16

Kişisel Gelişim



Kişisel Gelişim – Karşılaştırmalı

Üniversitede sağlanan eğitim kendime olan güvenimi arttırdı.

Üniversitede sağlanan eğitim mesleki açıdan gerçekten iyi bir seviyedir.

Üniversitede sağlanan eğitim sosyal yönlerimi geliştirdi.



Öğrencilere, okumakta oldukları üniversitenin Sosyal Ortamı ile ilgili 6 adet soru sorulmuştur.

1-) Üniversite sosyal etkileşim kurmak açısından imkan sunuyor.

2-) Eğlence ve sosyal aktivitelerin yeterli düzeyde olduğunu düşünüyorum.

3-) Kantin hizmetleri öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılıyor.

4-) Yemekhanede çıkan yemekler lezzetlidir.

5-) Yemekhanedeki fiyatlar uygundur.

6-) Yurtlar öğrencilerin beklentilerini karşılayacak niteliktedir.


Yemekhanede çıkan yemekler lezzetlidir (3,76 puan).

XYZ Üniversitesi Sosyal Ortam ortalama puanı (3,18);




Sosyal Ortam



Sosyal Ortam – XYZ Üni. 1

XYZ Üniversitesi Öğrencilerinin Akademik Kadro ile ilgili verdikleri cevaplar, XYZ Üniversitesi ortalaması, Burslu ve Burssuzsonuçları ile karşılaştırmalı olarak grafikte belirtilmiştir.


3,58 3,46 3,59

2,74

3,70 3,41

3,89

2,40

4,30

3,70

2,00

3,54 3,47

3,83

3,34

2,40

4,30

3,36

Ünivers i te sosya l

etki leşim kurmak açıs ından imkan

sunuyor.

Eğlence ve sosya l

aktivi telerin yeterli düzeyde olduğunu

düşünüyorum.

Kantin hizmetleri

öğrenci lerin ihtiyaçlarını karşılıyor.

Yemekhanede çıkan

yemekler lezzetlidir.Yemekhanedeki

fiyatlar uygundur.Yurtlar öğrenci lerin

beklenti lerini karşılayacak nitel iktedir.

S osyal Ortam



Sosyal Ortam – XYZ Üni. 2

XYZ Üniversitesi öğrencilerine Dersler ve Eğitim Programı ile ilgili sorulan soruların cevaplarının olumlu-nötr-olumsuzkırılımı grafikte belirtilmiştir.


Yurtlar öğrencilerin beklentilerini karşılayacak…

Yemekhanedeki fiyatlar uygundur.

Yemekhanede çıkan yemekler lezzetlidir.

Kantin hizmetleri öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılıyor.

Eğlence ve sosyal aktivitelerin yeterli düzeyde…

Üniversite sosyal etkileşim kurmak açısından imkan…

57%

25%

70%

54%

78%

41%

34%

27%

24%

20%

9%

51%

9%

48%

6%

26%

13%

8%

Sosyal OrtamOlumsuz Nötr Olumlu


0,47

-0,70

0,75

0,07

0,52

0,64

-0,48

-0,21

0,22

-0,48

-0,21

0,01

0,32

-0,48

-0,21

0,32

0,14

-0,01

-0,80 -0,60 -0,40 -0,20 0,00 0,20 0,40 0,60 0,80 1,00

Sosyal Ortam



Sosyal Ortam – Karşılaştırmalı

Üniversite sosyal etkileşim kurmak açısından imkan sunuyor.

Eğlence ve sosyal aktivitelerin yeterli düzeyde olduğunu düşünüyorum.

Kantin hizmetleri öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılıyor.

Yemekhanede çıkan yemekler lezzetlidir.

Yemekhanedeki fiyatlar uygundur.

Yurtlar öğrencilerin beklentilerini karşılayacak niteliktedir.



Öğrencilere, okumakta oldukları üniversitenin Konum, Ulaşım ve Tesisleri ile ilgili 5 adet soru sorulmuştur.

1-) Öğrenim gördüğüm kampüse ulaşım kolaydır.

2-) Kampüsün bulunduğu semt idealdir.

3-) Kampüs çevresinde öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayacak tesisler vardır.

4-) Derslikler uygun fiziksel şartlara sahiptir.

5-) Kampüsün çevre düzenlemesi ve temizliği genel olarak iyi düzeydedir.


Öğrenim gördüğüm kampüse ulaşım kolaydır (3,90 puan).

XYZ Üniversitesi Konum, Ulaşım ve Tesisler ortalama puanı (3,70);



✓ Devlet Üniversitelerine göre (3,70 puan) ortalamadan 0,47 puan geridedir.

Konum, Ulaşım ve Tesisler



Konum, Ulaşım ve Tesisler – XYZ Üni. 1

XYZ Üniversitesi Öğrencilerinin Akademik Kadro ile ilgili verdikleri cevaplar, XYZ Üniversitesiortalaması, Burslu ve Burssuz sonuçları ile karşılaştırmalı olarak grafikte belirtilmiştir.


4,814,50 4,57

3,203,36

4,77 4,814,50

3,48 3,37

4,82

4,394,59

3,103,36

Öğrenim gördüğüm kampüse ulaşım kolaydır.

Kampüsün bulunduğu semt idea ldir.

Kampüs çevres inde öğrenci lerin ihtiyaçlarını

karşılayacak tesisler vardır.

Ders l ikler uygun fiziksel şartlara sahipti r.

Kampüsün çevre düzenlemesi ve temizl iği

genel olarak iyi düzeydedir.

K onum, Ulaşım ve Tesisler



Konum, Ulaşım ve Tesisler – XYZ Üni. 2

XYZ Üniversitesi öğrencilerine Konum, Ulaşım ve Tesisler ile ilgili sorulan soruların cevaplarının olumlu-nötr-olumsuzkırılımı grafikte belirtilmiştir.


Kampüsün çevre düzenlemesi ve temizliği genel olarakiyi düzeydedir.

Derslikler uygun fiziksel şartlara sahiptir.

Kampüs çevresinde öğrencilerin ihtiyaçlarınıkarşılayacak tesisler vardır.

Kampüsün bulunduğu semt idealdir.


58%

51%

94%

87%

78%

31%

33%

3%

13%

22%

11%

16%

3%

0%

0%

Sosyal OrtamOlumsuz Nötr Olumlu


-0,24

-0,33

0,95

1,07

1,12

0,21

0,16

-0,39

-0,44

-0,27

-0,14

-0,11

0,26

0,29

0,18

-0,60 -0,40 -0,20 0,00 0,20 0,40 0,60 0,80 1,00 1,20

Konum, Ulaşım ve Tesisler



Konum, Ulaşım ve Tesisler – Karşılaştırmalı


Kampüsün bulunduğu semt idealdir.

Kampüs çevresinde öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayacak tesisler vardır.

Derslikler uygun fiziksel şartlara sahiptir.

Kampüsün çevre düzenlemesi ve temizliği genel olarak iyi düzeydedir.



Öğrencilere, okumakta oldukları üniversitenin Öğrenci Hizmetleri ile ilgili 5 adet soru sorulmuştur.

1-) Öğrenci işleri personeli, olumlu ve yardımcı olmaya yönelik davranışlar sergiler.

2-) İdari personelin tutumu olumlu ve yardımcı olmaya yöneliktir.

3-) Üniversitedeki XYZ Üniversitesirokratik işlemler kısa sürede tamamlanır.

4-) Üniversite yönetimine her konuda görüşlerimi kolaylıkla iletebilirim.

5-) Üniversite yönetimi öğrencilerin görüşlerine değer verir.


Üniversite yönetimine her konuda görüşlerimi kolaylıkla iletebilirim (3,11 puan).

XYZ Üniversitesi Öğrenci Hizmetleri ortalama puanı (3,01);




Öğrenci Hizmetleri



Öğrenci Hizmetleri – XYZ Üni. 1

XYZ Üniversitesi Öğrencilerinin Öğrenci Hizmetleri ile ilgili verdikleri cevaplar, XYZ Üniversitesi ortalaması,Burslu ve Burssuz sonuçları ile karşılaştırmalı olarak grafikte belirtilmiştir.


3,08

3,15

3,07

3,24

3,00

3,11

2,89

3,08

3,15

3,00

3,07

3,24

3,07

3,27

3,00

Öğrenci i şleri personeli,

olumlu ve yardımcı olmaya yönel ik davranışlar

sergi ler.

İdari personelin tutumu

olumlu ve yardımcı olmaya yönel iktir.

Ünivers i tedeki bürokratik

i şlemler kısa sürede tamamlanır.

Ünivers i te yönetimine her

konuda görüşlerimi kolayl ıkla i letebilirim.

Ünivers i te yönetimi

öğrenci lerin görüşlerine değer veri r.




Öğrenci Hizmetleri – XYZ Üni. 2

XYZ Üniversitesi öğrencilerine Öğrenci Hizmetleri ile ilgili sorulan soruların cevaplarının olumlu-nötr-olumsuz kırılımıgrafikte belirtilmiştir.


Üniversite yönetimi öğrencilerin görüşlerine değerverir.

Üniversite yönetimine her konuda görüşlerimikolaylıkla iletebilirim.

Üniversitedeki bürokratik işlemler kısa süredetamamlanır.

İdari personelin tutumu olumlu ve yardımcı olmayayöneliktir.

Öğrenci işleri personeli, olumlu ve yardımcı olmayayönelik davranışlar sergiler.

48%

54%

47%

47%

50%

24%

23%

33%

22%

29%

28%

23%

20%

31%

21%

Öğrenci HizmetleriOlumsuz Nötr Olumlu


0,19

0,30

0,21

0,03

0,29

0,34

0,39

0,45

0,29

0,41

-0,23

-0,26

-0,30

-0,19

-0,27

-0,40 -0,30 -0,20 -0,10 0,00 0,10 0,20 0,30 0,40 0,50




Öğrenci Hizmetleri – Karşılaştırmalı

Öğrenci işleri personeli, olumlu ve yardımcı olmaya yönelik davranışlar sergiler.

İdari personelin tutumu olumlu ve yardımcı olmaya yöneliktir.

Üniversitedeki XYZ Üniversitesirokratik işlemler kısa sürede tamamlanır.

Üniversite yönetimine her konuda görüşlerimi kolaylıkla iletebilirim.

Üniversite yönetimi öğrencilerin görüşlerine değer verir.



Öğrencilere, okumakta oldukları üniversitenin Mezun Topluluğu ile ilgili 3 adet soru sorulmuştur.

1-) Mezunlar her konuda birbirlerini destekler.

2-) Mezunlar üniversitenin gelişimini destekler.

3-) Üniversitemin mezunu olmak toplumda saygınlık kazandırır.


Mezunlar her konuda birbirlerini destekler (3,16 puan).

XYZ Üniversitesi Mezun Topluluğu ortalama puanı (2,99);




Mezun Topluluğu



Mezun Topluluğu – XYZ Üni. 1

XYZ Üniversitesi Öğrencilerinin Mezun Topluluğu ile ilgili verdikleri cevaplar, XYZ Üniversitesi ortalaması, Bursluve Burssuz sonuçları ile karşılaştırmalı olarak grafikte belirtilmiştir.


2,99

2,74

2,98

3,24

3,00 3,022,90

2,65

2,97

Mezunlar her konuda birbirlerini destekler. Mezunlar ünivers itenin gelişimini destekler. Ünivers i temin mezunu olmak toplumda

saygınl ık kazandırır.

Mezun Topluluğu



Mezun Topluluğu – XYZ Üni. 2

XYZ Üniversitesi öğrencilerine Mezun Topluluğu ile ilgili sorulan soruların cevaplarının olumlu-nötr-olumsuz kırılımıgrafikte belirtilmiştir.


Üniversitemin mezunu olmak toplumda saygınlıkkazandırır.

Mezunlar üniversitenin gelişimini destekler.

Mezunlar her konuda birbirlerini destekler.

51%

50%

48%

25%

19%

32%

24%

31%

20%

Mezun TopluluğuOlumsuz Nötr Olumlu


0,50

0,30

0,65

0,58

0,66

0,58

-0,39

-0,44

-0,39

-0,60 -0,40 -0,20 0,00 0,20 0,40 0,60 0,80

Mezun Topluluğu


Yukarıdaki grafikte her bir cevabın Türkiye Ortalamasına (T.O.) yakınlığı gösterilmiştir (T.O. grafikte ‘0’ olarakgösterilmiştir). Türkiye Geneli için 3 sorunun ortalaması 5 puan üzerinden 2,51 olarak bulunmuştur.

Mezun Topluluğu – Karşılaştırmalı

Mezunlar her konuda birbirlerini destekler.

Mezunlar üniversitenin gelişimini destekler.

Üniversitemin mezunu olmak toplumda saygınlık kazandırır.



Öğrencilere, okumakta oldukları üniversitenin Kariyer Merkezi ve Staj Uygulamaları ile ilgili 6 adet soru

sorulmuştur.

1-) Kariyer seçimimde rehberlik hizmetleri etkin olarak sunuluyor.

2-) Stajı üniversitem organize etti.

3-) Üniversitemden staj yapacağım firma hakkında yeterli bilgi aldım.

4-) Stajım bana eğitimimle ilgili bilgi ve becerilerimi geliştirme ortamı sağladı.

5-) Stajım bana genel bilgi ve yeteneklerimi geliştirme ortamı sağladı.

6-) Stajım bana derslerde gördüğüm bilgiyi uygulama imkanı sağladı.


Kariyer seçimimde rehberlik hizmetleri etkin olarak sunuluyor (3,16 puan).

XYZ Üniversitesi Kariyer Merkezi ve Staj Uygulamaları ortalama puanı (2,97);




Kariyer Merkezi ve Staj



Kariyer Merkezi ve Staj – XYZ Üni. 1

XYZ Üniversitesi Öğrencilerinin Kariyer Merkezi ve Staj ile ilgili verdikleri cevaplar, XYZ Üniversitesi ortalaması,Burslu ve Burssuz sonuçları ile karşılaştırmalı olarak grafikte belirtilmiştir.


3,14

2,55

3,25

2,9

3,29

3,02

3,25

2,9

3,14

2,55

3,25

2,9

3,25

2,9

3,29

3,02

3,30

3,07

Kariyer seçimimde rehberl ik hizmetleri

etkin olarak sunuluyor.

Stajı ünivers i tem organize etti .

Ünivers i temden s taj yapacağım fi rma

hakkında yeterl i bi lgi a ldım.

Stajım bana eğitimimle i lgi li bi lgi ve becerilerimi

gel iştirme ortamı sağladı.

Sta jım bana genel bi lgi ve yeteneklerimi gel iştirme ortamı

sağladı.

Sta jım bana derslerde gördüğüm bi lgiyi uygulama imkanı

sağladı.

K ariyer Merkezi ve Staj



Kariyer Merkezi ve Staj – XYZ Üni. 2

XYZ Üniversitesi öğrencilerine Kariyer Merkezi ve Staj ile ilgili sorulan soruların cevaplarının olumlu-nötr-olumsuzkırılımı grafikte belirtilmiştir.


Stajım bana derslerde gördüğüm bilgiyi uygulama imkanı sağladı.

Stajım bana genel bilgi ve yeteneklerimi geliştirme ortamısağladı.

Stajım bana eğitimimle ilgili bilgi ve becerilerimi geliştirmeortamı sağladı.

Üniversitemden staj yapacağım firma hakkında yeterli bilgialdım.

Stajı üniversitem organize etti.

Kariyer seçimimde yardımcı olacak hizmetler etkin olaraksunuluyor.

48%

28%

40%

51%

40%

54%

29%

33%

12%

30%

37%

27%

23%

39%

48%

19%

23%

19%

Kariyer Merkezi ve StajOlumsuz Nötr Olumlu


0,27

-0,22

-0,40

0,51

0,27

0,57

0,12

0,04

-0,09

0,24

0,01

0,17

-0,08

-0,03

0,06

-0,16

-0,01

-0,11

-0,60 -0,40 -0,20 0,00 0,20 0,40 0,60 0,80

Kariyer Merkezi ve Staj


Kariyer Merkezi ve Staj – Karşılaştırmalı


Kariyer seçimimde rehberlik hizmetleri etkin olarak sunuluyor.

Stajı üniversitem organize etti.

Üniversitemden staj yapacağım firma hakkında yeterli bilgi aldım.

Stajım bana eğitimimle ilgili bilgi ve becerilerimi geliştirme ortamı sağladı.

Stajım bana genel bilgi ve yeteneklerimi geliştirme ortamı sağladı.

Stajım bana derslerde gördüğüm bilgiyi uygulama imkanı sağladı.



Öğrencilere; okumakta oldukları üniversiteden Genel Memnuniyetleri sorulmuştur.

XYZ Üniversitesi; Memnuniyet puanı (3,68);




Memnuniyet



Öğrencilere genel olarak üniversitesinden Memnuniyeti sorulmuştur. Verdikleri cevaplar, XYZ Üniversitesi ortalaması,Burslu ve Burssuz sonuçları ile karşılaştırmalı olarak grafikte belirtilmiştir.

Memnuniyet


3,49

3,68

3,84

4,00

3,68

3,71

Vakıf Ünv.Ort.Burssuz

XYZ Ünv.Burssuz

Vakıf Ünv. Ort.Burslu

XYZ Ünv.Burslu

Vakıf Ünv. Ort.

XYZ Ünv.Ort.

Genel olarak üniversitemden memnunum.


NPS


NPS - Genel


10,32%

30,00%

28,00%

40,00%

13,98%

28,16%

29,70%

42,14%

-2,33%

36,99%

28,35%

34,66%

0,93%

33,81%

31,45%

34,74%

NPS

Detractor

Passive

Promoter

NPS

Türkiye Geneli Devlet Ünv. Vakıf Ünv. XYZ Ünv.

ÖRNEK RAPORDUR. RAKAMLARI DİKKATE ALMAYINIZÖRNEK RAPORDUR. RAKAMLARI DİKKATE ALMAYINIZ

Örneklem dağılımın Normal dağılımdan farklı olup olmadığı incelenmiş, Skewness ve Kurtosis değerleri -1,5ile +1,5 arasında olduğundan dolayı (Tabachnick & Fidell, 2013) verilerin Normal Dağılıma uyduğunusöyleyebiliriz.

Öğrencilerin sorulara verdikleri yanıtlar;

• Bursluluk durumlarına göre,• Memnuniyet derecelerine göre,• Okumakta oldukları sınıflara göre,• Üniversitelerini tavsiye etme puanına göre incelenmiştir.

Veri analizlerinde;

• Korelasyon• Tek yönlü varyans analizi• Scheffe Testi kullanılmıştır.


XYZ Üniversitesi Veri Analizi - 1



Öğrencilerin sorulara verdikleri yanıtlar, okumakta oldukları sınıflara göre analiz edildiğinde;

• Öğrencilerin okumakta olduğu sınıf ile Mezun Topluluğu, Akademik Destek, Kariyer Merkezi/Staj,Konum, Ulaşım/Tesisler ve Üniversite Memnuniyet puanı ile ilişkili olduğu gözlemlenmiş, diğer başlıklarile Öğrencilerin okumakta olduğu Sınıf arasında ilişki olmadığı tespit edilmiştir.

• Uygulanan ikili karşılaştırmalar sonucunda ise, Sosyal Ortam, Konum Ulaşım/Tesisler, KariyerMerkezi/Staj ve Üniversite Memnuniyet puanı başlıkları için 1 ve 2.sınıf öğrencilerinin değerlendirmeleriarasında anlamlı bir fark gözlemlenmezken, 3 ve 4. sınıf öğrencilerinin değerlendirmelerinde anlamlı birfark gözlemlenmiştir. Mezun Topluluğu başlığı için ise 1.sınıf öğrencilerinin değerlendirmelerindefarklılaşma görülmekte, ortalama puanları incelendiğinde ise diğer sınıfların ortalama puanlarına göredüşüklüğü dikkat çekmektedir.

Türkiye Geneli incelendiğinde; Memnuniyetin sınıf artışıyla düştüğü gözlemlenmektedir. Not ortalaması ilememnuniyet arasında ise pozitif yönde bir ilişki tespit edilmiştir. Öğrencilerin not ortalaması yükseldikçememnuniyetlerinin de yükseldiği gözlemlenmiştir. Ayrıca, not ortalaması 3,00 ve üzeri olan öğrencilerinüniversiteden memnuniyeti, Türkiye Ortalamasının %12 üzerinde çıkmıştır.



Öğrencilerin Öğrencilerin üniversitelerinden genel olarak Memnuniyeti, Düşük (0 ve 1 puan verenler), Orta (3puan verenler) ve Yüksek (4 ve 5 puan verenler) olarak sınıflandırılmış, diğer tüm sorulara verdikleri yanıtlartek yönlü varyans analizi ile incelenmiştir. Buna göre; Akademik Destek, Akademik Kadro ve Konum, Ulaşımve Tesisler ile Öğrencilerin üniversitelerinden genel olarak Memnuniyetinin ilişkili olduğu gözlemlenmiş,▪ Uygulanan ikili karşılaştırmalar sonucunda ise, Memnuniyeti orta ve yüksek olan öğrencilerin yukarıdaki

başlıkları değerlendirmeleri arasında anlamlı bir fark gözlemlenmezken, memnuniyeti düşük olanöğrencilerin, memnuniyeti orta ve yüksek olan öğrencilere göre değerlendirmelerinin anlamlı olarakfarklılaştığı görülmektedir. Puan ortalamalarına baktığımızda, memnuniyeti düşük olan öğrencilerinverdikleri puan ortalamasının memnuniyeti orta ve yüksek olan öğrencilere göre daha düşük olduğugözlemlenmiştir.

Diğer başlıklar ile memnuniyetin ilişkili olmadığı gözlemlenmiştir.




Öğrencilerin Üniversitelerini Tavsiye Etme Puanları; Detractor (0,1,2,3,4,5 ve 6 puan verenler), Passive (7 ve 8puan verenler) ve Promoter (9 ve 10 puan verenler) olarak sınıflandırılmış, diğer tüm sorulara verdikleriyanıtlar tek yönlü varyans analizi ile incelenmiştir. Buna göre;• Akademik Destek,• Değerlendirme ve Geri Bildirim,• Öğrenme Kaynakları ve Ortamı,• Dersler ve Eğitim Programı,ile Öğrencilerin Üniversitelerini Tavsiye Etme Puanlarının ilişkili olduğu gözlemlenmiştir.

Scheffe testi ile ikili karşılaştırmalar yapılmış, Öğrencilerin Üniversitelerini Tavsiye Etme Puan sınıflandırmasıDetractor ve Passive olan öğrencilerin yukarıdaki başlıkları değerlendirmeleri arasında anlamlı bir farkgözlemlenmezken, Promoter olan öğrencilerin Detractor ve Passive olan öğrencilere göredeğerlendirmelerinin anlamlı olarak farklılaştığı görülmektedir. Puan ortalamalarına baktığımızda, Promoterolan öğrencilerin verdikleri puan ortalamasının Detractor ve Passive olan öğrencilere göre daha yüksekolduğu gözlemlenmiştir.




Ancak;• Kariyer Merkezi ve Staj,• Kişisel Gelişim,• Mezun Topluluğu,• Sosyal Ortam,• Öğrenci Hizmetleriile Öğrencilerin Üniversitelerini Tavsiye Etme Puanlarının ilişkili olmadığı gözlemlenmiştir.




XYZ Üniversitesi Veri Analizi - 6(Korelasyon)

Öğrencilere sorulan sorular arasındaki ilişkiyi ölçmek için Korelasyon analizi yapılmıştır.


S/N Ortalamalar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 131 Akademik Kadro Değerlendirmesi 1

2 Dersler ve Eğitim Programı Değerlendirmesi 0,457 1

3 Öğrenme Kaynakları ve Ortamı 0,611 0,502 1

4 Akademik Destek 0,821 0,489 0,649 1

5 Değerlendirme ve Geri Bildirim 0,693 0,216 0,753 0,782 1

6 Kişisel Gelişim 0,435 0,357 0,378 0,354 0,425 1

7 Sosyal Ortam 0,308 0,414 0,263 0,502 0,246 0,001 1

8 Konum,Ulaşım ve Tesisler 0,235 0,749 0,345 0,489 0,362 0,816 0,755 1

9 Öğrenci Hizmetleri 0,699 0,451 0,198 0,216 0,617 0,801 0,243 0,433 1

10 Mezun Topluluğu 0,268 0,248 0,472 0,357 0,101 0,235 0,618 0,365 0,419 1

11 Kariyer Merkezi ve Staj 0,120 0,014 0,109 0,414 0,169 0,699 0,231 0,001 0,314 0,001 1

12 Üniversite Memnuniyet Puanı 0,743 0,791 0,682 0,749 0,623 0,534 0,596 0,816 0,566 0,816 0,579 1

13 Okulu Tavsiye Etme Puanı NPS 0,784 0,766 0,719 0,812 0,710 0,612 0,657 0,801 0,549 0,801 0,385 0,893 1


Korelasyon tablosu listelenen unsurların birbirleriyle etkileşimini göstermekte olup, -1 ile 1 arasında değerler alır.1’e yaklaştıkça kuvvetli bir etkileşim olduğunu, -1’e yaklaştıkça ise ters yönlü kuvvetli bir etkileşim olduğunugöstermektedir.

Örn. 12/2 hücresini ele aldığımızda (0,791), Üniversite Memnuniyet puanı ile Dersler ve Eğitim ProğramıDeğerlendirmesinin arasındaki ilişkinin "kuvvetli" olduğu,

12/6 hücresinde ise Üniversite Memnuniyet puanı ile Kişisel Gelişim arasındaki ilişkinin "ortalama derecede" olduğugörülmekte,

Ayrıca 12/10 hücresine baktığımızda, Üniversite Memnuniyet puanı ile Mezun topluluğu arasında "Düşük" bir ilişkiolduğu tespit edilmiştir.




12/1, 12/2, 12/4 ve 12/8 hücreleri incelendiğinde Memnuniyet ile• Akademik Kadro Değerlendirmesi,• Dersler ve Eğitim Programı Değerlendirmesi,• Akademik Destek,• Konum, Ulaşım ve Tesisler ve• Okulu Tavsiye Etme Puanı arasında "kuvvetli" bir ilişki tespit edilmiştir.

Tüm başlıkların arasından en yüksek ilişki Memnuniyet Puanı ile Okulu Tavsiye Etme Puanı (0,754) arasındaçıkmıştır.




REALTA Danışmanlık İletişim Bilgileri:

REALTÁ DANIŞMANLIK

Yalı Mah. Piri Reis Cad. Elit Park 2/5

Dragos / Maltepe – İstanbul

T. 0216 606 1520

W. www.realta.com.tr

E. [email protected]


http://www.realta.com.tr/

mailto:[email protected]

en gözde üniversiteler - realta

Documents