eleonora beniamino 2010 11-esercizio4

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Universit degli Studi di Firenze Facolt di Psicologia

FLASHBULB MEMORY:

una rassegna critica

Cos una flashbulb memory?

il ricordo vivido, puntuale del momento esatto in cui siamo venuti a conoscenza di un fatto pubblico di rilievo mediatico

un fenomeno che suggerisce sorpresa, fermo immagine, come un flash indiscriminato per un tempo breve

Brown e Kulik (1977) furono i primi ad indagare la formazione ed il mantenimento di FBM

MODELLO FOTOGRAFICO

Ero al sesto anno durante la lezione di musica e laltoparlante della classe comunic la notizia. Allinizio ci guardammo tutti lun laltro, poi tutta la classe cominci a urlare e linsegnante di musica cerc di calmarci. Dopo dieci minuti laltoparlante diffuse la notizia della morte e ordin a tutti di tornare nelle proprie classi. Mi ricordo che quando arrivai in classe il mio insegnante stava piangendo; tutti erano in stato di shock. Ci dissero di tornare a casa

Categorie canoniche

Importanza/consequenzialit

Reiterazione

Novit

Sorpresa

Flashbulbmemory

Coinvolgimentoemotivo

Conway e la conoscenza pregressa

MODELLO GLOBALE

Test-Retest

Fattori decisivi per la formazione e il mantenimento di FBMs:

Alto livello di sorpresa iniziale

Valutazione dellevento come molto importante

Reiterazione sotto forma di pensieri o conversazione

Ricerca attiva della notizia attraverso i mass media

Reiterazione




Modello integrativo-emotivo di Finkenauer

Emozioni

Eventi attesi e non traumatici

Molto credenti-Atei Sinistra-Destra

NUOVE PROSPETTIVE

TEST-RETEST

Conclusioni

FBM

VivideDuratureDettagliate

Oblio?Sorpresa?Inatteso?

Importanza/ Consequenzialit

29/01/11

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Colonna 1Colonna 2Colonna 3

Luogo222

Evento in corso222

Fonte222

Reazione delle altre persone222

Reazione personale222

Conseguenze personali222