Tutoría y moderación de grupos en entornos virtuales

CursanteProf. Carlos Alberto

Bernardez

EL TUTOR VIRTUAL

Haga clic en el icono para agregar una imagen

Construcción de un rol para e-learning

Sociedad del conocimiento

Desarrollo exponencial de las nuevas tecnologías de la información, la comunicación y la conectividad

Globalización Educación

permanente

Los actuales desafíos

El mundo vive cambios vertiginosos. Los procesos educativos no terminan en la enseñanza presencial.

Surgen los entornos virtuales de aprendizaje, el e-learning.

García Peñalvo lo define como “…la capacitación no presencial que, a través de plataformas tecnológicas, posibilita y flexibiliza el acceso y el tiempo en el proceso de enseñanza-aprendizaje, adecuándolos a las habilidades, necesidades

y disponibilidades de cada discente, además de garantizar ambientes de aprendizaje colaborativos mediante el uso de herramientas de comunicación sincrónica y asíncrona, potenciando en suma el proceso de gestión basado en competencias”.

Distintas modalidades de e-learning

Aprendizaje combinado o blended learning (b-learning)

Aprendizaje en vivo o live e-learning (l-learning) Aprendizaje móvil o mobile learning (m-learning) Entornos personales de aprendizaje o Personal

Learning Environments (PLEs) Mundos virtuales 3D

Se especializa la formación virtual

- Planeamiento, organización y evaluación

- Autoría, docencia, tutoría- Diseño instruccional y

producción de materiales- Tecnología: hardware y

software

Los componentes del e-learning (la relación entre contenidos, docencia y tecnología) obligan a la constitución de nuevos equipos de trabajo:

Pedagogos, docentes, tutores Docentes, expertos en contenido Diseñadores gráficos y multimedia Especialistas en informática Administrador del campus/webmaster

Haga clic en el icono para agregar una imagenSurge con mucha importancia la figura del tutor virtual porque la calidad de los procesos de formación virtual está dada por la centralidad de la propuesta pedagógica y no sólo por el entorno tecnológico amigable o el seguimiento continuo y atención inmediata de dudas.

La importancia de la figura del tutor virtual

Es acompañamiento Es sostén Es el primer estructurante en la

construcción de los vínculos Es el primer organizador interno del

grupo de estudiantes virtuales

Funciones del tutor Aspectos psicosociales:

contención, estimular la interacción

Aspectos académicos: mantiene claro el objetivo del curso, estimula la lectura y el análisis del material, promueve la pregunta

Aspectos organizativos: establece encuadre de trabajo, organiza tiempos y actividades

El tutor debe:

Contener para generar autonomía

Sostener para promover prácticas libres

Retener para generar pertenencia

El tutor virtual debe asumir:

Nuevos conocimientos sobre e-learning Nuevas habilidades para guiar

aprendizaje mediado Actitudes para la enseñanza virtual Un estilo comunicativo que favorezca la

relación con el cursante y el grupo

Es tarea del tutor: Tejer y sostener la red vincular en un campus

virtual Fortalecer nuevas formas de interacción Redefinir su rol docente y su forma de

comunicarse Estimular el aprendizaje colaborativo Comprender los distintos estilos de aprendizajes

de los adultos cursantes Favorecer procesos de integración y superación

ante obstáculos individuales y conflictos grupales

Reflexión personal

Haga clic en el icono para agregar una imagen

Finalizando el curso “Tutoría y moderación de grupos en entornos virtuales”

El recorrido propuesto en este curso me permitió: Reconocer/me con capacidad para la tutoría virtual, la

inclusión en equipos de trabajo de desarrollo de clases virtuales

Resignificar mi experiencia previa en la alumnidad virtual a partir de los distintos cursos virtuales que he hecho

Reconocer aportes de la formación virtual para complementar la formación presencial en los institutos de formación docente.

Valorar los alcances de la educación virtual, su potencial y su desarrollo ilimitado

Dimensionar los aspectos que debo seguir fortaleciendo con respecto al desarrollo tecnológico del e-learning.