ESPACIO LÚDICO DE CRECIMIENTO EN DONDE TUS HIJOS PODRÁN APRENDER Y DESARROLLAR HABILIDADES SOCIO-EMOCIONALES.

CAMPAMENTOEMOCIONAL

www.emotivacpc.es

APRENDERÁN DE FORMA LÚDICAY DESDE UN ENFOQUE COMUNICATIVO, HABILIDADES PARA LA VIDA COTIDIANA, RELACIONADAS TANTO CON LO PERSONAL, COMO CON LO SOCIAL, FAVORECIENDOSU BIENESTAR Y RENDIMIENTO.

DESTINATARIOSCAMPAMENTO EMOCIONAL

GRUPO A: NIÑOS DE 3 a 5 AÑOS “LUDOTECA EXPRESARTE”.

GRUPO B: NIÑOS DE 6 a 12 AÑOS “LUDOTECA COMUNICARTE”.

Adquirir capacidades para identificar y expresar emociones en niveles adecuados a su edad.

Resolver conflictos cotidianos negociando con los demás desde la Empatía.

Generar otras alternativas a pensamientos limitantes y/o comportamientos inadecuados.

Relajarse y mejorar su atención a partir del Mindfulness.

Trabajar en equipo y respetar a los demás desde el consenso.

Desarrollar la Creatividad a partir de la identificación de talentos y fortalezas.

OBJETIVOSCAMPAMENTO EMOCIONAL

CONTENIDOS 1 CAMPAMENTO EMOCIONAL

Psicomotricidad. Como medio para vivenCiar emoCiones.

ExPrEsión artística. para el desarrollo de la Creatividad, mediante téCniCas plástiCas, Corporales, ritmo y movimiento, etC.

BiEnEstar Emocional. enContrando el equilibrio entre aCCión-emoCión.

HaBilidadEs comunicativas. para el uso del lenguaje adeCuado, desCripCiones, esCuCha, respeto de turnos, etC.

LUDOTECA INFANTIL “EXPRESARTE” Para estimular las habilidades comunicativas y el desarrollo de la creatividad.

CONTENIDOS 2 CAMPAMENTO EMOCIONAL

expresar y regular las emoCiones.

las relaCiones interpersonales: estilo ComuniCativo, empatía, asertividad, esCuCha.

la resoluCión de ConfliCtos a través de Role Playing.

autoestima, mediante la identifiCaCión de fortalezas personales.

automotivaCión: ¿qué quiero? ¿Cómo? ¿Cuándo?.

mejorar el rendimiento, praCtiCando Mindfulness para desarrollar la atenCión.

LUDOTECA PRIMARIA: “COMUNICARTE” Para mejorar y desarrollar las habilidades socio-emocionales.

METODOLOGÍATrabajo en grupo reducido de 5-8 niños en función de la edad.

Seguimiento individualizado del alumno, detectando áreas a mejorar y guiando al niño y a la familia en su trabajo.

Contacto y coordinación con los padres para transmitirles la evolución y las pautas necesarias para continuar en casa.

CAMPAMENTO EMOCIONAL

CAMPAMENTO EMOCIONAL

Turno de mañana de 9 a 14h.

Fechas de desarrollo:

Vacaciones de Verano.Vacaciones de Semana Santa.Vacaciones de Navidad.

Los niños podrán acudir en intervalos semanales, quincenales o mensuales, según necesidades.

DESARROLLO Y ORGANIZACIÓN

CRISTINA ALBENDEA SAORNILPROFESORADO

Máster en Inteligencia Emocional por la UCJC.

Especialista en Coaching e Inteligencia Emocional con PNL.

Licenciada en Psicopedagogía.

Diplomada en Educación Especial.

Más de 12 años de experiencia en el ámbito educativo, intervi-niendo con niños y adolescentes con problemas socio-emocionales y dificultades de aprendizaje.

Directora de Emotiva Centro para el Cambio.

MARTA BERMÚDEZ CRESPOPROFESORADO

Licenciada en Psicología por la Universidad Pontificia de Salamanca.

Máster en Formación de Profesorado en la Especialidad de Orientación Educativa por la Universidad Pontificia de Comillas.

Especialista en Inteligencia Emocional por la Universidad CES DON BOSCO.

Experta en Psicoterapia de la Infancia y la Adolescencia por el Colegio Oficial de Psicólogos.

Máster en Coaching por la Universidad CES DON BOSCO.

CAROLINA PÉREZ RUIZPROFESORADO

Diplomada en Magisterio de Audición y Lenguaje por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM).

Especialista en Psicología Positiva por la Universidad CES DON BOSCO.

Especialista en Inteligencia Emocional por la Universidad CES DON BOSCO.

Experta en Animación Sociocultural por la U.N.E.D.

Para más información: www.emotivacpc.es

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APRENDERÁN DE FORMA LÚDICA Y DESDE UN ENFOQUE COMUNICATIVO, HABILIDADES PARA LA VIDA COTIDIANA, RELACIONADAS TANTO CON LO PERSONAL, COMO CON LAS RELACIONES, FAVORECIENDO SU BIENESTAR Y RENDIMIENTO.

ESPACIO LÚDICO DE CRECIMIENTO EN DONDE TUS HIJOS PODRÁN APRENDER Y DESARROLLAR HABILIDADES SOCIO-EMOCIONALES.

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