el surgimiento de la ciencia moderna version libre

8/17/2019 El Surgimiento de La Ciencia Moderna Version Libre

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Delgado Velasco Perla Susana 10-011-0592Grupo 105

El surgimiento de la ciencia moderna

No hay duda que entre Lucy, la australopithecus encontrada en l9!, y el "nternet,

entre el pr"#er paso so$re dos p"ernas y el pr"#er paso en la luna, el ser hu#ano

ha recorr"do un largo ca#"no en su conoc"#"ento y relac"%n con el entorno natural,pero &c%#o se d"o tal a'ance(, &c%#o llega#os a la consol"dac"%n de la

re'oluc"%n c"ent)*"ca del s"glo +V(, &c%#o 'e#os su repercus"%n hoy en d)a( l

presente escr"to t"ene por o$.et"'o esclarecer $re'e#ente este proceso/

l proceso por #ed"o del cual llega#os a la c"enc"a #oderna *ue largo la

ant"gedad cls"ca sent% las $ases con 3r"st%teles y Plat%n, el pr"#ero propon)a el

conoc"#"ento de la naturale4a en $ase a la eper"enc"a y la conte#plac"%n del

un"'erso, el segundo cre)a en la e"stenc"a de conoc"#"entos a priori y en un

#undo de "deas que or"g"na$a el de las cosas #ater"ales s%lo co#o un re*le.o del

pr"#ero/ Durante la edad #ed"a la $6squeda de la 'erdad esta$a l"#"tada a la

autor"dad del dog#a, la re'oluc"%n c"ent)*"ca es un ca#$"o en la #anera en la que

el ho#$re se relac"ona con la naturale4a y la $6squeda de la 'erdad, o co#o

apunta 7uy P8re4 a#ayo en su l"$ro ¿Existe el método científico?: ;La re'oluc"%n

c"ent)*"ca cuest"on% la autor"dad del dog#a co#o la 6lt"#a corte de apelac"%n

de la 'erdad y en su lugar propuso a la naturale4a? @199AB/ ste ca#$"o *ue

pos"$le grac"as al nue'o concepto que el ho#$re ten)a de s) #"s#o generado

durante el 7enac"#"ento: un ho#$re d"gno, capa4 de autodeter#"narse y acceder

al conoc"#"ento ta#$"8n por la ')a de la ra4%n/ Despu8s de la cultura cls"ca y

antes del s"glo +V el #undo esta$a conce$"do con las "deas de 3r"st%teles y

Ptolo#eo, que plantea$an un un"'erso *"n"to con*or#ado por es*eras con

#o'"#"ento c"rcular l"#"tado por la es*era de las estrellas *".as d"'"d"do en la

reg"%n supralunar y la reg"%n su$lunar, donde se encontra$a la t"erra co#o el

centro del un"'erso en torno al que g"ra$an los planetas @geocentr"s#oB/

Poster"or#ente Cop8rn"co $uscando per*ecc"onar ese s"ste#a propone la teor)a

hel"oc8ntr"ca, en la que el sol es el centro del un"'erso y la "erra un planeta #s,

el cual g"ra en torno al sol/ epler, ta#$"8n $uscando #ayor eact"tud entre los

clculos y los resultados de la o$ser'ac"%n, propone el"#"nar el s"ste#a de es*eras


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y #od"*"car las %r$"tas c"rculares por el)pt"cas/ Luego, Gal"leo ut"l"4% en sus tra$a.os

el #8todo eper"#ental en el que con.unta la o$ser'ac"%n y reg"stro de la

eper"enc"a, *or#ula una h"p%tes"s y la epresa en *or#a #ate#t"ca, co#prue$a

por #ed"o de la eper"#entac"%n su 'erac"dad y *or#ula, *"nal#ente, una ley/

Paralelo a lo anter"or, la *"loso*)a natural contr"$uy% con dos en*oques en*rentados:

el rac"onal"s#o, representado por Descartes, que sosten)a la pos"$"l"dad de

alcan4ar el conoc"#"ento $asndonos 6n"ca#ente en el anl"s"s de los *en%#enos

por #ed"o de la ra4%n y el e#p"r"s#o representado por Eacon, que argu#enta$a

que el conoc"#"ento pro'en)a de datos de la eper"enc"a, datos sensor"ales, y del

cuest"ona#"ento de la naturale4a $a.o apre#"o, es dec"r, del eper"#ento aunque

a#$os 'e)an en el conoc"#"ento de la naturale4a un pr"nc"p"o ut"l"tar"o, de do#"n"o/

Gal"leo es el pr"#ero en con.untar d"chos en*oques, a#$os #8todos @deduct"'o e

"nduct"'oB, #uestra que 8stos no son contrad"ctor"os s"no co#ple#entar"os/ sto

se consol"da con el tra$a.o de NeFton, que logra epl"car el #o'"#"ento de todos

los cuerpos celestes por #ed"o de la ley de la gra'"tac"%n un"'ersal, o$ten"da con

el #8todo "nduct"'o a part"r de las leyes de epler, y luego co#pro$ada al ut"l"4ar

el #8todo deduct"'o para "n*er"r otros hechos part"culares/ S"n e#$argo, ese

proced"#"ento para acceder al conoc"#"ento lleg% al ho#$re co#6n hasta que la

re'oluc"%n "ndustr"al lo apl"c% y d"*und"% por #ed"o de los a'ances en la t8cn"ca/

De lo anter"or conclu"#os que co#o $"en #enc"ona orr"s Eer#an: ;l

descu$r"#"ento *unda#ental de la 7e'oluc"%n C"ent)*"ca *ue que en real"dad no

ha$)a n"ng6n choque entre rac"onal"s#o y e#p"r"s#o?/ @2001, p/2AB/ Por tanto, la

re'oluc"%n c"ent)*"ca es la s"ste#at"4ac"%n del pensa#"ento y el esta$lec"#"ento de

un #8todo para acercarse al conoc"#"ento un"endo e#p"r"s#o y rac"onal"s#o con

lo que co#prende#os que la plural"dad de conoc"#"entos se "ntegran *or#andouno nue'o, #s enr"quecedor/ Lo que al #"s#o t"e#po nos #uestra que un rasgo

*unda#ental de la cond"c"%n hu#ana es la capac"dad de #e.orarse y re"n'entarse

y tal 'e4, esto sea la esperan4a de que poda#os #od"*"car la su$ord"nac"%n de la

naturale4a a la que he#os llegado co#o soc"edad, para poder relac"onarnos de un

#odo #s respetuoso con 8sta, que es nuestro sustento y de la cual so#os parte/


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Referencias bibliográficas

;La consol"dac"%n de la re'oluc"%n c"ent)*"ca en el s"glo +V?/ @1999-2011B

7ecuperado el 2H de sept"e#$re de 2011 de Historia de la ciencia

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modernidad' adr"d: E"$l"oteca de autores cr"st"anos/
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