1. EL PAQUETE En la plaza mayor de la ciudad haban abierto una tienda nueva. El rtulo deca Regalos de Dios. Entr. Un ngel atenda a los clientes. Qu es lo que vendes, ngel del Seor? -Vendo cualquier don de Dios. Cobras muy caro? -No los dones de Dios los damos gratis. Mir los grandes estantes, estaban llenos de nforas de amor, frascos de fe, bultos de esperanza, cajas de salvacin y muchas cosas ms. Yo tena gran necesidad de todas aquellas cosas. Cobr valor y le dije al ngel: Dame por favor bastante amor de Dios, dame perdn de Dios, un bulto de esperanza, un frasco de fe y una caja de salvacin. Mucho me sorprend cuando vi que el ngel de todo lo que yo le haba pedido, me haba hecho un slo paquete y el paquete estaba ah en el mostrador, un paquete tan pequeo como el tamao de mi corazn. Ser posible? -pregunt- Esto es todo? El ngel me explic: Es todo, Dios nunca da frutos maduros. l slo da pequeas semillas que cada quien debe cultivar. 2. Pregunta problema. QUE ESTRATEGIAS PODEMOS UTILIZAR EN EL COLEGIO PARA DISMINUIR LOS NIVELES DE RUIDO Y ASI PROCURAR UNA BUENA CONVIVENCIA? 3. Plantear y desarrollar algunas estrategias que contribuyan con la disminucin del ruido y as generar una mejor convivencia en el entorno en que nos encontremos. 4. Identificar las principales causas que originan el ruido en nuestro entorno escolar. Concienciar a los estudiantes y docentes de la necesidad de vivenciar una escucha activa para mejorar la convivencia y el aprendizaje. Evaluar o identificar la estrategia ms eficaz para mejorar los niveles de escucha. 5. Marco terico EL RUIDO: Es la sensacin auditiva inarticulada generalmente desagradable. En el medio ambiente, se define como todo lo molesto para el odo. Desde ese punto de vista, la ms excelsa msica puede ser calificada comoruido por aquella persona que en cierto momento no desee orla. En el mbito de la comunicacin sonora, se define como ruido todo sonido no deseado que interfiere en la comunicacin entre las personas o en sus actividades. 6. Cuando se utiliza la expresin ruido como sinnimo de contaminacin acstica, se est haciendoreferencia a un (sonido), con una intensidad alta (o una suma de intensidades), que puede resultarincluso perjudicial para la salud humana. 7. Consecuencias del ruido. Los efectos del ruido en la salud se catalogan en tres tipos de reacciones: fisiopatolgicas, psicolgicas y lesivas.Las reacciones fisiopatolgicas, son aquellas que afectan fsicamente al organismo en sus funciones y entre ellas cuando los ruidos producen ms de 60 decibeles son: aceleracin de la respiracin y del pulso, aumento de la presin arterial, disminucin del peristaltismo digestivo, que ocasiona gastritis o colitis, problemas neuromusculares que ocasionan dolor y falta de coordinacin, disminucin de la visin nocturna, aumento de la fatiga y dificultad para dormir, entre otros. 8. CON RESPECTO A LOS CAMBIOS PSICOLOGICOS= Con respecto a los cambios psicolgicos, se ha observado que ante el ruido excesivo y constante, disminuye la concentracin, la efectividad y la productividad y aumenta la frecuencia de accidentes de trabajo, la irritabilidad y los estados histricos y neurticos. 9. En cuanto a los lesivos, o sea a los que ocasionan daos orgnicos, cuando una persona est expuesta a ms de dos horas diarias a un ruido excesivo, se producen lesiones de mayor o menor gravedad en el odo. Inicialmente los daos pueden recuperarse en alrededor de 10 das, pero con una exposicin ms prolongada, las lesiones son irreparables y la sordera se va desarrollando de forma crnica y permanente. Entre los efectos fsicos ms serios est la prdida auditiva o presbiacusia que afecta principalmente a personas mayores y la socioacusia que es medible despus de algunos aos. Otra de las consecuencias es el silbido en los odos, efecto que se presenta despus de una intensa agresin acstica. 10. En un pueblo muy muy lejano, cerca de unas enormes colinas viva una alegre nia, llamada Francisca, ella era inteligente, amable, y muy buena con los dems; pero un da, en la noche, mientras llova ella escucho unos ruidos muy extraos y se espantopero luego de un tiempo el ruido desapareci. Al otro da Francisca le dijo lo de los ruidos a su mam, pero su mam le dijo que no se preocupara ya que eran las ramas por la lluvia de anoche. En la noche francisca escucho de nuevo esos ruidos, ella muy valiente sali de sucama muy aterrada, apretando fuertemente a su peluche, sali de su cuarto y vio una sombra gigante en el comedor de su casa, muy asustada avanzo ms, pero la sombra se alejo bruscamente; ella sigui la sombra que sali por la ventana. 11. cAterrorizada fue donde su padre y fueron a ver lo que estaba afuera yse encontraron con una pobre gatita con manchas, que entraba a la casa en la noche para refugiarse del fri, pero como estaba tan solita empezaba a maullar y eso era lo que escuchaba Francisca, pero ella crea que era un monstro horripilante con escamas . Pero resulto ser una indefensa gatita que lo nico que quera era amor y refugio. En la maana la mam le dijo que se poda quedar con la gatita, si ella prometa cuidarla, alimentarla y lo ms importante quererla, Francisca y la gatita Lucia fueron muy buenas amigas. Y todos vivieron felices por siempre. 12. Preguntas de alcanza la estrella