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Medienpädagogik in Forschung und Praxis WWW.JFF.DE ELKE MICHAELIS Aktive Medienarbeit mit Audio

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ELKE MICHAELIS. Aktive Medienarbeit mit Audio. Warum Audio?. Viele Möglichkeiten Visuelle Aspekte und damit „Zwänge“ fallen weg Einfache Technik Mikro in der Hand macht mächtig Viele Möglichkeiten der Veröffentlichung Und: Es macht Spaß !. Kleines Einmaleins des Radiojournalismus. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: ELKE MICHAELIS

Medienpädagogik in Forschung und Praxis WWW.JFF.DE

ELKE MICHAELIS

Aktive Medienarbeit mit Audio

Page 2: ELKE MICHAELIS

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Warum Audio?

Viele Möglichkeiten Visuelle Aspekte und damit „Zwänge“ fallen weg Einfache Technik Mikro in der Hand macht mächtig Viele Möglichkeiten der Veröffentlichung

Und: Es macht Spaß!

Page 3: ELKE MICHAELIS

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Kleines Einmaleins des Radiojournalismus

Interview Konzentration! Vorgespräch Gute Gesprächsatmosphäre Offene Fragen Geschlossene Fragen Fragen vorbereiten aber nur als Richtlinie verwenden Ein Gespräch führen! Umfrage Maximal 2 Fragen mit Nachfrage Offene Fragen! Freundlich auf die Menschen zugehen Keine großen Erklärungen vorab Auf Geräuschkulisse achten!

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Kleines Einmaleins des Radiojournalismus

Gebauter Beitrag Gebaut aus

- O-Tönen, - Erläuterungstext- Musik- Atmo

 Einfaches Beispiel:

- Anmoderation- Text- O-Ton- Text- O-Ton- Text

Feature Gebauter Beitrag “de Luxe”

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Kleines Einmaleins des Radiojournalismus

Reportage Auge, Nase, Mund und Ohr für die HörerInnen sein Ein Ereignis umfassend beschreiben Bilder im Kopf entstehen lassen Nicht übertreiben

Schreiben fürs Hören Der Text muss beim ersten Mal „sitzen“ Klare Sprache Kurze Sätze Eigene Sprache verwenden Keine „Aufsatztexte“ Vorsicht mit Fremdwörtern Abkürzungen erläutern Kein Zahlenwirrwar Wiederholungen sind erlaubt

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Kleines Einmaleins des Radiojournalismus

VerpackungGebaute Elemente, die sich wiederholen zur Wiedererkennung des Senders (der Sendung)z.B.:- Show Opener- Drop In- Claim- ...

ComedyHörspieleModerationUnd so weiter und so weiter...

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Tipps fürs Schulradio

Worauf ist zu achten?

Projekte nicht zu lange anlegen Redaktionen bilden (z.B.

Musikredaktion, Interviewredaktion, Jingleredaktion...)

Immer wieder Redaktionskonferenzen einberufen

Auch mal Quatsch zulassen Aber trotzdem

ergebnisorientiert arbeiten (Stichwort: Total verkicherte Schülerumfrage)

Themen mit Schulleitung absprechen aber versuchen, zu starke Zensur zu vermeiden

Was man im günstigsten Fall haben sollte:

Eigener Raum PC Audioschnittprogramm Radioprogramm z.B.:

www.mairlist.com Mischpult (z.B. Behringer Xenyx

Serie) Aufnahmegerät (Zoom H2) Kopfhörer Mikrofon (Rode M3, T.bone sc

450, Sennheiser MD 425) Mikrofonhalter CD Player

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Kostenlose Audioschnittsoftware• Audacity• Goldwave Converter:• Format Factory Musik:Wenn es ins Internet soll: AM BESTEN SELBER MACHEN!Zum Beispiel mit • www.soundation.comoder• www.jamendo.com (Auf die Lizenzen achten!)• www.incompetech.com Infos über Aufnahmegeräte• www.idealo.de

Schulradioplattform• www.schulradio-bayern.de

Weiterführende Literatur:• Walther von LaRoche / Axel Buchholz (Hrsg.) – Radiojournalismus• Michael Bloech / Fabian Fiedler / Klaus Lutz (Hrsg.) - Junges Radio 

Tipps