Empfehlungen zum Vorgehen Empfehlungen zum Vorgehen bei der Umsetzung des bei der Umsetzung des Kernlehrplans zu einem Kernlehrplans zu einem

UnterrichtsvorhabenUnterrichtsvorhaben

Vorbereitende OrientierungVorbereitende Orientierung

1.1. Entscheidung für Entscheidung für einein BewegungsfeldBewegungsfeld

1. Den Körper wahrnehmen und Bewegungsfähigkeiten ausprägen

2. Das Spielen entdecken und Spielräume nutzen3. Laufen, Springen Werfen – Leichtathletik4. Bewegen im Wasser – Schwimmen5. Bewegen an Geräten – Turnen6. Gestalten, Tanzen, Darstellen – Gymnastik/ Tanz,

Bewegungskünste7. Spielen in und mit Regelstrukturen - Sportspiele8. Gleiten, Fahren, Rollen – Rollsport, Bootssport, Wintersport9. Ringen und Kämpfen – Zweikampfsport

Vorbereitende OrientierungVorbereitende Orientierung

2.2. Überblick über die Kompetenzerwar-Überblick über die Kompetenzerwar-tungen auf der tungen auf der erstenersten Kompetenzstufe im ausgewählten Kompetenzstufe im ausgewählten Bewegungsfeld verschaffenBewegungsfeld verschaffen

Konkrete UmsetzungKonkrete Umsetzung3. Auswahl von geeigneten Kompetenz-

erwartungen (KE) zum thematischen Entwurf eines UV

4. Festlegung des leitenden/ergänzen-den Inhaltsfeldes für UV und Eintrag in UV-Karte

Bewegungsfeld/Sportbereich Inhaltsfeld Jahrg. Dauer Lfd. Nr.(im schulinternen LP)

a / b

Konkrete UmsetzungKonkrete Umsetzung

5.5. Auswahl der Auswahl der inhaltlichen Schwerpunkte inhaltlichen Schwerpunkte aus den aus den InhaltsfeldernInhaltsfeldern (siehe Kernlehrplan)(siehe Kernlehrplan)

Kooperation und Konkurrenz

Kooperation und Konkurrenz

Gesundheit

Gesundheit

LeistungLeistung

Konkrete UmsetzungKonkrete Umsetzung

6.6. Formulierung eines Formulierung eines zweiteiligen Themaszweiteiligen Themas (schüler-/kompetenzorientiert)(schüler-/kompetenzorientiert)und und Notierung auf der UV-KarteNotierung auf der UV-Karte

Bewegungsfeld/Sportbereich Inhaltsfeld Jahrg. Dauer Lfd. Nr.(im schulinternen LP)

Laufen, Springen, Werfen – Leichtathletik

a / b 5 ca. 6 3

Wir laufen über Stock und Stein – Vielfältige Möglichkeiten des Laufens und Hindernisse-Überwindens im Freien und in der Halle erfahren und anwenden.

7.7. Festlegung der Dauer des UVFestlegung der Dauer des UV

Konkrete UmsetzungKonkrete Umsetzung

8.8. Festlegung weiterer UV zur Anbahnung Festlegung weiterer UV zur Anbahnung der geforderten Kompetenzerwartungen der geforderten Kompetenzerwartungen im Bewegungsfeld und Überprüfung der im Bewegungsfeld und Überprüfung der hinreichenden Berücksichtigung der hinreichenden Berücksichtigung der inhaltlichen Schwerpunkte in den inhaltlichen Schwerpunkte in den InhaltsfeldernInhaltsfeldern

9.9. Kontrolle durch Eintragung in Kontrolle durch Eintragung in ÜbersichtslistenÜbersichtslisten

KhSt 07/2011

Viel ErfolgViel Erfolg