Colegio García Flamenco Colegio García Flamenco

Tema: Tema: EL REALISMO MÁGICOEL REALISMO MÁGICO

Alumno : Roberto Antonio Velásquez Alfaro

Maestro : Francisco Martínez

Grado : 2 AÑO BACH. “A”

Fecha de entrega : 19/6/2012

1.1. Razone por qué se afirma que la realidad y la magia se Razone por qué se afirma que la realidad y la magia se

contraponencontraponen. . Porque la magia es un concepto que se refiere a un hecho sobre Porque la magia es un concepto que se refiere a un hecho sobre natural a un hecho creado por la fantasía de las personas. La magia y natural a un hecho creado por la fantasía de las personas. La magia y lo real son opuestos ya que la magia es un idealismo y lo real es lo que lo real son opuestos ya que la magia es un idealismo y lo real es lo que en verdad pasa lo que nos rodea todo lo que vivimos y sentimos. La en verdad pasa lo que nos rodea todo lo que vivimos y sentimos. La realidad es mas objetiva y mas acorde a lo natural o lo que realidad es mas objetiva y mas acorde a lo natural o lo que identificamos como normalidentificamos como normal..

cipitio

Personaje ficticio

Cristóbal Colón

Personaje real

2. ¿Cuál es la importancia de Arturo Uslar en el realismo mágico?2. ¿Cuál es la importancia de Arturo Uslar en el realismo mágico?

Arturo Uslar fue el que nombre a esta tendencia Realismo mágico Arturo Uslar fue el que nombre a esta tendencia Realismo mágico dándole un nombre antitético ya que la realidad y la magia se dándole un nombre antitético ya que la realidad y la magia se contraponen, el lo hizo con el fin de referirse a una tendencia de la contraponen, el lo hizo con el fin de referirse a una tendencia de la literatura hispanoamericana literatura hispanoamericana

Arturo UslarArturo Uslar

3. ¿Por qué el realismo mágico no fue movimiento literario ni 3. ¿Por qué el realismo mágico no fue movimiento literario ni generación? Expliquegeneración? Explique

El realismo mágico no se considera un movimiento literario ni una generación El realismo mágico no se considera un movimiento literario ni una generación ya que solo se refiere a ciertas características de las obras de los autores y ya que solo se refiere a ciertas características de las obras de los autores y autoras muy distintos y que también pertenecían a distintas generaciones es autoras muy distintos y que también pertenecían a distintas generaciones es decir que solo buscaba recopilar características de obras que habían sido decir que solo buscaba recopilar características de obras que habían sido escritas por autores que habían vivido en distintos contextos, que escritas por autores que habían vivido en distintos contextos, que pertenecían a un distinto movimiento literario y que sin embargo sus obras pertenecían a un distinto movimiento literario y que sin embargo sus obras presentaban características similares presentaban características similares

4. ¿A qué conclusión llegaron Pietri, Carpentier, y Asturias con 4. ¿A qué conclusión llegaron Pietri, Carpentier, y Asturias con respecto a la realidad latinoamericana y la literatura?respecto a la realidad latinoamericana y la literatura?

la conclusión fue que la realidad latinoamericana había sido producto del la conclusión fue que la realidad latinoamericana había sido producto del mestizaje de diferentes culturas (europea, indígena , americana, africana) mestizaje de diferentes culturas (europea, indígena , americana, africana)

también del pasado, mentalidades y actitudestambién del pasado, mentalidades y actitudes. . Este mestizaje creo una Este mestizaje creo una realidad muy distinta a la europea y, que por lo mismo exigía una realidad muy distinta a la europea y, que por lo mismo exigía una interpretación propia interpretación propia

Para ellos la literatura no debía ser imitativa y descriptiva no seguir Para ellos la literatura no debía ser imitativa y descriptiva no seguir modelos de la literatura europea. La literatura debía presentar una noción modelos de la literatura europea. La literatura debía presentar una noción peculiar del mundo americano, representar la realidad pero esa realidad peculiar del mundo americano, representar la realidad pero esa realidad casi desconocida y alucinante que era América casi desconocida y alucinante que era América

5. ¿Por qué el mestizaje latinoamericano exigía una interpretación 5. ¿Por qué el mestizaje latinoamericano exigía una interpretación propia?propia?

Porque el mestizaje creo una realidad muy distinta a la europea debido a la Porque el mestizaje creo una realidad muy distinta a la europea debido a la unión de diferentes culturas ,pasados ,mentalidades y actitudes por esto unión de diferentes culturas ,pasados ,mentalidades y actitudes por esto mismo la literatura no debía se imitativa y descriptiva axial como también mismo la literatura no debía se imitativa y descriptiva axial como también exigía una interpretación propia exigía una interpretación propia

6. ¿A qué se refiere el autor cuando dice que la literatura debía 6. ¿A qué se refiere el autor cuando dice que la literatura debía presentar una noción peculiar del mundo americano?presentar una noción peculiar del mundo americano?

Se refiere a que se debía representar la realidad de América pero no la Se refiere a que se debía representar la realidad de América pero no la realidad que era percibida a simple vista sino que la realidad desconocida realidad que era percibida a simple vista sino que la realidad desconocida por eso el dice que la literatura debía presentar una noción peculiar del por eso el dice que la literatura debía presentar una noción peculiar del mundo americano es decir algo único , algo propio de América mundo americano es decir algo único , algo propio de América

7. ¿En qué obra aparece el término realismo mágico?7. ¿En qué obra aparece el término realismo mágico?

EL TERMINO REALISMO MAGICO APRECIO POR PRIMERA VEZ EN LA EL TERMINO REALISMO MAGICO APRECIO POR PRIMERA VEZ EN LA OBRAOBRA “LETRAS Y HOMBRES DE VENEZUELA”“LETRAS Y HOMBRES DE VENEZUELA”

8. Quién es el autor que más se ha acercado a la definición de 8. Quién es el autor que más se ha acercado a la definición de realismo mágico?realismo mágico?

Gabriel García Márquez es el autor que mas se ha acercado a lo que se ha Gabriel García Márquez es el autor que mas se ha acercado a lo que se ha intentado definir como realismo mágico. Entre otros autores , Laura intentado definir como realismo mágico. Entre otros autores , Laura

Esquivel e Isabel Allende siguen la línea de MárquezEsquivel e Isabel Allende siguen la línea de Márquez

9. Organice las características del realismo mágico en un mapa 9. Organice las características del realismo mágico en un mapa cognitivo de cajas. Agregue su respectiva explicación.cognitivo de cajas. Agregue su respectiva explicación.

La realidadSurge a partirDe la realidad

Hispanoamericana,Rica en

particularidades Y deformaciones

Lo cotidiano se Presenta

hiperbolizado, como Algo extraordinario

Las obras producen En el lector o lectora

Una sensación deirrealidad

Sátira social. Se ridiculizan

Situaciones de carácterPolítico social lo que

Lleva a una critica de esasMismas situaciones

Descripción detallada

y precisa. Se describenLos detalles como si

Fueran vistos a travésDe un lente de

aumento

Características del realismo

10. ¿Cuál es la obra más representativa del realismo mágico? ¿Quién 10. ¿Cuál es la obra más representativa del realismo mágico? ¿Quién es su autor? Y explique ¿por qué?es su autor? Y explique ¿por qué?

La novela cien años de soledad es considerada la mas representativa del La novela cien años de soledad es considerada la mas representativa del realismo mágico, Su autor es Gabriel García Márquez.realismo mágico, Su autor es Gabriel García Márquez.

Es considerada así ya que en ella se hace alusión a las diferentes etapas de Es considerada así ya que en ella se hace alusión a las diferentes etapas de la historia de los países de América hispana. A través de un relato se la historia de los países de América hispana. A través de un relato se presenta hechos extraordinarios como parte de la realidad cotidiana.presenta hechos extraordinarios como parte de la realidad cotidiana.

11. Mencione y escriba algunos datos de los escritores más 11. Mencione y escriba algunos datos de los escritores más representativos del realismo mágico.representativos del realismo mágico.

Alejo Carpentier es un escritor cubano considerado pionero en la Alejo Carpentier es un escritor cubano considerado pionero en la renovación de la literatura latinoamericana, tanto en el nivel lingüístico renovación de la literatura latinoamericana, tanto en el nivel lingüístico como en el temático. Entre sus obras están: el reino de este mundo, Eque-como en el temático. Entre sus obras están: el reino de este mundo, Eque-yamba, el camino de santiago entre otrasyamba, el camino de santiago entre otras

Gabriel García Márquez su novela cien años de soledad es considerada las Gabriel García Márquez su novela cien años de soledad es considerada las mas representativa del realismo mágico en ella habla de la realidad de mas representativa del realismo mágico en ella habla de la realidad de América hispana y sus conflictos América hispana y sus conflictos

12. Haga una línea de tiempo con los principales acontecimientos que 12. Haga una línea de tiempo con los principales acontecimientos que surgieron en Latinoamérica durante la segunda mitad del siglo XXsurgieron en Latinoamérica durante la segunda mitad del siglo XX

1948

Guerra fría

60´s

Modificación de la literatura hispanoamericana:-Medidas desarrollistas-Revolución Cubana

70´s

Dictaduras militares provoca la censura cultural. Se empieza a ver los medios de comunicación

80´s

Caída del socialismo y muro de Berlín 90´s

Se consolida la unión europea

13. ¿Qué es realismo mágico?13. ¿Qué es realismo mágico?

Se refiere a como evoluciona y pasa el concepto de realismo Se refiere a como evoluciona y pasa el concepto de realismo mágico del campo del arte al literario también se afirma que mágico del campo del arte al literario también se afirma que el realismo mágico es una de las tendencias mas originales de el realismo mágico es una de las tendencias mas originales de la narrativa hispanoamericana del siglo XX y que supera al la narrativa hispanoamericana del siglo XX y que supera al realismo del siglo XX mediante la integración de los realismo del siglo XX mediante la integración de los elementos que pertenecen al pensamiento mágico del pueblo, elementos que pertenecen al pensamiento mágico del pueblo, fantasías y supersticiones propias de las culturas populares.fantasías y supersticiones propias de las culturas populares.

14. ¿A qué se le ha llamado “Boom” de la narrativa latinoamericana?14. ¿A qué se le ha llamado “Boom” de la narrativa latinoamericana?

Se le denomina boom a un fenómeno literario inusitado que Se le denomina boom a un fenómeno literario inusitado que surge en Latinoamérica a partir de 1955 que no consistió solo surge en Latinoamérica a partir de 1955 que no consistió solo en el redescubrimiento o la aparicion de ciertos autores en el redescubrimiento o la aparicion de ciertos autores contemporáneos sino en el surgimiento de una nueva y mas contemporáneos sino en el surgimiento de una nueva y mas amplia capa de lectores ya que se desarrollan las grandes amplia capa de lectores ya que se desarrollan las grandes ciudades y crece la clase media en la que se encuentra un gran ciudades y crece la clase media en la que se encuentra un gran potencial de lectores potencial de lectores

15. Escriba los nombres de los principales representantes del “Boom” 15. Escriba los nombres de los principales representantes del “Boom” con una obra representativa.con una obra representativa.

Cuba: Alejo CarpentierCuba: Alejo Carpentier

Guatemala: Miguel Ángel AsturiasGuatemala: Miguel Ángel Asturias

Argentina: Jorge Luis Borges y Ernesto SábatoArgentina: Jorge Luis Borges y Ernesto Sábato

México: Juan Rulfo y Juan José ArreolaMéxico: Juan Rulfo y Juan José Arreola

Uruguay: Juan Carlos OnettiUruguay: Juan Carlos Onetti

Venezuela: Arturo Uslar PietriVenezuela: Arturo Uslar Pietri

Argentina: Julio CortázarArgentina: Julio Cortázar

Brasil: Jorge AmadoBrasil: Jorge Amado

Chile: José DonosoChile: José Donoso

Colombia: Gabriel García MárquezColombia: Gabriel García Márquez

Cuba: José Lezama LimaCuba: José Lezama Lima

México: Carlos FuentesMéxico: Carlos Fuentes

Paraguay: Augusto Roa BastosParaguay: Augusto Roa Bastos

Perú: Mario Vargas LlosaPerú: Mario Vargas Llosa

16. Escriba y explique las características del “Boom literario16. Escriba y explique las características del “Boom literario””

-El centro de la novela es el ser humano en su contexto total-El centro de la novela es el ser humano en su contexto total

-El componente estético-literario ocupa un lugar fundamental, -El componente estético-literario ocupa un lugar fundamental, imprescindible sin llegar a romper el equilibrio con los planteamientos y imprescindible sin llegar a romper el equilibrio con los planteamientos y experimentaciones experimentaciones

-Hay una constante búsqueda de formas expresivas y experimentaciones -Hay una constante búsqueda de formas expresivas y experimentaciones lingüísticas lingüísticas

-El autor de la obra no interviene en la realidad representada -El autor de la obra no interviene en la realidad representada

-Los personajes son hombres y mujeres dialecticos, por lo tanto, complejos -Los personajes son hombres y mujeres dialecticos, por lo tanto, complejos pero lógicos y reales pero lógicos y reales

-La realidad provee el hecho cotidiano del que el narrador deriva caracteres -La realidad provee el hecho cotidiano del que el narrador deriva caracteres irreales o ilusorios, míticos , mágicos y sobrenaturales, con lo que se irreales o ilusorios, míticos , mágicos y sobrenaturales, con lo que se obtiene una matiz de ambigüedad obtiene una matiz de ambigüedad

-Ámbito geográfico americano-Ámbito geográfico americano

17. Una preocupación fundamental de Carpentier es reivindicación de 17. Una preocupación fundamental de Carpentier es reivindicación de Latinoamérica como región cultural completamente distinta de la Latinoamérica como región cultural completamente distinta de la

europea, con rasgos propios que nacen de la mezcla entre lo europeo, europea, con rasgos propios que nacen de la mezcla entre lo europeo, lo africano y lo indígena. Lo que le interesa es reflejar la complejidad lo africano y lo indígena. Lo que le interesa es reflejar la complejidad del problema de la identidad cultural en Iberoamérica a través de sus del problema de la identidad cultural en Iberoamérica a través de sus

novelas. En relación con este asunto, coméntese el chiste de Mafalda.novelas. En relación con este asunto, coméntese el chiste de Mafalda.

El chiste de mafalda recalca la que preocupación que El chiste de mafalda recalca la que preocupación que Carpentier tiene acerca de la cultura latinoamericana ya que el Carpentier tiene acerca de la cultura latinoamericana ya que el piensa que hay que alejar lo europeo con lo América y piensa que hay que alejar lo europeo con lo América y empezar a forjar una identidad y una cultura mas solida a nivel empezar a forjar una identidad y una cultura mas solida a nivel latinoamericano. Esto es lo que nos presenta en una forma latinoamericano. Esto es lo que nos presenta en una forma divertida el chiste de mafaldadivertida el chiste de mafalda

18. Desarrolle el palabragrama con mensaje oculto y péguelo en su 18. Desarrolle el palabragrama con mensaje oculto y péguelo en su cuaderno.cuaderno.

19. Cuando haya realizado el palabragrama, haga un mapa de América y ubique cada escritor en su respectivo país. (Utilice las fotografías de los escritores)

Alejo Carpentier

Carlos Fuentes

Jorge Luis Borges

Juan Rulfo

Gabriel García Márquez

Mario Vargas Llosa

20. Escriba las diferencias de narrador, tiempo. Lector, trama y 20. Escriba las diferencias de narrador, tiempo. Lector, trama y personaje, entre narrativa tradicional y narrativa actual. personaje, entre narrativa tradicional y narrativa actual.

Narrativa Tradicional Narrativa actual

Narrador: En esta narrativa el narrador es omnisciente, asume el papel de dios como si lo supiera todo

Narrador: En esta narrativa el narrador es limitado ya como testigo o protagonista, este presenta la realidad tal y como le ha tocado vivir y hace una ruptura con esa realidad

Tiempo: En este caso el tiempo es cronológico, se señalan muy bien los días, las semanas, las horas; el desarrollo del argumento es lineal.

Tiempo: Se quiebra el tiempo cronológico el pasado se alterna con el presente y con el futuro; esto va creando un caos argumental.

Lector: Es un simple receptor no tiene libertad para sobrepasar los limites precisos que le presenta el narrador.

Lector: Su participación dentro de la lectura de la obra es vital completa. Es lector, autor, personaje y critico. Es un lector preparado, como parte de un todo, para entender para decodificar la obra.

Narrativa Tradicional Narrativa actual

Trama: Se narra un acontecimiento donde la introducción, nudo y desenlace se hayan claramente definidos; y el orden de los capítulos dan una trama en orden lineal.

Trama: La introducción, nudo y desenlace deben ser descubiertos a la manera de un rompe cabezas. Su lectura se asemeja a un zig-zag.

Personaje: Sabemos todo acerca de el nombre, apellido, de donde es entre mucho mas . Lo conocemos moral y físicamente y actúa impulsado por el narrador.

Personaje: Sabemos poco acerca de él, a veces, ni siquiera su nombre, su retrato moral aparece fragmentado, por lo tanto, tenemos que reconstruirlo.

21. Explique a qué se le llama punto de vista del narrador, explique en 21. Explique a qué se le llama punto de vista del narrador, explique en que consiste la perspectiva múltiple y la perspectiva absoluta, dé que consiste la perspectiva múltiple y la perspectiva absoluta, dé

ejemplosejemplos

● ● El punto de vista del narrador: El punto de vista del narrador: Es la posición elegido para contemplar los sucesos y los personajes. Este Es la posición elegido para contemplar los sucesos y los personajes. Este punto de vista puede ser único, o múltiple. Para lograr esta desaparición del narrador, los novelistas se valen punto de vista puede ser único, o múltiple. Para lograr esta desaparición del narrador, los novelistas se valen de esta técnica.de esta técnica.

● ● Perspectiva múltiple: Perspectiva múltiple: En esta técnica distintos personajes cuentan el mismo hecho pero desde diversos En esta técnica distintos personajes cuentan el mismo hecho pero desde diversos puntos de vista. Por ejemplo:puntos de vista. Por ejemplo:

-”Todavía llevaban pantalón corto ese año aun no fumábamos, entre todos los deportes preferían el futbol, y -”Todavía llevaban pantalón corto ese año aun no fumábamos, entre todos los deportes preferían el futbol, y estábamos aprendiendo a correr olas, a zambullirnos desde el segundo trampolín del terrazas, y eran estábamos aprendiendo a correr olas, a zambullirnos desde el segundo trampolín del terrazas, y eran traviesos, lampiños, curiosos, muy añiles y voraces. Ese año cuando Cuellar entro al colegio champagnat…”traviesos, lampiños, curiosos, muy añiles y voraces. Ese año cuando Cuellar entro al colegio champagnat…”

(En este ejemplo observamos que se mezclan la primera y segunda persona indistintamente) (En este ejemplo observamos que se mezclan la primera y segunda persona indistintamente)

●●Perspectiva absolutaPerspectiva absoluta: Mediante este procedimiento , un personaje relata un personaje relata la historia en : Mediante este procedimiento , un personaje relata un personaje relata la historia en primera persona como si fuera una autobiografía. Por ejemplo: primera persona como si fuera una autobiografía. Por ejemplo:

-” Mi madre no sabia ni leer ni escribir; mi padre sí, y tan orgulloso estaba de ello que se lo echaba en cara -” Mi madre no sabia ni leer ni escribir; mi padre sí, y tan orgulloso estaba de ello que se lo echaba en cara cada lunes y cada martes, y con frecuencia, y aunque no viniera a cuento, solía llamarla ignorante, ofensa cada lunes y cada martes, y con frecuencia, y aunque no viniera a cuento, solía llamarla ignorante, ofensa gravísima para mi madre, que se ponía como un basilisco…”gravísima para mi madre, que se ponía como un basilisco…”

22. Explique en que consiste el monólogo interior o fluir de la 22. Explique en que consiste el monólogo interior o fluir de la conciencia, explique cual es la diferencia entre monólogo o soliloquio y conciencia, explique cual es la diferencia entre monólogo o soliloquio y

monólogo interior; dé ejemplosmonólogo interior; dé ejemplos..-Monologo interior-Monologo interior: : Es una técnica narrativa por medio de la cual los Es una técnica narrativa por medio de la cual los pensamientos de los personajes son revelados de manera que parecen no estar pensamientos de los personajes son revelados de manera que parecen no estar controlados por el autor. Su propósito es de relevar lo mas intimo del personaje. controlados por el autor. Su propósito es de relevar lo mas intimo del personaje. Sus experiencias emocionales, mientras están ocurriendo, a nivel consiente e Sus experiencias emocionales, mientras están ocurriendo, a nivel consiente e inconsciente . Esta técnica es lo que su propio nombre indica , puede ser ordena o inconsciente . Esta técnica es lo que su propio nombre indica , puede ser ordena o desordenado, lógico, absurdo o coherente y no es pronunciado verbalmente por el desordenado, lógico, absurdo o coherente y no es pronunciado verbalmente por el personaje, lo tiene todo en su mente. personaje, lo tiene todo en su mente.

- DiferenciaDiferencia: El soliloquio es una técnica en virtud de el mismo personaje, y no el : El soliloquio es una técnica en virtud de el mismo personaje, y no el narrador, es el que discurre y desarrolla su reflexión, es decir se convierte en oyente narrador, es el que discurre y desarrolla su reflexión, es decir se convierte en oyente de su propio discurso; se diferencia del monologo interior en que es verbalizado, de su propio discurso; se diferencia del monologo interior en que es verbalizado, ( hablado). El hablante se dirige a un tú, es mucho mas organizado y lógico. ( hablado). El hablante se dirige a un tú, es mucho mas organizado y lógico. Conserva totalmente la estructura sintáctica y los signos de puntuaciónConserva totalmente la estructura sintáctica y los signos de puntuación . .

23. En que consisten el racconto y el flash back. ¿De dónde son 23. En que consisten el racconto y el flash back. ¿De dónde son tomadas estas técnicas? Explique cual es la diferencia entre ambas tomadas estas técnicas? Explique cual es la diferencia entre ambas

técnicas.técnicas.

Estas técnicas son influidas por el cineEstas técnicas son influidas por el cine

● ● Racconto: Racconto: Significa traer a la narración un momento largo del pasado, el Significa traer a la narración un momento largo del pasado, el que se relata enteramente, incluso con detalles significativos. Por ejemplo: El que se relata enteramente, incluso con detalles significativos. Por ejemplo: El titanic. titanic.

●●Flash back: Flash back: Esta técnica es una vuelta rápida al pasado, en medio de una Esta técnica es una vuelta rápida al pasado, en medio de una situación narrativa.situación narrativa.

Diferencia:Diferencia:

La diferencia que existe entre estos dos es que el Racconto hace un retroceso La diferencia que existe entre estos dos es que el Racconto hace un retroceso extenso en el tiempo con una vuelta al presente y en cambio el Flash back extenso en el tiempo con una vuelta al presente y en cambio el Flash back hace un retroceso temporal breve con un retorno rápido al presente.hace un retroceso temporal breve con un retorno rápido al presente.