El proceso de ESCOLARIZACIÓN Y ADMISIÓN en ITACApara Infantil y Primaria. Curso escolar 2017/2018.

En este documento se describen los pasos a seguir para completar el proceso de escolarización y admisiónen un Centro de Educación Infantil y Primaria tanto público como privado concertado.

Toda la normativa publicada sobre Admisión de Alumnado la puede encontrar en:http://www.ceice.gva.es/web/admision-alumnado

Antes de comenzar a ver cada una de las pantallas con detalle, se va a presentar el conjunto de fases delproceso de escolarización y admisión para tener una visión general:

1. Primeras tareas del Proceso. Calendario. Comunicación Adscripción. Proceso de Escolarización; plazas del Centro.

2. Presentación de las Solicitudes. Mediante modelo impreso publicado en los Anexo-III de la Orden. Mediante modelo impreso del Asistente Telemático.

3. Grabación de Solicitudes de Admisión por parte del centro de primera opción o importación desolicitudes realizadas con el Asistente Telemático. Datos de la solicitud. Domicilios. Centros solicitados. Familiares. Criterios de puntuación.

4. Baremación por los diferentes centros del 2 al 10 relacionados en la solicitud. Domicilios. Hermanos. Familiares trabajadores.

5. Resolución de solicitudes duplicadas.6. Resolución de la respuesta de Hacienda.7. Algoritmo de asignación concurrente (1ª vez).8. Publicación de listados provisionales de admitidos y no admitidos.9. Reclamaciones a los listados provisionales.10. Algoritmo de asignación concurrente (2ª vez).11. Publicación de listados definitivos de admitidos y no admitidos.12. Reclamaciones a los listados definitivos.13. Listas de espera.14. Confirmación de la matrícula.15. Matriculación en el próximo curso escolar.

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1. Primeras tareas del Proceso.

a) Calendario.

En la RESOLUCIÓN de 29 de marzo de 2017, de las diferentes Direcciones Territoriales se establece elcalendario y el procedimiento de admisión del alumnado a las enseñanzas de Educación Infantil y Primaria,en centros públicos y centros privados concertados, para el curso 2017-2018.Este calendario restringe qué operaciones se pueden realizar en cada momento tanto en los asistentestelemáticos como en la aplicación de ITACA.Es necesario que cada centro realice en cada fase las acciones administrativas necesarias para quepueda desarrollarse con normalidad el proceso de admisión según el calendario establecido.Más información en la Resolución de 29/03/2017 de la provincia de:

Castellón: http://www.dogv.gva.es/datos/2017/03/30/pdf/2017_2663.pdf Alicante: http://www.dogv.gva.es/datos/2017/03/30/pdf/2017_2661.pdf Valencia: http://www.dogv.gva.es/datos/2017/03/30/pdf/2017_2664.pdf

b) Comunicación Adscripción.

La comunicación de la adscripción la realizarán los centros según normativa vigente. El ejemplo que se va autilizar a continuación es de un CEIP que comunica la adscripción de 6PRI a 1ESO del IES al que estáadscrito.La comunicación de la adscripción se realizará por parte del CEIP sin necesidad de tener ningún impreso dela familia que así lo indique. Se realizará para todo el alumnado de 6PRI que en principio promocione a1ESO. Además el padre/madre/tutor/a podrá presentar, si lo desea, la solicitud según modelo del Anexo IIIde la Orden, para participar en el proceso de admisión. ITACA no marcará la solicitud como duplicada.En caso de obtener plaza por el proceso de admisión, la plaza será efectiva en el centro donde se confirmela matrícula, bien en el centro adscrito donde la tiene reservada o bien en el centro asignado en el procesode admisión perdiendo la plaza reservada del centro adscrito.Los Centros Educativos que no tengan ESO, deberán comunicar la adscripción de su alumnado de 6PRIincluidos los de dudosa repetición. Llegado el plazo de modificación de comunicación de adscripción y sihay alguna variación sobre las mismas (repetidores confirmados), se podrán marcar que NOPROMOCIONAN para liberar las plazas reservadas en la ESO.El cambio de modalidad lingüística, en su caso, se realizará en el CEIP dentro del plazo establecido,siempre que así lo indique la familia mediante el Anexo II de la ORDEN 7/2016, de 19 de abril.El procedimiento de forma resumida para comunicar la adscripción de todo un grupo es: Centro > Menú Principal > Comunicación de Adscripción > Nuevo para grupo. Seleccionar del desplegable el grupo y pasar los alumnos a la columna de la derecha y Guardar.El procedimiento de forma resumida para comunicar la adscripción de un/a alumno/a es: Centro > Menú Principal > Comunicación de Adscripción > Nuevo (sólo para 1 alumno). Completar el NIA y pulsar sobre la lupa o bien directamente sobre la lupa para buscar el alumno en

cuestión de 6PRIPara eliminar una comunicación de adscripción ya guardada, tendrá que entrar en los datos de la mismahaciendo doble-clic sobre ella y pulsar sobre el botón <Eliminar>.

Más información en el “Manual de usuario para el proceso de comunicación de adscripción de Infantil aPrimaria, Primaria a ESO y ESO a ESO” (con la salvedad que falta actualizar la terminología).

http://www.ceice.gva.es/webitaca/docs/admissio/proces_confirmacio_placa_ITACA.pdf

c) Proceso de Escolarización; Plazas del Centro.

El último paso previo al proceso de admisión es la determinación de las plazas vacantes del centro. Loscentros que participan en el proceso de admisión deberán introducir las vacantes para cada uno de loscursos tanto de Infantil como de Primaria.Estos datos son clave para que el algoritmo de asignación concurrente se realice con éxito.Es muy importante completar las plazas del centro y si no tiene vacantes para algún curso, completarlo concero y guardar. Desde la misma aplicación de ITACA mediante un aviso al entrar a la misma, se recordará alos usuarios el periodo de grabación de las plazas del centro según el calendario publicado en laResolución.Más información en la Guía para la introducción de las vacantes en infantil y primaria.

http://www.ceice.gva.es/webitaca/docs/admissio/determinacio_places_admissio_primaria_ITACA.pdf

A partir del momento que se hayan publicado las vacantes para las enseñanzas INF, PRI, se pondrá adisposición de los ciudadanos una consulta a través de la Web de Conselleria, permitiendo a las familias laconsulta de las vacantes que ofertarán los centros educativos.

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2. Presentación de las Solicitudes.

Mediante modelo impreso del Anexo III y III bis.El padre, madre o tutor/a legal cumplimentará el modelo de Solicitud de Admisión en Educación Infantil yEnseñanzas Obligatorias y lo presentará firmado en el centro de primera opción, o en su caso en los centrosreceptores, junto con la documentación.El Anexo-III y III bis se pueden conseguir desde los enlaces correspondientes en la Web de Admisión deAlumnado http://www.ceice.gva.es/web/admision-alumnado/inicio Si la familia se descarga el anexo, puede autocompletar la solicitud e imprimirla con sus datos personales obien imprimir la solicitud en blanco y rellenarlo manualmente.

Mediante modelo impreso del Asistente Telemático de Admisión para Ed. Infantil / Ed. Primaria.Después de registrarse el usuario para poder entrar en el asistente telemático, cumplimentará y confirmarála solicitud, después se descargará el pdf para imprimir el modelo de solicitud en versión telemática. Elformato no es el mismo que el modelo impreso del Anexo III pero con la misma validez. El impresotelemático incorpora en el ángulo superior derecho el “Número de Identificación” que servirá para recuperarlos datos en ITACA.

El impreso en papel tendrá que presentarlo la familia junto con la documentación, en el centro de primeraopción, o en su caso en los centros receptores. Esta opción es más conveniente para el Centro Educativoporque además de ahorrar tiempo en la introducción de datos se evitan posibles errores de transcripción,pues en ITACA aparecerá lo que el usuario del asistente telemático haya introducido. No obstante, el centropodrá modificar si hay algún dato erróneo o que no coincida con la documentación presentada.

Puede acceder a cada uno de los Asistentes Telemáticos desde la página web de admisión en:

http://www.ceice.gva.es/web/admision-alumnado/inicio

Más información en la ayuda que encontrará dentro del asistente telemático.

3. Grabación de Solicitudes de Admisión por parte del centro de primera opción oimportación de solicitudes realizadas con el Asistente Telemático.

Para acceder a la pantalla de grabación de solicitudes: Centro > Menú Principal > Admisión > INF ó PRI

- Elija la pestaña Infantil (INF) o Primaria (PRI), según la solicitud que vaya a grabar.- Si graba una solicitud y está duplicada porque el solicitante la ha presentado en dos centros, seindicará que es posible duplicidad en la columna correspondiente.- Si la solicitud grabada es de un alumno/a con “Necesidades Educativas Especiales” se mostrará encolor rojo, no siendo esto identificativo de error.

A continuación pulse sobre el botón <NUEVO> que encontrará en la parte inferior derecha. Se le ofertarándos opciones, que corresponden a los dos posibles formatos que se han explicado en el punto anterior.

a) Nuevo > “Nuevo”.El formato del Anexo III de la ORDEN. Entrada manual de los datos de la solicitud.

b) Nuevo > “Desde Telemática”.Formato telemático con “Número de Identificación”. En este caso ITACA recuperará la información de la solicitud telemática y la colocará en los campos correspondientes de la solicitud

A continuación se detallan cada una de las dos entradas.

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a) Centro > Menú Principal > Admisión > Infantil ó Primaria > Nuevo > Nuevo.

Se pueden presentar dos casos:a.1.) El solicitante tiene NIA por lo que la búsqueda la realizará por la primera opción “Búsqueda por NIA y

Fecha de nacimiento”.Al completar los dos campos obligatorios y pulsar sobre el botón <Buscar>, le mostrará el nombre delalumno/a que ya se encuentra en el sistema.

Pulse sobre <Seleccionar> si corresponde con el nombre y apellidos del solicitante y pasará a lapantalla de introducción de datos de la solicitud de admisión.

NOTA general para cumplimentar los diferentes campos de la solicitud- Para pasar al campo siguiente pulse la tecla <TABULADOR>- Para ir al campo anterior pulse <MAYS> + <TABULADOR>

a.2.) El solicitante NO tiene NIA por lo que la búsqueda se ha de realizar por la segunda opción “Búsquedapor datos básicos”.Para agilizar la búsqueda, introduzca los datos en el orden indicado en la imagen siguiente; (1) fechade nacimiento, (2) apellidos 1, (3) apellido 2 (si lo tiene), (4) nombre y POR ÚLTIMO (5) sexo H ó M.Si sigue este orden no hará falta pulsar sobre el botón (6) <Buscar> pues se iniciará la búsquedaautomáticamente y el tiempo de respuesta será menor.

ITACA verifica si tiene los datos del alumno/a en su base de datos y muestra los que encuentra con ciertassimilitudes.

Si uno de los encontrados es el que se está introduciendo, hay que seleccionarlo haciendo clic sobre elnombre y después en el botón “Seleccionar”, pero asegúrese antes.Si no encuentra ninguno o no es ninguno de los que muestra, introduzca el municipio de nacimiento (7) en elcampo autocompletable y haga clic en el botón (8) ”Nuevo NIA”.

Los datos introducidos en esta pantalla (o los recuperados en caso de que haya encontrado al alumno/a)completan automáticamente los campos respectivos de la solicitud en la pantalla “Datos solicitud”.El número de admisión y el NIA del alumno son campos no editables. El número de admisión es introducidopor el sistema automáticamente, mientras que, si el alumno existe en el sistema, aparecerá su NIA y, si noaparecerá su NIA provisional que pasará a ser definitivo cuando el alumno se matricule.

NOTA: Puede guardar la solicitud en ITACA de forma rápida completando solamente loscampos obligatorios.Para editar o terminar de completar una solicitud haga doble clic sobre el registro.

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b) Centro > Menú Principal > Admisión > Infantil ó Primaria > Nuevo > Desde telemática.Después de introducir el número de la solicitud, pulse sobre el botón “Buscar” para que muestre las posiblescoincidencias con los datos del solicitante. Si ninguna de las sugerencias coincide con los datos del alumno,pulse sobre el botón “Nuevo NIA

A continuación se cargarán los datos en la solicitud y aparecerá el siguiente aviso “Se han cargado los datosde la solicitud”.

Dentro de la solicitud (mientras se está grabando) los datos se distribuyen en 5 pantallas

3.1.- Datos solicitud.- En el apartado “Datos firmante solicitud” complete los campos obligatorios del firmante de lasolicitud.- Si el solicitante tiene NIA recuperará los datos del firmante de la solicitud (por defecto la madre) ytambién de los familiares que podrá visualizarlos en el apartado 3.4.- No recuperará el número de teléfono de contacto, siendo obligatorio introducirlo.

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3.2.- Domicilios- No permite grabar si no completa el número del domicilio, localidad y código postal.- Sólo permite grabar 1 domicilio familiar y hasta dos laborales

3.3.- Centros seleccionados- Pulse sobre el botón “Nuevo” para añadir un centro a la lista de centros solicitados. Introduzca elcódigo, modalidad lingüística y domicilio utilizado a efectos de baremación, para dicho centro.- Puede utilizar dos registros para el mismo centro con distinta modalidad lingüística.- Compruebe que el orden se ajusta a la solicitud, en caso contrario, seleccione el registro adesplazar con doble-clic y utilice las flechas para cambiar de posición, después “Guarde” el centro.- No olvide asociar a cada centro solicitado el domicilio a efectos de baremación. Al no ser uncampo obligatorio, si se deja en blanco NO TENDRÁ puntuación en este apartado pues no sepodrá baremar dicho criterio específico.

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Guarda el centro solicitado

Guarda la solicitud

3.4.- Familiares- Para dar de alta un familiar pulse el botón “Nuevo” y primero elija el parentesco. En función delparentesco, los campos pueden variar y la obligatoriedad de los mismos también.- Por defecto se marca la casilla “Participa AEAT” y en la columna correspondiente aparece “SI”.En caso que precise modificar este dato, seleccione el familiar con doble clic, desmarque la casillay guarde. Repita el proceso para el resto de familiares si fuera necesario.- En el caso de que la solicitud lo indique, es muy IMPORTANTE para que pueda realizarse labaremación por parte de los centros relacionados, que se complete el campo “Centro de trabajo”en caso de padre/madre trabajador en centro y “Centro de matriculación del curso 20XX” en elcaso de hermanos en el centro.

Caso de hermanos en el centro de adscripción.

Según la ORDEN 7/2016 de 19 de abril, Artículo 31. Punto 2. Presentación de las solicitudes, dice: "Junto ala solicitud se deberán aportar los documentos acreditativos de las circunstancias alegadascorrespondientes a los centros en los que se solicita puesto escolar y la relativa a los centros a los queestén adscritos. La consideración como centro único de los centros adscritos, se tendrá en cuenta a losefectos de aplicación del criterio de existencia de hermanos o hermanas en el centro."

La baremación en estos casos debe realizarse también por parte del centro donde la solicitud ha sidopresentada. Por ejemplo, en un CEIP se presenta una solicitud para 3INF que indica que tiene un hermanomatriculado en el IES al que está adscrito. Primero el CEIP contrastará dicha información poniéndose encontacto con el IES para verificarla. En caso afirmativo el CEIP irá a la pestaña de Familiares y en eldesplegable "Centro de matriculación del curso 2016" del hermano/a, indicará el código del propio CEIP queestá adscrito al IES. Análogamente y si se planteara el caso para centros de opción 2 al 10, se verificaríasiguiendo el mismo procedimiento, para el resto de opciones posibles.

3.5.- Criterios de puntuaciónCuestiones previas sobre baremación de las solicitudes como centro de primera opción:- Se recomienda guardar la solicitud antes de baremar los criterios de puntuación.- El centro de primera opción barema los criterios comunes a todos los centros desde dentro de la

solicitud en la pestaña “Criterios de Puntuación”. Los criterios específicos (domicilio, hermanos en elcentro y padre/madre trabajador en el centro) de las solicitudes grabadas por el centro de primeraopción pueden ser baremadas indistintamente desde:

- Dentro de la solicitud en la pestaña “Criterios de puntuación”.- Fuera de la solicitud en la pestaña de “Baremación”, si no lo ha hecho antes.

- Si ya ha baremado dentro de la solicitud todos los items (comunes y específicos) de los “Criterios dePuntuación”, en la pestaña de Baremación (fuera de la solicitud) también verá los domicilios, hermanosy padre/madre trabajadores en el centro ya baremados.

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Guarda el familiar

Guarda la solicitud

Para baremar basta marcar la casilla que corresponda, la aplicación calculará la puntuación.Algunas casillas son excluyentes, por ejemplo si marca que el domicilio es zona de influencia, la casilla deldomicilio de zona limítrofe desaparece.Las casillas de los criterios de Hermano/a en el centro de grabación y Padre/Madre trabajador/a en el centrode grabación, sólo se mostrarán si han sido grabados en el apartado 3.4.- Familiares.Los criterios específicos del primer centro solicitante también pueden ser baremados desde fuera de lasolicitud, en la pestaña de Baremación como se explica en el apartado 4.El asterisco indica que el ítem no ha sido informado, si marca la casilla y guarda la solicitud, desaparecerá elasterisco.En el caso de que el domicilio no sea zona limítrofe ni de influencia, deje en blanco las dos casillas. Aunqueel asterisco permanezca, dejará guardar la solicitud. Sólo desaparecerán los asteriscos si se barema desdela pestaña de Baremación > Domicilios > Especificando la opción “No tiene puntos” y guardando. A efectosde puntuación no afecta.No olvide marcar la casilla de “Solicita que se le valore la renta” si así lo indica la solicitud.

4.- Baremación por los diferentes centros del 2 al 10 relacionados en la solicitud.

Centro > Menú Principal > Admisión > BaremaciónRecuerde que además de grabar la solicitudes, debe tener en cuenta el apartado de “Baremación” parabaremar las solicitudes que le lleguen como centro del 2 al 10, mientras dure el periodo de baremación desolicitudes.Cuestiones previas sobre baremación de las solicitudes como Centro de segunda a décima opción.:- Fuera de la solicitud podrá acceder a la pantalla de Baremación.

- Desde la pestaña de “Baremación” podrá acceder a 3 pantallas; Domicilios, Hermanos y Familiarestrabajadores. El número que aparecerá entre paréntesis indica las solicitudes pendientes de baremar

- Desde la pestaña “Baremación” baremará las solicitudes que le entren como centro 2 al 10 ytambién visualizará y podrá baremar las solicitudes que haya grabado como centro 1 si no las habaremado anteriormente desde dentro de la solicitud en la pestaña de “Criterios de Puntuación”.

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En estas tres pantallas se visualizarán tanto los criterios específicos ya baremados de sus solicitudes, como los criterios que le lleguen para baremar de solicitudes en las que su centro sea opción 2 al10.

Junto a la palabra “Domicilios”, “Hermanos” y “Familiares trabajadores” de cada pestaña, aparecerán entreparéntesis el número de las solicitudes pendientes de baremar. Revise con frecuencia esta pestaña dentrodel plazo de baremación que marca el calendario de admisión y compruebe que están todos los paréntesisa cero, es decir no hay solicitudes pendientes de baremar.

En la pantalla de Bienvenida de ITACA también aparecerá en el apartado de “Tareas pendientes” el númerode solicitudes pendientes de baremar.

En Infantil y Primaria es convocatoria única, por lo que el valor del desplegable de las convocatorias noinfluye. No seleccione convocatoria y deje la opción predeterminada (en blanco).

Si el centro de grabación ha introducido el teléfono de contacto, este se visualizará en cada una de laspantallas de baremación; domicilios, hermanos y familiares trabajadores por si tuvieran que ponerse encontacto con el/la solicitante.

4.1.- Domicilios.- Las solicitudes no baremadas se visualizarán en los registros superiores, quedando las yabaremadas en la parte inferior.- Seleccione el registro y elija del desplegable la opción deseada. Para terminar pulse “Guardar”..- Hay 3 opciones en el desplegable; zona de Influencia, zona limítrofe, no tiene puntos (es decir no esni zona de influencia ni zona limítrofe)

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4.2.- Hermanos.- Compruebe si está matriculado en su centro el/la hermano/a indicado/a en la columna correspondiente.- Seleccione el registro y elija del desplegable la opción deseada. Para terminar pulse “Guardar”.- Observe que el (1) es debido al registro que no está baremado y está en la parte superior de la tabla

4.3.- Familiares trabajadores.

- Compruebe si es trabajador/a de su centro el familiar indicado en la columna correspondiente.- Seleccione el registro y elija del desplegable la opción deseada. Para terminar pulse “Guardar”.

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5.- Resolución de solicitudes duplicadas.

Según la RESOLUCIÓN publicada en el DOCV “la comprobación de duplicidades se realizará por parte dela Inspección de Educación”.Según el Artículo 45 del DECRETO 40/2016, “la duplicidad de solicitudes, conllevará la exclusión de lasolicitud, y se procederá a la escolarización del alumno o alumna en el centro en que quedasen plazasvacantes. Todo ello sin perjuicio de la exigencia de las responsabilidades que pudieran derivarse de otroorden”.

6.-Resolución de la respuesta de Hacienda.

Es un proceso automático. El centro sólo ha de marcar la casilla “Solicita que se le valore la renta” en cadasolicitud que así lo indique.Esta casilla se encuentra en la pestaña de “Criterios de Puntuación” dentro de la solicitud, tal como se haexplicado anteriormente en el apartado 3.5.Dentro del plazo y antes de lanzar el algoritmo se reflejará la respuesta de hacienda.

7.- Algoritmo de asignación concurrente (1ª vez).

El algoritmo de asignación concurrente es un proceso informático que se encarga de resolver de formaautomática las solicitudes a plazas de centros, teniendo en cuenta los criterios establecidos en la normativavigente incluidos los casos de empate.El algoritmo se lanzará la primera vez según el calendario establecido y los centros podrán obtener el listadoprovisional de admitidos.

8.- Publicación de listados provisionales de admitidos y no admitidos.

Siguiendo el calendario de admisión, los centros publicarán los listados provisionales que podrán obtenerdesde:Centro > Listados > Admisión > Listados básicos > Admitidos (definitivos o provisionales)

- Selecciones la Enseñanza: Infantil o Primaria- Seleccione Provisional- Pulse Imprimir

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Comunicación del resultado del proceso de admisión por correo electrónico.Esta opción sólo está disponible para solicitudes que se hayan presentado mediante el modelo telemático.Después de la publicación de los listados de admitidos, se podrá comunicar de forma automática a todos losadmitidos en el centro, a través del correo electrónico introducido en la propia solicitud telemática.Estas notificaciones se enviará después de la impresión/publicación de los listados de admisión siempre ycuando el director/titular del centro, desde su perfil de usuario de ITACA, permita el envío de estascomunicaciones a los admitidos en su centro.Estas notificaciones se podrán enviar tanto para los listados provisionales como para los definitivos. Enambos casos quedará auditada la fecha de envío.

9.- Reclamaciones a los listados provisionales.

El Capítulo IV del DECRETO 40/2016 en su artículo 43 dice.“1. Las personas interesadas podrán presentar reclamación contra las listas provisionales ante ladirección de los centros públicos o la titularidad, en el caso de los centros privados concertados, quienes”

Según el calendario de admisión se establecerá un periodo para poder realizar las modificacionespertinentes a las reclamaciones resueltas favorablemente.

10.- Algoritmo de asignación concurrente (2ª vez).

Una vez resueltas las reclamaciones a las listas provisionales, se volverá a lanzar el algoritmo de asignaciónconcurrente por segunda vez, para obtener los listados definitivos.

11.- Publicación de listados definitivos de admitidos y no admitidos.

Repita el procedimiento explicado en el punto 8 pero seleccionando las listas definitivas.

12.- Reclamaciones a los listados definitivos.

El Capítulo IV del DECRETO 40/2016 en su artículo 43 dice:2. Las personas interesadas podrán presentar alegaciones a las listas definitivas ante la comisión deescolarización, cuando se trate de centros públicos.Contra las decisiones de estos órganos de escolarización, en los centros públicos, se podrá interponerrecurso de alzada ante la dirección territorial competente.3. En los centros privados concertados las decisiones y acuerdos que sobre la admisión de alumnadoadopten quienes tengan la titularidad de los mismos podrán ser objeto de reclamación ante la direcciónterritorial competente en el plazo de un mes.4. La resolución de la dirección territorial pondrá fin a la vía administrativa.

13.- Listas de espera.

Las listas de espera se producirán en aquellos centros donde se han cubierto todas las plazas y se hanquedado solicitudes sin admitir. En el caso que se produzca una renuncia o no confirmación de la matrículase producirá una vacante (o varias) que deberá ser cubierta siguiendo el riguroso orden de la lista deespera.En dicho listado se mostrarán las solicitudes por enseñanza, curso y programa lingüístico, ordenadas porprioridad según la puntuación obtenida en la baremación.

14.- Confirmación de la matrícula.

Abierto el plazo de formalización de la matrícula según la Resolución de las diferentes DireccionesTerritoriales, las familias presentarán la documentación según normativa, para matricular a su hijo/a.En el caso del alumnado de 1ESO que tenga plaza reservada en el IES adscrito podrá decidir hasta elúltimo día del plazo de formalización de matrícula, en qué Centro matriculará a su hijo/a, si en el otorgadoen el proceso de admisión general (en caso de participar) o en el centro adscrito.

15.- Matriculación en el próximo curso escolar.

El proceso de matriculación es igual que en cursos anteriores. Puede consultar el manual en:http://www.ceice.gva.es/webitaca/docs/matricula/guia_matriculacio_Infantil_Primaria_ITACA.pdf

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