emeb “jÚlio de grammont” reunião com pais e professores infantil v “a” – profª jani 13...
TRANSCRIPT
![Page 1: EMEB “JÚLIO DE GRAMMONT” Reunião com pais e professores Infantil V “A” – Profª Jani 13 – Setembro – 2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051121/5706383e1a28abb8238f0463/html5/thumbnails/1.jpg)
EMEB “JÚLIO DE GRAMMONT”
Reunião com pais e professores
Infantil V “A” – Profª Jani
13 – Setembro – 2013
![Page 2: EMEB “JÚLIO DE GRAMMONT” Reunião com pais e professores Infantil V “A” – Profª Jani 13 – Setembro – 2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051121/5706383e1a28abb8238f0463/html5/thumbnails/2.jpg)
Por mais que a rotina cheia atrapalhe a
relação entre pais e filhos,
é essencial achar um tempinho para um
maior convívio.
É por meio desse tempo juntos,
que é possível ensinar valores essenciais
para a formação humanística da criança.
10 valores para ensinar a seu filhoTexto: Beatriz Levischi- “Educar para crescer”
![Page 3: EMEB “JÚLIO DE GRAMMONT” Reunião com pais e professores Infantil V “A” – Profª Jani 13 – Setembro – 2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051121/5706383e1a28abb8238f0463/html5/thumbnails/3.jpg)
Autoestima, confiança na própria capacidade,coragem para enfrentar qualquer obstáculo.
Como ajudar?Quando fizer uma crítica, fale do comportamento
Não da criança.
AMOR- PRÓPRIO
![Page 4: EMEB “JÚLIO DE GRAMMONT” Reunião com pais e professores Infantil V “A” – Profª Jani 13 – Setembro – 2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051121/5706383e1a28abb8238f0463/html5/thumbnails/4.jpg)
Saber expressar suas ideias de forma clara e na hora certa.
Como ajudar?Conversem sobre assuntos variados, incluindo
os polêmicos.
COMUNICAÇÃO
![Page 5: EMEB “JÚLIO DE GRAMMONT” Reunião com pais e professores Infantil V “A” – Profª Jani 13 – Setembro – 2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051121/5706383e1a28abb8238f0463/html5/thumbnails/5.jpg)
Aceitar as pessoas de estilos, valorese crenças diferentes.
Como ajudar?Mostre como respeito, educação e bom humor
facilitam a vida.
CONVIVÊNCIA
![Page 6: EMEB “JÚLIO DE GRAMMONT” Reunião com pais e professores Infantil V “A” – Profª Jani 13 – Setembro – 2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051121/5706383e1a28abb8238f0463/html5/thumbnails/6.jpg)
Respeitar os próprios limites.
Como ajudar?Estabeleça uma rotina que ajude a conciliar
o lazer e as tarefas de casa.
AUTOCONTROLE
![Page 7: EMEB “JÚLIO DE GRAMMONT” Reunião com pais e professores Infantil V “A” – Profª Jani 13 – Setembro – 2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051121/5706383e1a28abb8238f0463/html5/thumbnails/7.jpg)
Usar a imaginação para descobrir saídasvariadas para um mesmo problema.
Como ajudar?Faça passeios variados, de parques a museus.
CRIATIVIDADE
![Page 8: EMEB “JÚLIO DE GRAMMONT” Reunião com pais e professores Infantil V “A” – Profª Jani 13 – Setembro – 2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051121/5706383e1a28abb8238f0463/html5/thumbnails/8.jpg)
Decidir para qual lado seguir diante um problema, observando prós e contras.
Como ajudar?Valorize a opinião de seu filho, ouça suas ideias
e aceite seus pontos de vista.
ESCOLHA
![Page 9: EMEB “JÚLIO DE GRAMMONT” Reunião com pais e professores Infantil V “A” – Profª Jani 13 – Setembro – 2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051121/5706383e1a28abb8238f0463/html5/thumbnails/9.jpg)
Apresentar soluções surpreendentes para um problema.
Como ajudar?Resista com unhas e dentes à tentação de resolver
o problema no lugar do seu filho.
INICIATIVA
![Page 10: EMEB “JÚLIO DE GRAMMONT” Reunião com pais e professores Infantil V “A” – Profª Jani 13 – Setembro – 2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051121/5706383e1a28abb8238f0463/html5/thumbnails/10.jpg)
Ser verdadeiro, não fazer fofoca e fugir do famoso“jeitinho brasileiro”.
Como ajudar?Ensine a seu filho que falar a verdade é
sempre o melhor caminho.
HONESTIDADE
![Page 11: EMEB “JÚLIO DE GRAMMONT” Reunião com pais e professores Infantil V “A” – Profª Jani 13 – Setembro – 2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051121/5706383e1a28abb8238f0463/html5/thumbnails/11.jpg)
Ter uma grande capacidade de adaptação para lidar com as mudanças.
Como ajudar?Dê exemplo: não seja radical em seus
pontos de vista ou atitudes.
JOGO DE CINTURA
![Page 12: EMEB “JÚLIO DE GRAMMONT” Reunião com pais e professores Infantil V “A” – Profª Jani 13 – Setembro – 2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051121/5706383e1a28abb8238f0463/html5/thumbnails/12.jpg)
Mesclar uma boa dose de disciplina com um caminhão de responsabilidade.
Como ajudar?Peça a seu filho para ajudar nas pequenas tarefas
domésticas e ensine a diferença entre “querer” e “precisar”.
MATURIDADE
![Page 13: EMEB “JÚLIO DE GRAMMONT” Reunião com pais e professores Infantil V “A” – Profª Jani 13 – Setembro – 2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051121/5706383e1a28abb8238f0463/html5/thumbnails/13.jpg)
Combinados da primeira reunião: Uso do uniforme diariamente ou roupas simples e
confortáveis, inclusive tênis. Identificar as roupas da criança com o nome. Enviar diariamente os materiais individuais: toalha, caneca,
escova e pasta de dentes. Os pequenos podem se responsabilizar por pequenas
coisas, desde que o adulto ofereça referências para isso: material identificado, responsabilidade pela mochila e seus pertences etc.
As comunicações são feitas via agenda, porém, não será usada pela professora para queixas individuais. As questões necessárias, serão tratadas pessoalmente, para que os encaminhamentos pertinentes sejam feitos.
![Page 14: EMEB “JÚLIO DE GRAMMONT” Reunião com pais e professores Infantil V “A” – Profª Jani 13 – Setembro – 2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051121/5706383e1a28abb8238f0463/html5/thumbnails/14.jpg)
Combinados da primeira reunião:
Evitar faltas desnecessárias;
A partir de 15 faltas, consecutivas ou não, a família será
chamada para assinar termo de responsabilidade.
Pontualidade é uma maneira de ensinar responsabilidade.
Não atrasar a devolução dos livros da BEI (empréstimo na
quinta-feira e devolução até a próxima quarta-feira).
Parceria escola-família.
![Page 15: EMEB “JÚLIO DE GRAMMONT” Reunião com pais e professores Infantil V “A” – Profª Jani 13 – Setembro – 2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051121/5706383e1a28abb8238f0463/html5/thumbnails/15.jpg)
O que estamos aprendendo:
LOE
- Nome próprio e dos colegas;- Alfabeto;- Palavras estáveis (grupo de palavras
usadas com frequência);- Leitura diária pela profª.- “Leitura” individual;- Rodas de música, história;
MATEMÁTICA
- Números;- Sequência numérica;- Quantificação;- Seriação;- Formas geométricas;- Uso social dos números (calendário).
![Page 16: EMEB “JÚLIO DE GRAMMONT” Reunião com pais e professores Infantil V “A” – Profª Jani 13 – Setembro – 2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051121/5706383e1a28abb8238f0463/html5/thumbnails/16.jpg)
O que estamos aprendendo:
CORPO E MOVIMENTO - LABI
- Brincadeiras tradicionais;- Ampliar as possibilidades do
movimento.- Conhecer novas formas de
comunicação de ideias no LABI (fotografia, filmagem).
NATUREZA E SOCIEDADE
- Cuidados com o corpo;- Higiene pessoal e saúde;- Conviver;- Projeto Horta;
ARTE
- IVAN CRUZ;- Conhecer a obra, compreender o
trabalho do artista; apreciação.
![Page 17: EMEB “JÚLIO DE GRAMMONT” Reunião com pais e professores Infantil V “A” – Profª Jani 13 – Setembro – 2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051121/5706383e1a28abb8238f0463/html5/thumbnails/17.jpg)
Hipóteses de Escrita
![Page 18: EMEB “JÚLIO DE GRAMMONT” Reunião com pais e professores Infantil V “A” – Profª Jani 13 – Setembro – 2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051121/5706383e1a28abb8238f0463/html5/thumbnails/18.jpg)
Hipótese Pré- silábico
![Page 19: EMEB “JÚLIO DE GRAMMONT” Reunião com pais e professores Infantil V “A” – Profª Jani 13 – Setembro – 2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051121/5706383e1a28abb8238f0463/html5/thumbnails/19.jpg)
HIPÓTESE PRÉ-SIlÁBICA:CARACTERÍSTICAS:- Escrever e desenhar têm o mesmo significado;- Não relaciona a escrita com a fala;- Não diferencia letras de números;- Reproduz traços típicos da escrita de forma desordenada;- Supõe que a palavra representa o objeto e não o seu nome;- Acredita que coisas grandes têm um nome grande e coisas
pequenas Têm um nome pequeno (realismo nominal);
- Usa as letras do nome para escrever tudo; - Não aceita que seja possível escrever e ler com menos de três
letras; - Leitura global: lê a palavra como um todo.
![Page 20: EMEB “JÚLIO DE GRAMMONT” Reunião com pais e professores Infantil V “A” – Profª Jani 13 – Setembro – 2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051121/5706383e1a28abb8238f0463/html5/thumbnails/20.jpg)
Silábico sem valor sonoro
![Page 21: EMEB “JÚLIO DE GRAMMONT” Reunião com pais e professores Infantil V “A” – Profª Jani 13 – Setembro – 2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051121/5706383e1a28abb8238f0463/html5/thumbnails/21.jpg)
Silábico com valor sonoro
![Page 22: EMEB “JÚLIO DE GRAMMONT” Reunião com pais e professores Infantil V “A” – Profª Jani 13 – Setembro – 2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051121/5706383e1a28abb8238f0463/html5/thumbnails/22.jpg)
HIPÓTESE SILÁBICA:CARACTERÍSTICAS:
- Para cada fonema, usa uma letra para representá-lo,
- Pode, ou não, atribuir valor sonoro à letra.- Pode usar muitas letras para escrever e ao fazer a
leitura, apontar uma letra para cada fonema.- Ao escrever frases, pode usar uma letra para cada
palavra.
![Page 23: EMEB “JÚLIO DE GRAMMONT” Reunião com pais e professores Infantil V “A” – Profª Jani 13 – Setembro – 2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051121/5706383e1a28abb8238f0463/html5/thumbnails/23.jpg)
Silábico Alfabético
Características:
Compreende que a escrita representa os sons da fala;Percebe da necessidade de mais de uma letra para a maioria das sílabas;Reconhece o som das letras;Atribui o valor do fonema em algumas letras : cabelo = kblo
![Page 24: EMEB “JÚLIO DE GRAMMONT” Reunião com pais e professores Infantil V “A” – Profª Jani 13 – Setembro – 2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051121/5706383e1a28abb8238f0463/html5/thumbnails/24.jpg)
Hipótese Alfabética
![Page 25: EMEB “JÚLIO DE GRAMMONT” Reunião com pais e professores Infantil V “A” – Profª Jani 13 – Setembro – 2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051121/5706383e1a28abb8238f0463/html5/thumbnails/25.jpg)
ALFABÉTICO:CARACTERÍSTICAS
- Compreende a função social da escrita: comunicação;- Conhece o valor sonoro de todas ou quase todas as letras;- Apresenta estabilidade na escrita das palavras;- Compreende que cada letra corresponde aos menores valores
sonoros da sílaba;- Procura adequar a escrita à fala;- Faz leitura com ou sem imagem;- Inicia preocupação com as questões ortográficas;- Separa as palavras quando escreve frases;- Produz textos de forma convencional.
![Page 26: EMEB “JÚLIO DE GRAMMONT” Reunião com pais e professores Infantil V “A” – Profª Jani 13 – Setembro – 2013](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051121/5706383e1a28abb8238f0463/html5/thumbnails/26.jpg)
LER E ASSINAR
O RELATÓRIO !
OBRIGADA PELA PRESENÇA!
PROFª Jani