el proyecto escuelas amigas en las organizaciones ccesa007
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DEMETRIO CCESA RAYME
Escolares conviven y aprenden felices
Visión
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Es un proyecto que
está orientado al acompañamiento de
la comunidad Educativa en el
fortalecimiento de sus habilidades
socio-emocionales,
conviven en un clima escolar seguro y
mejoran sus aprendizajes
Es un proyecto que busca disminuir la violencia en las escuelas mediante:
- Favorecer un BUEN CLIMA ESCOLAR
- Enseñar HABILIDADES EMOCIONALES a los estudiantes.
Es un lugar seguro
Donde todos se cuidan
Bien organizado
Justo
Donde todos participan
¿Qué es el Buen Clima Escolar?
Conocerse a sí mismo
Entender a los demás
Tomar decisiones responsables
¿Qué son las Habilidades Emocionales?
Mejor conexión con la escuela
Mayor Aprendizaje
Estudiantes contentos
Buen Clima Escolar
Menos conductas de riesgo
Satisfacción con la vida
Buenas relaciones con sus compañeros
Habilidades Emocionales
Equipo Itinerante de
Apoyo Especializado
EIAE
Trabajadora Social
OTILIA ALIAGA
Psicóloga• MARIA ROSA
BUSTAMANTE G
PsicòlogaROSA
HEREDIA G.
Psicóloga - Funciones
• Cuya labor en la escuela es, principalmente, la atención y el soporte emocional a los
estudiantes, padres de familia y docentes del Centro Educativo, en temas relacionados con
violencia escolar.
Trabajadora Social - Funciones
Cuya labor en la escuela es, principalmente, identificar y establecer relaciones entre
la comunidad y las instituciones de Apoyo al menor y a la familia.
Asimismo orientar a los Padres de Familia en aspectos preventivos para evitar la violencia escolar.
Docente - Funciones
Cuya labor en la escuela es, principalmente, colaborar con los directivos y docentes en la elaboración del Plan
de SANA CONVIVENCIA y apoyar a la comunidad educativa en la formación de habilidades socio-
emocionales en los estudiantes.
Directivos
Equipo Itinerante
Especializado
Equipos itinerantes: ¿Con quiénes trabajamos?
Recomendaciones visitar estas páginas web:
•www.pazescolar.pe•www.eresunico.org•-Reporta el bullying:
•www.siseve.pe
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