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el plágio académico

el plagio académico


Definiendo el problema


http://noticias.universia.edu.pe/en-portada/noticia/2010/08/29/689911/90-encuestados-cree-tics-favorecen-plagio.html



Herramientas de detección


El parafraseo


El parafraseoConsiste en reescribir las ideas de una obra consultada en sus propias palabras, sin seguir la estructura del original, no solo

cambiando el orden de frases o palabras salteadas.


El parafraseoNo escribas un parafraseo con el

texto original delante – lee la parte que quieres parafrasear, cierra el

libro y escribe la idea desde tu propia forma de pensar. Luego, compáralo con el texto original.


¡No uses una herramienta de sinónimos para reemplazar palabras sueltas!

El parafraseo


Consecuencias del plagio



“Toda violación de estas normas académicas resultará en un

suspenso de la asignatura y del trabajo presentado.”

(CSTAD, Técnicas de Investigación Bibliográfica, 2011, p.52)


“Será castigado con la pena de prisión de seis meses a dos años y multa de

12 a 24 meses quien, […] reproduzca, plagie […] sin la autorización de los

titulares de los correspondientes derechos de propiedad intelectual o de

sus cesionarios.”

(Ley Orgánica 10/1995, de 23 de noviembre. Código Penal, Art.270.)



http://www.jrmora.com/blog/2011/01/06/estaba-en-internet/

Consecuencias del plagio – adquirimos malos hábitos


http://www.jrmora.com/blog/2011/01/06/estaba-en-internet/

Consecuencias del plagio – no se aprende nada (de nada)


¿Por qué se comete plagio?


¿Por qué se comete plagio?

PerezaFalta de tiempo

(O sea, mala organización)Carga horaria excesiva

No aprecia el proceso de aprendizajeFalta de entendimiento de la asignatura

No se da cuenta (inconsciente)


¿Por qué no se debe cometer plagio?


¿Por qué no se debe cometer plagio?

No se aprendeTiene como meta engañar al lector

Destruye el proceso académicoEs conseguir algo que no mereces

(O sea, un robo)


¿En qué consiste el plagio?



“La acción y efecto de plagiar; copiar en lo substancial obras ajenas,

dándolas como propias.”

(Diccionario de la Real Academia Española)



“Se considera como plagio presentar los trabajos, palabras o ideas de otra

persona como si fueran propias, sin usar las normas de anotación

académicas adecuadas para el reconocimiento de dichos trabajos.”




“Todas las tareas, asignaciones de trabajos prácticos, exámenes, pruebas, proyectos, escritos, etc., deben ser ORIGINALES del

estudiante. Estos trabajos pueden incluir ideas y referencias de otros autores, pero tal

material debe ser indicado, anotando las fuentes usadas, de forma que sigan el patrón usado por las universidades.”




“Atribuirse el uso de las ideas escritas, publicadas o no publicadas de otra

persona, tanto si este uso consiste en materia citada textualmente como si

consiste en ideas parafraseadas.”

(Normativa, Universidad San Francisco de Quito.)



Si no se puede distinguir entre palabras tuyas y palabras de otro

autor, ideas tuyas e ideas de otro, o no se atribuye correctamente las palabras

o ideas de otro, se considera plagio.



Escribir más de tres palabras seguidas copiadas de otra obra sin

colocarlas entre comillas – aun si se referencia de forma adecuada.



No dar una referencia adecuada para una cita – aunque esté entre comillas.



No dar una referencia adecuada para una cita parafraseada.



No parafrasear de manera correcta, cambiando palabras salteadas para

enmascarar el origen de la cita o justificar la falta de referencia.



El parafraseo continuo sin la adición de nuevo material ni una

interacción seria con los puntos de vista expresados.



No dar una referencia adecuada para una dependencia intelectual (la

fuente de una idea, aunque no se cite ni se parafrasee el texto original).



Presentar una obra propia original que ya se ha presentado para crédito en otra asignatura (“auto-plagio”) o reusar partes de una obra propia sin

citar y referenciar de forma adecuada.


El auto-plagio


Ejemplos de plagio


Desde una tal perspectiva la alianza deja de verse como el don insondable del Dios que está por encima de toda grandeza terrenal, que en su soberanía dispone de su pueblo, para convertirse en la formulación más o menos modificada de una relación natural entre dos que se necesitan mutuamente.

EICHRODT, W. Teología del Antiguo Testamento. Madrid: Ediciones Cristiandad, 1975, Vol I, 44.

Original:


Hablando de la alianza de Dios con su pueblo, Eichrodt comenta que “deja de verse como el don insondable del Dios que está por encima de toda grandeza terrenal” y que debe considerarse más bien “la formulación más o menos modificada de una relación natural entre dos que se necesitan mutuamente”.1 O sea, Dios no solo desea tener comunión con el ser humano; lo requiere.

Correcto

1 EICHRODT, W. Teología del Antiguo Testamento. Madrid: Ediciones Cristiandad, 1975, Vol I, 44.


En este sentido, podemos afirmar que la alianza deja de verse como el don insondable del Dios que está por encima de toda grandeza terrenal y se convierte en una relación entre dos seres que se necesitan mutuamente. Parece que Dios no puede, o no quiere poder, vivir sin el ser humano.

Plagio

Cita incorporada en texto propio sin comillas ni referencia


En este sentido, podemos afirmar que la alianza deja de verse como el don insondable del Dios que está por encima de toda grandeza terrenal y se convierte en una relación entre dos seres que se necesitan mutuamente.1

Plagio

Cita incorporada en texto propio, referenciada pero sin comillas



Hablando de la alianza de Dios con su pueblo, Eichrodt comenta que “deja de verse como el don insondable del Dios que está por encima de toda grandeza terrenal” y que debe considerarse más bien “la formulación más o menos modificada de una relación natural entre dos que se necesitan mutuamente”. O sea, Dios no solo desea tener comunión con el ser humano; lo requiere.

Plagio

Cita incorporada en texto propio, con comillas pero sin referenciar


Eichrodt ve una mutualidad en la relación de Dios con el ser humano:

Aunque nos cueste creerlo, Dios no se siente “completo” sin disfrutar de una relación con el ser humano.

Correcto

Desde una tal perspectiva la alianza deja de verse como el don insondable del Dios que está por encima de toda grandeza terrenal, que en su soberanía dispone de su pueblo, para convertirse en la formulación más o menos modificada de una relación natural entre dos que se necesitan mutuamente.1



Eichrodt entiende que no debemos pensar que la alianza que hace con el ser humano se trata de una relación desigual entre un ser muy por encima de nosotros que se digna en bajarse a nuestro nivel. Más bien, debe verse una mutualidad en la relación de Dios con la humanidad, donde no solo le necesitamos a él, sino que él a la vez nos necesita a nosotros.1 Aunque nos cueste creerlo, Dios no se siente completo sin disfrutar de una relación con el ser humano.

Correcto



Desde esta perspectiva el pacto deja de considerarse como el regalo insondable del Dios que está por encima de toda gloria terrenal, que en su autoridad dispone de su pueblo, para convertirse en la formulación más o menos cambiada de una relación natural entre dos seres que se necesitan el uno al otro.

Plagio

Parafraseo inadecuado cambiando palabras salteadas, sin referencia


Desde esta perspectiva el pacto deja de considerarse como el regalo insondable del Dios que está por encima de toda gloria terrenal, que en su autoridad dispone de su pueblo, para convertirse en la formulación más o menos cambiada de una relación natural entre dos seres que se necesitan el uno al otro.1


Plagio

Parafraseo inadecuado cambiando palabras salteadas, aun con referencia


No importa que en el rito del pacto parezcan influir concepciones propias de religiones primitivas. La alianza israelita está impregnada del concepto de soberanía, de tipo absolutamente personal.1

La alianza que hace Dios con el ser humano se trata de una relación desigual entre un ser muy por encima de nosotros que se digna en bajarse a nuestro nivel. Más bien, debe verse una mutualidad en la relación de Dios con la humanidad, donde no solo le necesitamos a él, sino que él a la vez nos necesita a nosotros.2

La amenaza que la asimilación a la forma de pensar cananea supuso parala concepción original de alianza forzó a los responsables espirituales deIsrael a buscar nuevas ideas.3

1 EICHRODT, W. Teología del Antiguo Testamento. Madrid: Ediciones Cristiandad, 1975, Vol I, 44.2 Ibid, p.443 Ibid, p.45

Plagio – parafraseo continuo sin material original


Es evidente que necesitamos a Dios. Pero realmente nuestra relación con Dios va mucho más allá. Al venir a nuestro encuentro y establecer una relación con nosotros, parece que Dios demuestra cierta necesidad propia. No solo nos redime y nos restaura a una relación con él mismo como creador soberano bondadoso sino que a la vez revela que desea esta relación, que él mismo lo necesita. El pacto de Dios es una muestra de su propia naturaleza, la del amor, que además de amar necesita ser amado.

Plagio

Sin ser parafraseo, no reconoce la dependencia intelectual o de ideas


Es evidente que necesitamos a Dios. Pero realmente nuestra relación con Dios va mucho más allá. Al venir a nuestro encuentro y establecer una relación con nosotros, parece que Dios demuestra cierta necesidad propia. No solo nos redime y nos restaura a una relación con él mismo como creador soberano bondadoso sino que a la vez revela que desea esta relación, que él mismo lo necesita. El pacto de Dios es una muestra de su propia naturaleza, la del amor, que además de amar necesita ser amado.1

Correcto



Usando el trabajo de un compañero


Usando el trabajo de un compañero

“Todo trabajo académico (exámenes, evaluaciones, ejercicios, escritos,

ensayos, monografías, etc.) debe ser OBRA PERSONAL de cada estudiante y

no puede darse ni permitirse que otros lo copien.”



Ejemplos reales de plagio


Cómo evitar el plagio


Investiga, luego escribeToma apuntes cuidadosamente

Incluye citas, las justasNo escribas con el libro delante

Aprende en qué consiste parafrasearSi copias y pegas algo, es cita (SIEMPRE)

Usa herramientas para referencias (Zotero)En caso de duda... referencias

Cómo evitar el plagio

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