Universidad Panamericana, QuetzaltenangoCiencias de la Educación.Licenciatura en EducaciónInformática y Educación.

Elementos Básicos de La computación

Byron Pérez DíazMarzo 9 del 2013

InformáticaInformática es una ciencia que

estudia métodos, procesos, técnicas, con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital. La informática se ha desarrollado rápidamente a partir de la segunda mitad del siglo XX, con la aparición de tecnologías tales como el circuito integrado, Internet y el teléfono móvil.

ComputaciónLa Computación se define como el

conjunto de conocimientos científicos y técnicos (bases teóricas, métodos, metodologías, técnicas, y tecnologías) que hacen posible el procesamiento automático de los datos mediante el uso de computadores, para producir información útil y significativa para el usuario.

Software y HardwareConsiderando esta definición, el concepto de

software va más allá de los programas de computación en sus distintos estados: código fuente, binario o ejecutable; también su documentación, los datos a procesar e incluso la información de usuario forman parte del software: es decir, abarca todo lo intangible, todo lo «no físico» relacionado.

El término hardware: Se refiere a todas las partes tangibles de un sistema informático; sus componentes son: eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos. Son cables, gabinetes o cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro elemento físico involucrado; contrariamente, el soporte lógico es intangible y es llamado software.

Elementos del Computador

Dispositivos de Entrada

Dispositivos de Almacenamiento

Dispositivos de comunicación

Informática EducativaLa Humanidad se encuentra en una era de Información

y Conocimiento .La informática educativa es un campo que emerge de la

interdisciplina que se da entre la Informática y la Educación para dar solución a tres problemas básicos:

1. Aplicar Informática en Educación

2. Aplicar Educación en Informática y

3. Asegurar el desarrollo del propio campo.Los educadores del nuevo milenio somos Informáticos

Educativos, es decir, interpretamos nuestra realidad educativa en términos de materia, energía e información para hacerle frente a los retos y resolver los problemas que nos plantea el mundo actual.