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En 2012, un hommage est rendu à Alan Turing à l’occasion du centenaire de sa

naissance. A Nice, l’Espace Turing présente les travaux du chercheur que vous pourrez découvrir dans cette exposition.

Dès 1936, Alan Turing imagine une machine qui pourrait résoudre toute seule des

problèmes. Pendant la deuxième guerre mondiale, la «Machine de Turing» devient le premier ordinateur, première grande invention ouvrant l’ère de l’informatique.

Qu’en est-il aujourd’hui, avec l’apparition de l’Internet et des nouvelles technologies de l’information et de la communication ?

Une occasion pour les élèves ayant choisi la spécialité ISN (Informatique et Sciences du Numérique) de s’exprimer en exposant leurs travaux.

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Exposition Informatique et Sciences du Numérique

Lycée Janson de Sailly du 30 mai au 18 juin 2013

L’exposition se divise en 3 parties

Un hommage à Alan Turing

Les documents proposés par l’Institut Turing de Nice montrent l’importance de ses travaux. Les apports de ce penseur contribuent à la naissance de l’informatique

Les travaux des élèves de Terminale S ayant choisi le nouvel enseignement de spécialité ISN (Informatique et Sciences du Numérique)

Ils révèlent les possibilités de l’informatique au quotidien

Les implications de l’informatique en documentation et en communication

Cette partie présente les ressources numériques


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Hommage à Alan Turing

Une histoire de l’informatique


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Document prêté par Marc Monticelli de l’Institut Turing (Nice) @H.L.


Alan Turing



Document prêté par Marc Monticelli de l’Institut Turing (Nice)

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Alan Turing



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Alan Turing



Alan Turing


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Alan Turing



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Les travaux des élèves en Informatique et Sciences du Numérique (ISN)

Les

Des travaux pratiques que les élèves présenteront au Baccalauréat

en juin 2013

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L'année 2012 voit l'entrée de l'informatique comme enseignement de

spécialité en classe de terminale scientifique.

Cette spécialité a pour but de montrer tous les divers aspects du monde du

numérique.

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• Les cours dispensés ne sont pas des cours magistraux mais plutôt des travaux pratiques :

• L’ambiance de la classe est un peu particulière :

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L’élève doit faire preuve d’autonomie :

L’ISN est synonyme d’exigence :


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L’évaluation au baccalauréat est très différente des autres spécialités. L’élève présente le projet qu’il a choisi et développé tout au long de l’année : Vous pouvez voir sur les panneaux qui suivent les divers projets des élèves qui ont suivi l’ISN cette année. Je les remercie de leur sérieux et de l’investissement dont ils ont fait preuve. J.SAUTIER professeur Isn

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Plan de métro: Adrien (Tle 6) & Thibaud (Tle 5)

Plan de métro


exposition_louis_noizet.docx - Microsoft Word

Programme pour dessiner : Louis (Tle 6)

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Programme pour dessiner


Programme pour dessiner : François (Tle 6)

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Programme pour dessiner : Louis (Tle 6)

Programme pour dessiner


Cryptage : Florian & Kays (Tle 6)


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Cryptage - Décryptage

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Cryptage - Décryptage

Cryptage : Florian & Kays (Tle 6)

Site web location : Diane & Maximillian (Tle 6)

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Site web de location

Robot : Margaux (Tle 8) & Antoine (Tle 7)

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Robot

Robot : Margaux (Tle 8) & Antoine (Tle 7)


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Robot

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Android (téléphone portable) : Alexandre (Tle 6) & Alain (Tle 5)

Android (téléphone portable)


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Site web critique littéraire : Hélène (Tle 6 )

Site web critique littéraire


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Site web Janson : Alexandra & Nina (Tle 10)


Site Web Janson de Sailly

S ite web Janson : Alexandra & Nina (Tle 10)



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Site web Janson : Alexandra & Nina (Tle 10)



L’Informatique en documentation et en communication

Les ressources numériques…

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L’informatique et les technologies de l’information et de la communication. Les bibliothèques et les centres de documentation proposent des bases de données bibliographiques accessibles à distance. Les usagers peuvent : • interroger à distance le fonds documentaire d’un établissement • savoir si le document est emprunté • repérer et/ou accéder à des ressources en ligne Quelques exemples : Le réseau des bibliothèques parisiennes La BPI BCDI (intégré dans le portail documentaire E-sidoc)

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La base de données bibliographiques du lycée


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La base de données du Centre Pompidou


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La base de données bibliographiques du réseau des bibliothèques de la ville de Paris


L’accès au document change Des sites présentent des ressources pédagogiques : Portail documentaire E-sidoc Site Netvibes Janson de Sailly Site Netvibes dédié à l’Histoire des Arts Le site du Ministère de la Culture et de la Communication Gallica-Bibliothèque nationale de France L’histoire par l’image

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Les ressources numériques du portail documentaire E-sidoc


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Les documents numérisés de Gallica


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Un site Netvibes spécialisé en Histoire des Arts


L’Histoire par l’image


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Les ressources proposées par le Ministère de la Culture


Cette exposition est réalisée par les élèves de Terminale S, spécialité ISN

Un projet conçu en partenariat avec M. Sautier, professeur de

Mathématiques, et les enseignants documentalistes du CDI Lycée-Cpge

Un grand merci à Marc Monticelli de l’Espace Turing (Nice)

pour les documents présentant Alan Turing

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Lycée Janson de Sailly du 30 mai au 18 juin 2013

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