Transformamos la Educación para crear Sueños y Oportunidades

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIEGO ECHAVARRIA MISAS

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EL SMARTPHONE COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE

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¿ALIADO O ENEMIGO?

Los teléfonos celulares se están haciendo cada vez más comunes en la escuela. Usarlos a menudo es considerado un problema para padres y maestros, llevando a muchas escuelas a prohibir su uso completamente. Aunque hay importantes desventajas en permitir los celulares en la escuela, hay también razones legítimas para que los estudiantes estén autorizados a llevarlos.Los teléfonos celulares, al igual que otros recursos tecnológicos de información y comunicación, pueden ser empleados dentro y fuera del aula, como instrumentos opcionales generadores de aprendizajes.

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¿FUNCIONARÁ?

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EL RETO

El  RETO  COMO DOCENTES  ES RECONOCER  NUEVAS  FORMAS DE APRENDER  Y HACER  EL TRABAJO Y BUSCAR  QUE  LA  FACILIDAD  QUE PROVEEN  LOS  RECURSOS TECNOLÓGICOS NO SEA  CÒMPLICE DE LA  MEDIOCRIDAD Y CÓMO CRUZAR  ESTA BRECHA.

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¿CÓMO SE ESTA HACIENDO?

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¿CÓMO VAMOS?

A pesar de que existe cierta prevención de parte de los docentes con el uso de Smartphones y Tablets por temor a la distracción en el aula, se tomo esta iniciativa para aprovechar la motivación que tienen los estudiantes con estos artefactos. Pero dicho prejuicio se ha venido derrumbado al observar en los estudiantes gran aceptación en la implementación de estos aparatos en las clases como herramienta de apoyo para el aprendizaje y de evaluación.

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GRACIAS