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ENSAYO MEDICIÓN NACIONALCiencias Naturales

4º año básicoJunio2013

Antes de comenzar la prueba, lee las siguientes instrucciones:

INSTRUCCIONES

■ Trata de contestar todas las preguntas de la prueba, incluso si no estás totalmente seguro de tu respuesta.

■ Tienes una hora y treinta minutos para contestar la prueba. Solo podrás salir de la sala después que te den permiso de hacerlo.

■ Completa con letra clara los datos del recuadro.

DATOS DEL ALUMNO

Nombre y Apellido

RUT

Fecha

Curso

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1 ¿Cuál de las siguientes características solo es de los seres vivos?

A. Cambiar de color.B. Poseer masa y volumen.C. Trasladarse de un lugar a otro.D. Responder a estímulos del medio.

3 Observa la planta con algunas de sus partes numeradas.

¿En qué alternativa están indicadas correctamente de las partes de la planta?

1 2 3 4 5A. Flor Fruto Hoja Tallo RaízB. Hoja Tallo Flor Fruto RaízC. Tallo Hoja Fruto Flor RaízD. Tallo Hoja Flor Fruto Raíz

2 Observa las siguientes imágenes:

¿Cuál de las siguientes características tienen en común las gaviotas y los murciélagos?

A. La cubierta corporal.B. La estructura de la boca.C. La forma de desplazarse.D. La forma de reproducirse.

La gaviota es un ave. El murciélago es un mamífero.

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4 Jaime estudió que las hojas pueden clasificarse de varias maneras por su forma y por su borde.

Por su forma pueden ser:

Por su borde pueden ser:

En la plaza encontró esta hoja de morera y quiere clasificarla.

¿Cuál es la clasificación de la hoja de morera, según su forma y su borde?

A. Ovalada y lisa.B. Acorazonada y lisa.C. Ovalada y aserrada.D. Acorazonada y aserrada.

Liso Aserrado

OvaladaAcorazonada

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5 ¿En cuál de las siguientes imágenes se observa una araucaria?

A.

C.

B.

D.

6 ¿Qué grupo de vertebrados tiene el mismo tipo de cubierta corporal?

A. Aves y reptiles.B. Peces y reptiles.C. Anfibios y peces.D. Mamíferos y anfibios.

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8 ¿Cuál de las siguientes medidas ayuda a proteger los ojos?

A. Usar lentes oscuros en días soleados.B. Leer lentamente si hay poca luz.C. Frotarse los ojos si te entra arena.D. Acercarse al televisor para ver mejor.

9 ¿Cuál de las siguientes recomendaciones es saludable para el consumo de mariscos?

A. Cocinarlos durante al menos 5 minutos.B. Colocarles mucho jugo de limón, para cocerlos.C. Consumirlos al extraerlos, lavándolos con agua de mar.D. Consumirlos frescos y crudos, para que no pierdan sus nutrientes.

7 Observa la ilustración de una planta de zanahoria.

¿Qué parte de la planta de zanahoria nos comemos?

A. La flor.B. El tallo.C. La raíz.D. La hoja.

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10 ¿Cuál de las siguientes características te permitiría determinar que un animal es un ave?

A. Tiene la capacidad de volar.B. Respira por medio de pulmones.C. Se reproduce a través de huevos.D. Tiene su cuerpo cubierto de plumas.

12 Observa el ciclo de vida de una rana.

¿En qué lugar puede vivir la rana mientras tiene forma de renacuajo?

A. En un nido.B. En una cueva.C. En una laguna.D. En una playa de arena.

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La mosca, la araña y la jaiva son ejemplos de artrópodos.

¿Qué característica es propia de todos los artrópodos?

A. Tener patas articuladas.B. Tener ocho o más patas.C. Tener un par de antenas.D. Tener cabeza, tórax y abdomen.

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14 ¿Cuál de las siguientes características permite diferenciar a un vertebrado de un no - vertebrado?

A. Tener una cabeza móvil.B. Poseer patas con articulaciones.C. Tener más de dos pares de patas.D. Poseer un esqueleto interno articulado.

13 La imagen representa un hábitat desértico.

¿Cuál de los siguientes animales encuentra en este lugar lo que necesita para vivir?

A.

C. D.

B.

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15 Darwin fue un naturalista inglés que cuando estuvo en Chile en 1834 descubrió a este vertebrado.

¿En qué grupo de vertebrado se clasifica esta especie?

A. Pez.B. Reptil.C. Anfibio.D. Mamífero.

16 Observa la siguiente imagen y responde.

¿Qué número indica al estómago?

A. 1B. 2C. 3D. 4

Es un animal que se reproduce por medio de huevos. Su piel es lisa y húmeda, ya que respira a través de ella. De adulto también respira por pulmones, pero apenas sale del huevo respira a través de branquias.

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17 Un alumno quiere buscar una manera de transportarse a la escuela que le resulte saludable y le permita ejercitar su musculatura.

¿Cuál de estas medidas le recomendarías?

A. Hacer el recorrido en bicicleta.B. Utilizar ropa deportiva para el camino.C. Colocar diariamente más peso en su mochila.D. Coordinar con otros compañeros para viajar juntos en micro.

18 Si una persona tiene una enfermedad en su estómago, ¿cuál de las siguientes funciones se verá más afectada?

A. La formación de la orina. B. La circulación sanguínea.C. La digestión de los alimentos.D. La incorporación de oxígeno al cuerpo.

19 ¿En cuál de las siguientes imágenes se observa una fuente de luz artificial?

A.

Relámpago Luciérnaga

SolFósforo

C.

B.

D.

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20 Juan dice que puede predecir hacia dónde va la sombra de un objeto si sabe desde dónde le llega luz.

¿Por qué se puede predecir el lugar donde se producirá una sombra si se sabe desde dónde llega la luz?

A. Porque la luz viaja en línea recta.B. Porque la luz se refleja en el suelo.C. Porque las sombras dependen de la forma del objeto. D. Porque las sombras siempre se producen en el mismo lugar.

21 Un grupo de alumnos de 4° básico llevaron a cabo el siguiente experimento:Colocaron 3 elásticos del mismo tamaño, pero distinto grosor, alrededor de una caja de cartón.Con un lápiz de madera hicieron vibrar con la misma intensidad, cada elástico.

Escucharon atentamente el sonido que se emitía y registraron las características en la siguiente tabla:

Elástico N° Grosor Tono del sonido1 Grueso Muy bajo2 Medio Intermedio3 Delgado Muy agudo

¿Qué pregunta pueden responder los alumnos con este experimento?

A. ¿Se transmite el sonido con la misma intensidad a través de distin-tos materiales?

B. ¿Dependerá el tono del sonido del grosor del material que se hace vibrar?

C. ¿Se pueden emitir sonidos de distinta intensidad haciendo vibrar un solo material?

D. ¿Qué tipo de tono se obtiene cuando se usan cuerdas de distinto tamaño?

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23 ¿Qué cambia en el sonido cuando varías el volumen de una radio?

A. El tono.B. La dirección.C. La absorción.D. La intensidad.

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Se puede construir con un tubo de cartón y un par de espejos, colocados como se indica en el esquema.

¿Qué propiedad de la luz permite ver un objeto a través del persicopio?

A. La luz puede reflejarse.B. La luz puede viajar a saltos.C. La luz puede producir sombras.D. La luz puede ser separada en colores.

El periscopio es un instrumento que sirve para observar una imagen desde un sitio bajo, como por ejemplo cuando quieres ver sobre la cabeza de la gente en una multitud.

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24 Teniendo en cuenta los tamaños del Sol, la Luna, Júpiter y la Tierra, ¿cuál es el orden de mayor a menor tamaño de esos componentes del Sistema Solar?

A. Luna – Tierra – Sol – Júpiter B. Sol – Tierra - Luna – Júpiter C. Luna – Sol – Júpiter – Tierra D. Sol – Júpiter – Tierra – Luna

26 ¿Cuál de los siguientes esquemas representa un eclipse de Luna?

25 El siguiente esquema representa a la Tierra en cuatro momentos de su movimiento de traslación.

¿En cuál de las posiciones de la Tierra, Chile se encuentra en verano?

A. En A.B. En B.C. En C.D. En D.

A.

C.

B.

D.

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27 ¿Cuál de las siguientes características es común a todos los planetas del Sistema Solar?

A. Poseen anillos.B. Emiten luz propia.C. Tienen un satélite.D. Orbitan alrededor del Sol.

28 La imagen muestra una balanza en equilibrio, con un pato y un sapo sobre el platillo izquierdo y, un gato sobre el platillo derecho.

De acuerdo a la información que entrega la imagen se concluye que:

A. el sapo tiene más cantidad de materia que el pato.B. el pato tiene más cantidad de materia que el sapo.C. el sapo y el pato tienen la misma cantidad de materia.D. el gato tiene la misma cantidad de materia que el pato y el sapo

juntos.

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29 ¿Cuál de las comparaciones entre un líquido y un gas es correcta?

A. Los gases pueden fluir, pero los líquidos no.B. Los gases pueden ser incoloros, pero los líquidos no.C. Los gases adoptan la forma del envase, pero los líquidos no.D. Los gases ocupan todo el espacio del envase, pero los líquidos no.

30 Jorge necesita medir la masa de una barra de plasticina.

¿Cuál de los siguientes instrumentos le sirve para medir la masa?

A.

C.

B.

D.

Una regla. Un cuchillo.

Una jarra con medidas.Una balanza.

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32 Un paracaidista cae hacia la Tierra al saltar de un avión. Su descenso se hace más lento una vez que abre su paracaídas, lo que le permite aterrizar sin dañarse.

¿Cuál es la fuerza que le permite al paracaidista bajar suavemente?

A. Fuerza de roce.B. Fuerza muscular.C. Fuerza magnética.D. Fuerza de gravedad.

31 Claudia juega con plasticina y forma una pelota, como muestra la imagen 1.

Después de un tiempo Claudia le da a la plasticina otra forma, como muestra la imagen 2.

¿Qué hizo Claudia con la plasticina para que cambiara su forma?

A. La hizo rodar sobre una superficie lisa. B. Le agregó una gota de agua.C. Le aplicó una fuerza con su mano.D. Le agregó más plasticina.

masa = 10 g

masa = 10 g

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33 Si necesitas subir un objeto pesado a una camioneta para su traslado, ¿cuál de las siguientes propuestas permite hacerlo con menor esfuerzo?

A. Colocar el objeto sobre un carro.B. Colocar una rampa con una superficie lisa.C. Subir el objeto desde el piso con una cuerda.D. Colocar una rampa con una superficie rugosa.

35 En las cascadas el agua cae desde cierta altura.

¿Cuál es la fuerza que hace que el agua caiga en las cascadas?

A. La fuerza de roce.B. La fuerza eléctrica.C. La fuerza magnética.D. La fuerza de gravedad.

34 Observa los siguientes materiales.

¿Cuál(es) de ellos tiene(n) masa y volumen?

A. Solo la madera.B. Solo la madera y el plumavit.C. Solo la madera y el agua en un vaso.D. Todos los materiales mostrados.

Madera Plumavit Agua en un vaso Aire en un globo