OA-3 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural.

OA-9 Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.

OA-1 Leer de manera fluida textos variados apropiados a su edad.

Libro: El ruiseñor y la rosa , y otros cuentos. 3 puntos c/u (18 puntos)

1.- Explica cuál era el conflicto del estudiante.

3.- ¿Cómo el rosal congelado pudo originar una hermosa rosa roja?

3.- .-¿ Por qué el jardín del gigante permanecía si empre en invierno?

4.- .- ¿ Cómo finaliza el cuento del gigante egoísta?

5.- ¿De qué forma el príncipe ayudó a los pobres de su pueblo?

6.- ¿De qué manera el pequeño Hans demostraba ser un amigo fiel?

ESCUELAREP.

ECUADORT O M E

Asignatura: Lenguaje y Comunicación

Alumno(a): Nota obtenida

Instrum. N°3Unidad 3II Semestre

N° lista……. Curso: Quinto 5-A

Profesora: Lidia Arratia Arévalo

Fecha de aplicación 29/09.

Puntaje obtenido:

Tiempo disp. minutos

Puntaje máx. 34 puntos

Puntaje aprobación . 20 puntos

II. Completa la siguiente tabla: 2 puntos c/u ( 16 puntos)

Cuento Personaje Describe al personaje

Describe un acontecimiento en que intervenga.

“El ruiseñor y la rosa” El ruiseñor

“El gigante egoísta” El gigante

“El príncipe feliz” El príncipe

“El amigo fiel” El pequeño Hans.

¡ Haz tu mejor esfuerzo!