elaboración de documentos electrónicos mediante el uso de software de aplicación
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Autoevaluación. Propósito. Introducción. Nombre del Tema. Actividades de aprendizaje. Actividad de consolidación. Fuentes consultadas. Respuestas. Elaboración de documentos electrónicos mediante el uso de software de aplicación. Elaboró: Espinosa Cruz norma Elvia. Propósito. Respuestas. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Elaboración de documentos electrónicos mediante el uso de
software de aplicación.
Propósito IntroducciónActividad de consolidación
Fuentesconsultadas
Nombre del Tema
Actividades de aprendizaje Respuestas Autoevaluación
Elaboró: Espinosa Cruz norma Elvia
¿Qué vas a lograr?
¿Qué vas a aprender?
¿Cómo lo vas a lograr?
¿Para qué te va a servir?
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Introducción TemaActividades de
aprendizajeRespuestas Autoevaluación
¿Qué vas a lograr?
¿Qué vas a aprender?
¿Cómo lo vas a lograr?
¿Para qué te va a servir?
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Fuentesconsultadas
Introducción TemaActividades de
aprendizajeRespuestas Autoevaluación
Elaborar documentos electrónicos, mediante el uso de un procesador de textos (Word).
¿Qué vas a lograr?
¿Qué vas a aprender?
¿Cómo lo vas a lograr?
¿Para qué te va a servir?
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Fuentesconsultadas
Introducción TemaActividades de
aprendizajeRespuestas Autoevaluación
Elaborar documentos electrónicos, mediante el uso de un procesador de textos (Word).
Identificar las herramientas del procesador de texto, que me permitan elaborar un documento con características especificas de un usuario.
¿Qué vas a lograr?
¿Qué vas a aprender?
¿Cómo lo vas a lograr?
¿Para qué te va a servir?
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Introducción TemaActividades de
aprendizajeRespuestas Autoevaluación
Elaborar documentos electrónicos, mediante el uso de un procesador de textos (Word).
Identificar las herramientas del procesador de texto, que me permitan elaborar un documento con características especificas de un usuario.
Conociendo el ambiente de trabajo del procesador de textos, así como las nociones básicas de su funcionamiento
¿Qué vas a lograr?
¿Qué vas a aprender?
¿Cómo lo vas a lograr?
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Introducción TemaActividades de
aprendizajeRespuestas Autoevaluación
Elaborar documentos electrónicos, mediante el uso de un procesador de textos (Word).
Identificar las herramientas del procesador de texto, que me permitan elaborar un documento con características especificas de un usuario.
Conociendo el ambiente de trabajo del procesador de textos, así como las nociones básicas de su funcionamiento
Elaborar documentos electrónicos usando software de aplicación y operando el equipo de cómputo conforme a las normas de seguridad e higiene, con el fin de insertarse en el área laboral.
¿Qué vas a lograr?
¿Qué vas a aprender?
¿Cómo lo vas a lograr?
¿Para qué te va a servir?
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FuentesconsultadasIntroducción Tema
Actividades de aprendizaje
Respuestas Autoevaluación
Competencias a desarrollar
PROFESIONALES Elaborar documentos electrónicos mediante el empleo de equipo de cómputo y
software de aplicación GENÉRICAS
1.1. Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades. 1.4. Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones. 1.5. Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones. 1.6. Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas. 4.1. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. 4.5. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. 5.1. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. 5.6. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información. 6.1. Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad. 8.3. Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
DISCIPLINARES Básicas
Comunicación 12.- Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.
Extendidas Comunicación
10.- Analiza los beneficios e inconvenientes del uso de las tecnologías de la información y la comunicación para la optimización de las actividades cotidianas. 11.- Aplica las tecnologías de la información y la comunicación en el diseño de estrategias para la difusión de productos y servicios, en beneficio del desarrollo personal y profesional.
Introducción
Un procesador de textos es una aplicación informática destinada a la creación o modificación de documentos escritos por medio de un ordenador.Los procesadores de textos brindan una amplia gama de funcionalidades, ya sea tipográfica, idiomática u organizativa, con algunas variantes según el programa de que se disponga. Como regla general, todos pueden trabajar con distintos tipos y tamaños de letra, formato de párrafo y efectos artísticos; además de brindar la posibilidad de intercalar o superponer imágenes u otros objetos gráficos dentro del texto. Los trabajos realizados en un procesador de textos pueden ser guardados en forma de archivos, usualmente llamados documentos.
Se puede decir que existen tres tipos de aplicaciones que trabajan con texto. Estos son los visores de texto, los editores de texto y los procesadores de texto.Un visor de texto es aquella aplicación que sólo nos permite leer pero no modificar el texto. Ejemplo de visores de texto son aquellos que abren archivos .pdf como el Adobe Acrobat Reader y el Fosit Reader.Un editor de texto es aquella aplicación que nos permite leer y modificar textos pero no tienen muchas funcionalidades más que cambiar la fuente, el color y el tamaño de ésta. Un ejemplo es el Bloc de notas.Un procesador de texto se trata de una aplicación que, aparte de leer y modificar, presentan una gran gama de funcionalidades que nos permite realizar un diseño gráfico al texto
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Nombre del Tema
Actividades de aprendizaje Respuestas Autoevaluación
Sabias que…La primera versión, Word
1.0, salió al mercado en
octubre de 1983 para la
plataforma Xenis MS-DOS.
TemaPropósito IntroducciónActividad de consolidación
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Actividades de aprendizaje
Respuestas Autoevaluación
1.¿Qué es Word?
Es un procesador de Textos , que sirve para crear diferentes tipos de documentos como por ejemplo: Cartas, oficios, memos, tesis, trípticos, etc.
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Actividades de aprendizaje
Respuestas Autoevaluación
Como iniciar con Word
Desde el menú Inicio.Al menú Inicio se accede desde el botón situado,
normalmente, en la esquina inferior izquierda de la pantalla y desde él se pueden arrancar prácticamente todos los programas que están instalados en el ordenador.
Al hacer clic sobre el botón Inicio
se despliega un menú parecido al que ves en la imagen. El aspecto puede cambiar dependiendo de tu versión de Windows.
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Actividades de aprendizaje
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Entorno de trabajo
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Actividades de aprendizaje
Respuestas Autoevaluación
Las herramientas están organizadas de forma lógica en pestañas o fichas (Inicio, Insertar, Vista...), que a su vez están divididas en grupos. Por ejemplo, en la imagen vemos la pestaña más utilizada, Inicio, que contiene los grupos Portapapeles, Fuente, Párrafo y Estilos. De esta forma, si queremos hacer referencia durante el curso a la opción Copiar, la nombraremos como Inicio > Portapapeles > Copiar.
Fichas Grupo
Abre cuadro de dialogo con más opciones
Comando
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Actividades de aprendizaje
Respuestas Autoevaluación
Barra de herramientas formato
En esta barra se encuentran los comandos que te permitirán editar una sección de texto, de a cuerdo a las necesidades del usuario.
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Actividades de aprendizaje
Respuestas Autoevaluación
Sangría
Imagen cuadrada
Imagen en el texto
2 columnas con línea, texto justificado
No. De pagina con imagen
Márgenes
Texto con borde
Letra capital
Autoforma con relleno de imagen
Elementos de un texto
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Fuentesconsultadas
TemaActividades de
aprendizaje Respuestas Autoevaluación
Actividades de aprendizaje
1.- ¿Qué es un procesador de textos?2.- ¿Qué es un visor de texto?3.- ¿Qué es un editor de texto?4.- De que elementos está compuesta la cinta de opciones.
Contesta el siguiente cuestionarioSabias que…
La evaluación es un
proceso que tiene como
finalidad determinar el grado de eficacia y
eficiencia, con que han
sido empleados los recursos destinados a
alcanzar los objetivos .
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Fuentesconsultadas
TemaActividades de
aprendizaje Respuestas Autoevaluación
Actividades de aprendizaje
1.- Realiza la lectura 1 de la guía de aprendizaje, colocando al margen los comentarios de la misma (Anexo).
2.- Elabora en una hoja blanca un cuadro comparativo de las ventajas y desventajas que ofrece Word.
Ventajas Desventajas
Formato del cuadro comparativo
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TemaActividades de
aprendizaje Respuestas Autoevaluación
Actividades de aprendizaje
Propósito IntroducciónActividad de consolidación
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TemaActividades de
aprendizaje Respuestas Autoevaluación
Actividades de aprendizaje
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TemaActividades de
aprendizaje Respuestas Autoevaluación
Actividades de aprendizaje
Propósito IntroducciónActividad de consolidación
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Tema
Teclas Rápidas para trabajar
con Word
Actividades de
aprendizajeAutoevaluación
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Fuentesconsultadas
Tema
Teclas Rápidas para trabajar
con Word
Actividades de
aprendizajeAutoevaluación
Actividades de aprendizaje
Propósito IntroducciónActividad de consolidación
FuentesconsultadasTema Respuestas
Autoevaluación
Actividades de aprendizaje
Propósito IntroducciónActividad de consolidación
FuentesconsultadasTema Respuestas
Autoevaluación
Elabora en el laboratorio de informática el documento que se presenta en la pestaña de tema (elementos de un texto), guarda en una unidad de almacenamiento el archivo e imprímelo, colocando en el pie de pagina tu nombre, numero de lista y grupo.
Describe los contratiempos que tuviste para hacerlo y como lo subsanaste.
Registra el tiempo que te llevó crear el documento tal y como se presenta.
Registra las herramientas que utilizaste para crear dicho documento.
Ver formato de registro.
Actividades de aprendizaje
Propósito IntroducciónActividad de consolidación
FuentesconsultadasTema Respuestas
Autoevaluación
Respuestas
Describe tu autoevaluación
Actividades de aprendizaje
Propósito IntroducciónAutoevaluación Fuentes
consultadasTema Respuestas Actividad de
consolidación
http://cevug.ugr.es/material/curso_word.pdf
http://www.aulafacil.com/Word/Lecc-1.htm http://angycalv.wordpress.com/herramientas-basicas/
FuentesconsultadasPropósito
Actividades de aprendizaje
Actividad de consolidación
TemaIntroducción Respuestas Autoevaluación
Espinosa Cruz Norma Elvia
Asesor de Contenido
Espinosa Cruz Norma Elvia
Asesoría Pedagógica y Técnica
CECyTEM Chimalhuacán, 2012