elaboración de objetivos

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Mta. Nidya Gómez Reyes ELABORACIÓN DE OBJETIVOS EN INVESTIGACIÓN

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Page 1: Elaboración de objetivos

Mta. Nidya Gómez Reyes

ELABORACIÓN DE OBJETIVOS EN

INVESTIGACIÓN

Page 2: Elaboración de objetivos

Para tener un panorama ampl io sobre e l problema de invest igac ión, es necesar io real izar 10 preguntas sobre e l tema de invest igac ión

Ejemplo

1. ¿Qué es un modelo de competencias?2. ¿La BUAP, está aplicando el modelo de competencias en todas

sus carreras?3. ¿Cómo lo está l levando a cabo?4. ¿De qué forma se están involucrando los docentes con el modelo

de competencias?5. ¿Qué tipo de modelo de competencias están incorporando?6. ¿Quiénes están involucrados en la toma de decisiones para

implementar el modelo por competencias?7. ¿Los programas de estudios están diseñados bajo algún eje que

marque el modelo por competencias?8. ¿Qué dificultades presenta el modelo de competencias de la

BUAP?9. ¿Concretamente qué parte del proceso de la implementación del

modelo en competencias presenta mayores problemas?10. ¿El modelo de competencias está aplicado adecuadamente?

Page 3: Elaboración de objetivos

Los siguientes pasos

-Una vez redactadas las 10 preguntas es correcto jerarquizarlas por orden de importancia, delimitando así aquello que conviene investigar y determinando así qué va más acorde con el tema propuesto por nosotros mismos.

-Ya que terminamos de jerarquizar la lista, se eligen las primeras 4 preguntas y se eliminan todas aquellas que no fueron tan importantes.

Page 4: Elaboración de objetivos

¿Qué modelo por competencias está incorporando la BUAP?

¿Todas las licenciaturas están implementando este modelo?

¿Qué dificultades ha presentado la implementación de este modelo?

¿De qué manera se podrían solucionar estas dificultades?

REDACTAR LAS 4 ORACIONES QUE CONSIDEREMOS MÁS IMPORTANTES

Page 5: Elaboración de objetivos

ES NECESARIO CONSIDERAR LA TAXONOMÍA DE BLOOM PARA

ELEGIR LOS OBJETIVOS DE NUESTRA INVESTIGACIÓN

La finalidad de este ejercicio es pensar en los verbos en infinitivo que usaremos para redactar nuestros objetivos

Page 6: Elaboración de objetivos

Ejemplo:

¿Qué modelo por competencias está incorporando la BUAP?

Identificar el tipo modelo por competencias implementado en la BUAP

TRANSFORMAREMOS LAS PREGUNTAS A ORACIONES DECLARATIVAS ENCABEZADAS POR UN VERBO EN INFINITIVO MISMO QUE OBTENDREMOS DE LA TAXONOMÍA DE BLOOM

Page 7: Elaboración de objetivos

¿Todas las licenciaturas están implementando este modelo?

Determinar si la totalidad de licenciaturas de la BUAP, está trabajo con el modelo en competencias

¿Qué dificultades ha presentado la implementación de este modelo?

Concretar y analizar las dificultades que ha presentado la implementación de este modelo en la BUAP

Page 8: Elaboración de objetivos

¿De qué manera se podrían solucionar estas dificultades?

Diseñar propuestas de solución a las dificultades que presenta la implementación del modelo por competencias de la BUAP -Una vez concluido este ejercicio, determinar la viabilidad de nuestros objetivos ¿Podemos cumplir con ellos al finalizar nuestra investigación? ¿Con nuestra participación, realmente estamos aportando al conocimiento en educación?

Page 9: Elaboración de objetivos

Los objetivos de la presente investigación serán lo siguientes

Realizar un estudio de caso de cómo una de las universidades más importantes del país ha implementado el modelo de competencias en sus programas de estudio

Determinar si la totalidad de licenciaturas de la BUAP, está trabajando con el modelo en competencias

Concretar y analizar las dificultades que ha presentado la implementación de este modelo en la BUAP

Diseñar una propuesta de solución a las dificultades que presenta la implementación del modelo por competencias de la BUAP

LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN QUEDARÁN REDACTADOS DE ESTA FORMA