Orientações sobre a elaboração de Projetos utilizando a metodologia da Aprendizagem Cooperativa

PACCE

Interdependência Positiva Membros ligados ao outro de tal maneira que sintam

que o sucesso de todos depende do nível de interdependência de cada um.

Estruturar uma interdependência positiva para que se aprenda individual e coletivamente

Recompensas coletivas – tipo 80% dos objetivos

Fortalecer a ideia que a aprendizagem precisa ser cooperativa.

Responsabilização Pessoal Cada participante deve ser avaliado

Teste individual

Cada um deve saber explicar ao outro o conteúdo

Anotar a contribuição de cada um

Fortalecimento das ações individuais para que trabalhem melhor no grupo.

Interação social (face-a-face) Interação promotora:

Ajudando o outro

Apoiando

Animando

Valorizando

Habilidades Sociais Competência interpessoal – começar treinando a si

mesmo: autopercepção, autoconscientização, autoaceitação.

Como ensinar e aplicar – a não capacitação transforma a cooperação em coisa fútil.

Liderança

Tomada de decisão

Construção de confiança

Comunicação

Gerenciar conflitos

Processamento de Grupo É um processo que leva tempo adaptar-se (novos

paradigmas)

Focar em ideias e não em pessoas

Que bom, Que pena, Que tal Identificar ações úteis (ou não) para a eficiência em alcançar

os objetivos

Tomando decisões sobre a necessidade de mudanças

O Processamento de Grupo deve: Enxugar as ações reduzindo a complexidade

Melhoria contínua das habilidades dos membros

Oportunidade de celebrar os sucessos

O projeto deve apresentar ações da metodologia da Aprendizagem Cooperativa. Elas podem aparecer na introdução, onde mostramos os problemas; na justificativa, onde apresentamos soluções através das ações da metodologia, dos princípios e no corpo do projeto (objetivos, atividades etc.

Título do Projeto Uma palavra ou frase que expresse sua proposta

SinopseA Sinopse é um pequeno resumo do Projeto, mostrando:

1. A quem se destina o Projeto;

2. Os principais Problemas que o mesmo pretende solucionar;

3. As principais Atividades executadas;

4. Os principais Objetivos que o Projeto pretende alcançar.

Ao ler a Sinopse, o leitor deve imediatamente identificar se o Projeto é (ou não) de seu interesse.

Você deve construir a sinopse após o projeto concluído.

Introdução Liste o(s) problema(s) central(is) que motiva(ra)m a

elaboração do projeto e a(s) oportunidade(s) e potencialidade(s) que são ou sejam fundamenta(l)is para que o projeto obtenha sucesso.

Exemplo 1 – Disciplina com alto índice de reprovação, competição entre colegas etc.

Exemplo 2 – necessidade de acompanhamento das atividades. Nas comissões podemos ter três focos: A própria comissão

Os bolsistas do Programa

O Programa

Justificativa Por que o projeto precisa ser desenvolvido.

Justificar, através das propostas da metodologia da Aprendizagem Cooperativa, a elaboração de um projeto que atenda as demandas apresentadas na introdução.

Demonstrar como os princípios da Aprendizagem Cooperativa podem contribuir para a resolução das demandas (problematização).

Público Alvo As pessoas que serão beneficiadas diretamente pela

execução do projeto. Se possível, coloque os nomes de seus colegas e cursos.

Para células, os membros

Para as comissões, três opções:

A própria comissão

Os bolsistas

O Programa

Duração do Projeto Um semestre acadêmico;

Um semestre acadêmico podendo ser renovado

Um ano acadêmico

O período da bolsa (2013)

Local de Execução Unidade acadêmica, bloco etc.

As células devem ter um local base que será divulgado no blog do PACCE.

Objetivos Gerais - Impactos em longo prazo para os quais o seu

projeto irá contribuir (inspire-se nos objetivos do programa). Os objetivos podem ser de natureza cognitiva, interpessoal etc.

Específicos - Os efeitos em curto prazo que seu projeto terá em específico. Objetivos específicos são os problemas resolvidos. Os objetivos podem ser de natureza cognitiva, interpessoal etc. Eles devem ser claros, mensuráveis e tangíveis.

Produtos Eles retratam a estratégia operacional do projeto que

será realizado ou produzido para que os objetivos sejam alcançados

Resultados diretos e imediatos das atividades para atingir os objetivos específicos ou que possam ser produzidos até o final do projeto

Exemplos: cartazes, relatórios de reuniões, portfólios, trabalhos publicados, relatos de experiência, blogs ou sites etc.

Indicadores de Resultados Os indicadores definem os critérios de sucesso de um

projeto, ou seja, é através deles que sabemos se os objetivos foram alcançados.

São: dados, eventos, ocorrências, acontecimentos e mudanças de comportamento que evidenciam e descrevem um determinado resultado, atribuindo a ele quantidade, qualidade e prazo.

Transformam informações abstratas e subjetivas em informações claras e objetivas, possíveis de serem verificadas por diferentes investigadores e apresentarem as mesmas conclusões.

Meios de Verificação São os documentos onde se encontram as evidências,

ou seja, a comprovação dos resultados.

Os produtos podem ser meios de verificação

Exemplos:

Histórico é um meio de verificação. O conteúdo do histórico é um indicador de resultados

Um relato de experiência é um meio de verificação. O conteúdo é um indicador de resultados

Atividades Propostas O que e o como fazer para que os objetivos do projeto

sejam alcançados

Como o projeto está proposto à partir dos princípios da Aprendizagem Cooperativa, devem ser inseridas atividades de desenvolvimento desses princípios:

Como acontecerá interação promotora

De que forma se implementará responsabilização individual

Atividades Propostas Como serão desenvolvidas habilidades sociais

Quando e como acontecerá o desenvolvimento de interdependência positiva

Quando e como ocorrerá processamento de grupo (feedback)

Pode ser feito um cronograma de atividades prevendo um tempo para desenvolver aspectos da metodologia da Aprendizagem Cooperativa

Insumos Os recursos materiais que você necessitará para

executar o projeto.

Fortalezas e Oportunidades Fatores internos e externos que podem colaborar com a

execução do projeto. (podem ser incluídos na introdução).

Fraquezas e Ameaças Faça uma análise da realidade, dos recursos, dos

obstáculos.

Verifique os fatores internos e externos (fraquezas e ameaças) que poderão influenciar a execução do seu projeto.

Estratégias para Enfrentar os Obstáculos Pense em como você poderá enfrentar os obstáculos,

ou seja, as fraquezas e as ameaças do item anterior.

Para cada obstáculo deve haver uma estratégia.

Publicação dos Resultados Onde e como você comunicará os resultados do seu

projeto.

Encontros Universitários

Blogs e sites

Congressos

Em sala de aula