El Proceso de la Escritura Acadmica

PASOS A SEGUIREl Proceso de la Escritura Acadmica1ESCRIBIR Es un acto de creacin mental en el que un sujeto escritor, con un propsito comunicativo, concibe y elabora un significado global y lo comunica a un lector mediante la composicin de un texto, valindose del cdigo de la lengua escrita.2I. LA INVESTIGACIN PREVIAa.- La fijacin del asuntob.- El acopio de informacinc.- La organizacin esquemticaII. LA REDACCIN DEL TEXTOa.- La escritura del borradorb.- La revisin del borrador y la escritura de la primera versinc.- La edicin de la versin finalPROCESO DE ESCRITURA ACADMICA3RecomendacinAntes de ponerse a escribir sobre cualquier asunto, se sugiere realizar un buen trabajo preparatorio. POR DNDE EMPEZAR? Se necesita trazar un plan (fijar tiempo)Decidir el tono o nivel del escrito en funcin de su destinatario o lectores.Recoger, analizar y organizar las propias ideas, planificando el contenido del escrito.

4La fijacin del asuntoA.- Delimitar el tema y comprender el asunto que se ha escogido. Es necesario que el tema sea de nuestro inters y que queramos saber ms acerca de l.

CMO SE DELIMITA? Precisndolo de lo general a lo particular, hasta lo deseado.

Tener en cuenta tambin el enfoque, que es la mirada, perspectiva, posicin o punto de vista desde lo cual se trata el tema y se compone el texto (es como el criterio que define prioridades de atencin, imprimindole rasgos y personalidad propia).

(ASUNTO: la materia del prrafo; o sea, aquella sobre la que trata el prrafo).5La fijacin del asuntoB.- Identificar a nuestro pblico y reflexionar sobre lo que espera encontrar en nuestro texto; el profesor o la profesora, alumnos, lectores desconocidos, etc. Pensar en temas de actualidad, interesantes y que puedan ser beneficiosos segn sea el caso.

6La fijacin del asuntoC.- Escribir todo aquello que sabemos acerca del tema, lo que hemos odo vagamente sobre l, y lo que no sabemos y nos gustara conocer.

Ejemplo: Los guayaquileos, la alimentacin y las dietas

Nueve de cada diez personas descuida su alimentacin.

El consumo excesivo de caf, colas y comidas recalentadas afecta las paredes del estmago puede provocar gastritis.

Ms del 90% de los ecuatorianos descuida su alimentacin cuando enfrenta problemas digestivos,afirma Vctor Carabal, nutricionista de la Direccin de Salud del Guayas.

7El acopio de informacinA.- Ir a la biblioteca para seleccionar libros, revistas o diarios que puedan ser de utilidad. Buscar en los medios digitales con los que contemos. Es necesario no dejarse abrumar por la cantidad de informacin que uno puede encontrar sobre el tema y entender que hay un porcentaje de ella que se pierde.8El acopio de informacinB.- Leer los captulos apropiados, los artculos necesarios y escoger la informacin pertinente al asunto que hemos sealado para la investigacin. Usar un cuaderno de notas o en fichas especiales para ello.

9El acopio de informacinC.- En este paso debe incluirse entrevistas y encuestas cuyo diseo y realizacin requieren de tcnicas especiales; por ejemplo, preguntar y responder a travs de las interrogantes clsicas: qu, por qu, para qu, cmo, cundo y dnde.10La organizacin esquemticaUna vez que hemos acopiado la informacin que consideramos necesaria para nuestro trabajo, debemos seleccionar aquello que nos sirve para la exposicin.Se trata de producir el material en trminos de ideas, datos, conceptos, observaciones, opiniones, fechas, nombres y hasta las fantasas, imgenes o sensaciones, en fin, todo lo que pueda pasar por nuestro espritu, que sirva para determinar la informacin de nuestro texto. Intentemos extraer material de nuestro propio cerebro. Esto es posible, gracias a las experiencias ya vividas y a que la educacin por la que hemos pasado nos ha permitido afianzar estructuras cognitivas capaces de generar pensamiento.11La organizacin esquemticaHacer el esquema. Es importante para ayudarnos en la organizacin de cualquier texto, ya sea un prrafo, un ensayo acadmico de cinco prrafos o una monografa.Antes vimos que el esquema de un prrafo era la oracin central con los datos para el sustento de la idea de apoyo, escrito como frases u oraciones en lneas separadas.Ahora bien, al esquematizar un ensayo no se debe escribir todas las oraciones del prrafo. Un esquema es el esqueleto del ensayo; es la ESTRUCTURA alrededor de la que organizamos los hechos y las explicaciones, los detalles y los ejemplos.12La organizacin esquemticaExisten esquemas tradicionales los cuales se presentan de muchas formas.

Lo ms importante es organizar las ideas que vamos a desarrollar:1. Ideas pincipal 1 a. Ideas secundarias (en sntesis)a.1. sustento de las ideas: ejemplos, citas, explicaciones, etc.13La redaccin del textoLa escritura del borrador En este paso se sigue el esquema propuesto por uno mismo, no hay que detenerse mucho en cuestiones de estilo, aunque hay que precisar los hechos y las explicaciones que se ha investigado.Surge de manera natural, como resultado de las tareas realizadas durante la planeacin y preparacin. Aqu debern estar registrados de manera esquemtica los datos e informacin obtenida conducente a la creacin del texto escrito. Si el plan es completo, claro, viable y slido ser fcil interpretarlo y ejecutarlo. Es el mapa del recorrido mental que est emprendiendo.14La redaccin del textoLa revisin del borrador y la escritura de la primera versinSer el momento de afinar las ideas de apoyo, por lo que se sugiere aadir ms detalles o ejemplos.Asegure que los datos presentados y las fuentes utilizadas son confiables para los lectores.Si el esquema planteado resulta muy rgido o tiene algn error conceptual, entonces este es el momento de corregirlo.Verifique la construccin de las oraciones, no pueden estar defectuosas gramatical o sintcticamente.Sugerencia: deje dormir su escrito hasta el da siguiente que lo vuelva a leer.

15La redaccin del textoLa edicin de la versin final Luego de redactar (etimolgicamente significa poner en orden) auto edtese. Lea su escrito en voz alta, para cerciorarse de que suena bien. De esta manera podremos hacer los ltimos ajustes al texto. Correccin definitiva de gramtica, sintaxis y ortografa.

RECUERDE que un prrafo es la secuencia organizada de oraciones con cohesin y coherencia, debidamente conectadas, para la expresin de una idea o pensamiento.16