EL SER HUMANO QUE QUIERO FORMAR

PRESENTA. PROFRA. MARÍA DE LOURDES RAMÍREZ

FLORES UNIVERSIDAD DE PUEBLA S. C. DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO MAESTRIA EN DESARROLLO EDUCATIVO MODULO DE FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓNASESOR. PROFESOR. JOSÉ LUIS VILLEGAS VALLE

JULIO DE 2012

¿ De dónde proviene?

• Hablar de Filosofía es, hablar de grandes pensadores, maestros, seres que han profundizado en sus pensamientos, buscando el ¿Por qué?, ¿Para qué?, ¿Cómo?, ¿Cuál?, ¿Dónde?, etc.

• Todas las ciencias parten de un pensamiento que ha surgido en la antigua Grecia.

• De esta forma nos enfocaremos en la ciencia de la educación.• Filósofos de la antigua Grecia la educación es considerada

como un trampolín social, en el cual intervienen diversos elementos para que funcione en beneficio del grueso de la población

Filosofía

Sócrates

Platón

Aristóteles

Santo Tómas de Aquino

Aristóteles

Descartes

Hegel

Kant

Levi Strauss

Foucault

John Stuart

Lacan

PAPEL DE LA FILOSOFÍA EN MI PROYECTO

FILOSOFÍA Y TRANSVERSALIDAD

Base de toda ciencia y la educación

Forma un ser competente para sobresalir en el ámbito social

En la actualidad esta la RIEB que sustenta la Transversalidad

Promueve que haya una escuela renovada,

para que el aprendizaje sea trascendente

La Transversalidad maneja la

educabilidad donde el saber es dinámico e

inacabado.

MI PROPUESTA Formar un hombre educable ( por que es libre), por un método

ecléctico ya que.

• Adquiere aprendizajes y experiencias • Puede equivocarse y rectifica sus errores• Continua hacia adelante • Tiene la oportunidad de crecer y aprender constantemente • Identifica actos morales aceptados en sociedad, que aprende y

practica valores y estos se conviertan en su guía de convivencia diaria .

• Busca alternativas para salir adelante encomendados a sus competencias y creencias.

• Utiliza sus saberes transversales en la vida de manera sencilla y concreta ,manejable.

GRACIAS