ELÄMÄÄ AUDITOINNINJÄLKEEN

ELÄMÄÄ AUDITOINNINJÄLKEEN

KEHITTYVÄT KORKEAKOULUT MUUTOKSESSAKorkeakoulujen laatujärjestelmien seuranta- ja

kehittämisseminaari, 14.6.2017Nina Aremo

KEHITTYVÄT KORKEAKOULUT MUUTOKSESSAKorkeakoulujen laatujärjestelmien seuranta- ja

kehittämisseminaari, 14.6.2017Nina Aremo

19/06/2017 1

LAATUJÄRJESTELMÄN KUVAUS

19/06/2017 2

19/06/2017 3

VisioGlobaali vaikuttaja

-yhdessä

Yliopistopalvelut

19/06/2017 4

LAATUJÄRJESTELMÄ

• Tukee johtamista siten, että strategian tavoitteet voidaansaavuttaa

• Tarjoaa työkaluja toiminnan jatkuvaan arviointiin japarantamiseen ja tuo esiin kehittämiskohteita

• Tuottaa luotettavaa seuranta- ja arviointitietoa toiminnanohjaustavarten

• Selkeyttää ja yhdenmukaistaa toimintatapoja• Levittää ja vakiinnuttaa hyviä toimintatapoja

19/06/2017 5

KEHITTÄMISTYÖ JAVAIKUTTAVUUS

19/06/2017 6

ISOJA MUUTOKSIA

• Henkilöstövaihdokset laadunhallinnassa• YT-prosessi

• Yliopistopalvelut• Muut organisaatiomuutokset• Palvelumallien kehittäminen

• Järjestelmähankinnat

19/06/2017 7

KEHITTÄMISTYÖ

19/06/2017 8

AUDITOINNIN VAIKUTUKSIA

• Kehittämissuosituksia hyödynnetty uuden strategian ja sentoteuttamiseksi tarvittavien toimenpiteiden laadinnassa

• Suosituksia peilataan toiminnan kehittämiseen toimialoittain• Tiedolla johtaminen ja tietojärjestelmien kehittäminen• Kokonaisarkkitehtuurin kehittäminen, tietoarkkitehti

• Laadunvarmistuksen ohjausryhmän roolin vahvistaminen

19/06/2017 9

AUDITOINNIN VAIKUTUKSIA

• Verkostotoiminnan vahvistaminen• Ketterät työmenetelmät

• Prosessikuvausten uudistaminen• Laatukoulutus ja benchmarking -vierailut

• Lean kehittäminen

19/06/2017 10

LEANARVOVIRTAKUVAUS

19/06/2017 11

HYVIÄ KÄYTÄNTÖJÄ

19/06/2017 12

OPETTAJIEN AKATEMIA

• Yliopiston huippuopettajienverkosto

• Vahvistaa opetuksenarvostamista,meritoituminen japalkitseminenopetusansioidenperusteella

• Iso Pyöräkoulutusohjelmienkehittäminen

19/06/2017 13

19/06/2017 14

HowULearn

19/06/2017 15

• Opetuksen ja oppimisen tukijärjestelmä• HY:n kehittämä, yliopistopedagogiseen tutkimukseen perustuva

palautejärjestelmä• Tarkastelee opiskeluprosessia• Opiskelija saa vastapalautetta omasta opiskelustaan• Opiskelijoilta saatua palautetta hyödynnetään

opetussuunnitelmatyössä

Hakijaseurantaselvitys

HowUStudyKursseilla käytettävä reflektioväline

HowULearnKyselyt 1. 2. ja 3.

Valtakunnallinen Kandipalaute, Arvo,Opetushallinnon vaikuttavuustietopalvelu

HowULearnPhDTohtoriLearn

HowUInternHarjoittelun reflektioväline

Uraseurantaselvitys

Hel

sink

iUni

Lear

ntu

tkim

ukse

enpe

rust

uva

pala

ute-

jare

flekt

ioko

kona

isuu

s

Opintoni

Kurssisivu

Opetukseni

Data / My Data

• Palautemekanismienaineisto

• Ulkoisen osapuolenkeräämä aineisto

Opiskelijan jaopettajan

omankehittymisen

tuki

Opetus-suunnitelmienkehittäminen

Koulutuksenlaadun-

varmistus

Yliopisto-pedagoginen

tutkimus

Oppimis-analytiikka

HelsinkiUniLearn

HowUTeachOpettajan ja opetuksen reflektointiväline

19/06/2017 16

HELSINKI CHALLENGE

• Tiedepohjainen ideakilpailu• Ratkaisuja globaaleihin

haasteisiin ja tulevaisuudenhyvinvoinnin kehittämiseen

• Tieteen vaikuttavuudenkehittäminen

• Yritys jasidosryhmäyhteistyönkehittäminen

19/06/2017 17

• 2016 kilpailussa:• 110 kilpailuehdotusta• 340 asiantuntijaa eri

yliopistoista• yli 160 muuta organisaatiota

http://challenge.helsinki.fi/

KIITOS!KIITOS!

19/06/2017 18