El ParadigmaO Cuento?

De la EvolucinUna InvestigacinCientfico-Cristiana- Segunda Edicin -

Julio A. RodrguezIng. Qumico Ex-ateo

Este es un libro que toda persona debe leer

El Paradigma O Cuento? de la EvolucinSegunda Edicin

Julio A. Rodrguez Todos los derechos reservados. Copyright

ISBN: 978-0-9779349-1-1

Las citas escriturales se han tomado de la Santa Biblia, versin Reina-Valera, 1960, Sociedades Bblicas Unidas; y de la Santa Biblia, Nueva Versin Internacional, 1973, 1978, 1984 por Sociedad Bblica Internacional.

Clasifquese: Evolucin, Ciencia, Creacionismo,Temas Conflictivos, Discipulado

Impreso en los Estados Unidos de Amrica. Publicado por Editorial Nueva Vida, Inc.53-21 37 Ave., Woodside, NY, 11377 TEL: 718-205-5111

www.editorialnuevavida.net

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Datos del Autor:Julio Alberto Rodrguez naci en la Repblica Dominicana en el ao 1955 y en el ao 1978 fue graduado como Ingeniero Qumico en la prestigiosa Pontificia Universidad Catlica Madre y Maestra. Por ms de 14 aos fue ateo y en sus propias palabras nos dice: Como yo no crea en la existencia de Dios, crea en la evolucin; y busqu en el mundo de la ciencia las respuestas a la vida que mi corazn demandaba. Durante algn tiempo estuve buscando conocer por qu las cosas suceden como suceden; por qu, por ejemplo, la luz del sol contina brillando por tantos aos sin agotarse; por qu existe la fuerza de la gravedad; la inmensidad del universo y la perfeccin del tomo, etc. Comenc a imaginar que quizs existira algn tipo de computadora en el universo que controlaba todas las cosas y que dise la gravedad para evitar que estuvieran chocando los astros; pero luego vena la pregunta: Quin dise y program esa computadora? Qu mente haba detrs de tanta perfeccin en el universo? En este libro, y como resultado a intensas indagaciones sobre el tema de la evolucin, el Ing. Julio Rodrguez expone sus conclusiones despus de 30 aos de terminar sus estudios universitarios y luego de innumerables experiencias de la vida.

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Otro libro del mismo autor:El Eslabn Perdido en la TeologaDisponible tambin en ingls:

The Missing Link in TheologyEn el cual se analizan, entre otras, esta inquietud: Cmo podemos saber el trato REAL de Dios con cada persona, sin importar si es o no cristiano; si ha sido bueno o malo o si pertenece a esta u otra religin?

El Eslabn Perdido -en la teologa es un libro que lo guiar hacia una gran verdad revelada en las Sagradas Escrituras y que normalmente se desestima y produce polmica an en el mismo mbito cristiano. Lalo. Su discernimiento espiritual ser iluminado.Publicado en el ao 2007, por Editorial Nueva Vida 53-21 37 Ave., Woodside, New York, USA.www.editorialnuevavida.net 4 www.eleslabonperdido.com

PrlogoHe tenido la oportunidad de conocer el desarrollo en el mbito intelectual y ministerial, del Ing. Julio Rodrguez. En el entorno laboral, tambin pude ver la disciplina y responsabilidad con la que se entregaba a las empresas e instituciones donde labor, durante el ejercicio profesional. Adems he visto su continua bsqueda del conocimiento, participando en foros nacionales e internacionales, con el propsito de estar a la vanguardia de la tecnologa, en su rea; para de alguna manera contribuir al progreso y desarrollo del pas que lo vio nacer, y retribuirle aunque sea en parte, toda la inversin que hizo en su formacin moral y educacional. No obstante, su vaco existencial no se satisfaca con el conocimiento y las buenas obras que haca hasta que Cristo transform su corazn, y su perspectiva de la vida y la razn de ser de toda cosa creada, cambi.

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En este libro se les da respuesta a esas incgnitas que toda persona tiene en su formacin como ser racional; y que el enemigo de las almas, utilizando subterfugios por todos los medios posibles, ha mantenido la humanidad desinformada, impidiendo que la verdad de Dios sobre la creacin, llegue a cada ser humano. Gracias doy a Dios que permiti que una persona con la capacidad investigativa del Ing. Julio Rodrguez se dispusiera para investigar sobre este mito de la evolucin; y s que todo lector sentir paz en su corazn al leer este libro, porque nos responde cientficamente, validando la palabra de Dios, aclarando las informaciones distorsionadas que reciben nuestros hijos en sus diferentes niveles de educacin. Este libro debe formar parte de la biblioteca de toda familia en el mundo, a fin de que la verdad de Dios resplandezca en cada hogar. Rev. R.A. Benjamn Rodrguez L.Ing. Agrnomo y doble hermano del autor

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DedicatoriaCon mucho amor dedico este libro a mi querida esposa, Leonor; a mis hijos Carolina y Julio Jr.; a mi padre, hermanos, nietos, familiares y amigos; de manera especial, a mis compaeros en el ministerio, consiervos, colaboradores, y a todos mis hermanos en la fe; y por sobre todo, lo dedico a mi Creador, quien me ha mostrado Su gracia, verdad y misericordia y amor.

Con todo respeto, hago extensiva esta obra a todas las personas que buscan conocer la verdad de la vida y no son sumisos en aceptar lo que otros quieran infundirles en sus mentes; los sino que disciernen argumentos con que sabidura, absurdos

corrompen el conocimiento.

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AgradecimientosA todas aquellas personas que mostraron su paciencia y amor cuando, de una u otra manera fueron heridas y afectadas por mis crticas y necios comentarios, cuando me burlaba de Dios y de todos los que crean en un Ser Superior; principalmente a mi madre, quien falleci sin poder darme su bendicin porque yo le prohib que mencionara la palabra Dios sobre mi vida; A todos aquellos que me miraron con ojos de misericordia, al comprender el estado de ignorancia en que yo estaba; y sin embargo mantuvieron la esperanza que algn da yo pudiera discernir la verdad que ha sido velada al conocimiento cientfico; A todos aquellos que han compartido

conmigo algn momento de sus vidas; y me han enriquecido con su verdadera amistad.8

Cuando la sabidura

entrare en tu corazn,Y la ciencia fuere grata a tu alma, la discrecin te guardar; Te preservar la inteligencia(Proverbios 2: 10-11. RV60)

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Las palabras sabias sirven: Para entender sabidura y doctrina, Para conocer razones prudentes, Para recibir el consejo de prudencia, Justicia, juicio y equidad; Para dar sagacidad a los simples, Y a los jvenes inteligencia y cordura. Oir el sabio, y aumentar el saber, Y el entendido adquirir consejo.(Proverbios 1: 2-5)

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IntroduccinSi hay un tema verdaderamente controversial y fascinante, que en algn momento de sus vidas afecta a todos los seres humanos, es el tema del origen del universo y de la vida.

Cada da se aumenta la cantidad de personas que piensan y se proclaman a s mismos como los voceros de los dems; tanto entre los que defienden el creacionismo bblico como los que son baluartes del evolucionismo darwinista.

En casi todos los pases del mundo, grandes y pequeos, se ha estado hablando insistentemente de este tema y son muchos los funcionarios que se consideran responsables de definir la verdad (o por lo menos lo que, a su parecer, tiene menos mentiras o errores); y luego buscan la manera de imponer sus criterios a la sociedad a la cual sirven.

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En

la

Biblia

encontramos

la

siguiente

declaracin: Por la fe entendemos haber sido constituido el universo por la palabra de Dios, de modo que lo que se ve fue hecho de lo que no se vea Hebreos 11:3

Entonces, los que hoy en da hablan de razn y lgica como las nicas bases de conocimiento, dicen que como los asuntos de fe no se razonan no se pueden ensear en las escuelas; sino que se les debe ensear a los estudiantes nada ms que hechos y ciencia; lo prctico, lo real.

Sin embargo, al final se encuentran que aquello que afirmaban con tanta seguridad que era lgica y no fe, razn y no ilusin, ciencia y no ficcin, irnicamente ha venido a requerir un grado de fe an mayor que el nivel de fe que sostienen todos los religiosos del mundo; y para evitar el bochorno, le han cambiado los trminos: No fue Dios que cre las cosas, dicen, sino que fue la casualidad.

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Dicen que Nadie hizo todo y que las leyes que existen en el cosmos y la naturaleza se dictaron solas (aunque dichas leyes sean tan estrictas y tan poderosamente establecidas por ningn legislador, que nadie las puede violar)

An en este siglo 21 nos damos cuenta que esa Nada era tan sabia y poderosa, que an con todas las supercomputadoras e increble tecnologa con que cuenta la humanidad, no podemos desenredar todo lo que ha hecho, si siquiera en la tierra; mucho menos en todo lo que nos falta por saber sobre los dems astros del sistema solar; y luego en nuestra galaxia; y despus en los billones de galaxias que existen en el universo

Ese Nadie que us la Casualidad para que todo, de la nada, viniera a la existencia, es una burla a toda mente pensante que no quiere reconocer, por orgullo, sus limitaciones como ser diseado y creado por el poder de alguien ms (que hizo las cosas a Su manera y no nos pidi13

permiso para entrar a vivir en este mundo, ni nos pedir permiso para sacarnos de l).

La evolucin se convierte en otro dogma que hay que creer por fe. Con solo decir que todo sucedi as y obligar a otros a creerlo, no se demuestra nada.

Creo que se est acercando el tiempo cuando todos los seres humanos tendremos acceso al conocimiento de la Absoluta Verdad; y que todo engao, medio-verdades y mentiras, desaparecern.

Esta modesta investigacin busca contribuir de alguna manera, a acelerar la llegada de ese anhelado momento.

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ContenidoPrlogo Dedicatoria Agradecimientos Introduccin Contenido Buscndole sentido a la vida Ancdota. El mal existe Citas clebres Mi experiencia como ateo El testimonio de los Dinos. Evolucin o Creacin? El dilema en perspectiva Datos cientficos sobre el tamao del universo El Telescopio Hubble Algunas opiniones Probabilidad Imposible 5 7 8 11 15 19 20 25 26 32 36 40 43 45 48 5615

Leyes de la Termodinmica El Carbono 14. De la especulacin a la verdad Algunas conclusiones de 15,000 Dataciones radio-carbnicas Cinco otros graves problemas con la Teora de la Evolucin:1. No hay evidencias de que el caldo prebitico haya existido 2. No existen fsiles transitivos 3. La aparicin sbita de formas complejas de vida 4. No est comprobado que la materia inerte pueda transformarse en material viviente mediante un proceso natural 5. No existen mecanismos que se puedan aceptar como vlidos

58 61 65 6768 69 70 72 76

Recordando el Juicio del mono El tomo y la materia Uso de los electrones Uniones de tomos y el agua Una pregunta curiosa Fisin y Fusin nuclear16

80 83 84 86 90 94

Algunas preguntas para los evolucionistas Para darle vida a una silueta Resumen de la teora evolutiva Lo que hay que hacer con Los dogmas de fe Maravillas de la clula El caso del genoma ADN del ratn Manipulacin gentica Algunas noticias de actualidad:- Crean embriones bovino-humano - Gallinas y humanos son ms parecidos de lo que se pensaba - Crean gallinas con genes humanos - Cientficos implantan un cromosoma humano en ratones

97 99 116 119 121 123 125 126 127127 128 130 131

El tema de la clonacin Comentario sobre los Embriones Cbridos

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Qu es lo que ha cambiado en nuestro mundo? La religin no est libre de Culpa La lucha es espiritual Los Nazis y su concepto de Superioridad Debiramos callar o hablar? El futuro del Alma Niveles de responsabilidad Buenas Noticias Apndices :1. La singularidad de la Biblia. 2. El mtodo de datacin radiocarbnica 3. Biografia de Charles Darwin 4. La Manifestacin del Amor 5. Sus hijos y la evolucin

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Bibliografa Pginas Web Referencias

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Buscndole El sentido A la vida

Sabemos que estamos vivos, y nos preguntamos: De dnde vino la vida? Por qu y para qu vivimos? Cmo empez todo y cmo terminar? Si el hombre muriere, Volver a vivir?19

El Mal Existe

Hace algn tiempo, alguien me envi esta ancdota:

Alemania. Inicio del siglo XX. Durante una conferencia con varios universitarios, un profesor de la Universidad de Berln propuso un desafo a sus alumnos con la siguiente pregunta: - Cre Dios todo lo que existe? Un alumno respondi, valientemente: - S, l cre Dios realmente cre todo lo que existe? Pregunt nuevamente el maestro. - S seor, respondi el joven. El profesor respondi: Si Dios cre todo lo que existe, Entonces Dios hizo el mal, ya que el mal existe! Y si establecemos que nuestras obras son un reflejo de nosotros mismos, Entonces Dios es malo! El joven se call frente a la respuesta del maestro, que feliz, se regocijaba de haber probado, una vez ms, que la fe era un mito. Otro estudiante levant la mano y dijo: - Puedo hacerle una pregunta, profesor? - Lgico, fue la respuesta del profesor El joven se par y pregunt: - Profesor, El fro existe? - Pero qu pregunta es esa?... Lgico que existe!, O acaso nunca sentiste fro?20

El muchacho respondi: En realidad, seor, el fro no existe. Segn las leyes de la Fsica, lo que consideramos fro, en verdad es la ausencia de calor Todo cuerpo u objeto es factible de estudio cuando posee o transmite energa; el calor es lo que hace que este cuerpo tenga o transmita energa El cero absoluto es la ausencia total de calor; todos los cuerpos quedan inertes, incapaces de reaccionar, pero el fro no existe. Nosotros creamos esa definicin para describir de qu manera nos sentimos cuando no tenemos calor Y, existe la oscuridad? Continu el estudiante. El profesor respondi: Existe El estudiante respondi: La oscuridad tampoco existe. La oscuridad, en realidad, es la ausencia de luz La luz la podemos estudiar; la oscuridad, no! A travs del prisma de Nichols, se puede descomponer la luz blanca en sus varios colores, con sus diferentes longitudes de ondas; La oscuridad, no! Cmo se puede saber qu tan oscuro est un espacio determinado? Con base en la cantidad de luz presente en ese espacio

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La oscuridad es una definicin utilizada por el hombre para describir qu ocurre cuando hay ausencia de luz Finalmente, el joven pregunt al profesor: Seor, El mal existe? El profesor respondi: Como afirm al inicio, vemos estupros, crmenes, violencia en todo el mundo. Esas cosas son del mal El estudiante respondi: El mal no existe, seor; o por lo menos no existe por s mismo. El mal es simplemente la ausencia del bien De conformidad con los anteriores casos, el mal es una definicin que el hombre invent para describir la ausencia de Dios Dios no cre el mal. El mal es el resultado de la ausencia de Dios en el corazn de los seres humanos Es igual a lo que ocurre con el fro cuando no hay calor, o con la oscuridad cuando no hay luz El joven fue aplaudido de pie, y el maestro, moviendo la cabeza, permaneci en silencio El director de la universidad, se dirigi al joven estudiante y le pregunt: Cul es tu nombre? - Me llamo, ALBERT EINSTEIN.

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En mi caminar buscando la verdad sobre la evolucin, he encontrado que la mejor manera de llamar al paradigma de la evolucin, es como: El Cuento de la Evolucin Y puedo percibir y declarar que Es el cuento que ms se burla de la ciencia, la lgica y la razn. Se burla de toda mente que piensa y razona Se burla de toda lgica y sentido comn Se burla de la perfeccin y del conocimiento cientfico Se burla del ser humano y de toda su sabidura Se burla de la sinceridad; y Se burla de la fe, siendo fe y aparenta no serlo

Se Burla!En las prximas pginas usted ver informaciones a las que normalmente no se les da mucha importancia pero que al conocerlas se nos cae un velo del entendimiento y podemos conocer la realidad de la vida.

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rase una vez En ningn lugar, antes que existieran el tiempo, el espacio, la materia, la energa, la sabidura y el orden, que algo explot...

[Nota importante: Aunque le identifico como un Cuento, es una triste realidad que est afectando a miles de millones de personas En todo el mundo.]

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Citas Clebres:Mi pueblo fue destruido Porque le falt conocimiento Dice Dios en Oseas 4:6 1 Un poco de informacin cientfica le aleja a uno de Dios; pero mucha informacin cientfica, le acerca Dijo Luis Pasteur, a mediados del siglo XIX La ignorancia mata a los pueblos; es preciso matar a la ignorancia, dijo Jos Mart a finales del siglo XIX.

No hay ms ciego que aquel que no quiere ver - Sabidura PopularHay personas que dicen o escuchan tantas veces una mentira, que llegan a creer que es verdad Sabidura Popular-

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Mi experiencia como ateoComo la mayora de las personas, yo crea en Dios en mi niez; pero en mi adolescencia, mientras cursaba estudios en la universidad y despus de estudiar la materia de Filosofa, dej de creer en Dios en el ao 1974. Poda ver con asombro cmo era de amplia la manera de pensar de los grandes filsofos; y sin embargo, cuntas contradicciones tenan entre unos y otros! Esto trajo gran frustracin a mi vida. Comenc a ver la vida como un engao; como si todo el mundo te quisiera engaar y aprovechar de ti, por lo que tambin dej de confiar en las personas. Por ms de 14 aos fui ATEO. No solamente no crea en Dios, sino que me burlaba de los que me hablaban de Dios y discuta duramente con ellos. Yo odiaba que me mencionaran la palabra Dios y me enojaba fuertemente con el que lo hiciera. Yo deca que Dios era: Un mito creado por mentes dbiles e ignorantes que tena como propsito, adems de hacer que las personas fueran buenos ciudadanos, confortar a aquellos infelices que por su falta de competencia o preparacin, enfrentaban el fracaso de sus vidas con la vana ilusin de que despus de la muerte, entonces viviran bien

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Sin embargo, me preguntaba Quin le dio al hombre el entendimiento para realizar los procesos qumicos y mejorar el estilo de vida de la humanidad? Cmo es que existen las leyes de la gravedad, inercia y otras leyes en la naturaleza? Cmo es que los planetas pudieron estar precisamente a la distancia perfecta del sol y entre unos y otros, para que en la tierra pueda haber vida? Cmo pudo iniciarse la vida a partir de cosas inertes, cuando est comprobado una y otra vez que una vida proviene de otra vida; no de algo muerto? Qu fue primero, el huevo o la gallina? Yo volv a creer en Dios en el ao 1988; pero no fue sino hasta el ao 2008, 34 aos despus, que pude entender el motivo por el cual yo me volv ateo: Dios me mostr que yo me volv ateo tan fcilmente porque en la escuela y luego en la universidad, inconscientemente, haba sido indoctrinado con la teora de la evolucin. No nos damos cuenta de esto: Enviamos a nuestros hijos a las escuelas para que estudien, aprendan y se preparen para enfrentar con xito los retos de la vida; y lo que menos esperamos es que se encontrarn con todo un sistema establecido el cual, usando trminos impresionantes y bien planeados, est empeado en cambiarles los valores familiares y morales que les hemos enseado.27

Luego decimos que nuestros hijos se volvieron rebeldes, cuando lo nico que estn haciendo es responder sinceramente de acuerdo a la indoctrinacin recibida en las escuelas, la cual es reforzada al estudiar biologa en la universidad. Es sorprendente la manera como la evolucin convierte en ateos a las personas. Por eso vemos que, as como los cristianos celebran el nacimiento de Jesucristo, los ateos celebran el nacimiento de Darwin. Tengo conmigo un reportaje publicado el da 24 de febrero del ao 2008 por un peridico del estado de la Florida, Estados Unidos 2 , donde informa que ms de 200 ateos se reuniran en el Fern Forest Nature Preserve en la localidad de Coconut Creek, para celebrar en cumpleaos de Darwin en un festival internacional. Segn el reportaje, un ateo de 40 aos dijo: Es tiempo de que las personas que estn a favor de la razn y de la ciencia se dejen or; y La sociedad civil no debiera estar organizada alrededor de creencias personales Por otro lado, en dicho artculo se informa que el presidente de los ateos del condado de Broward y copatrocinador del Da de Darwin dijo: muchos aspectos de la ciencia estn bajo ataques; y que l est dispuesto a hablar - hasta que los temas de diseo inteligente, aborto y las investigaciones con28

clulas madres (stem-cells), ya no sean sujetos de discusin nunca ms- Es muy importante que las personas expresen su sentir sobre los diferentes temas que afectan la sociedad. Solo que las cosas a veces se tornan ms violentas y los dilogos ms agresivos. Segn reportado en el peridico WorldNetDaily el da 19 de febrero del 2008, cuando en el estado de la Florida, EUA, se realizaban audiencias pblicas para que las personas expresaran sus opiniones sobre el tema de la evolucin en las escuelas 3 , una persona escribi en un foro, lo siguiente: Ustedes fanticos religiosos nos hacen lucir como tontos atrasados para el resto del mundo. Asia nos va a superar en ciencia y tecnologa. Ustedes le estn haciendo un dao a los Estados Unidos peor que cualquier terrorista o rgimen comunista. Sus estpidos mitos medievales no pertenecen a nuestros salones de clases. Vayan a sus mega-iglesias, y en sus cultos derramen toda su ignorancia. Dejen a nuestros hijos en paz. La EVOLUCION es REAL La Biblia es un MITO! Ms de treinta aos atrs yo hubiera aplaudido a esa persona, porque tambin mis comentarios eran muy semejantes a los suyos.29

Sin embargo, hoy s algo que en aquel entonces no saba: Que la Biblia tiene una definicin muy particular para los ateos: o Dice el NECIO en su corazn: No hay Dios (Salmo 14:1) Que el Seor Jesucristo haba dicho: o Si vosotros permaneciereis en mi palabra, seris verdaderamente mis discpulos, y conoceris la verdad, y la verdad os har libres (Juan 8: 31-32)

Sucedi entonces, con el transcurso de los aos y al revisar los resultados de muchas investigaciones cientficas que honestamente se han hecho, que ahora estoy plenamente convencido de que: El verdadero mito de todos los siglos Es el concepto de la evolucin Que dice que el universo se form por s solo (de la nada) sin que ninguna mente superior pueda estar detrs de tanta perfeccin; y que ha venido evolucionando (desarrollndose) por millones de aos, por pura casualidad.

Pero surge esta inquietud:Si la ciencia verifica (como lo hace, aunque no lo quieren reconocer) que la evolucin NO es posible,30

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Por qu muchos cientficos no quieren creer lo que estn comprobando en sus propios experimentos? Por qu les es tan difcil creer en la existencia del eterno Dios todopoderoso, que cre y sostiene los cielos y la tierra por la Palabra de Su poder, como nos lo dice la Biblia en Hebreos 1:2-3?

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Todos sabemos que, dependiendo de la fuente de la cual aprendamos, ser determinado nuestro entendimiento y nuestro comportamiento. Como dice el adagio popular: Dime lo que crees y te dir quin eres; o como lo dice la Biblia: Porque cual es su pensamiento en su corazn, tal es l (Proverbios 23:7) Tomemos consciencia de esto: TODOS debemos aceptar y creer una de las dos respuestas, a la pregunta: Existe un Creador; S o No? Se nos presenta entonces esta disyuntiva: A quin le creeremos? A la Biblia, o a Charles Darwin?

(Para saber por qu hago la comparacin solamente con la Biblia y no con ningn otro libro, por favor lea en el Apndice 1, las notas sobre la singularidad de la Biblia)

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El testimonio De los

Dinosaurios

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Las figuras de dinosaurios han invadido nuestra generacin. Abundan en los programas de TV para nios, en los artculos que regalamos, en pelculas y caricaturas infantiles, en los museos de historia; y para colmo, en la escuela usan los dinosaurios como Evidencia, no de que existieron; sino de que La evolucin es real y la creacin, un mito. Normalmente tratan de confundir a nios y adultos al pedirles que les muestren dnde la Biblia menciona a los dinosaurios. Con esto quieren dar a entender que la Biblia niega que existieron, pero que los fsiles declaran lo contrario; sin embargo, vemos que la Biblia habla de los dinosaurios miles de aos antes de que los hombres usaran ese nombre (ya que la palabra Dinosaurio ha sido usada solamente en los ltimos 200 aos); y adems los menciona contemporneos con los seres humanos (no millones de aos antes de que vivieran los hombres en la tierra como lo define la evolucin) La palabra dinosaurio es un cultismo acuado por el zologo britnico Richard Owen (1804-1892) usando las palabras griegas , (deinos = terrible) y (sauros = lagarto); O sea "lagartos terribles".

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La Biblia, en lugar de dinosaurio, menciona las palabras: Dragn Monstruo Leviatn Behemot

Veamos algunos ejemplos... Y cre Dios los grandes monstruos marinos (Gnesis 1:21) Alabad a Jehov desde la tierra, los monstruos marinos... (Salmos 148:7) En aquel da Jehov castigar con su espada dura, grande y fuerte al leviatn serpiente veloz, y al leviatn serpiente tortuosa; y matar al dragn que est en el mar (Isaas 27:1) Dividiste el mar con tu poder; quebrantaste cabezas de monstruos en las aguas. Magullaste las cabezas del leviatn, Y lo diste por comida a los moradores del desierto (Salmos 74: 13-14) He all el grande y anchuroso mar, en donde se mueven seres innumerables, seres pequeos y grandes. All andan las naves; All este leviatn que hiciste para que jugase en l (Salmo 104: 24-26)34

He aqu ahora behemot, el cual hice como a ti; Hierba come como buey. He aqu ahora que su fuerza est en sus lomos, Y su vigor en los msculos de su vientre. Su cola mueve como un cedro... (Job 40: 15-18 NVI) Es un monstruo que a nada teme; nada hay en el mundo que se le parezca. (Job 41:33 NVI) Puedes pescar a Leviatn con un anzuelo, o atarle la lengua con una cuerda? Puedes atravesarle la piel con lanzas, o la cabeza con arpones? (Job 41: 1,7 NVI)

Si desea, puede leer otras caractersticas de los dinosaurios, en los restantes versculos del captulo 41 del libro de Job, en la Biblia.35

Evolucin o Creacin?

-El debate de los siglos 36

Jess dijo: Dad, pues, a Csar lo que es de Csar, y a Dios lo que es de Dios (Mateo 22:21) En la Biblia tambin se nos dice: Pagad a todos lo que debis: al que tributo, tributo; al que impuesto, impuesto; al que respeto, respeto; al que honra, honra (Romanos 13:7)

Si en verdad razonamos y somos sinceros, todoscreemos que todo diseo tiene un diseador; y que mientras ms complejo sea el diseo, ms inteligente tiene que ser el diseador! Qu pensaran de ti las personas que han diseado y construido el Gran Colisionador de Hadrones (LHC), si les dijeras que se ha construido SOLO a partir de NADA y por CASUALIDAD? 4

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El Gran Colisionador de Hadrones est situado en un tnel bajo tierra entre la frontera de Francia y Suiza; y es el acelerador de partculas ms grande y potente del mundo. [Un hadrn es una partcula subatmica que experimenta la fuerza nuclear. Estas no son partculas fundamentales, y estn compuestas de: fermiones llamados quarks y antiquarks, y de bosones llamados gluones. Los gluones actan de intermediarios para la fuerza de color que une a los quarks entre s] Se dise para hacer colisionar haces de protones de 7 Tev de energa; y tiene como propsito principal examinar la validez y los lmites del modelo estndar de la fsica de partculas, marco terico actual de la fsica de partculas Ms de dos mil fsicos de 34 pases, de cientos de universidades y laboratorios han participado en su desarrollo y construccin. Este aparato consiste en un enorme anillo de imanes donde millones de protones recorrern 27 kilmetros en un slo sentido. Construido por el hombre, es una gran obra de ingeniera en la que participan cientficos de todo el mundo. El experimento, primero en su tipo en la historia de la humanidad, se espera que pueda permitir conocer nuevos antecedentes sobre la creacin del universo y entregar novedosas formas de generacin de energa, y solucin para mortales enfermedades como el cncer, que podra38

ser tratado por medio de protones eliminadores de clulas cancergenas. Otro objetivo que tienen los cientficos al construir el Gran Colisionador de Hadrones, es explorar el comportamiento de la materia en tiempos cada vez ms cercanos a la Gran Explosin o Big Bang Uno de los objetivos es encontrar el Bosn de Higgs, la ltima partcula que falta por descubrir en la teora actualmente aceptada, llamada Modelo Standard y as recrear las primeras trillonsimas de segundo transcurridas tras la Gran Explosin que dio origen al universo El aparato cost casi US$10,000 millones y est diseado para hacer chocar partculas con una fuerza cataclsmica y revelar seales de una nueva fsica tras el impacto

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Te pregunto adems: Qu crees que pensara de ti si le dijeras que se ha construido SOLO a partir de NADA y por CASUALIDAD a la persona que ha diseado, creado y sostiene esto?

Pongamos en perspectiva el dilema:Por un lado, la Biblia dice que DIOS es el Creador del cielo y de la Tierra: En el principio cre Dios los cielos y la tierra. " (Gn 1:1) Y cre Dios al hombre a su imagen, a imagen de Dios lo cre; varn y hembra los cre (Gn 1:27) As dice Dios: Antes que hubiera da, Yo era (Is. 43:13) Yo hice la tierra, y cre sobre ella al hombre. Yo, mis manos, extendieron los cielos, y a todo su ejrcito mand (Is. 45:12)

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Por otro lado en las escuelas, declarando que usan la lgica y la razn, ensean a nuestros hijos que: El Universo no empez hace unos pocos miles de aos, como declaran los religiosos; sino que se origin hace 14 mil millones de aos, en una gran explosin o Big Bang, y que durante las primeras fracciones de segundo el Universo era tan infinitamente pequeo y denso, que el espacio y el tiempo no existan; y que de repente la materia apareci en el universo a causa de dicha explosin. Aseguran y ensean 5 en su teora (mejor sera llamarle el cuento) del Big Bang supone que toda la materia, as como el espacio y la energa (adems del tiempo) estuvieron en un comienzo, concentrados en un mismo punto, tan pequeo y denso, que para poder estudiarlo es necesario formular una teora cuntica de la gravedad. Dicha singularidad fue bautizada como "huevo csmico" por Gamow o "tomo primitivo" por Lematre. De igual forma, dicen, se estima que la temperatura de eso que explot debi alcanzar unos 100 mil millones de grados Celsius -ms de 180 mil millones de grados Farenheits- (En tales condiciones, ni siquiera pueden existir los tomos como los define la qumica) Y que su densidad debi ser inimaginablemente Grande (casi infinita) Luego de explotar, dicen, a medida que eso se alejaba en todas direcciones (aunque no exista el espacio), la energa fue transformndose lentamente en materia y en un instante nacieron: El espacio y el tiempo!41

Y dicen entonces, que el espacio se expandi y se enfri, y comenz la formacin de tomos, estrellas, planetas y galaxias Ensean adems (o ms bien Indoctrinan diciendo) que: La evolucin biolgica, propuesta por Charles Darwin, es correcta para explicar los procesos de la vida 6 ; y que realmente las especies se transforman por medio de procesos continuos, evolucionando a travs de cambios producidos en sucesivas generaciones Dicen adems: ...Este grado de certeza que va ms all de toda duda razonable, es lo que sealan los bilogos cuando afirman que la evolucin es un hecho... Tambin, osadamente, se atreven a asegurar que: ...El origen evolutivo de los organismos es hoy una conclusin cientfica establecida con un grado de certeza comparable a otros conceptos cientficos ciertos, como la redondez de la tierra, la composicin molecular de la materia o el movimiento de los planetas

Y para colmo, al estudiar la materia de Biologa en la universidad, se nos dice que el concepto de la evolucin es la piedra angular de la Biologa, porque vincula todos los campos de las ciencias de la vida en un cuerpo de conocimiento unificado 7

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Pero... Sabemos R e a l m e n t e DE QU se est hablando? Nos hemos preguntado qu tan grande es el universo, de qu est compuesto, cunta es la cantidad y diversidad de materia que existe; y cmo logr ponerse en orden? Veamos algunos datos cientficos: El tamao del universo es Inimaginable A la velocidad de la luz (300, 000 Kms/ seg.) tardaramos 30,000 millones de aos para ir de un extremo del universo, al otro. Los astrnomos asumen que el universo est compuesto de aproximadamente 100 mil millones de Galaxias, y cada galaxia tiene entre 100 y 1000 millones de estrellas Las distancias entre las galaxias son enormes. La galaxia Andrmeda es una de nuestras vecinas y se encuentra a 2,2 millones de aos-luz; y la distancia a la estrella ms cercana al Sol (La Prxima Centauri) es de 4,3 aos-luz (equivalentes a 40 billones de kilmetros) [El ao luz es una unidad de distancia (y no de tiempo) la cual es empleada en astronoma para medir grandes distancias. Es igual a la distancia recorrida por la luz en un ao, a una velocidad de 300.000 kms/seg.

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Un ao luz equivale entonces a: 9, 461, 000, 000.000 kms (Ms de 9 Billones de kilmetros). Ningn objeto material puede viajar ms rpido que la luz] As, siendo la distancia entre el sol y la tierra de casi 150 millones de kilmetros, la luz del sol recorre esa distancia en unos 8 minutos He aqu otros datos interesantes sobre el sol: Circunda el centro de la galaxia a una velocidad de 220 kilmetros por segundo Es tan grande que en su volumen cabe la Tierra 1.200.000 veces (al mismo tiempo, es una de las estrellas ms pequeas del universo) En el centro del Sol se consumen, por fusin nuclear, 700 millones de toneladas de hidrgeno cada segundo produciendo la energa necesaria para mantener la vida sobre la Tierra.

Nuestro sistema solar se encuentra en el brazo de una galaxia espiral llamada LA VA LCTEA a una distancia de 30.000 aos-luz de su centro. Nuestra galaxia, la Va Lctea, tiene 100,000 aos luz de dimetro (Y, aunque tiene unas 100 millones de estrellas, es una de las galaxias ms pequeas del universo) La manera como los cientficos han podido estudiar el cosmos, es por medio de telescopios.44

Se denomina telescopio 8 , a cualquier herramienta o instrumento ptico que permite ver objetos lejanos con mucho ms detalle que a simple vista. Es herramienta fundamental de la astronoma y cada desarrollo o perfeccionamiento del telescopio ha sido seguido de avances en nuestra comprensin del universo. Gracias al telescopio, hemos podido descubrir muchos aspectos de las estrellas y de otros astros. As, lo que a simple vista parece un punto blanco en medio de la noche, visto a travs de un telescopio adquiere color y mayor detalle. El Telescopio Hubble 9 El Telescopio espacial Hubble (HST por las siglas en ingls) es un telescopio robtico localizado en los bordes exteriores de la atmsfera, en rbita circular alrededor de la Tierra a 593 kms sobre el nivel del mar, con un periodo orbital entre 96 y 97 min. Denominado de esa forma en honor de Edwin Hubble, fue puesto en rbita el 24 de abril de 1990 como un proyecto conjunto de la NASA y de la ESA inaugurando el programa de Grandes Observatorios.

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El telescopio puede obtener imgenes con una resolucin ptica mayor de 0,1 segundos de arco. La ventaja de disponer de un telescopio ms all de la atmsfera radica, principalmente, en que de esta manera se pueden eliminar los efectos de la turbulencia atmosfrica, siendo posible alcanzar el lmite de difraccin como resolucin ptica del instrumento. Adems, la atmsfera absorbe fuertemente la radiacin electromagntica en ciertas longitudes de onda, especialmente en el infrarrojo, disminuyendo la calidad de las imgenes e imposibilitando la adquisicin de espectros en ciertas bandas caracterizadas por la absorcin de la atmsfera terrestre. Los telescopios terrestres se ven tambin afectados por factores meteorolgicos (presencia de nubes) y la contaminacin lumnica ocasionada por los grandes asentamientos urbanos, lo que reduce las posibilidades de ubicacin de telescopios terrestres. El Telescopio Espacial Hubble ha sido uno de los proyectos que, sin duda, ms han contribuido al descubrimiento espacial y desarrollo tecnolgico de toda la Historia de la Humanidad. Gran parte del conocimiento cientfico del que los estudiosos disponen del espacio interestelar se debe al Telescopio Hubble.

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Vista ultra-profunda del Cosmos En el ao 2008, el telescopio Hubble ha cumplido 18 aos de misin y acaba de realizar su rbita nmero 100,000. Una de las maravillas que ha encontrado es lo que se llama la Vista ultra-profunda del Cosmos, en la seccin ms profunda que puede analizar; y all localiz cerca de 10.000 galaxias. El hacer esas observaciones le tom 400 rbitas alrededor de la tierra, desde septiembre 2003 hasta enero 2004. El observatorio en rbita recogi un fotn de luz por minuto de los objetos ms dbiles. [fotn s. m. Partcula elemental que se considera la mnima fraccin posible de luz]. Diccionario Manual de la Lengua Espaola Vox. 2007 Larousse Editorial, S.L. Normalmente, el telescopio recoge millones de fotones por minuto de galaxias prximas. Se estima que el cielo entero contiene 12.7 millones de veces ms rea que la que el telescopio detect en el campo ultra profundo. Observar el cielo entero tomara casi 1 milln de aos de continua observacin.

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Con todo lo que estamos viendo, an quieren que creamos que toda la energa existente en el Universo estaba concentrada en un punto ms pequeo que un tomo!

(Usted tiene mente Y puede razonar) Juzgue usted!

Conozcamos entonces Lo que algunas personas Muy importantes Han opinado sobre este tema...

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Luis Pasteur (1822-1895) 10 Cientfico francs que invent el proceso de pasteurizacin de la leche y las vacunas contra el ntrax, el clera aviar y la rabia; y fue decano de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Lille, dijo: Entre ms estudio la naturaleza, ms me siento maravillado por la obra del Creador Dios ha puesto en las criaturas ms pequeas propiedades extraordinarias con las que pueden destruir la materia que ha muerto. Pasteur dijo adems: Un poco de informacin cientfica le aleja a uno de Dios, pero mucha informacin cientfica, le acerca En 1972 el Consejo de Educacin del estado de California, EE.UU., le pidi a Wer-ner von Braun, director de la NASA y padre del programa espacial norteamericano, que expusiera su parecer acerca del origen del universo, de la vida y del hombre 11 . En su respuesta, l dijo: Cualquiera que observe la ley y el orden que existen en el universo no puede menos que concluir que tiene que haber un diseo y un propsito detrs de todo ello. Nos sentimos insignificantes frente a las poderosas fuerzas que obran en escala galctica y ante el ordenado designio de la naturaleza que dota49

a una pequea semilla, de aspecto ordinario, de la capacidad de convertirse en una hermosa flor. Louis Bounoure, profesor de biologa en la Universidad de Estrasburgo y director del museo de zoologa de la misma ciudad 12 , afirma: La evolucin es un cuento de hadas para los mayorcitos. Esta teora no ha contribuido para nada al progreso de la ciencia. No sirve para nada Paul Lemoine (1878-1940), director del Museo de Historia Natural de Pars, presidente de la Sociedad de Geologa de Francia y director de la Encyclopedie Francaise, dijo 13 : En realidad las teoras de la evolucin, con las cuales han sido engaados nuestros jvenes estudiantes, constituyen un dogma que ensea todo el mundo; Pero cada uno, segn su especialidad, el zologo o el botnico, comprueba que ninguna de las explicaciones que se dan es adecuada. La teora de la evolucin es imposible. A pesar de las apariencias, en el fondo nadie cree ya en ella. La evolucin es una clase de dogma en el cual los sacerdotes ya no creen, pero lo conservan para sus fieles

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Tengo en mis manos un artculo muy interesante, titulado: Mazur: Altenberg! The Woodstock of Evolution? 14 escrito por Suzan Mazur, una de las ms prestigiosas periodistas experta en temas de la evolucin; y cuyos trabajos de investigacin han sido publicados en muchos e importantes medios de comunicacin masiva. En su artculo, Mazur entrevista a 16 reconocidos bilogos y filsofos evolucionistas; los cuales se han reunido en el mes de julio del ao 2008 en Austria para analizar las maneras en que podran enunciar lo que sera la Sntesis Evolucionaria Extendida. Estos grandes cientficos de altura profesional muy reconocida, decidieron reunirse en lo que llamaron The Altenberg 16 (el grupo Altenberg 16), porque la teora de la evolucin, como actualmente se ensea, dicen que tiene muchas deficiencias. Ellos reconocen que La teora de la evolucin, la cual la mayora de los bilogos practicantes aceptan y de la manera en que es enseada en las escuelas de hoy en da, es inadecuada para explicar nuestra existencia. Es anterior al descubrimiento del DNA, queda corta al explicar la forma del cuerpo; y adems, no se acomoda a otros fenmenos. Dentro de los argumentos estn los siguientes: El cientfico Stanley Salthe dijo: resumiendo todo, podemos ver que la teora Darwiniana de la evolucin es simplemente inexplicable de arriba abajo. Lo que evolucione es solamente lo que tena que pasar51

Por otro lado, el cientfico Stuart Kauffman dice: Darwin no explica cmo empez la vida, sino que parte de la vida. l no te lleva al origen de la vida Michael Lynch, cientfico y autor del libro Los orgenes de la arquitectura del genoma ha dicho: Todo el mundo est batallando alrededor de estos trminos por su complejidad, evolucionabilidad, robustez; y argumentando que necesitamos una nueva teora para explicar todo. Yo no lo veo as. Dijo adems que l cree que el gran reto es conectar la evolucin al nivel del genoma, con el desarrollo de las clulas y un nivel fenotpico ms amplio Son palabras expresadas por cientficos evolucionistas que son sinceros en reconocer que la teora de Darwin es una falacia (aunque siguen creyendo todava que el universo existe por casualidad y no por creacin) Antonio Pardo, en su obra investigativa: EL ORIGEN DE LA VIDA Y LA EVOLUCIN DE LAS ESPECIES: CIENCIA E NTERPRETACIONES 15 Nos dice: podemos decir que, desde el punto de vista cientfico, el darwinismo est equivocado al atribuir a la seleccin natural la desaparicin de las especies, pues extrapola cuestiones particulares a un plano general, y este paso es metodolgicamente incorrecto: la seleccin natural, entendida como proceso global que regula la evolucin, no existe.

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Sin embargo, tiene razn al afirmar que la ciencia no puede hablar de grados de perfeccin o de ascenso evolutivo en la escala del ser, y que sera errneo traducir directamente la sucesin evolutiva como grados de perfeccin ms elevados. Por ltimo, comete un error (muchas veces intencionado e ideolgico) cuando afirma que la evolucin no tiene finalidad ni muestra progreso: en la evolucin hay finalidad pero, dado que las extinciones son azarosas, sta no se puede fundamentar en una inexistente seleccin natural; se fundamenta ms bien en las causas que dan origen a las nuevas especies de seres vivos, que son direccionales; el darwinismo nunca ha intentado explicar el origen de los seres vivos, que atribuye al azar. (Pgina 568) Y declara tambin: Afortunadamente, el darwinismo es cientficamente falso, pues lo es una de sus tesis bsicas, la seleccin natural, por lo que no estamos atados a admitir que la evolucin sucede por cambios suaves de una poblacin en su conjunto. Aceptemos la realidad observada: como hemos mencionado anteriormente, est suficientemente comprobado que los cambios de especie son netos y aparecen de modo brusco, no sabemos todava muy bien cmo. (Pgina 570)

Veamos un poco de lo que dice Darwin

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Charles Darwin 16 (1809-1882). Considerado como el cientfico evolucionista ms importante del siglo XIX, estudi en las universidades de Edimburgo y Cambridge en Inglaterra En el ao 1859, Darwin public el libro El origen de las especie, en el que enuncia su teora de lo que l llama: El proceso de "seleccin natural". El enseaba que las variaciones que existen entre los individuos muestran que la naturaleza selecciona las especies mejor adaptadas para sobrevivir y reproducirse. Tambin dijo que: Las variaciones genticas que producen el incremento de probabilidades de supervivencia son azarosas y no son provocadas ni por Dios (como pensaban los religiosos) ni por la tendencia de los organismos a buscar la perfeccin (como propona Jean-Baptiste Lamarck (1744-1829) Algunos puntos clave de la seleccin natural son 17 : 1. Los individuos de una poblacin varan en su forma, funcin y comportamiento. Gran parte de esas variaciones son hereditarias; pueden transmitirse de padres a hijos; 2. Algunas formas de las caractersticas hereditarias son ms adaptativas a las condiciones predominantes. Mejoran las oportunidades de sobrevivencia y de reproduccin del individuo, y lo ayudan a obtener alimentos, aparearse, ocultarse, entre otros aspectos.54

3. La seleccin natural es el resultado de las diferencias de la supervivencia y reproduccin entre los individuos de una generacin dada. 4. La seleccin natural conduce a una mejor adaptacin a las condiciones predominantes del medio ambiente. Las formas adaptativas de las caractersticas tienden a hacerse ms comunes que las otras formas. De este modo, las caractersticas de la poblacin cambian y evolucionan. (Ver en el Apndice #3, una breve biografa de Charles Darwin y otras informaciones relevantes)

Sin embargo, Cuando llevamos su teora a ser confrontada con la ciencia, encontramos muchas sorpresas. Y esto es lo que precisamente haremos

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Por ejemplo, Sabas que, segn las leyes de la probabilidad, es IMPOSIBLE que se haya dado la evolucin?

[Matemticamente, 10ee50:1 (10 elevado a la potencia 50, a 1) significa imposible]18

Un qumico calcul las inmensas probabilidades en contra que existan para que los aminocidos se llegaran a combinar para formar las protenas necesarias por medios "no dirigidos". l calcul que la probabilidad en contra de que se formara aun la ms pequea protena era de ms de 10 a la 67ava potencia a 1 (10ee67:1) contando con el tiempo y la casualidad, en una mezcla ideal de qumicos, en una atmsfera ideal, dndole hasta 100 mil millones de aos56

(una edad 10 a 20 veces mayor que la que se supone tiene la Tierra). Generalmente los matemticos concuerdan en que, estadsticamente, ms all de 1 en 10 a la 50ava potencia (1:1050) 19 no hay probabilidad de que alguna vez ocurra algo as ("Y an eso le otorga el beneficio de la duda!") Contando con el tiempo y la casualidad, en una mezcla ideal de qumicos, en una atmsfera ideal, dndole hasta 100 mil millones de aos, fue calculada 20 la inmensa probabilidad que exista en contra, para que los aminocidos se llegaran a combinar para formar las protenas necesarias por medios "no dirigidos"; Y la probabilidad en contra de que se formara aun la ms pequea protena era de ms de 10 a la 67ava potencia, a 1 (10ee67:1) [10 a la 67th = 10,000,000,000,000,000,000,000, 000,000,000,000,000,000,000,000, 000,000,000,000,000,000,000] Dos conocidos cientficos 21 calcularon las probabilidades de que la vida se formara por procesos naturales. Estimaron que hay menos de 1 posibilidad en 10ee40, 000 (10 a la 40,000 potencia es un 1 seguido de 40,000 ceros) de que la vida pudiera haberse originado por ensayos al azar

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(En otras palabras, segn las leyes cientficas de la probabilidad, es imposible que la evolucin haya ocurrido!) Ni siquiera la llamada Teora del Caos (ver los documentos en la referencia) tiene argumentos convincentes que indiquen la posibilidad de que se haya dado la evolucin. Y sabas tambin que la evolucin Contradice las leyes de la Termodinmica, las cuales son las leyes ms fundamentales de la fsica? LA PRIMERA LEY DE LA TERMODINMICA se conoce tambin como la Ley de la Conservacin de la Masa y la Energa. Segn la Enciclopedia Britnica, 1998, Esta ley es considerada como la ms importante y bsica de todas las leyes de la fsica. El primer principio es una ley de conservacin de la energa. Afirma que, como la energa no puede crearse ni destruirse. Esta ley establece que la "suma total de toda la energa del universo permanece constante; pero que una forma de energa puede ser convertida en otra forma de energa. La forma, el tamao, etc. pueden ser cambiados, pero la suma total de la masa NO PUEDE ser cambiada". Eso es contrario a lo que ensea la teora de la evolucin que dice que de Cero energa, se produjo toda la energa que existe en el universo. Como declaran tambin Trudy y James McKee 22 :58

La energa del universo se encuentra en muchas formas inter-convertibles: Gravitatoria, nuclear, radiante, calorfica, mecnica, elctrica y qumica. De acuerdo a la teora cientfica moderna, la energa es el constituyente bsico del universo. La relacin entre la materia y su energa equivalente, est definida por la famosa ecuacin de Einstein: E=mc. La energa total (E) en julios (kg.m/s) de una partcula es igual a la masa (m) en kilogramos de la partcula, multiplicada por la velocidad de la luz (c=3.0 x 10 m/s) al cuadrado. Sin embargo, la energa se define habitualmente como la capacidad para realizar trabajo. LA SEGUNDA LEY DE LA TERMODINMICA enuncia que En el Universo, la cantidad de energa disponible para ser usada... se est agotando. Lo que es igual a que la Entropa (desorden) est aumentando hasta un mximo. La evolucin dice que la energa se va perfeccionando y expandiendo; pero la segunda ley de la Termodinmica indica exactamente lo contrario. Esta Segunda Ley establece, contradiciendo lo que se ensea en la teora de la evolucin, que la cantidad total de energa til se est reduciendo a un grado tal que ya la energa se est convirtiendo en energa inservible, y lo ms importante de todo, que esta "transformacin" es "irreversible o irrevocable!

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La primera indicacin que la ciencia tuvo de que el universo se estaba "poniendo viejo" y de que se estaba "gastando" fue cuando esta 2da Ley de la Termodinmica fue formulada. En la Biblia est escrito: Alzad a los cielos vuestros ojos, y mirad abajo a la tierra; porque los cielos sern deshechos como humo, y la tierra se envejecer como ropa de vestir (Isaas 51:6) La Entropa es usada como medida del grado de desorden de un sistema. En termodinmica, la entropa es la magnitud fsica que mide la parte de la energa que no puede utilizarse para producir trabajo. Se dice que un sistema altamente distribuido al azar, tiene alta entropa; o lo que es lo mismo, si el orden del universo se hubiera querido formar a partir de una situacin catica (como ensea la evolucin), el resultado hubiera sido mayor caos, no orden!Como podemos ver, todos los enunciados de las leyes de la termodinmica contradicen la teora de la evolucin.

Pero an hay otro factor muy importante y que se le ha dado una mala interpretacin: El Carbono 14 Veamos un poco de qu se trata.

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El Carbono 14- De la especulacin a la Verdad

La primera vez que supe lo que era el Carbono 14 fue cuando estudiaba mi carrera universitaria; y eso me reforz mis creencias ateas y me confirmaba que la Biblia era un libro lleno de fbulas y cuentos y que todos los lderes religiosos vivan engaando al pueblo humilde. Sin embargo, al cumplir 30 aos de mi graduacin, he podido conocer que tambin el Carbono 14 contradice los argumentos de la evolucin.

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En qu consiste este mtodo?El mtodo de datacin radio-carbnica fue primeramente propuesto y puesto a punto por Willard F. Libby, por el cual recibi un bien merecido Premio Nobel en 1960. Efectuando innumerables mediciones sobre materia viviente de todas clases por todo el mundo, el doctor Libby pudo demostrar que todas las clulas vivientes poseen la misma radiactividad especifica a causa de la presencia de aproximadamente 767 tomos de Carbono-14 por cada mil millones de tomos de Carbono-12. El carbono-14 (14C, masa atmica=14.003241) es un radioistopo del carbono y fue descubierto el 27 de febrero de 1940 por Martin Kamen y Sam Ruben. Su ncleo contiene 6 protones y 8 neutrones. Willard Libby determin un valor para el periodo de semidesintegracin o semi-vida de este istopo: 5568 aos. Determinaciones posteriores en Cambridge produjeron un valor de 5730 aos. Debido a su presencia en todos los materiales orgnicos, el carbono-14 se emplea en la datacin de especmenes orgnicos. El mtodo de datacin por radiocarbono es la tcnica ms fiable para conocer la edad de muestras orgnicas de menos de 60.000 aos.

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Est basado en la ley de decaimiento exponencial de los istopos radiactivos. El istopo carbono-14 (14C) es producido de forma continua en la atmsfera como consecuencia del bombardeo de tomos de nitrgeno por neutrones csmicos. Este istopo creado es inestable, por lo que, espontneamente, se transmuta en nitrgeno-14 (14N). Estos procesos de generacin-degradacin de 14C se encuentran prcticamente equilibrados, de manera que el istopo se encuentra homogneamente mezclado con los tomos no radiactivos en el dixido de carbono de la atmsfera. El proceso de fotosntesis incorpora el tomo radiactivo en las plantas, de manera que la proporcin 14C/12C en stas es similar a la atmosfrica. Los animales incorporan, por ingestin, el carbono de las plantas. Ahora bien, tras la muerte de un organismo vivo no se incorporan nuevos tomos de 14C a los tejidos, y la concentracin del istopo va decreciendo conforme va transformndose en 14N por decaimiento radiactivo.

Qu nos dice el Carbono 14?Ha sido realizado un estudio muy intenso a 15,000 dataciones radiocarbnicas, de prcticamente todo el planeta tierra; y los resultados que se lograron son muy diferentes a lo que normalmente piensan los estudiantes.

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La informacin que aqu ser presentada est totalmente detallada en el estudio: EL TIEMPO, LA VIDA Y LA HISTORIA A LA LUZ DE LA DATACIN RADIOCARBNICA Por: Robert L. Whitelaw[ 1970 Creation Research Society; 1974 BibleScience Association. 1977 SEDIN, Apartado 126 - Cass de la Selva (Girona), ESPAA para la versin espaola 2003 SEDIN, Apartado 126 - Cass de la Selva (Girona), ESPAA para la versin electrnica Compilado por SEDIN, con permiso de Creation Research Society; Bible-Science Association, Inc. Traduccin del ingls: Santiago Escuain Trabajo de escner y primera revisin: Andreu-A. Escuain Revisin 2003] Tambin en: Las Dataciones Radiomtricas: CRITICA. Harold S. Slusher & Robert L. Whitelaw. Edit. CLIE. 1977

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Estas son algunas de las conclusiones de los estudios cientficos realizados a 15,000 dataciones radiocarbnicas: El radiocarbono apoya la idea bblica de Creacin reciente al sealar sin lugar a dudas a un comienzo reciente de la radiacin csmica. El radiocarbono apoya la aparicin contempornea de todas las formas de materia viviente en la creacin. (El hombre y los animales modernos, juntamente con la flora y la fauna extinguidas, todos ellos aparecen igualmente antiguos e igual de repentinamente.) El radiocarbono apoya el origen de la raza humana a partir de unos pocos antecesores en la vecindad del Oriente Medio. El radiocarbono, por otra parte, indica la aparicin repentina y simultnea del reino animal en conjunto en nmeros mayores en todas las partes del mundo. El radiocarbono indica claramente un mundo original en el que haba profusin tanto de rboles como de vegetacin baja, y que se hallaba presente tanto en los polos como en las actuales regiones desrticas. (Son hechos ampliamente testificados por la geologa y la paleontologa y que indican que existi un mundo antiguo singularmente diferente en clima, en localizacin y elevacin de los65

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continentes, y quiz en inclinacin del eje de rotacin.) El radiocarbono seala un cambio drstico, poco despus de la creacin, a causa del cual hubo destruccin en el mundo vegetal y animal, pero sin efectos en la multiplicacin de los hombres El radiocarbono seala con claridad un cataclismo de extensin mundial, que destruy indiscriminadamente al hombre, a los animales y a los rboles Tal como se describe en Gnesis 7 y como se confirma en otros lugares de las Escrituras, y como se confirma asimismo por tradiciones humanas preservadas en todas las acciones de la tierra, y en la evidencia geolgica mundial. El radiocarbono apoya que la fecha de dicho cataclismo es de alrededor de 4.950 a.n.e. (aos de nuestra era) El radiocarbono indica una gran poblacin humana, y muy extendida, antes de este cataclismo. El radiocarbono indica la extendida existencia de flora y fauna extintas en la actualidad, en el mundo anterior al cataclismo (VER en el APNDICE #2, los hallazgos que proporcionaron esas mediciones)66

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Y como si todo eso fuera poco, hay por lo menos otros cinco problemas graves con la Teora de la Evolucin.

Estos son: 1. No hay evidencias de que el caldo prebitico haya existido 2. No existen fsiles transitivos 3. La aparicin sbita de formas complejas de vida 4. No est comprobado que la materia inerte pueda transformarse en material viviente mediante un proceso natural 5. No existen mecanismos que se puedan aceptar como vlidos67

Por considerarlo de mucho inters, a continuacin voy a transcribir una parte del estudio: PROBLEMAS CIENTIFICOS CON LA TEORIA DE LA EVOLUCION DE LAS ESPECIES 23