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11’ Jornadas Tecnológicas

El Técnico en Industrias de Procesos está capacitado para actuar en ramas industriales que i n v o l u c r a n p r o c e s o s d e transformación de índole química o físico-química de materiales.

Se desarrolla en ámbitos como la supervisión y operación de equipos productivos e instalaciones en laboratorios de control o de investigación y desarrollo, en la programación, la gestión, la logística y el control de la producción y en el diseño de procesos y productos en relación a sus conocimientos técnicos específicos.

* Actúa en áreas de comercialización en pro y post venta de productos, en el desarrollo de proveedores.

* Como profesional autónomo o en microemprendimientos, se desempeña en laboratorios de análisis o en pequeñas unidades productivas de bienes y servicios.

Industrias de Procesos

Electrónica

¿Por qué se ve una imagen en la pantalla?¿Qué es la Robótica?¿Cómo funcionan los semáforos?¿Quién inventó el mp3?Todas estas cosas tienen algo en común: La electrónica.Vos podes ser un Técnico Electrónico.Vos podes Diseñar tu futuro.

El Tècnico en Electrónica egresado a Nivel Medio estará capacitado para desarrollar las competenc ias genera les y específicas para montar e instalar, operar y mantener: componentes, productos, equipos e instalaciones, de electrónica analógica y/o digital orientados a sistemas de control en todo tipo de industrias metalúrgica, química, medicina, etc.

17, 18 y 19 de noviembre de 2009

Jornadas Tecnológicas

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Equipos e Instalaciones electromecánicas

El Técnico en Instalaciones Electromecánicas estará capacitado para desarrollar competencias de orden general y especificas, proyectar y diseñar (de acuerdo a las exigencias del mercado actual) montar, operar y mantener equipos e instalaciones mecánicas y eléctricas, controlar y participar en el suministro de los servicios auxiliares; realizar e interpretar ensayos de materiales; comercializar, asesorar, generar y participar en emprendimientos y equipamientos.

Estas competencias serán desarrolladas según las incumbencias y las normas técnicas y legales que rigen su campo.

El área de competencias abarca desde proyectar y diseñar hasta realizar el montaje de equipos e instalaciones industriales.

Operar equipos e instalaciones industriales, de edificios e infraestructura urbana.Realizar el mantenimiento preventivo, predictivo y correctivo del equipamiento y las

instalaciones.Suministrar los servicios auxiliares en empresas industriales, edificios e

infraestructura urbana.Realizar e interpretar ensayos de materiales; ensayos eléctricos, mecánicos y

electromecánicos.Comercializar, seleccionar y asesorar en equipamientos e instalaciones

electromecánicas.Generar y participar en emprendimientos.

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Periodista: Cuénteme como comenzó a forjarse la idea de una escuela Técnica en la localidad de Ing. White?Colombani: Yo hacia dos años que me había recibido de ingeniero y estaba buscando una actividad industrial donde ubicarme. Momentáneamente yo estaba trabajando en la escuela industrial, la numero dos, era profesor ahí.Entonces salio en el diario un llamado concurso para el cargo de Director en una escuela técnica para Ing. White. Bueno me presento, (me acuerdo que vinieron dos inspectores de La Plata), creo que tuvimos dos charlas y luego analizaron el currículum de cada uno, no me acuerdo la cantidad de personas que se presentaron, pero éramos varios.Al poco tiempo, me mandan la resolución designándome como Director a cargo. Bueno me llevan ahí donde actualmente es el teatro, que antiguamente era cine. El lugar había sido cedido por la Sociedad Italiana; para que funcionara allí la escuela. Mejor dicho, lo había conseguido la Sociedad de Fomento de Ingeniero White, porque quería poner una escuela de pesca; primariamente salió como escuela de pesca, hasta le habían puesto el nombre: "Escuela de pesca San Silverio"… Bueno cuando viene este inspector y me lleva para que me ponga a cargo de la Escuela, me encuentro en la entrada del Teatro con dos tornos de trabajo. Era todo el material que me daban para iniciar las actividades de la escuela, dos tornos y treinta bancos. Evidentemente no había escritorios, No había sillas, no había absolutamente nada.- Resulta que había sido cine y todavía estaba todo lleno de butacas. La verdad que yo me vine a casa desilusionado y con la idea de renunciar; pero después entre un poco el amor propio de cada persona… y dije "Voy a probar"… Y empecé a aprobar y conseguí mucha colaboración de la gente de White, principalmente de la junta de granos de la administración del puerto, que me daban escritorios, sillas, me dieron maquinas de escribir, me dieron toda una cantidad de cosas y al poco tiempo conseguimos una maquina para carpintería. Así empezó todo.

P: ¿Tenía Personal asignado a la escuela?C: No, no tenía ni personal de limpieza, no tenía nada, nombre nada más los profesores para las cátedras y nombre una secretaria y un preceptor.

P: ¿Se acuerda de algún nombre?C: Bueno dentro de los primeros la primer secretaria fue Sara Vivier, dentro de las primeras preceptoras estaban las hermanas Santiago y Rosa Iommi.

P: ¿Y como se llego a la Escuela que tenemos hoy día?C: Y empecé a bosquejar para hacer una escuela de... que se puede ir haciendo por etapas. Yo tenía dos amigos arquitectos; y les dije muchachos yo tengo este problema, yo quiero hacer un proyecto para una escuela, la quisiera hacer por etapas entonces uno de los arquitectos dice: " Pero primero conseguí el terreno". Entonces comenzamos a realizar gestiones ante la Municipalidad de Bahía Blanca, y en tres meses se dictó la ordenanza cediéndome ese terreno, se los lleve a los Arquitectos y les digo:”…Acá tengo el terreno, lo que no tengo es plata para pagarles…”. Nos conocimos de hacia muchos años y dicen: “…No importa, venite esta tarde a tomar mates mientras tiramos una línea y charlamos, lo que sí bosquéjate todo un sistema de necesidad que tenga la escuela…”. Para esto yo ya había pedido al ministerio el cambio de especialidades, pedí la especialidad en Química y la especialidad en Electromecánica; acá estaba en desarrollo todo un polo petroquímico y, bueno solicite al ministerio ese cambio y me aceptaron, porque lógicamente en todos los diarios estaba saliendo el desarrollo petroquímico de esta región, de esta zona. Me aceptaron el cambio de especialidad y pusimos electromecánica y química. Incluso cuando estábamos en segundo año nosotros abrimos el cuarto año con aquellos que tuviesen ciclo básico completo, que venían de otras escuelas, entonces abrimos un curso en la universidad tecnológica, para poder trabajar con los laboratorios de la universidad. No te voy a hacer muy largo esto porque hay muchísimas cosas para decir pero te imaginas llevo varios años y entre esos años (yo empecé en el año ̀ 69, después gané en el `73 una beca de la OEA por un trabajo que había hecho, mejor dicho habían abierto un concurso para otorgar una beca y teníamos que llevar el curriculum y un proyecto sobre formación de personal y educación técnica. Bueno tuve la casualidad que me dieron el primer lugar sobre 1200 aspirantes que hubo en Bs. As). Así que me fui un tiempo, estuve un tiempo en Venezuela trabajando, mientras tanto la obra ya estaba en marcha, se había hecho la licitación. Respecto del tema para llegar a conseguir los recursos me ayudo mucho una persona que trabajaba... era el subdirector de la Educación Técnica en la ciudad de La Plata, que era de B. Blanca, el ingeniero Beregoni. Entonces cuando yo llegué allá nos hicimos muy amigos, y el me hizo la vinculación para llegar al Ministro de Educación tuve una entrevista con el Ministro; ya teníamos el anteproyecto hecho, se lo presentamos al ministro, incluso le lleve recortes de diario de las novedades que había para la región, y el ministro hablo con el ministro de economía de la Provincia y ahí mismo después de la entrevista me dice: …"mira venite mañana ¿ te podes quedar hasta mañana? Quédate, a la mañana te recibe el ministro de economía... Por la mañana, voy a ver al ministro de economía y bueno le enseñe más o menos el ante proyecto que estábamos elaborando acá. Bueno el ministro dice: ¿Cuántos metros son? son 10.000m ¿Cuanto precisan? Son dos especialidades, lo que pasa es que hay muchos laboratorios y muchas aulas. Bueno déjemelo pensar… Lo demás es historia conocida.-

Ingeniero ANIBAL A. COLOMBANI

Primer Director de la E.E.T. Nº1: “Ingeniero ANIBAL A. COLOMBANI”:

Entrevista

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Rosita: Vine por una suplencia de 15 días y me quedé 40 años

Un martes 29 de septiembre, durante la hora de Lengua y Literatura, alumnos de 3º 4º recibimos la grata visita de una figura realmente emblemática para la Escuela de Educación Técnica nº1: la señora Rosa María Iommi, para nosotros ”Rosita”. Compartimos una charla amena, mate , torta y caramelos que ella misma nos trajo y nos contó un poco de su paso por la Institución.

¿Cómo inició su actividad en la escuela?En esa época no existían los actos públicos, vos

llevabas un certificado y ellos te anotaban en una lista, y cuando necesitaban te llamaban. Yo entré haciendo una suplencia de quince días el 19 de agosto de 1971; para ese entonces la escuela funcionaba en donde hoy es el Teatro…y, bueno, como el preceptor que yo suplantaba no completaba los registros y como dice el refrán ”escoba nueva barre bien” (entre risas) quedé como titular.

¿Cómo se llamaba la escuela cuando Usted ingresó?La escuela tuvo varios nombres, pero cuando yo

empecé a trabajar, se llamaba Escuela Técnica Industrial 1.

¿Cómo hacía para llegar a la escuela?En ese tiempo yo viajaba en colectivo, no tenía auto

todavía y el colectivo pasba cada una hora y me dejaba a una cuadra y media. Las calles eran de tierra y los días de lluvia se hacía mucho lodo, entonces había una portera, Pepa, que me esperaba en la parada sino, imagínense, llegaba con el barro hasta las rodillas.

¿En qué año trasladan el edificio actual?El edificio se inaugura cuando comienza el ciclo lectivo 1976, siendo el director del establecimiento, el Sr. Aníbal

Colombani.

¿Qué acciones que realizaste para la escuela te hacen hoy sentir orgullosa?Una de las cosas que recuerdo con mucho orgullo es el haber formado con un grupo de profesores un comedor en

el que al principio preparábamos viandas y después cocinábamos y los chicos se retiraban ya comidos.También en una oportunidad conseguimos zapatillas y medias para los chicos. Las íbamos a buscar a la Municipalidad de Bahía Blanca y las traíamos en el camión de la perrera, pero así y todo veníamos muy orgullosos.

¿Qué alumno recuerda que le haya dado más trabajo?Sin dudas fue Ricardito Gómez. Provenía del Hogar Mamá Margarita. En una oportunidad le faltó el respeto al

profesor Mabrich quien lo quería echar. Yo lo convencí para que le pidiera disculpas pero desde entonces nunca más me habló. Más adelante le conseguí una pasantía y cuando obtuvo la credencial me la tiró sobre el escritorio un poco enojado aún y otro poco agradecido.

¿Y el alumno que más orgullo le dio? Son muchos, no puedo decir quién.

¿Por qué decidió jubilarse?Porque tenía 39 años en la escuela. Quería dejar que gente más joven pueda interactuar mejor con los

adolescentes. Mi etapa ya pasó.

¿Qué cambios nota en cada época respecto de los alumnos?Antes había otra preparación. Los alumnos venían a estudiar. Sus padres hacían un gran sacrificio para mandarlos

al colegio. Era y es muy diferente que ahora. Hoy en día a los chicos les da lo mismo, no asisten a clase. Es muy diferente, no saben aprovechar las oportunidades, no se dan cuenta.

¿Se arrepiente de algo?No. La verdad que no.

¿Qué significa para Usted el nombre Aldo Riesco?Fue alguien que trabajó mucho por y para la escuela. Una persona que dedicó muchas horas de su vida para que el

colegio funcione. Siempre estaba detrás de todos los temas y los problemas de la institución.

Historias personales

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De la T: Una banda de música y algo más

De la T es un grupo musical integrado por alumnos y profesores de la Escuela de Educación Técnica nº 1.

Surgió en abril del año 2008 cuando se estaban organizando los festejos para el trigésimo noveno aniversario del establecimiento. En dicho acto conmemorativo esta banda genuina irrumpió en la galería principal del establecimiento mostrando que además de tener conocimientos técnicos específicos, muchos alumnos y profesores sentían una gran inclinación por el arte de la música.

Este número artístico presentado para ese acto generó las ganas de continuar ensayando y mejorar día a día. Actualmente está integrada por: Franco Ostertag (guitarra y voz), Maximiliano Herrera (guitarra), Javier Fraiahut (acordeón), Gaspar Arancibia (Voz), Andrés Dezi “pocho” (Batería), Damián Vitaquis (armónica y voz), Joaquín Borda (Batería y percusión), Prof. Walter Muldon (bajo) y el Prof. Esteban Uset (guitarra y voz).

El repertorio incluye covers de Bersuit, callejeros, Capanga, Redondos y uno de autoría del propio grupo dedicado a la ciudad portuaria de Ingeniero White.

El esfuerzo, el compañerismo la buena energía que tienen sus integrantes, hoy en día se ve reflejado en las últimas presentaciones que han hecho: Fiesta del camarón y el

langostino 26/09 y Faustino 23/10. Este último a total beneficio de apFE, asociación que ayuda a chicos autistas y con deficiencias de atención. L a s o l t u ra en e l escenario, la música y la proyección de imágenes en la pantalla gigante, durante sus conciertos, donde se ve a los mismos integrantes de la banda en la escuela cumpliendo tareas en l o s d i s t i n t o s laboratorios y talleres los hacen verdaderos embajadores de la institución

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Empresa global de minería diversificada. Vale transforma recursos minerales

con responsabilidad.

www.vale.com

Ing. White - Bahía Blanca