El Renacimiento en InglaterraRasgos característicos

Débil influencia italiana

Retraso respecto a Europa

Coincide con lo que en Europa es Renacimiento y Barroco.

Surgimiento del teatro isabelino (1558-1603)

Jacobo I (hasta1625)

Se destacan: William Shakespeare, Christopher Marlowe (tomaron con-tacto con inmigrantes italianos)

Innovaciones tecnológicas (revolución copernicana)

Exploraciones geográficas. Colonias inglesas.

Época de intercambio cultural. Interés hacia Italia y estudio de los poetas greco-latinos

Interés por el Humanismo (ya agotado en Italia)

A partir de ShakespeareProduce cambios y enriquece el teatro

El teatro inglés del período Isabelino

Recibe la influencia del teatro renacentista: relectura de los clásicos, especialmente de Plauto, Séneca, y Terencio (romanos)Obras en las que se

representaba el mal en toda su intensidad

Teatro popular y de mala reputación

Ruptura con Aristóteles (renuncia a las reglas)

unidad de tiempo – tema - espacio

Mezcla de géneros: junta lo trágico, lo cómico y

lo novelesco (tragi-

comedias y pasto-

rales). Además inclu-

ironías (reflexiones

filosóficas) y comici-

dad (figura del bufón)

Introducción del verso blanco o libre.

Propone un rápido sucederse de escenas (saltando en el espacio y el tiempo). Técnica que será utilizada luego por el cine y la televisión.

Los personajes dejan de ser máscaras. Se humanizan. Algunos personajes son fracasados.

Se tratan temas considerados tabúes: sexo, muerte, canibalismo, locura, suicidio, fragmentación familiar.

El actor “habla entre líneas”. Inventa “el teatro dentro del teatro”

Antiguas posadas medievales

Descubiertos

Pobre escenografía y

vestuario

Circulares o hexagonales

Ausencia de efectos

especiales

Interacción con el públicoAccesible

, popular y “nivelador social”

Los papeles femeninos no podían ser

representados por mujeres

Para todos los gustos

El que se queda de pie abajo paga sólo un penique, pero si quiere sentarse, le meten por otra puerta, donde paga otro penique; si desea sentarse sobre un cojín en el mejor sitio, desde donde no sólo se ve todo, sino que también pueden verle, tiene que pagar en una tercera puerta otro penique. Descripción que hace Thomas Platter de Basle en 1599, tras visitar The Curtain

Shakespeare

Nació el23 de abril de

1564 en Stratford Upon Avon.Murió un 23 de abril 1616

Hijo de comerciantes

de pocos recursos.

Su reputaciónse basa en

sus 38 obras

dramáticas

La situación económica lo obliga a

abandonar los estudios ya trabajar.

Estudia y es maestro de escuela antesde dedicarse

al teatro

Las escribió, las modificó o colaboró

en su redacción.

Compañías privadas

Formadas por un grupo de actores

Contrataban a un autor

Alquilaban un teatro

Buscaban un protector moral

Necesitaban la Aprobación del Consejo Real.

Clasificación de su teatro

Comedia Tragedia Drama histórico

Temas:La realidad / aparienciaIntriga amorosaLa fragilidad de la felicidad

•Mercader de Venecia•Mucho ruido y pocas nueces•La tempestad.

Intención: representar las

pasiones humanas

•Amor: Romeo y Julieta•Celos: Otelo•Venganza: Hamlet•Ambición: Macbeth

Intención: Profundizar en el ser humano que subyace en el personaje histórico

Historia inglesa.Ricardo IIIHistoria romana:Julio César

Etapas de su obra1era etapa(hasta1594)

ExperimentaciónPredeciblesFormales

Influencia de Séneca (escenas sangrientas) y de Terencio

2da etapa(1594-1600)

Profundiza en su individualidad.Sobresale con sus comedias.

En tragedia: Romeo y Julieta (1595)

3ra etapa(1600-1608)

Las mejores tragedias (llamadas oscuras o amargas)

Hamlet (1601)Otelo (1604)

El rey Lear (1605)Macbeth (1606)

4ta etapa(1608-1616)

Manifiesta esperanza en la salvación y en la bondad del ser humano.

Interviene la magia, la fantasía.Nueva experimentación- Tragicomedias.

La Tempestad.

Modernidad de Shakespeare:Sus obras no son de una época sino

de todas las épocas, porque muestran la naturaleza humana en su complejidad psicológica, lo que las hace universales.En lugar de desfavorecer al

personaje, lo humaniza, lo acerca a nosotros.

En Romeo y JulietaNo querer someterse a las formalidades .

Sentimiento de rebeldía.

Sentimiento de incomprensión de parte de los adultos.

Elección de medidas extremas.

Otelo Cómo el surgir y el

expandirse de unos injustificados celos en el corazón de un hombre, lleva a la perdición a quien es el general del ejército veneciano. El supuesto motivo de sus celos, su inocente esposa, es utilizada por el lugarteniente de su marido, para destruir su carrera militar llevándole al borde de la locura.

Hamlet Lugar: Castillo de Dinamarca (enemistad con Noruega Rey Fontimbrás)

Príncipe Hamlet

Rey - Gertrudis

Claudio

Fantasma Confesión de su asesinato a su hijo y pedido de

justicia

Polonio

Laertes Ofelia pretende

Hamlet duda

1ero de la existencia

del fantasma

Luego de la verdad de

sus palabras

Se comporta extraño como un

loco

Contrata a actores

Comprueba la culpabilidad de Claudio. Mata

accidentalmente a Polonio

Ofelia enloquece

Laertes quiere

vengar a su padre

Claudio y Laertes traman un plan para acabar con la vida de

Hamlet

Informan que Ofelia se ha

ahogado

Desenlace : duelo

Laertes Hamlet

Gertrudis Claudio Fortimbrás

Rey de DinamarcaCumple con la promesa de su padre

Algunas frases que describen al autor:

"En nuestros locos intentos, renunciamos a lo que somos por lo que esperamos ser."

"El amor de los jóvenes no está en el corazón, sino en los ojos."

"La conciencia es la voz del alma; las pasiones, la del cuerpo."

"Los cobardes mueren muchas veces antes de su verdadera muerte; los valientes gustan la muerte sólo una vez."

"Las palabras sin afectos, nunca llegarán a oídos de Dios."

"Los viejos desconfían de la juventud porque han sido jóvenes."

"No ensucies la fuente donde has apagado tu sed."

"Anunciad con cien lenguas el mensaje agradable; pero dejad que las malas noticias se revelen por sí solas."

"No temáis a la grandeza; algunos nacen grandes, algunos logran grandeza, a algunos la grandeza le es impuesta y a otros la grandeza les queda grande."

"Presta el oído a todos, y a pocos la voz. Oye las censuras de los demás; pero reserva tu propia opinión."

"Ten más de lo que muestras; habla menos de lo que sabes."

"Duda que sean fuego las estrellas, duda que el sol se mueva, duda que la verdad sea mentira, pero no dudes jamás de que te amo."

"Ser honrado tal como anda el mundo, equivale a ser un hombre escogido entre diez mil.“

"Ocurra lo que ocurra, aun en el día más borrascoso, las horas y el tiempo pasan."

"Si no recuerdas la más ligera locura en que el amor te hizo caer, no has amado."

"Ama con mesura, que así se conduce el verdadero amor."

"Si bien el amor toma a la razón por su médico, no la admite nunca por consejero."

"Así como el gusano roe el capullo más precoz antes de abrirse, así el amor trastorna la inteligencia joven y apasionada."

"El amor es ciego y los enamorados no pueden ver las mil tonterías que hacen."

"El amor corre hacia el amor, como los escolares huyen de los libros; pero el amor se aleja del amor, como los niños se dirigen a la escuela, con ojos entristecidos."

"En la amistad y en el amor se es más feliz con la ignorancia que con el saber."

"Guarda a un amigo bajo la llave de tu propia vida."

"Sea como fuere lo que pienses, creo que es mejor decirlo con buenas palabras."