ÓRGANO INFORMATIVO “ESCUELA BÁSICA “Brr EL MOLINO”

Bs. 5 Año:8 Número: 18 Escuela Básica “Brr. EL Molino” Pág. 1

Entretenimiento

Sopa de Letra

Adivinanzas

Chistes

Trabalenguas

Cuento. Pág. 10

Pág. 7

Maestro

Vocación tempranera y

siempre bien sentida,

esta de ser Maestro por

amor entregado,

este ir alumbrando

caminos por la vida,

ilusionadamente, de

niños rodeado.

Poner alma de artista en

la noble tarea,

con fuerza misionera y

mano delicada;

saber irse quemando en

aras de una idea,

saber seguir la estrella

del bien entre soñada…

Sembrador sin pereza,

poner en la besana

al par del rubio trigo

semilla de amapolas;

estrenar alegría y fe

cada mañana,

y en el trance difícil

quedar con Dios a solas.

Por: Juan Berbel.

Docentes Festejaron su Día con alegría

Carnaval Fantasía

2013 Pág. 2

Esobade Comenzó

La Ruta del Reciclaje

Escolar Pág. 8

PDVSA entrega

biblioteca

Familiar Pág. 8

Pág. 2 Noticias

.

Editorial

Enero nos invita a los comienzos.

Cada vez que iniciamos una actividad

o algún proyecto estamos contagiados

del mayor de los entusiasmos, porque

tenemos la certeza de hacerlo todo

mejor, porque a medida que pasa el

tiempo dejamos de ser los mismos,

por supuesto, para ser mejores. Y

ese cambio está sujeto a nuestra

capacidad de concentrarnos en lo que

queremos, con la organización y

disciplina que merece todo proyecto,

todo sueño. Vaya nuestro saludo

desde El Vocero del Molino, a toda

nuestra comunidad educativa, con la

certeza y seguridad de que

seguiremos aprendiendo a ser

mejores cada día. Por nuestro país,

por nuestra comunidad, por nuestra

escuela. Cierre AfectivoLos estudiantes de la UNELLEZ Barinas mención

Educación Especial, realizaron el cierre efectivo

de sus prácticas profesionales III con los niños y

niñas de la institución, realizando diferentes

actividades, como parte de su programa de

actividades:

Donaciones, dinámicas, yincana, refrigerio entre

otros.

Directora:

MSc. Belkis Guerra

Docentes redactores: Doris

Córdova ,Janer Rivas, Miguel

Guevara, Rosa Quintana.

Colaboradores:

Verónica Mendoza, Flor Lozano,

Diseño y diagramación:

Rosa Quintana

Judith Moreno

Carnaval Fantasía 2013 La Escuela Básica «Brr. El Molino» invitan a

la magia del carnaval una vez más a través

de la programación de los días 4 al 8 de

febrero invitando a los padres y

representan , el personal de la institución,

a la comunidad 19 de abril y comunidades

adyacentes , a apoyar a su candidata

preferida y a nuestra escuela a través de

sus diferentes actividades..

La democracia no es el silencio,

es la claridad con que se exponen

los problemas y la existencia de

medios para resolverlos.

Pág. 3

Foto: Rosa Quintana

Actividades deportivas

En otra el equipo de estudiantes de

kickingball de la escuela básica Brr. El

Molino se hizo presente el día

23/01/2013, en el desarrollo de la

semana deportiva del ministerio del

poder popular para asuntos

penitenciarios, participando en los

juegos la cual ganaron 6x4 a las

adolescentes del INAM.

A Toda Vida llegó al CarmenFuncionarios de seguridad están

haciendo realizando recorridos por todas las

escuelas adyacentes a la comunidad El

Carmen, para dar cumplimiento al plan deseguridad urbana, enmarcado en la Misión A

Toda Vida Venezuela. Nuestra escuela recibiósu visita el pasado martes 22, en donde los

agentes ofrecieron la posibilidad de

comunicarnos con los organismos de seguridad

en caso de cualquier inconveniente en nuestrainstitución y en la comunidad.

Rayando reflexiones

Entrega de folletos y publicidad

en los autos a favor de la paz y de la

violencia, un trabajo interdisciplinariode la coordinación de salud, seguridad

vial y la patrulla escolar, brigada desalud integral, servicio de policíacomunal, parroquia El Carmen, la

concentración se llevó a cabo en la av.

6. Con el propósito de dar un mensaje

sensibilización y reflexión a la

comunidad.

V Muestra de Afiches

Los estudiantes Oliver Araque ,ValeriaQuintero y el profesor Jesús Paredes,

resultaron los ganadores del concurso deelaboración de afiches alusivos al V

encuentro cultural navideño, ¡Felicitaciones!

”Sólo después de que el último árbol sea cortado, sólo después de que el último rio sea

contaminado, sólo después de que se pesque el último pez, sólo entonces descubrirás que el

dinero no se puede comer”. Profecía Hindú

Pág. 4 Entrevistas y Publicidad

Fuente: Thais Leal, Javier Suarez ,Javier Moreno, Jhoan González

Foto: Rosa Quintana

Nelson Camacho). Directivo y delegado a

nivel nacional del sindicato SINAFUN,

visito nuestra escuela para bajarinformación a los docentes sobre un

Congreso que se va a celebrar en Caracasen el mes de Marzo, donde estaránpresentes los delegados electos por elcentro de trabajo. Se realizo la elección de

delegados por la escuela de la escuela que

nos va a representar en las actividades del

sindicato.

Se realizara en la radio que queda en el

centro cultural un espacio llamado tribuna

educativa consiste de dar alcance de todos

los logros e informaciones del sistema

educativo nacional , regional e internacionalperteneciente a la federación sindical

mundial (FSM) proyecto que arranca este

mes a cargo del profesor Nelson Camachoy José Delgado de la radio .

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Delegado de SINAFUN visitó

nuestra escuela

Acontecimientos Pág. 5

23 DE ENERO El 23 de enero de 1958, un movimiento cívico-militar

derrocó la dictadura de Marcos Pérez Jiménez. Durante

esos cinco años el pueblo venezolano se vio privado de

sus libertades individuales y sociales. Profundizando un

poco en las causas que derivaron en la caída de Pérez

Jiménez, hay que señalar fundamentalmente dos

aspectos. En primer lugar, la crisis militar, originada a

partir de los mencionados sucesos del 1 de enero de

1958, los cuales trastocaron el poder absoluto que hasta

entonces tenía el primer mandatario en el seno de las

Fuerzas Armadas. . En segundo lugar, la crisis política en

el propio seno del gobierno producto de la

descomposición y fraccionamiento del mismo a raíz del

plebiscito de diciembre de 1957 .

FEBRERO:

1 de febrero: Fundación de Cumaná, y

Nacimiento de Ezequiel Zamora.

3 de febrero: Natalicio del Mariscal Antonio

José de Sucre.

7 de febrero: Simón Bolívar es nombrado

Jefe Supremo de la Expedición de Los

Cayos, y Muere

Agustín Codazzi.

11 de febrero: Muere el General Carlos

Soublette.

12 de febrero: Día de la Juventud, Batalla de

la Victoria, Batalla de Calabozo, y Fundación

de Barcelona.

15 de febrero: Discurso de Angostura.

Un 12 de febrero de 1814 en la

Batalla de La Victoria

Con un puñado de universitarios y

seminaristas, José Félix Ribas y Campo

Elías se cubrieron de gloria

El día 12 de Febrero se celebra el Día de la

Juventud venezolana, en conmemoración

de la Batalla de La Victoria, ganada

ejemplarmente en 1814 por José Félix

Ribas con jóvenes del Seminario y de la

Universidad de Caracas

.El lago más grande de Sudamérica es el Maracaibo.

El tercer río más largo de Sudamérica es el Orinoco.

Pág.6

Con motivo de la semana del Día del

Maestro, nuestra escuela celebró con

diferentes actividades, entre ellas

dramatizaciones, bailo terapia y yincanas,

además de un compartir especial para

nuestros docentes. Todas estas

actividades contaron con la participación

de nuestra comunidad educativa. A

continuación una muestra fotográfica de

nuestra celebración. ¡Felicidades a todos

los maestros en su día!

Docentes Festejaron su Día

Eventos Pág. 7

Feliz Cumpleaños !!!! espero que Dios y La Virgen los llene de alegría, amor, salud,

bendiciones y sorpresas todos los días de sus vidas

¡¡¡A todo el Personal del Mes de Enero y Febrero !!!

HOROSCOPO

Pág. 8 Ambiente

destacando así que los

niños deben ser los

promulgadores en sus

hogares y comunidad de

la importancia de

clasificar los desechos,

desde el entorno donde

se desenvuelven, y para

lograrlo es necesario

esa nueva semilla. Que

los niños, niñas y

adolescentes sean los

multiplicadores de un

nuevo paradigma para

promover así el

reciclaje, para el

cuidado y conservación

del medio ambiente.

Comenzó La Ruta del

Reciclaje Escolar

Esobades

Es el organismo estadal

encargado en la

recolección de desechos

sólidos en nuestra ciudad,

implementa La Ruta del

Reciclaje Escolar. Un

mecanismo que

comprende nuevos

contenedores de basura,

clasificados por color,

cada uno para un material

distinto; azul para

plásticos, marrón para el

cartón y papel, y rojo para

el vidrio.

La iniciativa plantea que los

contenedores estén dentro de las

escuelas para concientizar primero a

los niños, ya que ellos son unos

excelentes portavoces de

experiencias a sus familias y a la

comunidad en general. Fueron

escogidas para una primera fase

piloto las parroquias El Carmen,

Rómulo Betancourt, Corazón de

Jesús, Alto Barinas y Ramón Ignacio

Méndez. El pasado lunes 14 de

enero fueron colocados en nuestra

institución. La profesora en función

coordinación ambiente Ana Laguna,

dictó charlas a nuestros estudiantes,

promoviendo así estrategias que

incentiven al alumnado a la

clasificación de lo que se desecha en

nuestro centro educativo;

PDVSA entrega biblioteca

Familiar

El día 28 de Enero de 2013, la

gerencia de desarrollo social eje

norte llanero de PDVSA, hizo

entrega de 120 bibliotecas

Familiares en calidad de donación

a la ciudadana Belkis Guerra,

directora de la escuela básica Brr.

El Molino, para el beneficio y

apoyo de nuestros estudiantes

fortaleciendo en ellos el valor e

interés por las diferentes lecturas

que trae la misma.

Foto y Fuente: Judith Moreno y Ana Laguna

Foto y Fuente: Rosa Quintana, Ana Valero

Pág. 9

ALERTA,ALERTA, ALERTA

Amiguitos y amiguitas

“Con caries y sin dientes

te pueden dejar los brackerts

chimbos” Por estar a la

moda o buscando economía

muchas personas han

adoptado por la ortodoncia

empírica, sin pensar en los

riesgos para la salud bucal

Esta moda se está dando en

Barinas, Socopó, Barinitas y

Obispo con la colocación de

brackerts chimbos en ciertos

sitios clandestinos sin

ninguna adecuada higiene

en los instrumentos que

usan .

Las consecuencias son

graves, la ortodoncia mal

aplicada por un empírico

que no sabe de anatomía,

cirugía, estructura de los

huesos ni dientes produce

deformaciones de los

maxilares, patologías que

el paciente no las tiene, el

empírico se las crea porque

no tiene idea de cómo van

los dientes.

Los especialistas manifiesta

que el daño que hacen a los

pacientes es porque no

saben la fuerza que hay que

aplicarle, lo que causa

reabsorción de huesos y por

ende, el diente se afloja y se

cae por la cantidad de fuerza

.La colocación de estos

frenillos falso además

ocasiona enfermedades

periodontales, que son

aquellas que afectan el tejido

blando que rodea el diente,

es decir, la inflamación de las

encías .

.

Nos multiplicamos “Ahora somos más

en la brigadas del Periódico Escolar”

Estudiantes del turno de la tarde junto con

la docente Judith Moreno iniciaron con las

actividades de Club de Periodismo a través

de reuniones y talleres de Apreciación

Medios de Comunicación, dirigido por el

Especialista en literatura Miguel Guevara

perteneciente la Misión Cultura de la

Comunidad Cinqueña III.

Soldaditos te invitan a leer

Artículo 55. Derecho a Participar en el

Proceso de Educación. Todos los niños y

adolescentes tienen el derecho a ser

informados y a participar activamente en su

proceso educativo. El mismo derecho tienen

los padres, representantes o responsables

en relación al proceso educativo de los

niños y adolescentes que se encuentren

bajo su patria potestad, representación o

responsabilidad.

Fuente y foto: Rosa Quintana, Judith Moreno

Pág. 10 Entretenimiento

A jugar con los sonidos : ga , gue,

gui ,go, gu.

Adivinanza(Respuesta de la edición 17 (el camello, arbolito de

navidad)

Niños y niñas , con profesores ,

pupitres , sillas, pizarra , flores, libros ,

cuadernos, tizas y borradores.

Muchos lapiceros de varios colores

allí tu vas ¿lo adivinaras?

Chiste Le dijo la maestra al

alumno: “tu tía llamo

por teléfono y dijo

que estas enfermo y

no vas a poder venir

hoy a la escuela. El

alumno: “¡oh! Le dije

que llamara

mañana”.

A leer un cuento:UN FATASMA EN LA COCINA

Hacia tiempo que se habían

mudado a la vieja casa de la colina.

A Pedro y a Luis les gustaba,

porque decían que estaba

encantada. Pronto comprendieron

que no era malo ver en la cocina a

Pimpín, un fantasma travieso y

juguetón que se escondía tras una

sabana rosa y azul. La mamá no lo

veía y pensaba que olvidaba donde

colocaba la sal o guardaba los

cereales, aunque era el fantasma

quien lo cambiaba de sitio. Lo cierto

es que los niños se reían cuando

veían a Pimpín poner pimienta en

la tostada de papá y cambiar el

lavavajillas por aceite de oliva. Y es

que Pimpina era su amigo y les

contaba muchas y divertidas

historias.María D. Gocia Lizano

Comprensión lectora:

1-¿Por qué está escrita Pimpín con

mayúscula? Explícalo.

2-¿Tenían los niños miedo a los

fantasmas ?Explícalo.

3-¿Quién es Pimpín?

4-Dibuja al fantasma del cuento

NOMBRES EMBRUJADOS: Estas brujas escribieron sus nombres en código. Para

descifrarlos mira los dibujos con atención, anota la

sílaba que descubras y luego lee el nombre que te

quedo formado verticalmente

Destraba lenguaErre con erre guitarra

Erre con erre carril

¡Que rápido ruedan,

rodando las ruedas del ferrocarril!